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杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要：杜威作为现代教育理论的代表人物，其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵出发，探讨其所具有的时代教育…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]杜威对美国的传统教育目的观进行了深入批判。他提出良好目的的三个标准是现实性、实验性、目的和手段相互转换;其特征是:教育目的必须根据受教育者的活动和需要、教育目的必须能转换为方法、教育者必须警惕抽象的...
大多数学者认为传统教育“三中心”这种说法出自凯洛夫(IvanAndreevichKairov,1893-1978)的《教育学》(黄强军，李山林，2004；徐晖，1993)，也有些观点称传统教育“三中心”说的出现与美国教育家杜威(JohnDewey,1859-1952)对传统教育思想…
浅谈杜威的教育思想对当今中国教育的启示“教育即生活”、“学校即社会”、“教育无目的”、“做中学”、“儿童中心”都是杜威教育思想的精粹，让我们走进其中，从杜威的思想中寻找一些当前教育改革的答案。1杜威的生活时代要探究杜威的思想，我认为首先要了解杜威生活的社会背景...
杜威的《民主主义与教育》，批判了传统教育理念进行了深刻批判，并提出了新三中心论“学生中心、活动中心、经验中心”，本人也被称为“现代教育的代表人”。这三本书都具有划时代意义，因此，被誉为西方教育史上的三个里程碑。
论杜威实用主义教育思想及其现代价值BAIDU_CLB_singleFillSlot("10979");摘要:美国教育家杜威是实用主义教育思想的创始人。杜威以其实用主义哲学等为基础对教育本质、教育目的、教育的基本原则等教育理论问题进行了论述。
杜威审美经验论的教育意义探索.经验概念在西方哲学中源远流长，从古希腊哲学到近代的经验论和唯理论以及德国古典哲学，很少有哲学家不关注经验概念的。.虽然各个时代的哲人对经验概念持不同的哲学立场和见解，但是他们对经验概念的重要性同时给予了...
摘要：美国教育大师杜威在其学术人生中撰著了众多教育论著。从这些教育名著中，既可以看到杜威实用主义教育思想的主题范围，又可以看到杜威实用主义教育思想的发展轨迹。尽管杜威教育名著因出版时间、出版背景、著
经验是杜威教育理论的一块基石,也是贯穿其道德教育理论的核心概念,不理解杜威对经验的认识和论述,就很难从整体上有效把握杜威的教育思想。而在杜威眼中,民主主义社会是理想的社会,培养民主主义社会的公民品格应是学校道德教育的目的,培养的方式便是经验探究的方法。
其中,“从做中学”强调人才培养要劳教结合,“学校即社会”主张教育要校内与校外相结合。杜威的合作教育思想对我国目前的产学合作教育发展具有重要的指导意义。...
王凌,曹能秀-《比较教育研究》被引量:48发表:2004年杜威的差异教学理论新探杜威经典的的教育哲学思想,"学校即社会"、"教育即生活"、"儿童中心论"以及"从做中学"是基础...
德国教育学家赫尔巴特倡导以教师为中心的传统教育模式,提出了“教师”“书本”“课堂”的传统教育学三中心。美国教育学家杜威则倡导教育要以儿童为中心,并提出...
杜威的教学理论是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学派的弊端的基础上形成的,内涵非常丰富,涉及到了课程、思维、教师和学生的地位、教学组织形式等方面,但贯穿...
杜威教育思想及对现代教育意义论文摘要:杜威作为现代教育理论的代表人物,其所倡导的教育理论对于今天的教育有着非常重要的启示。本文主要从杜威的基础理论内涵...
单项选择题美国教育家杜威提出的课程“三中心”思想是()。点击查看答案进入题库练习您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题1把知识的来源与选择、组织与学习...
杜威教育思想三中心卢梭教育思想得核心是什么?卢梭教育思想得核心是什么?卢梭崇尚自然,主张“回归自然”,他提出了自然教育理论。自然教育思想是卢梭教育...
<正>在西方德育思想史上,约翰·弗里德里希·赫尔巴特和约翰·杜威都是最有影响的代表人物之一,都可以称为里程碑式的人物,分别代表了传统派和现代派。笔者...
本文在分析知识本位教育观引导下的课堂教学现状存在弊端的基础上,得出杜威新“三中心”教学理论对课堂教学的两点启示:教学要密切联系学生已有的知识经验,为学生的生活服务;让学生主导...