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小虫超人HC
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一脚踢飞你

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摘 要:每球得分制、21分法是羽毛球运动发展历史进程中的一场革命,对在旧规则体制下形成的现代羽毛球技、战术的冲击是巨大的,它必将对世界羽毛球运动产生深远的影响。掌握规则的新特点, 把握制胜的新规律,探索出适应新变化的训练手段和方法,才能在新的一轮竞争中立于不败之地。 关键词:羽毛球 每球得分 21分法 发展趋势 1.前言 竞赛规则是对比赛方法的统一与规范,以保证比赛的公平、公正性。规则有其历史的延续性,它随着运动技术和科学技术的发展适时地加以修改。规则的改进又不断促进运动技术的提高。自1873年羽毛球运动诞生100多年来,已对规则进行了多次的修改和补充,每一次的修改都推动了羽毛球技、战术的创新和发展。 2006年2月国际羽联正式实施每球得分与21分记分法等新规则已过去了一年多,它对旧规则体制下形成的现代羽毛球技、战术的冲击来讲无疑是巨大的,可以讲是羽毛球运动发展历史进程中的一场革命,它必将对世界羽毛球运动产生深远的影响。 2.每球得分制符合体育竞赛的普遍规则和社会学的普遍规律 2.1 每球得分制与21分记分法 新规则以每球得分制、21分记分法取代旧规则中拥有发球权才能得分和11分、15分记分法。每球得分制和21分记分法是改革的一个问题的两个方面。从体育竞赛的角度严格地讲,失误就意味着失分。旧规则中拥有发球权才能得分,发球方失误只失去发球权却不失分,普通观众不易看懂比赛。同时,这种记分方法也给有发球权一方的运动员死里逃生的机会。一年多来的世界大赛实践证明,每球得分对这一类型的运动员以更大的冲击。 2.2 双打取消第二发球 在双打比赛中新规则规定:取消第二发球,即发球一方失分后由对方发球。这一改变是对每球得分制的呼应和全面的贯彻执行,体现了作为比赛一方两位一体的原则,一人失误即一方失误。而旧规则中发球方第一发球员发球后失误不被判罚,第二发球员发球后失误被判换发球,而接发球方每次失误即被判罚一分。因此,许多的观众对比赛中裁判员的执法不甚其解。每球得分制的改革符合体育竞赛的普遍规则,同时也符合社会学的普遍规律,使观众能看懂、看明白比赛,从而赢得了更多的观众和爱好者。 2.3 增加技术暂停 新规则规定:比赛进行中运动员不可以提出中断比赛的要求(除非球破损、地板有汗水等无法控制的意外事故)。在每局比赛一方达到11分时,比赛中断,进行一分钟的技术暂停。这一改革从根本上限制了经验丰富的运动员在比赛中利用喝水、系鞋带、擦汗等动作达到心理和体力上调节的目的,从而达到公平竞争,同时也保证了比赛的连续性。这一条款的修改彻底地修补了原有规则的漏洞。 3.新规则对羽毛球运动发展影响的认识与思考 3.1减少比赛时间有利于赢得观众和媒体的支持 传统的记分法使一分球要经过反复多次地争夺,比赛拖延的事是经常发生,比赛大会的工作人员、裁判人员直至现场的观众都感到十分的疲惫;商用卫星比赛实况的转播,因比赛拖延而经常出现超时被中断。新赛制使比赛中的得、失分一目了然,比赛的争夺比过去更加激烈,能赢得更多的票房价值和观赏价值;比赛能按预期的时间完成,使媒体能实现有计划地转播赛事与插播电视广告,实现双赢。这是羽毛球运动赖以发展、壮大并继续保持奥运会比赛项目的两个重要方面。 3.2新赛制使比赛的偶然性增大,给新手更多的机会的同时,也给现代比赛注入新的活力 每球得分制抽掉了旧规则中使运动员得以死里逃生的侥幸机会,使凭借已有作战经验,逐步进入比赛状态的运动员失去了喘息的机会,比赛中的偶然性随之增大。一年多的比赛实践证明,新赛制给有一定实力的新手带来更多的取胜机会,也给现代比赛注入新的活力。面对新赛制中国女队主教练的体会是:“过去中国女队员在比赛中落后4、5分,作为教练员不太担心队员们反败为胜的能力。而采用新赛制后心中就没有底了,输上几个球就很难追赶。”现在的羽毛球比赛不胜即败、立竿见影,比分快速交替上升,比赛节奏大大加快。无论你是往日的顶尖者还是今日的弄潮儿,在新的一轮竞争中适者生存,新的规则必将给世界羽毛球运动创造新的发展生机。 3.3新赛制要求运动员更强的进攻意识和连续进攻能力 传统的记分法使一分球要经过反复多次地争夺,运动员有调整身体、心理及技、战术的时间和空间。新赛制要求运动员必须尽快进入最佳竞技状态,如果开局失误较多,将会拉开比分难以追赶。这一特点要求运动员必须尽快发现对方的特点和弱点,以避强击弱、扬长避短,加强主动进攻的意识和连续进攻的能力,减少无谓的失误;提高进攻的速度、力量、落点和节奏变化的能力和应变能力,否则难以取胜。[1] 3.4新赛制要求运动员具备更高的发球和接发球技术质量及良好的心理素质 实行每球得分制后,对发球和接发球等细节要更加精益求精。与乒乓球、网球、排球发球技术具有较强的进攻性不同,羽毛球的发球技术几乎没有攻击性,若发球的质量差、变化意识差,容易造成被动;在高度紧张的比赛中,发球控制不当,容易造成发球失误,无形中加大了发球者的心理压力,故对发球者的技术和心理素质提出了更高的要求。 因此,在发球技术上要加强前、后场变化意识和能力,提高发球的质量:根据自身的特点、对方站位、打法的薄弱环节,加强发球的节奏变化,软硬结合、长短结合、靠近中线与靠近边线结合以调动对方。接发球时要在防网前小球的同时,注意后场高远球,要以快、稳回击为主,狠、变相结合,准确判断对方的意图,采取反守为攻,争取得分。在训练中,抓好发球和接发球的技术质量、变化意识和能力,才能较好地把握比赛的节奏,以求直接得分占得先机。[2] 4.结论与建议 4.1认真研究新规则带来的新变化 作为教练员、运动员要认真学习、及时掌握其新规则的特点和比赛规律,并根据新的变化调整训练、比赛的安排,做到有的放矢,从而在新的一轮竞争中保持并不断提高我国羽毛球运动的领先地位。 要培养运动员迅速进入比赛状态的习惯 新规则对运动员的冲击之一就是比赛节奏明显加快,能否迅速进入最佳状态并发挥出应有的技、战术水平,决定了一个运动员能否创造优异成绩。这就要求我们在比赛训练中,运动员必须高度集中注意力,一上场就能迅速调动自己的最佳竞技能力,提高(预)判断和分析问题的准确性,迅速找到对方的弱点和缺点并制订出强而有利的战术方法,这样才能占据强大的心理优势。 4.3要加强运动员的主动进攻意识和连续进攻的能力 新规则使比赛时间大大缩短,双方都力争以最快的速度拿下比赛,运动员要善于尽快发现对方的弱点并主动进攻和连续进攻。同时要加强攻、防意识和攻、防的转换能力。良好的进攻意识和技、战术的转换能力需要良好的身体素质作保证,尤其是速度、爆发力比以往提出更高的要求。因此,在专项体能训练中,要有所侧重地抓运动员的专项速度和专项力量的训练,使运动员能更好地适应新的比赛特点和要求。[3] 任何一项运动,都离不开广泛的群众基础,离不开新规则给该项运动提供的更大的发展空间。我们一定要及时掌握其新的特点,把握制胜的新规律,研究出适应变化的新训练方法,才能使我国的羽毛球运动长盛不衰。 参考文献: [1] 宋庆华.对羽毛球比赛实施新规则的尝试与认识[J].辽宁体育科技,2002,(3) . [2] 陈小华.黄莉芹.从近期规则的变化看乒乓球运动发展的趋势[J].武汉体育学院学报,2002,(1). [3] 凌波.新规则在羽毛球青年男子双打项目中试行情况的分析[J].南京体育学院学报,2000,(4).

