小学生粗心问题研究论文

首先，家长应该正确看待孩子的粗心问题。其实不光是孩子，就是我们成年人也会经常粗心，只是被我们忽略了。孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子的学习成绩，而孩子的粗心在学习和考试中有很明显的体现，所以家长们就把孩子的粗心看成是很严重的问题。既然成年人都会粗心，那么小孩子的粗心大意又怎能不可饶恕呢？其次，就一般情况而言，儿童容易粗心的原因主要有以下几点：1.儿童的视觉识别和记忆能力不强，所以难免出现看错或看对写错的现象。2.注意力不够集中，心在此而意在彼，那错误也就难免会发生了。3.有时候一些看似是由粗心引起的错误，实际上是基础不够扎实、知识掌握不牢固、答题技巧不熟练造成的。4.任务太多，孩子心急，也会造成粗心。5.没有养成良好的及时纠正错误的习惯，平时做事情都有老师和家长来协助其检查错误并改正，孩子没有形成良好的及时检查、及时改错的习惯。事实上，孩子在考试中是否粗心是由平时的习惯决定的。很多孩子在平时的学习中已经养成了粗心的毛病，这主要是因为自己做了作业由老师和家长来检查，自己只管完成就可以了，没有良好的习惯和责任意识。所以，孩子在考试中出现粗心的现象，家长是不是自己也该反省一下呢？再次，在对粗心问题有一个基本的认识之后，我们要用正确的方法来帮助孩子尽量减少由粗心造成的失误。1.家长不要动不动就以粗心为理由批评孩子，这样容易给孩子造成心理上的压力，考试过程中会把自己的注意力都集中在“我不要粗心”之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。2.对孩子的粗心，家长尽量不要采取正面惩罚的方式，以避免对孩子粗心的强化，而是可以运用正强化的方法。比如在孩子粗心时不去批评他，但是在孩子细心地完成一件事的时候，家长此时及时表扬孩子，强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。3.在平时的学习中帮助孩子养成检查自己作业的好习惯。很多家长都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯，要让孩子改掉粗心的毛病，首先要从家长做起。4.在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。总之，孩子的粗心并非罪不可赦，与其一味责备、给孩子施加心理压力，倒不如在平时加强对孩子的训练，培养他们良好的生活和学习习惯。

学生粗心原因：

一、注意力不集中

粗心与注意力有密切的关系。小学阶段的孩子注意力整体在20-30分钟，这是由于孩子大脑发育所决定的。注意力差的孩子，他的视知觉能力也比较差。

二、知识点掌握不牢靠

有些孩子对掌握新知识不够重视，重点难点浑然不知。新旧知识相互干扰更是力不从心。知识点的掌握上凌乱无序，方法点的理解上一知半解。讲不出一个个的知识点，又连不成完整的知识结构，学到的零散知识很快就容易忘记，因此在作业和考试中必然会出现差错漏洞，造成粗心。

三、思维定势

思维定势是由于先前的活动而形成的一种习惯性的心理准备状态，它会使人按照一种固定的方式思考问题或解决问题。思维定势有积极的一面，也有其消极的一面。比如孩子在计算中思维定势的负面作用主要表现在用旧法则干扰新法则，从而产生“积累性错误”。通俗来讲，就是孩子不会发散思维，举一反三。

对策：

1.培养孩子的责任心。责任心是做好一件事的前提，在学习上也是如此。孩子对学习不负责任，一定会敷衍了事，那成绩不好也是意料之中的。家长要培养孩子的责任心，最好的方法就是让孩子做家务。可以让孩子扫地、洗碗或洗自己的袜子等，做好了家长要及时给予表扬；没做好也不能心软，要让孩子重做一次，直到满意为止。通过做家务，慢慢培养孩子的责任心。

2. 培养专注力。孩子回到家里写作业，家长首先要把孩子周边所有分散他注意力的东西拿走，给孩子一个安静有序的环境。孩子写作业过程中，也要注意劳逸结合，孩子完成一项作业后可以适当休息，让大脑放松，在接下来的作业中，他才能更专注。

3. 家长要保持耐心。对于孩子粗心的毛病，家长千万不能着急。任何一个不良的行为都需要时间来改正。对于孩子粗心的毛病要有足够的耐心，不迁就，不粗暴。