政治经济学硕士论文用stata

分析政治经济学与西方经济学的比较及结合研究论文

从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都写过论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是我整理的分析政治经济学与西方经济学的比较及结合研究论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

摘要： 政治经济学与西方经济学属于经济学的两大分支，虽然它们有着本质不同之处，但是也有着统一的一面。从使用价值论与效用价值论、成本问题、定价与利润问题、垄断问题四个方面入手，分析政治经济学与西方经济学的对立与统一，从而寻找二者结合的可行性，为解决经济问题提供更广泛的思路。

关键词 ：政治经济学；西方经济学；比较；

继古典政治经济学之后，现代经济学逐渐分支成两大体系：马克思主义政治经济学和西方经济学。西方经济学根据其研究角度又分为微观经济学和宏观经济学。政治经济学以社会生产关系为研究对象，揭示经济运行规律，以劳动二重性为核心。而西方经济学以人和社会的选择方式作为研究对象，宏观经济学以国民收入决定理论为核心，微观经济学以均衡价格论为核心。本文通过比较政治经济学和西方经济学两种不同经济研究思想的异同，为二者结合提供必要性支持。

1、使用价值论与效用价值论比较

马克思主义政治经济学提倡使用价值论，西方经济学主张效用价值论。马克思主义政治经济学提出商品是价值与使用价值的统一。使用价值是指物的有用性。根据劳动价值论中的劳动二重性，抽象劳动形成了商品价值，而具体劳动创造了商品的使用价值。使用价值决定了商品属性，具有明显的客观性。因此，商品是以其使用价值来满足人民需要的。而在效用价值论中，商品的效用是指商品满足人欲望的能力，衡量方是个人主观感受，而非客观劳动，所以具有明显的主观性。

虽然二者有不同之处，但二者仍具有统一性。使用价值和效用是一个事物两个方面，它们都具备有用性的特征。不同的定义视角下，使用价值以物的有用性为特征，而效用价值论中商品之所以可以满足人们需要，正是由商品的本身有用性，即使用价值。由于效用具有有用性、稀缺性两大特征，而使用价值是指有用性，所以不能将二者简单等同，但是二者的同一性的确存在。因此，使用价值论与效用价值论的统一，为政治经济学和西方经济学结合奠定基础。

2、成本问题比较

人们要进行生产经营活动或达到一定的目的，就必须耗费一定的资源，其所费资源的货币表现及其对象化称之为成本。马克思主义政治经济学中，针对成本提出生产资本概念，生产资本的价格表达是成本价格，用K表示，而K又等于c+v.其中c是指固定资本，v是指流动资本。固定资本是指投入到厂房、机器、设备等劳动资料上的那一部分成本，在一次生产过程中价值逐步转移一定比例。在多次生产过程中，价值才能转移完毕。流动资本是指在生产成本中，全部一次投入生产过程，并在一次生产过程中价值全部转移的那部分资本，具体来说，是指投入到原料、燃料、辅料的那一部分资本。西方经济学中，将成本分为不变成本（固定成本）和可变成本。固定成本是当产出为零，必须支付的开支总额，且固定成本不受任何产出量的影响；而可变成本是指随着产出变化而变化的开支，指原料、燃料、工资以及非固定的所有成本。

通过分析，可以看到，虽然定义存在差异，但是固定资本与不变成本、流动资本与可变成本有着高度相似性。投入到原料、燃料、辅料等那一部分，在马克思主义政治经济学中属于可变资本范畴，而在西方经济学中成为可变成本范畴。而投入到厂房、机器等那一部分，在马克思主义政治经济学中属于不变资本范畴，而在西方经济学中成为不变成本（固定成本）范畴。

3、定价与利润问题比较

针对价格问题，马克思主义政治经济学认为价值决定价格。劳动二重性认为，劳动分为具体劳动与抽象劳动。无差别、同质化的抽象劳动量决定商品的价值，而商品价值又决定了商品价格。但是，在西方经济学中，在市场其他因素不变时，商品的均衡价格P0是供给曲线和需求曲线的交点，即供给和需求决定了商品价格。

