富兰克林论文的参考文献

本杰明.富兰克林（Benjamin Franklin）(1706-1790)——资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。” 他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家和音乐家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。 他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。他参加起草了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。他是美国第一位驻外大使(法国),所以在世界上也享有较高的声誉。 早期经历 1706年1月17日，本杰明.富兰克林出生在北美洲的波士顿。他的父亲原是英国漆匠，当时以制造蜡烛和肥皂为业，生有十个孩子，富兰克林排行第八。富兰克林八岁入学读书，虽然学习成绩优异，但由于他家中孩子太多，父亲的收入无法负担他读书的费用。所以，他到十岁时就离开了学校，回家帮父亲做蜡烛。富兰克林一生只在学校读了这两年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品。 1736年，富兰克林当选为宾夕尼亚州议会秘书。1737年，任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重，可是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门，他孜孜不倦地学习外国语，先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文。他广泛地接受了世界科学文化的先进成果。为自己的科学研究奠定了坚实的基础。 1752年7月，他做了一个吸引雷电的风筝实验，轰动了全世界。从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。而富兰克林的实验结果表明，这是大自然的一种放电现象。本杰明·富兰克林 正当他在科学研究上不断取得新成果的时候，由于英国殖民者的残暴统治，北美殖民地的民族解放运动日益高涨。为了民族的独立和解放，他毅然放下了实验仪器，积极地站在了斗争的最前列。从1757到1775年他几次作为北美殖民地代表到英国谈判。独立战争爆发后，他参加了第二届大陆会议和《独立宣言》的起草工作。1776年，已经七十高龄的富兰克林又远涉重洋出使法国，赢得了法国和欧洲人民对北美独立战争的支援。1787年，他积极参加了制定美国宪法的工作，并组织了反对奴役黑人的运动。 富兰克林度过的最后一个冬天是在亲人环护中度过的。1790年4月17日，夜里11点，富兰克林溘然逝去。那时，他的孙子谭波尔和本杰明正陪在他的身边。4月21日，费城人民为他举行了葬礼，两万人参加了出殡队伍，为富兰克林的逝世服丧一个月以示哀悼。本杰明．富兰克林就这样走完了他人生路上的84度春秋，静静地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上只刻着：“印刷工富兰克林”。

为了支持自己的论点或是为了修辞上的考虑，在研究论文中引用文献作为实证，是非常好的写作手法，其中 直接引用 更是强化自己论点的极佳方式，透过引用学术圈内其他研究者的观点及想法，不但可以为文章在学术领域中找到定位，更有助于论点的可信度。 然而，如果单纯将一段引文一字不漏的贴到文章里，这样的做法不仅无法达到预期的效果，更不可能向读者证明作者的论点。作者需要清楚地告诉读者，该段引文是如何支持他的论点的。 “三明治引用法” Quotation Sandwich 能够有助于科研人员有效地引用文献内容。 “三明治引用法”包含下列四个步骤：1. 呈现论点：首先陈述作者的观点与看法，也即接下来的引文所要支持的论点。 2. 介绍引文：使用转承词（如：for instance或for example），清楚地点出该段引文能支持文中的主要论点，然后提供引文来源的信息，如：作者、出处（书籍、文章、部落格）。 3. 引文内容：列出完整的引文内容，尽可能包含能支持作者论点的文字。 4. 诠释引文：指出支持作者论点的关键词，并解释为何觉得这段引文很重要。此类诠释大多以下列词组开头，如：This description shows…、This passage emphasizes…、As (insert author’s name) demonstrates…、In other words, X argues…。 报价三明治以下是所有研究论文的两个基本规则： 如果你没有想到，请告诉读者你在哪里。 不要浪费你的报价。 告诉我们你在哪里得到它 这是绝对的： 不要假装别人的话是你自己的 。这是欺诈。（在学术界，我们称之为剽窃，这是一个快速旅行，成为这个优秀机构的 前 学生）。无论您是使用直接引用还是间接引用，文本应该向仔细的读者清楚你停止说话，你的来源开始。 无论您是使用您支付的书籍100美元的书籍还是免费提供的互联网来源，本规则都适用。是的，维基百科和都适用于所有人，但是您没有在那里写下这些话，所以不要说谎，告诉我们他们是你的。 要查看直接报价，请访问 EasyWriter§23a （第121页）或作者 规则 §37（第302页）。要查看间接报价，请访问 EasyWriter§23d （第124页）或作者 规则 §13d（第108页）。 尴尬的问题：常识 你不必引用你所看到的 一切 。如果您需要字典来学习“适应环境”的定义，请不要引用。一般规则（难以实施）是不引用常识。什么是常识？这是大多数目标受众群体应该知道或可以轻松访问的信息。富兰克林·罗斯福是美国第32任总统吗？是的（即使 你 不知道 - 这些信息可以从几十个来源获得）。常见的知识是因为小儿麻痹症而失去了双腿的使用吗？也许，虽然不会是在1940年。他是常识，他是哈佛的“C”学生吗？可能不会。