木有雨啊
我哭了。雨,“淅淅沥沥”地下着,是老天在为我的遭遇掉眼泪吗?树叶儿,“哗啦哗啦”地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙,“呱呱呱呱”地叫着,是在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中,我仿佛又看见了那鲜红的59分,那张冷若冰霜的脸和那些重复多次的唠叨。分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上面;你像一道坚固的墙,将我与轻松快乐隔开;如一座高大的牢房,将我囚于不安和担忧之中。分数啊!你到底是什么?今天测验得了59分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没有认真地对待考试?不,都不是,是因为考试太紧张的缘故。我怕分数考得不理想,我是带着不安的心情去参加考试的……59分!妈妈的脸晴转多云,爸爸的嘴角开始抽动。面对唠叨,我闭上眼睛,无力反抗。暴风雨停了,我倚在窗口,留着眼泪问自己:“你真的是那样无能吗?又一次考试,我得了100分。回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸的称赞。这是奖励吗?我想起了上次那冷若冰霜的脸,那重复又重复的唠叨。我的鼻子又一阵酸溜溜的。天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的59分,这次的100分,情况是怎样的不同啊!下次,又会怎样呢?
小傻求好运
同一篇文章,但是他们的阅读题目可能是不同的。大概讲述的是一群青蛙对于世界和对自我的认知。一直读到倒数第三段时,我都没觉得这篇寓言有什么新意。直到把它读完,才隐隐地感受到寓言中的深层次的含义。文章前面部分大篇幅地阐述青蛙的观点——即水、草木、虫子、土地、天空、太阳乃至宇宙万物都是为了青蛙的存在而存在。让我几乎认为自己已经理解了寓意(无非是以青蛙喻人,讽刺自高自大以自我为中心的利己主义者),然而当我看到最后老青蛙的话时,不由地产生一丝感慨。青蛙其实是一种智者的象征,而绝非自以为是之辈。他们选择了一个至高点俯览全局,以博大的胸怀来审视世间万物,并且为己所用。正因为如此,青蛙能够理解为什么“万物因我而生”的世界会有蛇的存在。蛇可以说是青蛙社会的鞭策者与驱动力。有蛇才有生存的压力,才有进步的助推者,作为青蛙天敌的蛇同时也扮演着青蛙优胜劣汰的选拔者。青蛙之所以伟大,伟大在他们能意识到这一点,而不是仅仅停留在狭隘的敌我之分中。文中的青蛙多少有些日本民族的影子,他们强烈的民族忧患意识让他们从来不肯轻敌,同时也把自己的劲敌视为鞭策者。
此夏若空820
议论文阅读答题技巧1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。3、论证(怎样证明)⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证 比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)⑷分析论证的作用:证明该段的论点。4、 议论文的结构 ⑴一般形式:①引论(提出问题)―――②本论(分析问题)―――③结论(解决问题)。⑵类型: ①并列式 ②总分总式 ③总分式 ④分总式 ⑤递进式。6、驳论文的阅读⑴作者要批驳的错误观点是什么? ⑵作者是怎样进行批驳的,用了那些道理和论据; ⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?7、常见考点 ①、议论文的论点考点:第一,分清所议论的问题及针对这个问题作者所持的看法(即分清论题和论点)。 第二,注意论点在文中的位置: (1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 (2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。 第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等 第四、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。 第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点服务的,分析论据可以看出它证明什么,肯定什么,支持什么,这就是论点。 ②、议论文的论据考点:论据是论点立足的根据,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能揭示事物本质并与论点有一定的逻辑联系。议论文中,对所举事例的叙述要简明扼要,突出与论点有直接关系的部分。明确论据时,不仅要知道文中哪些地方用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到准确,必须依据论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进行表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直接引用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接引用时不能曲解愿意。③、议论文的结构、层次考点: 结构有:并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。此考点的基本形式:作者如何证明论点的?ü 答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进行了怎样的分析,从而证明了……观点。关键要说清楚证明过程的层次性。④、议论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,中考要求掌握的有以下四种: 1、举例论证: 是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”,所以举出确凿典型的事实来证明论点,能增强文章的说服力。 2、道理论证: 是引用具有权威性的言论证明论点的方法。所以这种方法使用得当,有很强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清引用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特殊作用——具有权威性,论
初中议论文写作教学作为作文教学的重要组成部分,对学生创新、思辨、认识等方面都有一定的帮助。以下是我为大家整理的关于初二议论文题目,给大家作为参考,欢迎阅读!
除了一些日常必需品,大学生在时尚方面的需求也有所增强,大牌口红、精华、生发仪和洗发水,几乎是女生们行李箱里的标配。大多新一代年轻大学生似乎对时尚非常敏感,他们热
戊戌变法时期,维新志士樊锥要求改革,提出从繁礼细故到大政鸿法,“唯泰西是效”的观点。辛亥革命时期,邹容设计了民主共和国的政治方案,要求“悉准美国办理”。辛亥革命
在很多人看来,世界上大部分的青蛙,都长着一双水汪汪的大眼睛,圆溜溜的肚子,软软的身躯,甚是可爱。虽然世界上有很大一部分青蛙物种是有毒的,但它们大多数都是温顺的,
天牛,青蛙是人类的好朋友。相反,张着嘴,据说,我便好奇地凑过去看,原本张着大大的嘴里吐出一条飞叉似的长舌头,耸拉脑袋,这样农作物就不会有好收成,如果你打了农药,