虽然二者对于价格的决定因素不同，但是通过价值定律，可以看到二者融合性。政治经济学中的价值定律认为商品的`价值量由社会必要劳动时间决定，商品之间进行等价交换。而它的表现形式是市场受供求关系影响，价格以价值为中心上下波动。因此，虽然二者认为价格决定因素不同，但是价格确定是无法离开价值和供求任何一方的。

利润取得二者仍是对立统一。政治经济学中，必要劳动时间生产价值完成后，继续劳动则创造剩余劳动价值，从而得到价值增值部分，即利润。而西方经济学中，利润等于价格减去成本。二者含义看似不同，实则本质相同。因为此时，必要劳动时间所耗费资本即为不变资本与可变资本之和，其恰好为成本价格（成本），所以政治经济学中的利润也可表达为价格减去成本。

4、垄断问题比较

在市场中，人们常常提到垄断。究其成因，马克思政治经济学认为，科技水平进步导致生产日益集中，生产集中到适当阶段就形成垄断。而西方经济学中。垄断成因则是由自然垄断、资源垄断、行政性垄断等因素形成的。然而虽然成因不同，二者都承认"竞争-垄断"的演变。在自由竞争中各行业逐渐形成垄断，从而获得更高利润。两方经济观点虽然不同，但存在交叉之处，所以我们在考虑分析垄断成因时或许应将二者结合。

在垄断与竞争关系中，二者也有相合之处。马克思认为"垄断是好东西，应为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴……"马克思政治经济学承认垄断与竞争在市场同时存在。垄断与竞争相互影响，相互促进，并呈现对立统一的关系。而在西方经济学中，它也承认垄断与竞争并存的关系。在市场划分中，它将市场分为完全竞争市场、完全垄断市场、垄断竞争市场和寡头垄断市场。通过充分考虑垄断与竞争不同占比的市场类别，凸显垄断与竞争相互融合、相互依存的关系。

5、结论

通过以上使用价值论与效用价值论、成本、定价与利润和垄断问题四方面问题分析，虽然政治经济学与西方经济学属于两大分支领域，但是二者很多方面都有一定联系。在有些基本原理上，二者存在对立与统一的关系。所以我们应该科学的看待政治经济学与西方经济学，不应随意舍弃其中一方，或只极端强调另一方。集历代优秀学者智慧形成的两大政治经济学与西方经济学这两大经济体系，我们不可否认它们都或多或少存在不足之处，但我们不可轻易否认任何一方。在二者本质不同基础上，我们应当积极寻找恰当联系点，将二者结合，结合当下经济实际，从而更全面的分析解决问题。

6、参考文献

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[2]郝鑫.马克思经济学与西方经济学微观层面的相融性[J].中国集体经济,2018,(08):94-96.

[3]李松龄,黄玉龙.论马克思主义经济学与西方经济学的结合[J].广西社会科学,2007,(01):45-48.

[4]王玉.断裂与融合:马克思主义经济学与西方经济学比较研究[D].曲阜:曲阜师范大学,2010,(04):1-31.

[5]温水俊.马克思主义经济学与西方经济学若干原理比较与融合研[D].南昌:江西农业大学,2016,(06).

[6]霍忻.政治经济学与西方经济学的垄断理论的区别.宏观经济,2012,(03):267-269.

[7]李丽群.试析政治经济学与西方经济学的异同[J].教育时空,2014:133.

[8]刘晓业.断裂与融合:马克思主义经济学与西方经济学的比较研究[J].现代商业,2016,(26):92-93.

