当前位置：学术参考网 > 高中文言文教学论文2k字
高中文言文教学中的审美教育研究,文言文教学,审美教育,原则,途径,方法。文言文是我们民族文化的重要组成部分,积淀着我们的思想认识、民族情感。文言文拥有无法估量的教育潜能和审美潜能。高中语文课...
高中语文文言文教学方法探讨--中国期刊网.张兵.陕西省安康市汉滨区江北高级中学邮编725000.摘要：随着年级的变化，文言文的学习难度逐渐增加，考查点也日益复杂。.很多高中生在文言文学习方面兴趣不佳，有一定的困难，给教师的教学带来了一定的困惑...
一、筑牢文言之基.在高中文言文的学习阶段，如果连最基本的文言词汇都不认识的话，读懂一篇文言文是不可能的。.所以教师在高中语文文言文的教学中要重视对学生的文言基础的教学，即文言实词、文言虚词、文言句式等的教学。.那么教师如何才能给学生...
高中语文文言文阅读理解教学探讨吴红莲.[导读]文言文是高中语文教学中的重点也是难点。.学习文言文的实质就是体认它们所言之志，所载之道。.高中语文教材中的文言文都是经过精心挑选而来的。.学习文言文有助于学生继承和发扬中华民族的灿烂文明...
普通高中文言文有效课堂教学策略研究.doc,...《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》结题报告一、课题概述（一）课题研究的背景文言文教学随着国学热潮的回归，在基础教育中焕发着无穷魅力。但在普通高中语文教学过程中，学生文言文学习“少慢差费”令人困惑。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]张国征.新媒体环境下高中语文写作教学策略研究[D].山东师范大学,2019.[2]梁新然.高…
浅谈新课程改革下的高中语文课堂教学--中国期刊网.曾碧绿.广西贺州第二高级中学.摘要：在新课程改革不断推进实施的背景下，高中语文教育教学面临着全新的任务和要求，亟需对课堂教学进行全面地革新，以亟需展现出语文学科的育人功能。.基于此，本文...
其实，高质量的文言文教学不仅可以提高学生整体语文素质，而且可以为高中阶段的语文学习打下扎实基础，教师应该对初中文言文教学有更深刻的认识和全面的解读。.二、文言文教学有效策略.（一）激发学生学习文言文的兴趣.俗话说：“兴趣是最好的老师...
统编本初中语文议论文阅读教学研究449初中语文诗歌教学中的意象探究450专题学习在高中文言文教学...论文题目汉语言文学赞同2613条评论分享喜欢收藏申请转载...
论文学教学内容与学生人文素养的关系语文课程标准在课堂教学中的体现语文新教材的使用情况调查及分析（初、高中；各种版本均可）论语文知识与技能的关系论思维训练在语文教学中的体现语文教学模式与语文教学个性关系论语文教学中某某...
教师要讲究高中语文教学中文言文的教学策略。【关键词】改变观念创新教法语言感知打好基础课外阅读自主学习一、解放思想,贯通古今我这里所说的解放思想...
第一篇:高中文言文教学效果分析一、立足文本,区别对待人教版高中语文必修教材的文言选文在体裁和内容上是十分丰富的,例如选文《烛之武退秦师》、《杜甫诗第三首》、《琵琶...
在高中的文言文学习中,无论是知识的难点还是文章的篇幅都在初中的基础上有所上升,文章的样式也多种多样。在进行高中文言文的学习中,学生容易产生厌学心理,对语...
关于高中文言文教学论文,东城教研小编了解到:论文首先探讨了高中文言文...新课程改革后,文言文在高中语文教材中的分量大大增加,占了将近一半.文言文阅读教学是语文教学XXXX...
谈核心素养下的高中文言文教学论文摘要:高中语文新课标要求课堂教学要以提升学生素质为基本方向与任务,将全面提升学生的语文核心素养置于教学改革的首位。因此,在高中文言文课堂教...
从学生学习的角度,新课程改革课程标准的要求,语文的言语实践特点来看,应该从以下几个方面去着手,改善学生学习文言文的现状,提高语文教学的有效性。一、读一读...
在新课程背景下，提高高中语文文言文教学效率，应该从以下几个方面入手：一、超越传统，大胆创新地使用教材。在教学过程中，许多老师在处理教材时总想一下子把教... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中文言文教学论文2k字的问题>>
预期形成《高中文言文教学的价值研究》结题总报告,至少形成2篇相关的研究论文或教育叙事、4篇教学设计和4个课件。注:如内容多,以上表格可以增加页数--3--如果是用手机上网,要获得...
【摘要】:《普通高中语文课程标准》(2017年版)提出文化的传承与理解是语文学科核心素养的重要方面。随着语文学科核心素养的研究不断深入,文言文语言教学越来越重视文化层面的教学。戴震有言“经之...
文言文教学是高中语文教学的重点,《高中语文课程标准(实验)》中对文言文教学的目标要求是:阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容;了解并梳理常见的文...