你必须引用那个。 做三明治 当你做了一个 下降的报价 ，你浪费了它。一个丢弃的报价简单地落入文本，没有任何介绍或讨论。你假设读者可以弄清楚为什么它在那里，它为论证做出了什么贡献。（基本上，你给读者分配解释事情的任务，一个你应该做的工作。）这是一个丢弃报价的例子： 这个世界上的任何人都可以归类为有计算机成瘾。没关系，如果你是白人或黑人，贫穷或富有，女性或男性，聪明或愚蠢，你可以有这个问题。许多孩子沉迷于电脑上的所有不同类型的游戏。“有些孩子每周玩电脑游戏多达30小时”（“电脑瘾”）。如今，许多孩子在电脑上玩耍，而不是专注于学校工作。 一个更好的路线是制作一个三明治的报价： 介绍（也许包括一个评论，为什么你的来源值得听） 引用的材料本身（无论是直接引用还是间接引用） 引用 讨论这篇文章对你论文的论点的贡献 以下是一个例子： 1999年，城市交通研究中心的研究人员对手机问题进行了调查，得出结论认为“没有国家认可的手机使用和交通事故之间的联系”（Alasdair和Burris）。由于研究成果如此不确定，所以在通过可能不必要的法律之前，请先等待。 如果您在研究论文中做出报价三明治，您将获得三个好处： 如果你曾经试图遵循“迟来引用”的愚蠢和懒惰的策略（当纸张没有引用设备时，总是一个剽窃的一个很好的借口），三明治就会拯救你。上面的计算机成瘾样本只是用报价代替学生自己的写作;如果她推迟了引用，她可能完全错过了。实际上 做 一些报价使它脱颖而出。 如果您在撰写简短的文章时遇到麻烦，那就是说不出来，报价三明治就会给你合法的内容，以便你的文章。 由于大多数研究论文的目的不仅在于您所发现的内容，而且将其转化为解释结果，讨论部分将您的论文推向目的地。 引文机械 虽然大学使用了几种引用格式，但两种是非常常见的：MLA和APA（上述引用是MLA风格）。他们有几个特点： 文中的引文是括号中的简短评论。 后页提供了完整的书目材料。 脚注是偶然的评论，不是参考书目。 语法手册，在线资源，英语教师和图书馆人员都可以获得很多帮助。你不必发明东西。有人已经弄清楚如何引用你的来源。 混合配对 当你正在进行研究时，你的源材料将会遇到几种不同的引文样式。但是，当您正在撰写论文时，您必须使所有内容保持一致。如果这是一本MLA论文，整个事情应该是一个MLA论文，而不是不同风格和引文的拼贴。以下是几个非常常见的学生错误： 不要在MLA Works Cited页面中使用APA文本引用。如果你真的想做一个APA论文请求许可，那么也要做更困难的APA参考页面。 如果您正在撰写一本MLA论文， 所有 的本文引用都是MLA风格！不要扔几个APA引用的品种！（同样的规则适用于APA论文。） 如果您正在编写一本MLA论文，作品被引用页面上的 所有 条目都是MLA风格！APA参考页的相同规则！ 不要发明书目页没有创造力的地方。如果您在参考手册或网站中找不到您需要的内容，请咨询某人（例如图书馆员或英语老师）。 如果你引用以APA风格写的来源，并且正在撰写一本MLA论文，请以MLA风格引用。 互联网咆哮 我的大多数学生认为一个裸露的网址是参考书目页面所需要的。错误！如果我引用富兰克林·罗斯福的维基百科页面，那么MLA作品引用条目或APA参考文献比有更多的内容。这是引用真的应该是这样的： 工作重点： “富兰克林·罗斯福”。 维基百科，自由的百科全书。 维基百科，自由的百科全书，2011年8月2日。2011年8月2日。。 APA： 富兰克林·罗斯福（2011年8月2日）。在 维基百科，自由的百科全书。 检索于2011年8月2日14:55，从 Quotation SandwichHere are two basic rules for all research papers: you didn't think it up, tell the reader where you got it. 't waste your quotations. On telling us where you got it This one is absolute: don't pretend that the words of other people are your own . That's fraud. (In the academic world, we call it plagiarism, and it's a quick trip to becoming a former student of this fine institution.) Whether you are using a direct quotation or an indirect quotation, the text should make it clear to the careful reader when you stop talking and your source begins. The rule applies whether you are using material from a book you paid $100 for or an Internet source that came to you free. Yes, Wikipedia and are available to everyone, but you didn't write the words there, so don't lie and tell us that they are yours. For a review of direct quotations, go to EasyWriter §23a (page 121) or Rules for Writers §37 (page 302). For a review of indirect quotations, to go to EasyWriter §23d (page 124) or Rules for Writers §13d (page 108). Awkward question: common