自我介绍：一个普通双非二本院校本科生，政治经济学专业，4月某天pick广州大学作为考研目标院校，总分394，下面我将从几个方面来与大家分享我的考研经验。

每个人在开始有考研的念头之后或多或少都会思考这个问题，或者被身边的亲朋好友问起这个问题。当然，不同的人处在不同的人生阶段，所做出的选择肯定是基于各种各样的原因。有的人是热爱学习，想继续升学深造，因此选择读研；有的人是由于职业需要，不得不放慢工作的脚步，重新回到学校学习，提升自己；也有的人是为了逃避就业，选择加入考研大军……我想读研，并不是说读了研之后就一定会有多大的提升或进步，就一定会在今后的工作生活中体现多大的价值，我自己不讨厌学习，对自己的专业也充满信心，在这个年纪还有能力学习，更重要的是想让自己在以后有更多的选择，学历就是一道门槛，当我们跨过这道门槛，选择的路也就多了。

一、关于择校：

我是如何选择目标专业的？我本科专业是经济学，本科刚入学的时候根本不知道政治经济学是什么，以后毕业了可以干什么，甚至很多人一听说我学的政治经济学就会问是不是和挣大钱相关。入学之后开始有老师跟我们讲政治经济学是一个什么样的专业，毕业之后可以从事哪些行业，加上自己的了解和学习，越来越觉得政治经济是一门发展前景不错的专业，自己在学习成绩也还不错，因此就打算考政治经济学专业的硕士研究生。所以，大家在选择专业的时候一定要知道这个专业学的是什么，学了可以干什么，大家已经不再像高考填志愿那样迷茫了，对于意向专业要有最起码的了解。

我是如何选择目标学校的？专业一旦明确下来，学校的选择范围也就大大缩小了，政治经济学不像传统学科，并非每个院校都会开设，就算开设了经济学专业，也不一定有政治经济方向。因此，按照专业和方向在研招网上一搜索就能够搜出相应的院校。相应的院校搜索出来之后就需要了解历年的招录情况，结合自身的情况，如果实力强的可以选择排名靠前、竞争激烈的学校，如果实力一般的可以退而求其次，选择稳妥一点的学校。我之前看到一段话说：非985、211不读的前提是，你得有能力考上。这句话不好听，但是很现实，因为一腔热血而高估了自己的能力，不一定会摔得很惨，但一定很痛。考研考的也是选择，所以目标学校的选取一定要结合自身实力选择，黑马或者打算备考两三年上岸的另说。因为我在专业选择上很快就确定了，在选学校的时候将院校目标放在广东省内，因此可选择的学校也不多，再结合自身实际和各学校的学科优势，最终选择了广州大学。

二、关于复习：

(一) 政治

政治的备考过程相对来说是比较单一的，并且由于它的学科特点，并不一定是刷题越多分数就越高的，但是必要的题量肯定要达到。建议暑假8月开始复习，这时候时间相对充裕，可以自己根据辅导教材结合网上一些老师的基础课过一遍，对考试内容整体有个把握。

我去年就是因为开始得晚，以致于10月初都还在看基础课，时间会非常紧张，所以建议大家能早还是尽量早一些。这样到9月就可以开始重点做题。众所周知政治拉分的主要部分是选择题，所以练习的重点也是选择题。

但我个人认为盲目的刷题并不可取。做题的时候一定要学会边做边总结，可以把错题标记出来重点关注，看看到底是哪个知识点没有记住还是哪里没有理解，对于纯记忆类的易错点可以找个本子抄下来反复记，保证下次看到不会再错。政治的记忆点有很多，可能有时老师的方法也不一定就适合自己，所以要找到恰当的方法，边理解边记，多看多联想，这样才不容易记了又忘。

到11月12月时，许多机构的老师都会出相应的模拟卷，这个时候就要把不同老师的模拟卷都拿来看一看做一做，每个老师都有自己的思路和侧重点，做不同的卷子能帮助打开思路。同时有时间的话也建议看一看主观题，尤其注重看它们答案中的表述，一些通用的表述可以提前背，以免在考场上不知道怎么答留空白。

