樱桃小胖子O
文本分析(TextualAnalysis)是近年来研究者探讨讯息内容性质的一种有力的研究方法,也是文化研究学者常用的方法之一。
文本(Text)主要指由一定的符号或符码组成的信息结构体,这种结构体可以采用不同的表现形体,如语言的、文字的、影响的等等。文本是由特定的人制作,其语义必然能够反映出人的特定立场、观点、价值和利益等。
文本分析方法:
1、“新批评”细读法
“新批评”细读法不是一种自我感兴趣的印象式批评,而是一种“细致的诠释”,是对作品作详尽分析和解释的批评方式。
在这种批评中,批评家似乎是在用放大镜读每一个字,捕捉着文学词句中的言外之意、暗示和联想等,其操作过程大致分为以下三个步骤:首先是了解词义,然后是理解语境,再次是把握修辞特点。
2、“叙述学”分析法
“叙述学”探讨的是艺术性言语的叙述手段:一个故事如何通过叙述被组织起来,成为一个统一情节结构的。“叙述学”理论的产生与俄国形式主义、索绪尔语言学、结构主义、解构主义等20世纪文学文化理论有着密切的关系。
同时,它又是最具体实用的,在它的观照下,我们自以为通晓明白的故事、情节、作者、读者、视角、评论等都有了新的含义;一些习以为常的概念甚至受到了颠覆,一些新的概念迎面而来。
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文本分析法是指从文本的表层深入到文本的深层,从而发现那些不能为普通阅读所把握的深层意义。
方法有以下几种:
1,“新批评”法“新批评”的方法很基础,但也很实用,即从文本中细读那些语言的非日常化运用。
2,符号学分析法符号学其实是个相当宽泛的概念,我这里仅指最为经典也最常用的符号学分析方法。
3,叙述学分析法主要是故事分析。包括故事序列分析,故事类型分析等等,与叙述视角分析包括叙述者的人称、位置、可信度;叙述者的声音、叙述的速度等。
文本分析法的步骤:
1、分类必须完全、彻底、能适合于所有分析材料,使所有分析单位都可归入相应的类别,不能出现无处可归的现象。
2、在分类中,应当使用同一个分类标准,即只能从众多属性中选取一个作为分类依据。
3、分类的层次必须明确,逐级展开,不能越级和出现层次混淆的现象。
4、分析类别(维度),必须在进行具体评判记录前事先确定。
5、在设计分析维度时应考虑如何对内容分析结果进行定量分析,即考虑到使结果适合数据处理的问题 分类的层次必须明确,逐级展开,不能越级和出现层次混淆的现象。
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