knowledge You don't have to cite everything you look up. If you needed the dictionary to learn the definition of "acclimate," don't cite it. The general rule (which is difficult to implement) is that you don't cite common knowledge. And what is common knowledge? It's information that most members of your target audience should know or have easy access to. Is it common knowledge that Franklin Roosevelt was the 32nd President of the USA? Yes (even if you didn't know it—that information is available from dozens and dozens of sources). Is it common knowledge that he had lost the use of his legs because of polio? Perhaps, though it wouldn't have been in 1940. Is it common knowledge that he was a "C" student at Harvard? Probably not. You'd have to cite that one. Making the sandwich When you do a  dropped quotation , you waste it. A dropped quotation simply drops into the text without any introduction or discussion. You assume that the reader can figure out why it's there and what it contributes to the argument. (Essentially, you're assigning the reader the task of explaining things, a job you should have done.) Here's an example of a dropped quote: Anybody in this world can be classified as having a computer addiction. It does not matter if you are white or black, poor or rich, female or male, smart or dumb you could have this problem. Many children become addicted to all the different kind of games on their computers. "Some children play computer games up to 30 hours a week" ("Computer Addiction"). Nowadays many children play on their computers instead of concentrating on their school work. A much better route is to make a sandwich of the quote: The introduction(perhaps including a comment about why your source is worth listening to) The quoted material itself(whether it's a direct quote or an indirect) The citation A discussionof the contribution this material made to your paper's argument Here's an example: Researchers from the Center for Urban Transportation Research surveyed research on the cell phone issue as of 1999 and concluded that there is"no nationally-accredited document to prove the connection between mobile phone use and traffic accidents"(Alasdair and Burris).Because research results have been so inconclusive, it makes sense to wait before passing laws that might well be unnecessary. If you make quotation sandwiches in your research papers, you will get three benefits: If you were ever tempted to follow the stupid and lazy strategy of "putting in the citations later" (that's always a thin excuse for plagiarism when a paper comes