(二) 英语

英语备考过程同政治类似，也相对单一。其实最重要的无非是单词和做题两块。记单词当然是越早越好，任何时候都不算早，并且要一直背到考前最后一天。不管是选择用单词书背还是用单词软件背，目的都是一样的这个根据个人情况来。个人觉得用软件相对方便灵活，随时可背，便于有效利用碎片化时间。其次就是做真题，市面上主流的一些真题都可以根据个人喜好选择，实际差别并不大。

重点是要做阅读，建议从暑假7月开始，根据个人情况每天1-2篇，第一遍做完后需要逐字逐句精读，遇到生词要记下来，长难句也要自己尝试着划分结构;基础较弱的同学也可以去找一些讲解的课程，做一篇听一篇解析，这样可能花的时间会更多，但对提升阅读水平是很有效的。阅读开始错得多很正常，当做到后期或者刷第二遍的时候就会慢慢好很多，所以也不要太有心理压力。至于其他题型有时间的可以多做，但至少要把所有的真题做一遍。

大小作文的模板背诵也要尽量早点开始(11月初左右)，因为后期需要背诵的东西太多，可能没有太多时间给英语。最后，英语做错往往会产生极大的挫败感，要始终记住抱着学习新知识的态度而不是检验能力的态度做题，才能渐入佳境。

（三）数学

3月—7月

用书为：李永乐、武忠祥、综合全书基础篇。加660题，有难度，第一遍660的时候也是很困难，有很多概念的问题搞不清楚，不过660可以刷个两遍左右，基本就没太大问题。

此时视频为武忠祥高数基础课，武忠祥老师讲课风格很扎实，稳健，跟他的课基础比较好，可能更符合考研考试想要考察的能力。

此阶段重点在高数，我基本上前面全在学高数，六月份开始做综合全书的提高篇。

7月—9月

此阶段开始线代和概率论。

线代用书为李永乐线代辅导讲义，这本书很好，后面复习也一直要用这本书。视频是李永乐线代基础网课，李永乐线代提高视频。

概率论用书为综合全书提高篇，加李正元全书的概率论部分，没看视频，自学，感觉市面上没有听说讲概率论讲的很好的老师，所以最后选择自学，一开始也会遗漏知识点，过了两三遍以后基本没问题。

这个时候还出了武忠祥的高数提高课，配着辅导讲义把武忠祥的高数提高课看完，做完了武忠祥高数辅导讲义的严选题。

9月—10月

前十五天做了高数、线代、概率论的回顾复习，主要是看错题，回顾知识，这阶段做题很少，为做套卷做准备。

把所有的数学真题按顺序刷了一遍，刷起来很快，真题比平时的题要简单，是按时间顺序刷的。

10月—11月

一直在做模拟卷，做过的模拟卷有，张宇过关版（做了四五套，后来就没做了），张宇高分四套，李艳芳三套卷（有难度），李正元冲刺135（有难度），余丙森五套卷（个人认为贴近真题），合工大超越和共创（超越很难，共创相对简单），李林四套加六套（贴近真题）。

基本上午的时间就是做卷子，对答案改错，有时间的话看会视频课，具体几天做一套不固定，我有时候两天有时候一天，但会做到不想做。做到后面心态出问题。后来想想卷子不一定做很多，重要的是回顾整理和吃透。然后开始做卷子肯定会有很多问题，我是这样的，我今天这套卷子比如说某一个知识点不好，第二天不做卷子的话就去找关于这个知识点的题做做，然后看看这方面相关的知识点。如果不想做题也可以看武忠祥的17堂课，他是分知识点章节的，不用全看，觉得自己那一块知识点薄弱就去看对应的章节课来补充，也可以去学一些选择题的做题技巧，有助于提高速度。

12月—考前

此时就做以前留的真题，要全真模拟，按照考研的时间来，三四天一套的节奏，当时后面也有出了很多模拟卷，不过时间有限 加上后面不太想总是做套卷，所以我没有挑着做了做，有的甚至没有做卷子，就看着自己薄弱的知识点，做了做对应的题目。