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haihuan1988

一、参加羽毛球运动的作用:.A.参加运动并不等于身体就可以得到健康。.B.从体育运动中学习在学校中学不到的哲理。.C.把在球场上学到的东西灵活地应用到现实生活中,把在现实生活中积累的经验和知识用到球场上。人们现在所从事的各种体育项目,其发展历程都是各种各样的。进行羽毛球运动所需设施:羽毛球拍2支、羽毛球1个。除此之外仅需一块平坦的地面(土地或水泥地)即可。方便人们进行羽毛球锻炼,在人们的心中受欢迎程度较高。今天,人们从事体育运动的目的,主要是为了增进身体健康和丰富娱乐生活。然而,体育运动尽管可以增进健康,但如果是过度运动,反而会给身体造成伤害。不少学生就因为过量的运动,造成膝盖、腰。肩、手腕、脚踝等部位受伤。如果年纪轻轻的,就因为运动过量而造成浑身伤病,那就失去了增进健康、丰富娱乐生活的目的了。从事羽毛球运动的目的,由于动机和项目本身的不同而各不相同。但是,其中最基本的可以说是:培养遵纪守法精神。掌握正确的运动技术。追求精神、技术、身体三方面的平衡发展。把比赛、训练中得到的经验运用到实际生活中,同时也把实际生活中学到的知识和经验,应用到体育运动中。在树立自信心的同时,培养团队精神。培养光明正大的作风。体会成功与失败的感觉。参加体育运动的目的或理由,可能还有很多。但是,用最简单的话来说,就是要培养良好运动习惯。良好的运动习惯有助于提高全民的身体素质!