without the citation apparatus), the sandwich will rescue you. The computer addiction sample above is simply using the quote as a substitute for the student's own writing; if she had postponed doing citations, she could have missed that one altogether. Actually doing something with the quote makes it stand out. If you have trouble writing short papers that just don't say enough, the quotation sandwich will give you legitimate content to flesh out your essay. Because the purpose of most research papers goes beyond mere reporting of what you found and moves into interpreting the findings, thediscussion sectiondrives your paper toward its destination. The Citation Machinery Though there are several citation formats used in the University, two are extremely common: MLA and APA (the citations above are in MLA style). They share several characteristics: Citations within the text are very brief comments in parentheses. A back page gives complete bibliographic material. Footnotes are for incidental comments, not for bibliography. Lots of help is available from grammar handbooks, online sources, English teachers, and library personnel. You don't have to invent things. Someone has already figured out how to cite your source. On mixing and matching When you are doing research, you will run into several different citation styles in your source material. When you are writing your paper, however, you must make everything consistent. If it's an MLA paper, the whole thing should be an MLA paper—not a collage of different kinds of styles and citations. Here are several very common student errors to avoid: Do not use APA in-text citations with an MLA Works Cited page. If you really want to do an APA paper ask permission, then do the much more difficult APA references page too. If you're writing an MLA paper, ALL of the in-text citations are MLA style! Do not throw in a couple of APA citations for variety! (The same rule applies to APA papers.) If you are writing an MLA paper, ALL of the entries on the Works Cited page are MLA style! Same rule for APA Reference page! Do not invent. The bibliographic page is no place for creativity. If you can't find what you need in a reference handbook or website, ask someone (librarian or English teacher, for example). If you are quoting a source that was written in APA style and you are writing an MLA paper, cite it in MLA style. Internet rant Most of my students think that a bare web address is all that the bibliography page needs. Wrong! If I were to cite the Wikipedia page for Franklin Roosevelt, there's a whole lot more to the MLA Works Cited entry or the APA References entry than . Here's what the citations really should look like: MLA: "Franklin D. Roosevelt." Wikipedia, The Free Encyclopedia. Wikipedia, The Free Encyclopedia, 2 Aug. 2011. Web. 2 Aug. 2011. . APA: Franklin D. Roosevelt. (2011, August 2). In Wikipedia, The Free Encyclopedia. Retrieved 14:55, August 2, 2011, from