最后几天就不在做卷子了，主要是回顾知识点，看看错题，记记数学公式。

(三) 专业课

3月—6月

一直在搜集信息，看多家经验帖来寻找专业课复习经验，因为政治经济学是一个小众专业，没法模式化的备考，但还好马院给出了参考书目，网上还是有些经验帖可以借鉴。

首先开始微观经济学的学习，用书为高鸿业微观经济学以及对应的圣才笔记

当时主要是看课本，课后题没有全做，挑着做了做，因为是刚开始考研，所以效率比较低，这本课本足足看了三个月，不过是看了2—3遍，本人是跨考，一开始建立框架很难，多看几遍感觉好很多，慢慢自己梳理知识点，把经济学的框架建立起来，也为学习宏观经济学打下了基础，高鸿业这本书主要考的是简答题，参考历年真题，很多简答原题，但我没有记忆，都是以理解为主。

宏观用书是曼昆的宏观经济学和圣才笔记，这本书相比高鸿业那本通俗易懂，和微观经济学学习方法一样，也是反复看，最后看了两三遍左右，课后习题和圣才笔记也是一直跟着过课本的节奏在做在看。宏观经济学只用看到14章，后面的章节不用细看，把真题考过的名词挑出来看看就行。

8月—9月

这个阶段开始看宋涛的政治经济学教程，主要是看资本主义部分，不过到最后感觉没怎么记住，框架也没建立起来。

9月-10月

微观经济学计算题，用书为尼科尔森和平新乔，主要是做重点课后题，反复刷了2—3遍，难的数学证明，以及复杂的课后题都不用做，马院计算题不会考很难，都是挑着做。尼科尔森和平新乔都曾考到过原题。

宏观经济学计算题还是以曼昆为主，由于前面做过，现在相当于把计算挑出来再单独刷一遍。

10月—11月

开始背学长整理的政经资料。第一遍用了一个月左右时间背完，11月上旬全背完。然后反复背，一直到考前，背了四遍左右，后面背起来很快，基本上是一周一遍。

背完两遍左右，就开始继续看宏微观简答题，我是又过了一遍高鸿业和曼昆的课本，然后直接对着圣才笔记看里面的名词解释和简答题。

12月份又做了一遍宏微观计算题，题目不是很多，过的很快，然后就继续背政经和看宏微观简答题。最后还看了逄锦聚圣才笔记的社会主义部分。

三、 复试

最后再简单讲讲复试。许多人通常是在考研成绩出来以后就要开始准备，此时距离复试只有一个月时间，因此往往准备都很仓促。强烈建议有能力的同学在初试完以后大致估分，有希望进复试的可以提早开始准备。复试包括综合能力测试(要求准备一个五分钟左右的自我介绍ppt)英语测试(一篇英语自我介绍)以及专业课测试(专业课抽题回答)。政治经济学的专业课复试题目基本类似于初试中政经的简答论述题，大部分内容依旧比较基础，且每年题目的重复率较高，因此往年试题具有较大参考价值。此外也有部分热点题，这部分则相对灵活。

四、写在最后：

考研就像是一场马拉松，期间你会受到各种磨练、各种困难、各种崩溃......也许你经常会迷茫到不知所措，你会在坚持和放弃之间摇摆，你会在孤独中痛哭，你会在黑夜里看不到黎明......但请你一定相信，你所经历的一切，每一个考研人都经历过的，并且都可以扛得住、挺得过来的！请你一定相信，在黑夜中徘徊和迷茫时，要大胆地向前奔跑，因为你会发现，跑着跑着，天就亮了！另外，考研一定要趁早！并且，既然选择了远方，便只顾风雨兼程吧！

硕士论文的写作方法

硕士研究生学位论文是授予硕士学位的重要依据,那么，硕士论文有怎样的写作方法?

