秒表毕业论文

一、 实验目的1、 熟悉数字式频率计的基本工作原理。2、 熟悉数字频率计中计数显示及控制等部分的综合设计及调试方法。二、实验原理数字频率计是测量电信号频率的仪器之一，其原理图如下所示：......被测信号经过放大整形成为脉冲信号，作为计数器的计数脉冲，计数器受控制门（闸门）的控制，闸门开启，计数器开始对输入的脉冲信号计数，若闸门开启的时间为1秒，则计数器累计的脉冲数就是被测信号的频率。在闸门关闭后，停止计数，计数器的状态写入锁存器，并通过译码器驱动数码管显示出测量值。这样，当再次测量（计数）时，数码管可以保持上一次的测得的数据。三、 实验要求1、 利用555定时器设计标准秒脉冲发生器电路。2、 译码显示电路用实验箱中的四路数码管显示电路。四、设计思路根据实验原理框图，做如下设计：信号的放大部分可以用三极管放大电路来完成，而整形部分可用施密特触发器来完成，为简单起见，可用555来做。控制门用一个与门即可实现。两个单稳态触发器完全一样，均可用555来做。计数器用74LS160来完成，免去了接十进制计数器的麻烦（若用74LS161）。锁存电路用四路锁存器74LS75来完成。其输出可直接接到数电箱上的74LS247译码电路，进而显示结果。在这次实验中，设计四位频率计，故需用四个74LS160和四个74LS75。五、 实验器件555定时器 74LS160 74LS75 74LS04 74LS00 电阻、电容若干六、设计思路这里主要说明一些参数的选择。对施密特触发器只涉及到一个外接小电容，典型值为。

大学毕业论文答辩在5分钟的时间陈述答辩内容的方法：

1、想好“台词”。论文陈述是答辩的必备且最为关键的环节，建议手写一份，字数约2000字，反复练习。熟悉论文的选题原因、写作目的、框架、结构、逻辑和研究的新发现。

2、简要叙述毕业论文的内容。叙述中要表述清楚写这篇论文的构思（提纲），论点、论据，论述方式（方法）。一般约5分钟左右。答辩老师通过叙述，了解对所写论文的思考过程，考察分析和综合归纳能力。

3、答辩方法可以围绕一系列问题去阐述：为什么选择这个课题、研究这个课题的意义和目的是什么（学术价值与现实意义）、全文的基本框架、基本结构是如何安排的、全文的各部分之间逻辑关系如何、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些、文章的基本观点和立论依据、论文有何创新之处等、

扩展资料：

参考答辩稿：

尊敬的各位评委老师：

大家好！我是来自XX的学生XXX。我的论文题目是《XXXXXX》。我当时之所以选择研究是因为……，主要表现在：……

在着手准备论文写作的时候，我针对……这个命题，大量阅读相关方面的各种资料。

对……的概况有了大致了解，缕清思路的基础上确定研究方向，然后与老师商讨，确定论文大致思路和研究方向。

然后，为了完成论文，本人收集了大量的文献资料，其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。

在XXX导师的耐心指导和帮助下，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿。

毕业论文初稿，修改等一系列程序，于XXXX年XX月XX日正式定稿。

具体来说，我的论文分为以下四个部分：

第一部分，主要概述了……；

第二部分，是在对……进行了详细论述的基础上，运用……法对……的深入挖掘；

第三部分，运用……法对……的深入挖掘；

第四部分，总结……

经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于学生能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述上存在着不当之处，与老师的期望相差甚远。

许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出本篇论文的错误和不足之处，学生将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。

在论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的关于……的相关书籍和学术期刊，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和学术期刊数据库的专业论文。

本文经过一二三稿并最终定稿，在这期间，我的论文指导老师XXX教授对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议和意见。

哦不好意思，用555产生时钟信号，用计数器和译码器显示当前值！用按键控制复位和555时钟的产生！

论文陈述可以很好地组织和发展论点，并为读者提供关于论点的“指南”。

论文陈述包含以下内容：

1、陈述你对这个主题的主要观点

陈述观点时一定要表达一个主要思想，并陈述你的立场或看法。关于主题，需思考：

2、给出几个支持主要观点的理由

理由要写清楚，一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。

3、给出一个与主要观点相反的观点

一个好的论文陈述要承认论点存在另一面。所以，同学可以在论文陈述中给出一个反论点。

论文陈述写作示例：

1、首先，从一个问题开始。例如：互联网对教育有正面或负面的影响吗?

2、其次，表明你对这个问题的立场。例如：互联网对教育的正面影响大于负面影响。

3、最后，发展你的答案。例如：互联网使用的负面影响被其对教育的诸多好处所抵消：互联网有助于学生和老师更容易地获取信息、接触不同的观点，以及这是一个灵活的学习环境。