本杰明.富兰克林（Benjamin Franklin）(1706-1790)——资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家和发明家，著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。” 他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家和音乐家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。 他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。他参加起草了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。他是美国第一位驻外大使(法国),所以在世界上也享有较高的声誉。 早期经历 1706年1月17日，本杰明.富兰克林出生在北美洲的波士顿。他的父亲原是英国漆匠，当时以制造蜡烛和肥皂为业，生有十个孩子，富兰克林排行第八。富兰克林八岁入学读书，虽然学习成绩优异，但由于他家中孩子太多，父亲的收入无法负担他读书的费用。所以，他到十岁时就离开了学校，回家帮父亲做蜡烛。富兰克林一生只在学校读了这两年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，他从伙食费中省下钱来买书。同时，利用工作之便，他结识了几家书店的学徒，将书店的书在晚间偷偷地借来，通宵达旦地阅读，第二天清晨便归还。他阅读的范围很广，从自然科学、技术方面的通俗读物到著名科学家的论文以及名作家的作品。 1736年，富兰克林当选为宾夕尼亚州议会秘书。1737年，任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重，可是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门，他孜孜不倦地学习外国语，先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文。他广泛地接受了世界科学文化的先进成果。为自己的科学研究奠定了坚实的基础。 1752年7月，他做了一个吸引雷电的风筝实验，轰动了全世界。从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。而富兰克林的实验结果表明，这是大自然的一种放电现象。本杰明·富兰克林 正当他在科学研究上不断取得新成果的时候，由于英国殖民者的残暴统治，北美殖民地的民族解放运动日益高涨。为了民族的独立和解放，他毅然放下了实验仪器，积极地站在了斗争的最前列。从1757到1775年他几次作为北美殖民地代表到英国谈判。独立战争爆发后，他参加了第二届大陆会议和《独立宣言》的起草工作。1776年，已经七十高龄的富兰克林又远涉重洋出使法国，赢得了法国和欧洲人民对北美独立战争的支援。1787年，他积极参加了制定美国宪法的工作，并组织了反对奴役黑人的运动。 富兰克林度过的最后一个冬天是在亲人环护中度过的。1790年4月17日，夜里11点，富兰克林溘然逝去。那时，他的孙子谭波尔和本杰明正陪在他的身边。4月21日，费城人民为他举行了葬礼，两万人参加了出殡队伍，为富兰克林的逝世服丧一个月以示哀悼。本杰明．富兰克林就这样走完了他人生路上的84度春秋，静静地躺在教堂院子里的墓穴中，他的墓碑上只刻着：“印刷工富兰克林”。 回答者： 头昏昏的小白兔 - 七级 2009-12-3 17:23 不知道是哪位富兰克林嘛本杰明·富兰克林（Benjamin Franklin）(—)是18世纪美国的实业家、科学家、社会活动家、思想家、文学家和外交家。他是美国历史上第一位享有国际声誉的科学家和发明家。为了对电进行探索曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著，为了深入探讨电运动的规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等成为世界通用的词汇。他借用了数学上正负的概念，第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想，后人在此基础上发现了电荷守恒定律。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。他是一位优秀的政治家，是美国独立战争的老战士。他参加起草了《独立宣言》和美国宪法，积极主张废除奴隶制度，深受美国人民的崇敬。他是美国第一位法国驻外大使,所以在世界上也享有较高的声誉。[编辑本段]2.生平 他出身寒微，10岁便辍学回家做工，12岁起在印刷所当学徒、帮工．但他刻苦好学，在掌握印刷技术之余，还广泛阅读文学、历史、哲学方面的著作，自学数学和4门外语，潜心练习写作.他常常在做完了一天的工作后,到印刷厂的图书室阅读各种各样的书籍.有时看得入迷,直到夜幕降临,焦急的母亲来工厂找他,他才回家.所有这一切为他在一生中取得多方面的成就打下了坚实的基础． 