多数读文科硕士研究生的人，都有过写作数千字文章的经验。而从写作数千字的文章到写作二三万字的硕士论文，中间隔着一道较为艰难的“坎”。一旦顺利地跃过这道坎，会有一种登上一个较高的山峰、一览众山小的感觉。为什么呢?因为此前写作的文章，第一是字数有限，在结构和逻辑的把握上较为容易;第二是文章并非真正意义上的学术论文。本科毕业时写作的论文可能是最大的，一般谈一个较小的话题，可以重复已有的研究成果，只要把基本知识以自己的语言叙述清楚，就算合格了。日常工作中写的文章，无非是工作总结、学习体会和文秘类的东西;即使尝试过文学作品的创作，无限自由的文学遐想与科学的论文写作，距离是很大的。对于多数硕士论文作者来说，都是第一次写这么长的文章，不仅长度，而且文章的性质也与自己经验中的完全不同，它要求学术性和一定的创新性。所以，如果在硕士论文写作方面下一定的功夫，掌握了写作的基本步骤和规范，论文成功了，这是一个人在学业上的一次飞跃，一定要把握住研究生三年学习中写论文这一最为关键的环节。

第一节论文写作的八个环环相联的步骤

严格地说，论文写作并不是从提笔写(或在电脑上打字)开始的。此前的许多步骤都属于论文写作的必要环节，一定程度上比实际动手写重要得多。许多过来的人都有体会，完成一篇较大的论文，准备时间少则数月，多则数年，一旦真正准备好了，动手写作的时间不过数天到数周。

第一步，确定论文的选题。从广义上说，选任何本专业范围内的题目都能够写出东西来，只要你有新观点、新发现、新角度、新研究方法、新材料等等。但是这后面的“五新”大大限制了硕士论文的选题。这是由于作者多数是第一次写这么长的学术论文，缺乏经验，也缺乏深厚的知识积累，难以把握;同时，二三万字这个条件也对选题有很大的制约，如果题目过大，无法在这个相对狭小的范围内展开。所以，选题是否得当，对于论文的成功，影响很大，甚至有人说，一个好的选题等于成功了一半。

根据许多硕士论文的选题经验，这一级论文的选题可从以下几方面考虑：本专业的研究空白、发生争议的话题(自己的观点感到较为充分)、对比性的话题、从其他专业角度研究本专业的话题(这是一种选题的边际效应)、有新的插入角度的老话题、刚刚冒出来的本专业的新问题。

第二步，围绕已经确定的论文选题，回顾相关的理论和研究，或者叫“文献检索”。这一步的工作是较为艰苦的，需要有思想准备。在我国，多数中文学术资料目前没有上网，需要手工查找，因而这个步骤中查找中文资料花费的时间和精力可能很大;拉丁文资料，特别是英文资料由于网络传播的方便条件，相对好查询。但是不少资料即使找到了目录，真正能够阅读到，仍需要作者不懈的努力。

这一步是必要的，如果没有这一步，你的论文内容很可能重复了别人已经做过的工作，等于白做;查找的过程，也是启发思路、产生观点火花的过程，不走这一步，等于掐掉了自己新观点、新视角、新材料的来源。这也是为下一步做观点、角度、材料上的准备。

第三步，提出你自己关于选题的理论假设，或要研究的具体问题。选题是指准备写的论文的大体方向和范围，真要动手写作，就会遇到两类具体的问题。第一类属于观点方面的：我的具体观点是什么?你可以设想出一个或几个观点，但它们仅仅是一种假设，通过许多证据、材料，通过严密的论证和适当的论证框架结构，证明你的假设是成立的，这才能形成论文的主体。第二类属于实用方面的：我要具体论证什么问题?你可以提出许多原因、各种环境条件的影响，它们是不是与所论证的问题相关，相关到什么程度，这需要通过科学的调查和分析。