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拿一杯铁

羽毛球运动速度和力量训练方法和生化研究论文

在学习、工作生活中,说到论文,大家肯定都不陌生吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。相信许多人会觉得论文很难写吧,下面是我收集整理的羽毛球运动速度和力量训练方法和生化研究论文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

摘要:

在羽毛球专项训练中,速度和力量练习是制胜的关键。依据运动生物化学原理,分析运动员的速度和力量对羽毛球运动成绩的影响,探讨提高羽毛球运动员速度和力量素质的一般训练方法和多球训练法,并就羽毛球运动员力量和速度素质训练过程中的营养补充提出建议。

关键词:

羽毛球;速度训练;力量训练;生化分析;

引言:

羽毛球是我国的传统优势项目,但在2016年里约奥运会后,其他国家优秀羽毛球运动员的快速崛起,已对我国形成威胁。目前,世界体育强国都在如火如荼地备战2020年东京奥运会。在项群理论中,羽毛球属于技能主导类隔网对抗性项目,具有移动距离短,速度、方向多变的运动特点。随着羽毛球运动的不断发展,“移动快速”“技术全面”“特点突出”已成为现代羽毛球竞技的主要特征。力量素质是最基础的身体素质,对速度素质的提高起到重要作用[1],力量素质和速度素质都是羽毛球训练中的重要内容。羽毛球运动员只有进行科学、有效的速度和力量训练,才能提高竞技水平和运动能力[2]。

1、速度和力量对羽毛球运动成绩的影响

速度素质是指人体快速运动的能力。速度有绝对和相对之分,绝对速度是“快”的基本表现形式,依赖于运动员的基础体能和技能;而相对速度是“快”的高级表现形式,指运动员的变速能力,即对速度的控制能力,这是羽毛球运动员对其基础体能和技能的一种合理应用能力。羽毛球运动员只有在具备了绝对速度的基础上,充分应用相对速度,才能在比赛中获得优胜[3]。

力量是速度的基础,提高速度不能只进行单一的速度练习,也需从提高肌肉力量着手。力量素质是指人体肌肉工作时克服阻力的能力,是羽毛球运动中的基本素质,也是发展其他身体素质的基础。一场激烈的羽毛球比赛,运动员在场上快速移动达500次左右,其中蹬、跳、跨、步法移动、起跳扣杀等,都需要良好的下肢力量;前场的搓、勾、推、扑、挑球和后场的高、吊、杀球等,也需要一定的上肢力量和躯干力量。因此,羽毛球项目对力量素质要求较高。

从生化角度分析,运动员的速度素质主要取决于体内的能源物质,即三磷酸腺苷(ATP)和磷酸肌酸(CP)的含量及其分解和再合成的化学反应速度。一般来说,体内ATP含量极少且相对稳定,人体速度与力量主要取决于CP的含量。由于CP在体内自行代谢为尿肌酐,所以,测定运动员尿肌酐数量可间接评定其速度与力量素质。同时,可通过10s多球训练后血乳酸的变化评定速度与力量素质,血乳酸增加越少,磷酸原(ATP—CP)系统供能能力越强,运动员的速度与力量素质越好[4]。

2、羽毛球运动员速度和力量训练一般方法

、速度训练

根据羽毛球场地的特点,速度训练要以短距离、多变向急停和起动、多组数练习为主。羽毛球运动中的速度训练包括反应速度、动作速度和位移速度。在反应速度训练中,通常给予运动员多种不同类型的信号,让运动员短时间内迅速作出反应,如听口令、看信号的起动跑和变速跑等。大部分动作速度训练具有较强的专项化特点,常常与羽毛球专项动作一起进行练习。以上肢的动作速度为主,最典型的是羽毛球的“鞭打”核心动作训练。位移速度主要指下肢的移动速度,要求运动员具有快速的移动能力。羽毛球运动员的位移速度取决于步法,想要提高步法的速度和频率,除进行必要的短距离(50m、100m)速度跑和专项步法训练外,还需增加下肢的力量训练,如半蹲跳、深蹲跳、跑台阶等[5]。