为了自立于当时的社会，他几经周折，创办了自己的企业——印刷所．由于吃苦耐劳，讲求信誉，注意经营管理，他不仅在印刷界激烈的竞争中站住了脚，并且把业务扩大到邻近几个州以及西印度群岛，成为北美洲印刷出版行业中的佼佼者． 他注意观察自然现象，研究科学问题．他从实践出发，从事科学实验和观察，在电学上解答了“电为何物”的问题，将不同状态下的电称为“正电”和“负电”，提出了电学中的“一流论”，在大气电学方面揭示了雷电现象的本质，被誉为“第二个普罗米修斯”．这些电学上划时代的研究成果使他成为蜚声世界的第一流的科学家．他在光学、热学、声学、数学、海洋学、植物学等方面也有研究，并有新式火炉、避雷针、电轮、三轮钟、双焦距眼镜、自动烤肉机、玻璃乐器、高架取书器、新式路灯等一系列发明创造．因而，他以仅读过两年小学的学历，被美国的哈佛大学、耶鲁大学，英国的牛津大学、爱丁堡大学、圣安德鲁大学等六七所大学授予硕士学位或博士学位． 富兰克林成名以后在北美殖民地的文化传播和社会福利方面做了大量的工作．他先后组织建立了“共读社”、“美洲哲学学会”、“北美科学促进会”、报社、图书馆、书店、医院、大学、消防队、地方民兵组织等学术、文化、医疗卫生、消防、治安组织和机构；他还改革了北美殖民地的邮政制度，建立起北美殖民地统一的邮政系统．他是杰出的社会活动家，成为北美殖民地有影响的人物． 他不仅善于解决自然科学里的专门问题和社会政治活动中的实际问题，还常常探索许多哲学问题和社会问题．他是自然神论者，认为精神依附于物质；他认为社会贫困的原因是劳动者必须养活寄生者；他酷爱自由和平，反对战争，痛恨种族歧视和奴隶制度，主张维护黑人和印第安人的利益．他是当时最渊博的资产阶级自由主义思想家之一． 富兰克林生活的时代正值美国从殖民地向独立的资产阶级国家迈进的重大转折时期，他积极投身革命运动，对独立战争的胜利和美国国家制度的初期建设作出了重大的贡献． 在1754年北美各殖民地领导人物出席的奥尔巴尼会议上，他提出著名的“奥尔巴尼联盟”的计划，被会议通过，成为最早将美利坚合众国的大联合这种思想灌输到殖民地人民头脑中去的人． 在宾夕法尼亚，他始终同殖民地人民一道同业主集团的横行不法作斗争．1757年，他代表州议会赴伦敦向英王请愿，要求业主交纳税款，取得成功；1764年，他第二次赴伦敦，要求英王保护殖民地利益，没有结果．其后，英国政府加强对北美殖民地的镇压，激发了殖民地人民更强烈的反抗斗争．富兰克林的立场彻底转到革命方面． 宾夕法尼亚原为业主殖民地，是1681年英王查理二世赐予威廉·宾的土地．后来，威廉·宾的两个儿子继承产业．业主在其领有的殖民地享有委派包括州长在内的官吏、否决议会议案、免交捐税等特权． 1775年5月，他回到美洲，立即投入到革命斗争中去．他担任宾州治安委员会主席，主持地方军委，并和潘恩共同起草了州宪法；他作为宾州代表出席第二次大陆会议，成为美国独立宣言的起草人之一；他担任美国邮政部长，组织战争期间的邮政，成绩显著；在美军作战屡次受挫的情况下，他作为三人委员会成员同华盛顿会商，决定实行北美13州的总动员，使得独立战争得以坚持6年之久． 在英强美弱的局势下，殖民地人民必须争取外援．富兰克林奉大陆会议之命出使法国，争取美法结盟，共同对英作战．在当时复杂而不利于美国的外交环境中，他以美国必胜的信念、坚韧不拔的耐心，巧妙灵活的外交手腕，利用欧洲国家之间的矛盾，抓住有利时机，缔结了美法同盟盟约，争取了人力、物力、财力上的大量外援，确保了独立战争的胜利．在战争后期，他参加并一度主持美英议和谈判，签订了有利于美国的英美和平条约，胜利地完成了艰巨的战时外交使命．战后，他成为新生的美国第一任驻法特命全权大使留法工作，直到1785年归国． 回国以后，他连续4年当选宾夕法尼亚州长．在美国宪法会议上，他是宪法起草委员会委员，他为了调解会议代表的意见分歧而提出的议会的两院制，成为美国的基本国家制度之一． 1788年后，他不再担任公职，但仍发表政论文章，以供政府采择，并致力于促进废除奴隶制的活动． 1790年4月17日，富兰克林与世长辞．在他出殡的那一天，为他送葬的人数多达两万，充分表达了美国人民对他的痛悼之情．同时，不仅美国国会决定为他服丧一个月，法国国民议会也决议为他哀悼，表明了他不仅属于美国，也属于全世界！约翰·富兰克林（1787年~1847年）。英国历史上的一位传奇人物。他生于1787年，14岁就投笔从戎，开约翰·富兰克林始了一生中最艰苦的海军生涯。1843年，皇家海军部为了实现打通北路连结大西洋与印度洋、缩短英国与印度的航程，准备派人去继续探寻西北航道。于是，在澳大利亚塔斯马尼亚当了6年总督的富兰克林被召回国。经过不到两年的准备，一支配备有先进破冰设备和巨大蒸汽动力的“埃列巴士”号和“特洛尔”号桅船以及由138人组成的探险远征队成立了。为防不测，船队储备了足够3年的食品，还携带了10头肉牛作为应急食品。1845年5月26日，时年58岁的富兰克林统帅这支由皇家海军精英组成的远征船队，驶出泰晤士河口，经格陵兰西岸，很快抵达白令岛。7月26日，船队在巴芬湾水域遇到一艘英国捕鲸船。根据国际航海界的传统习惯，富兰克林将探险船队的航海日志交给捕鲸船船长并由他代呈皇家海军。谁知此后，这支船队就神秘地失踪了。到1848年，即富兰克林离开英国两年多以后，皇家海军一直得不到一点关于探险队的确切消息，决定派救援人员分海路和陆路搜索救援。但是直至1858年，富兰克林探险队的结局才真相大白。原来，富兰克林探险队在1845年7月底就到达巴芬湾，由于海冰堵塞了去路，他们就在德文岛屿西南一个小岛上设营越冬。第二年夏天，探险队的两艘船沿着皮尔海峡航行到威廉王岛，被浮冰困住，无法移动，这时，发现一些罐头食品开始变质，使他们大为不安。1847年6月11日，富兰克林爵士不幸辞世。8月以后，船仍被冰封冻着，人们只好在冰上度过第二个冬天，由于食物不足，出现坏血症，开始有人死去。为了求生，春天一到，他们105人（原有138人）乘上装满食品的小艇，开始了孤注一掷的突围。到达费利克斯角，他们感到前途无望，于是把文件装在罐头盒里。 显赫一时的富兰克林和他率领的探险远征队就这样悲惨地去了。