不论哪一种情况，这涉及论文的中心思想或论证主题，一定要明确，并且贯穿论文的始终。由于硕士论文字数相对长，常见的`问题之一，在于作者把握不住全文，写着写着，无形中脱离了自己原来确定的假设或具体问题，说了许多无关中心思想或论证主题的内容。

第四步，决定采用哪些研究方法。人文-社会科学的研究方法，大体可以归为两大范畴，思辨研究和实证研究，后者又可分为定性研究、定量研究两种具体的研究方法。人们为探究社会事实或社会现象，而采用不同的研究取向，不同的研究取向又有不同的研究方法，不同的研究假设、收集资料的方式和对结果的判断标准。但是各种研究方法在现在的论文写作中，已经越来越多地呈现相容和内在的连接。一般地说，根据自己的选题和讨论的具体问题，可以以一种研究方法为主，辅以其他的方法。例如研究“人”作为大众媒体信息的接受者其接受信息时的状况，这种研究取向就决定了研究本身要以定量分析为主，但同时也需要一些历史的、文化的、政治经济学的思辨研究。

在文科硕士论文中，作者直接为论文进行的定量分析，规模一般较小，适应的范围也是有限的，较多地采用别人而不是自己直接的调查结果。这是由于论文的规模较孝给予作者的研究经费有限、作者个人进行社会调查的能力有限等原因造成的。以逻辑分析为主的论文，适当采用一些定量分析的数据，有时会给文章增添一些分量。但是，一定要根据实际需要，而不要为了显示研究方法的多样而有意去做。例如一个很宏观的话题本来适于思辨研究，硬要加进一项微观的量化调查结果证明什么，反而会弄巧成拙。这是现在写好论文要把握的一个具体问题。

第五步，设计论文的框架结构。一般文章的写作也需要有这一步，但对硕士论文来说，更为必要，其要求也更细一些。一般情况下，一篇硕士论文要有绪章、入题的第一章、主体章节，以及结束语。章节的设置在写前要有个大体的布局逻辑，使之结构合理;章和章之间有一种逻辑联系，防止盲目写下去，淹没主题，不知所云。这一步很少有一次完成的，往往会根据收集材料的情况、调查访问中遇到的新情况，经常变动。但是就像建筑师在盖房子前必须有图纸一样，到了写硕士论文这个层次上，大体的文章框架不能仅仅存于脑子中，一般要形成文字，相对细致一些，具体到“节”更好(但“节”的层次开始时不要固定化)，便于写作时心中有数。

到了设计论文框架这一步，因为有了文字化的章节设计，除了请导师指导外，这是在正式动笔写前较广泛地征求其他专家意见的一个好机会。框架还不是厚厚的论文，看时花费的时间不多，又可以大体看出文章的价值或存在的问题。这时修改论文结构比写完后修改要轻松、容易得多，时间也较为宽余，不要错过这个机会。

第六步，对已经取得的文献资料、调查材料和各种论据进行分析、归类，分别充实到各章节中，再进行解释、论证。这实际就是论文写作本身，所以这样描述，意在让作者理解论文写作的过程。各种材料和论据，不是天生就可以证明论点或说明具体问题的，需要通过作者对材料的组织和论证，才能使其变得富有生命力，极其自然、有力地为自己所论的题目服务。

在这一步，需要温习一下学过的逻辑学或社会调查统计的知识，用正确的逻辑思维和严谨的数据组织方式，紧紧围绕已经确定的理论假设或具体问题，调动自己所学的各种知识，通过正论(这是主要的)、反论、设论、驳论、喻论等等手法，论证观点或问题，得出结论，完成论文。

你到底是要写论文还是写课堂作业。如果是要写论文的话，搜一下论文模版，大致上是“论题、目录、提要、正文、总结、参考文献”要求很多，格式很严格。不过如果你是大一的话，估计老师就是让你用论文的方式写一下自己的心得感想，不会让你写论文的（毕竟你没啥研究成果，没法写论文内容）你就把课本上的重要知识点自己总结一下，按照高考议论文样式写个几百字就可以了。