、力量训练

力量素质一般分为最大力量、快速力量和力量耐力3种,其中,快速力量中的“爆发力”是羽毛球运动中十分强调的力量类型。爆发力指的是在极短时间内,以最大速度克服阻力的能力。提高爆发力意味着既提高速度,又提高力量。大负荷快速训练是羽毛球运动员爆发力训练的主要方法,多采用动力性练习。上肢爆发力训练通常有俯卧撑、哑铃挥臂等;下肢爆发力训练包括半蹲负重起、双摇跳绳、蛙跳等;躯干部位爆发力训练则有直腿收腹、仰卧起坐、负重快速转体等。

3、羽毛球运动员速度和力量素质生化分析

羽毛球比赛由多个短时间高强度的回合构成,10s内的回合时间占大多数。10s内大强度运动生成的乳酸不多,在每个回合的短时间高速运动中,羽毛球运动员主要依赖于磷酸原(ATP—CP)系统供能。因此,要提高羽毛球运动员的速度素质,必须提高其磷酸原(ATP—CP)系统的供能能力[6]。

羽毛球训练中,速度练习须与专项特点及比赛要求紧密结合。采用符合专项特点、与比赛动作相同、协调机制相似的专门或完整速度练习,对发展快速能力最有益。这些练习都要在接近比赛所能达到的最高动作速度或移动速度下进行,在降低难度的'条件下要做得更快,在加大难度的条件下要做得尽可能快,以获得必要的速度储备。羽毛球项目的常规速度训练方法很多,如10×50~60m跑、20s变速跑等,但这类训练方法使用频率不高。多球训练是提高羽毛球运动员专项速度素质最常用的方法,如多球杀上网、多球进攻、接四方球、多球前半场侧身抽球等。

研究证明,经过10球×20组的多球训练后,男运动员每组的平均完成时间为±,心率最高为次/min;女运动员每组的平均完成时间为±,最高心率为次/min;运动后的血乳酸含量平均在4mmol/L左右,主要依赖于磷酸原(ATP—CP)系统供能[7,8]。因此,通过科学的多球训练可有效提高羽毛球运动员的磷酸原(ATP—CP)系统供能能力。为了提高多球训练的效果,实践中应注意以下几个问题:一是每组运动强度达到90%,心率在175次/min以上;二是每组运动时间为10~12s,运动间歇时间为30~40s;三是练习组数控制在15~20组;四是每次训练后血乳酸为3~5mmol/L[9]。

4、提高羽毛球运动员速度和力量素质的营养补充

值得注意的是,在对运动员运用不同训练方法提高速度和力量素质的同时,营养补充也不容忽视。羽毛球运动员进行速度和力量训练时,蛋白质是合成肌肉蛋白的前提,若蛋白质摄入不足,运动员可能会出现无力、身体疲惫等情况,还会影响训练情绪与训练效果。因此,必须保证蛋白质的科学补充。此外,训练前还要保证充足的糖原储备,一般是运动前6h食用一些高糖食物,如白砂糖、红糖、藕粉等。训练期间,适当补充糖分如糖水等,提高运动员的血糖水平,避免其影响运动能力。训练后,为及时恢复体力与运动能力,通常在运动后几小时内补充适量的糖分[10]。

5、小结

在提高羽毛球运动员速度和力量素质的训练中,提高磷酸原(ATP—CP)系统供能能力是关键。实践中,通过科学运用各种多球训练方法,严格控制运动负荷、运动时间和间歇时间等,同时注意运动前、中、后的营养补充,才能有效提高运动员的磷酸原(ATP—CP)系统供能能力,进而促进其速度和力量素质的提高。

参考文献

[1]图多·博姆帕.运动训练理论与方法[M].北京:人民体育出版社,1990

[2]仲丽.试论体能训练对提高羽毛球竞技水平的作用[J].绥化学院学报,2006(2):176-177

[3]战红.浅谈羽毛球运动的速度[J].沈阳体育学院学报,2003(3):104-106

[4]林文弢.运动生物化学[M].北京:人民体育出版社,2009

[5]高烨,康川.新赛制下羽毛球运动的速度要求和训练方法[J].浙江体育科学,2009,31(4):47-49

[6]李裕和,林文弢.羽毛球比赛时间结构与供能特点的研究[J].广州体育学院学报,1997(3):26-31

[7]唐辉.优秀羽毛球运动员训练的生理、生化指标评价[J].北京体育大学学报,2005(8):1093-1094

[8]林文弢,杨亚南.血睾酮与运动能力[J].中国体育教练员,2017,25(1):15

[9]林文弢,李裕和.羽毛球多球训练的生化分析[J].武汉体育学院学报,1996(2):74-79

[10]蒲艳,马光成.运动营养及其在羽毛球训练中的科学补充研究[J].当代体育科技,2018,8(5):53-54

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