据现场调查，在费里克斯角和大鱼河口之间，沿途有许多丢弃物品，尸体比比皆是，无一人幸免。 1845年由约翰·富兰克林爵士率领的那支寻找西北航道的探险队的遭遇之谜，人们花了整整14年的时间，才终于解开。 富兰克林这位59岁的英国军少将和经验丰富的北极探险家，于1845年5 月率领两艘船和120人出海航行。他的两艘船----“埃列巴士号”和“特罗尔号”配备了新的蒸汽发动机和推进器，船上装载了可应付3年的供应品。 两个月后有人在巴芬湾见到了富兰克林的船，但从此以后便杳无音讯。在他们失踪后的几年里曾有40支远征队，其中包括约翰·罗斯爵士所率领的一支远征队，先后出发去寻找他们。但这个谜直到1859年才被解开。 一支由利奥波德·麦克林托克所率领的海军远征队，在深入北极圈的威廉王岛费利克斯角后发现了几具骸骨和部分航海日记。原来富兰克林的两艘船在1845年9月陷在了冰里。由于无法在翌年夏季脱身，他们只得在船上再熬过一个冬季。富兰克林死于1847年6月。 最后，远征队剩下的队员背负着供应品走陆路返回。这是一个致命的决定。寒冷、疾病和饥饿向他们袭来。一条在冰冻荒野上延伸了几千米的尸骸和遗物的踪迹，终于被发现。 尽管有此悲剧结局，但富兰克林的远征队以及后来的营救团均提供了关于该地区有价值的丰富资料。1906年，罗阿尔德·阿蒙森终于穿越了西北航道。西北航道的发现，富兰克林也有一份功劳。 右图：英国政府悬赏重奖能营救富兰克林，或者找到他的船只有关的人员。 有人认为富兰克林所率领的人员，可能还包括富兰克要本人的死因之一是食物中毒。这次远航的供应品中有大批罐头牛肉。有一种说法认为这种罐头是不合格品，牛肉变质。 参考资料： 回答者： 沣宸赧筠 - 四级 2009-12-3 17:26 上美国文学里去找就有。benjamin Franklin发明了避雷针。参与拟定美国的独立宣言。除了不会写诗，其他方面几乎是个全才。政治家，文学家，发明家等等。具体内容请上 Wikipedia (维基百科)更全面。 回答者： 龚岚霏 - 五级 2009-12-3 17:27 美国物理学家，发明家，政治家，社会活动家。1706年1月17日生于波士顿，1790年4月17日卒于费城。父母都是英国移民，以制造蜡烛和肥皂为业。他于12岁到印刷所里当学徒，从那时起，长期未脱离印刷工作。1727年富兰克林组织一个社团，这是1743年创立的美利坚哲学会的前身。1731年他在费城创办了北美第一个公共图书馆。1737～1753年任费城邮政局长。约在1744年开始从事电学的研究。1751年创办了费城学院（后来的宾夕法尼亚大学）。1753年，获科普利奖章。同年，他还 获得 哈佛 大学、耶鲁大学 的荣誉学位 。 1756年当选为英国皇家学会会员，1769年当选为美利坚哲学会会长。1772年他还当选为法兰西科学院的外国院士。 他是美利坚合众国的创始人之一。在美国独立战争中他积极参加反英斗争。当选为第二届大陆会议代表，并参加起草了《独立宣言》。1776～1785年出使法国，促成了美、法同盟的建立。1787年当选为制宪会议的代表，参加起草了美国宪法。他积极主张废除奴隶制度。 富兰克林是第一个在纯科学领域中享有国际声誉的美国科学家，是美国电学研究的先驱者。他对电学的研究结果统一了当时混乱的电学知识。他最主要的贡献就是对说明各种电现象的理论（如电荷的产生、电荷的移转、静电感应等）作了比较系统的阐述。最初，他热衷于发明设计小器件，这给他以后的电学实验研究打下坚实的基础。1745年起他在不到10年的时间内，利用一些简单的工具、器械进行了各种大胆的新的电学实验。通过实验，富兰克林首先提出电学史上一项重要的假说：电的单流质理论。富兰克林第一次用数学上的正负概念来表示两种电荷的性质；同时还发现了尖端放电现象。更重要的是，富兰克林提出了电的转移理论。以后，这个理论发展为电荷守恒定律，这是自然界最基本的定律之一。1747年，富兰克林对莱顿瓶进行了研究，阐明了电容器的原理。在1749～1751年间，富兰克林仔细观察和研究了雷、闪电和云的形成，提出了云中的闪电和富兰克林的风筝实验摩擦所产生的电性质相同的推测。1750年提出了关于避雷针的建议。这一建议首先于1852年在法国马利大学得到应用 。1752年他在费城进行了震动世界的电风筝实验，证明了他的“闪电和静电的同一性”设想。富兰克林还研究了带电体之间的相互吸引和排斥；不规则带电导体中的电荷分布；感应起电现象等。富兰克林创造了许多电学方面的专门名词。富兰克林相当广泛地研究和观察自然现象。他还阐述了热传导理论；研究过利用蒸发取得低温的方法；近代通风的方法 ；各种植物的移植；传染病的防治；墨西哥湾流速和温度的测量以及北美洲风暴运动的方向等等。富兰克林著名的发明有摇椅、双焦距眼镜、宾夕法尼亚火炉、高架取书架等等。 富兰克林在哲学上拥护自然神论，承认自然界的存在及其客观性。他也是最先有意识地用劳动时间来确定生产价值的人。富兰克林预言美国人口是按几何级数增加的，平均每25年增长 1 倍。这预言已为美国政府在上一世纪的人口普查所证实。富兰克林电学著作和论文有：《电的实验与观测》、《对于导电物质的性质与效应的见解和推测》、《在美国费城所进行的关于电的实验与观测》、《论闪电与静电的同一性》等. 回答者： zy308720918 - 二级 2009-12-3 17:28 富兰克林（Benjamin Franlin,1706～1790）美国科学家、物理学家、发明家、政治家、社会活动家。1706年1月27日生于波士顿一个工人家庭。父亲是英国移民，从事肥皂和蜡烛制造。由于家庭贫寒，从8岁起只上了两年学就辍学当了学徒，从12岁起到他大哥的印刷所里当学徒，以后长期从事印刷工作。他刻苦自学，他说：“读书是我唯一的娱乐。”他常常去找别人或书店借书，利用深夜读书，清晨就去归还。他曾以笔名Richard Saunders投稿，报纸编辑以为文章“出自名家手笔”。他不仅从书本上学习各种知识，还辗转到纽约、伦敦、费城等地流浪，在社会生活中学习。21岁时，他在费城创办了北美第一个青年自学团体“共读社”，组织工人、技师、鞋匠、瓦匠、诗人等每周星期五来讨论哲学、科学、技术、文艺问题。