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高中化学教师专业发展现状及对策研究-科技的进步离不开人才的培养,人才的培养同样离不开教育。化学学科作为基础教育中的重要学科,坚持以“学生的全面发展”为基本准则,教师运用先进的教育理念、扎实的专业知识和综合的专业技能尽心...
摘要：核心素养背景下，青年高中化学教师专业化成长的重要途径和手段，就是对于对新课程标准的充分认识、对教学过程的不断总结，提升自身对化学课程教学知识的掌握和课堂驾驭能力，总结反思教学过程中出现的错误和不足，不断完善和改进教学方式方法，与学生共同进步。关键词：核心...
高中化学教师要积极创新教学理念，认识到在教学过程中花时间和精力培养学生的学科素养并不是一件徒劳无功的事情，学生的学科核心素养对学生的长远发展和形成正确的化学学科认识都具有重大意义。因此，教师要根据学生的实际情况转变...
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本文是一篇教育管理论文，本文的创新之处是在化学学科视野下，立足于化学对社会、人类生命的价值，以及教育的本质是为了人类和谐发展，幸福生活、人类文明进步的的基础上探讨社会责任感教育的思路和实施对策。1…
上海师范大学硕士学位论文摘要摘要化学学科的本质力量来自于学科价值，即化学学科所具有的促进学生主体生存和发展的属性能力。具体而言，就是学生通过化学知识的学习，所形成的从化学的视角认识事物和解决问题的思想、方法、观点，具体表现为个体主动运用化学思想方法认识事物和...
近五年来，高中化学教研组在专家带领下，发挥团队协作精神，助力青年教师成长。注重学习交流，实现教师专业发展。开展题库建设提高教学有效性。开展深度教研活动，助力教学创新发展。为了总结经验，同时也为未来工作明确方向，2020年10月29日高中化学教研组在重德楼210会议室举行了...
化学学科主张以实验为载体，引导学生进行一系列探究活动，提高学生的学习兴趣，促使学生转变其学习方式，并在有意义的学习、生活中实践、迁移应用与反思。.现阶段新课程标准把培养和提升学习者的核心素养作为重要的发展方向[1]。.高中化学教材中...
个人专业发展三年规划林东一中刘东超教师的工作就是教书育人，而教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
高中化学有效教学论文：浅谈新课程背景下的高中化学有效教学董加田（江苏省兴化市兴化第一中学）摘要：有效教学是指教师在新的教学理念指导下，运用一切教学手段，采取有效的教学方式，完成教学目标，从而使学生得到进步或发展。
高中化学论文:关于教师专业发展的几点感悟_理化生_高中教育_教育专区关于教师专业发展的几点感悟教育的发展,课改的推进,教育、教学质量的提高,迫切要求教师的...
本论文在阅读大量文献资料的基础上,从化学教师的专业知识,专业能力和专业情意三个方面通过文献法和问卷调查法等方式对扬州,泰州及福建部分地区普通高中化学教师的专业发展现...
用心爱心专心以人为本,促进教师专业成长江苏省前黄高级中学创建于1939年,1957年被确认为首批办好的省属重点中学,1999成为全省率先创建的国家级示范性普...
高中化学论文:专业化发展:提升化学教师核心竞争力的必由之路.doc,专业化发展:提升化学教师核心竞争力的必由之路今天我们共同探讨化学教师专业化发展问题。一般...
10何士华;刘昌龄;;微波在化学实验中的应用研究[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三)[C];2004年中国博士学位论文全文数据库前10条1孙二军;教师专业发展中的自我认同[...
发展的策略或路径显得十分必要.鉴于此,笔者通过查阅大量有关教师专业发展的文献,并以重庆市部分中学化学教师为研究对象,调查分析了中学化学教师专业发展的现状及需求,然后在...
【论文摘要】教师专业化已经成为国际教师职业发展的重要趋势。化学教师要立足于化学专业,树立全新的教育理念,拓宽学术视野,优化知识结构,改变教学策略,注重职前职后教育的衔接并实...
每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分析,积极参加教研组活动,市县各部门组织的论文、教案等评比。4.认真学习现代化教学手段。通过《化学教学》、...
摘要:核心素养背景下,青年高中化学教师专业化成长的重要途径和手段,就是对于对新课程标准的充分认识、对教学过程的不断总结,提升自身对化学课程教学知识的掌握...
2王寿兵;;自我激励:教师专业发展的助推器[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年3靖宏伟;;新课程理念下教师如何帮助学生建构自主探究性学习方式[A];第四...