这个团体后来发展为1743年创立的美利坚哲学会。1769年他被选为该会的会长。25岁时他又在费城创办了北美第一个公共图书馆，以后发展为北美公共图书馆。45岁时，他又创办费城学院（即后来的宾夕法尼亚大学）。 回答者： ∵尐媄孓∴ - 一级 2009-12-3 18:10 富兰克林（Benjamin Franlin,1706～1790）美国科学家、物理学家、发明家、政治家、社会活动家。1706年1月27日生于波士顿一个工人家庭。父亲是英国移民，从事肥皂和蜡烛制造。由于家庭贫寒，从8岁起只上了两年学就辍学当了学徒，从12岁起到他大哥的印刷所里当学徒，以后长期从事印刷工作。他刻苦自学，他说：“读书是我唯一的娱乐。”他常常去找别人或书店借书，利用深夜读书，清晨就去归还。他曾以笔名Richard Saunders投稿，报纸编辑以为文章“出自名家手笔”。他不仅从书本上学习各种知识，还辗转到纽约、伦敦、费城等地流浪，在社会生活中学习。21岁时，他在费城创办了北美第一个青年自学团体“共读社”，组织工人、技师、鞋匠、瓦匠、诗人等每周星期五来讨论哲学、科学、技术、文艺问题。这个团体后来发展为1743年创立的美利坚哲学会。1769年他被选为该会的会长。25岁时他又在费城创办了北美第一个公共图书馆，以后发展为北美公共图书馆。45岁时，他又创办费城学院（即后来的宾夕法尼亚大学）。 作为政治家，在美国和世界历史上，有许多重要事件与富兰克林有关。他在北美独立战争中起了重大作用，是美国的创建人之一，参与了起草《独立宣言》和美国宪法。1776～1785年他出使法国，他的科学声誉和广博的知识，十分有利于他的外交使命，在他的努力下，1778年缔结了美法联盟。1787年当选为制宪会议代表，担任宾夕法尼亚州最高行政议长。他积极反对压迫和奴役黑人，积极主张废除黑奴制度。 在他的一生中，获得过许多荣誉。1753年获得英国皇家学会颁发的科普利奖章，同年获得哈佛大学和耶鲁大学的荣誉学位。1756年当选为英国皇家学会会员，1772年当选为法兰西科学院的外国院士，1789年当选为彼得堡科学院的外国院土。 他的主要科学工作是在电学方面。这在他的一生中只占十年左右。1743～1744年间，富兰克林在费城和波士顿看到了来自苏格兰的斯宾塞（）博土利用玻璃管和莱顿瓶所做的简单的电学实验时，心中激起强烈的探求欲望。他买下了全部展品，一位他在伦敦英国皇家学会结识的朋友柯林森（Peter Cdlinson）得知后，又给他寄来了大批书籍、电学著作和某些摩擦起电的设备。富兰克林和费城哲学会的朋友们一起进行了许多电学实验和理论探索。 富兰克林在电学上有许多重要贡献通过实验，他对当时许多混乱的电学知识（如电的产生、转移、感应、存储、充放电等）作了比较系统的清理。他曾把多个莱顿瓶联结起来，储存更多电荷。他用实验证明莱顿瓶内外金属箔所带电荷数量相等，电性相反。1747年5月25日他在给柯林森的信中，提出了电的单流质理论，并用数学上的正负来表示多余或缺少这种电流质。他还认为摩擦起电只是使电荷转移而不是创生，所生电荷的正负必须严格相等——这个思想后来发展为电学中的基本定律之一——电荷守恒定律。他利用这一理论说明了带介质的电容器原理。 富兰克林的第二项重大贡献是统一了天电和地电，彻底破除了人们对雷电的恐惧。1749年，他的夫人丽达在观看莱顿瓶串联实验时，无意碰到莱顿瓶上的金属杆，被电火花击倒在地，卧病一周，使他更坚定了探讨雷电实质的决心。他一方面列举了12条静电火花与雷电火花的相同之处，一方面通过岗亭实验和风筝实验（1752年6月）给予实验证明。他的一封封书信通过柯林森在英国皇家学会宣读，开始时受到的是嘲笑、怀疑，后来他的论文集《电学实验与研究》出版，特别是风筝实验的报告轰动了欧洲，使人们看到电学是一门有广大前景的科学，避雷针也成了人类破除迷信征服自然的一项重要技术成果，推动了电学、电工学的发展。 富兰克林对大自然有着广泛的兴趣。他研究过物体（尤其是金属）的热传导、声音在水中的传播、利用蒸发取得低温的方法；他还研究过植物的移植、传染病的防治；在横渡大西洋时，他观察了海湾暖流对气候的影响，测量了海水的流速和温度等等。 作为发明家，他发明了高架取书器、老年人使用的双焦距眼镜、三轮钟等。 1790年4月17日他在费城逝世，他为自己写的墓志铭只自称“印刷工富兰克林”而绝口不提后半生的重要职务。但法国经济学家杜尔哥（Ann－Robert Jacques Turaot）却为他写下了这样的赞语：“从苍天那里取得了雷电，从暴君那里取得了民权”。 富兰克林·罗斯福 （Franklin Roosevelt）1882年1月30日出生于美国纽约。1900年至1904年就读于哈佛大学，1905年转入哥伦比亚大学法学院，参加了纽约律师考试合格后即辍学。 1910年任纽约市参议员，1912年连任。1913年任海军副部长。1921年8月休假期间患脊髓灰质炎症，仍为民主党积极分子，由其妻代为参加会议。 罗斯福努力促进民主党内城、乡两派的团结。1920年作为詹姆斯·考克斯的竞选伙伴参加总统竞选失败。 1920年至1928年在纽约任律师。 1928年任纽约市长；由于对农民实行减税，大得人心，1930年连任。1932年竞选总统，提出“新政”计划，以压倒多数选票获胜。 1933年就职时，美国大多数银行纷纷倒闭，工业生产水平比1929年下降了56％，失业人数达1300万，农民极为贫困。罗斯福在就职演说中表达了他对复兴国家经济的决心。因而怀抱各种不同政见的人都成为他的同盟者，其“新政”得以顺利实施。罗斯福使其政府成员在地理上、政治上均保持平衡，其中有自由派民主党员，也有保守派民主党员；有三位共和党员，还有一位女部长。他的立法计划面向广大选民，设法帮助美国经济中主要的利益集团，并争取共和党员的支持。其具体措施包括建立农业调整总署，提高农产品价格，恢复农业繁荣；向大中企业贷款，刺激商业；建立专门机构，对失业工人提供救济和就业机会。1936年竞选总统时，罗斯福得到农民、工人和一般下层社会人民支持。第二届执政期间，尽管小有挫折，其新政中许多改革仍然受到大多数人欢迎。