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博士毕业论文的内容成果国家和学校是提倡公开发表的,你说可不可以?申报奖励,评优秀,都要看有多少内容已经发表;真正优秀的博士毕业论文是每个章节,每个文字都在高水平的期刊上发表过了,就连概述和结论都发过综述文章才行;这个是博士学习期间的成果以后对自己的成果慎用抄袭两个字,别把自己当外人,整个精神分裂啥的,真的是做学问做傻了博士论文被导师发表了,论文的作者没有写自己,该怎么办?首先要确保这篇论文的确是自己的成果而不仅仅是题目类似而内容不同。如果通读全文后发现这的确涉及自己的论文的主体,那还要甄别其中哪些是来自发表这篇论文的导师的指导,哪些是真正自己的原创。不是说导师指导了就不属于自己的成果了,而是说这其中可能包含共同的研究思想,而导师有可能是利用不同的数据、实验或材料来阐发这种共同的研究思想的。在确保这些工作的基础上,要仔细研究所在学校对知识产权管理的规定。通常这方面都会有比距具体的规定的。如果一篇博士论文压倒性是本人原创的、大多数数据是自己收集的(即使用到导师的课题费,但收集过程并不是按照导师自己课题的要求一步步指导下来的,这仍然属于自己的知识产权),在原则上,论文的知识产权成果应该是属于博士生本人的。但是,这种原则需要具体的规定来落地,所以一定要仔细了解和咨询相关的规定。博士论文在科研机构中是最重要的学术成果之一,有知识产权规定的地方,大部分都会提及博士论文,即便不专文论述。在确保了这两个基本步骤都能证明和支持自己的立场后,需要考虑与导师来谈判。用谈判这个词并不意味着义正言辞地谴责。而是要有理有据但同时又要有点人情味的协商。有些人脉较广的同学可以与其他老师同学商量。但一定要确保这种商量不能让对方得知。在与导师商谈过程中,基本上就能搞明白事情的前因后道,在那个时候来决定是否采取更加严肃的行动,如向校方起诉等等。还要考虑,是否自己与导师关系一直不好导致导师采取报复性措施。但无论如何,只要确定知识产权的归属,只要确定有规则来支持这种归属,那与导师的关系的考量,就应该属于策略性的了。总之,博士论文的知识产权归属,是一个学者一生中最为重要的知识产权问题之一。一定不能或者因为忍气吞声,或者怕麻烦而放弃对此问题的追索,即便最终的结果不能完全令人满意。博士论文为什么需要发表?学术论文和学位论文近年来我国绝大多数高校争先恐后出台这么一条“家法”:博士生攻博期间,必须在学校规定的期刊上发表2至4篇专业论文,否则不能申请答辩,或者答辩后要等论文公开发表后才能授予学位,这是硬项规定,证明你的成果,就好比大学生为何要答辩论文一样,你还算好的,有的必须要发表在核心期刊上,一篇文章都达到了上万,祈祷吧,希望俺们能祝大侠一臂之力,望采纳
笑笑之笑0
高等学校或研究机构的学生为取得学位,在导师指导下完成的科学研究、科学试验成果的书面报告。学位制度起源于中世纪的欧洲。1180年巴黎大学授予第一批神学博士学位。学位论文答辩制度是由德语国家首创的,以后各国相继效仿。凡经答辩通过的学位论文,一般都是具有独创性的研究成果,能显示论文作者的专业研究能力。由于各国教育制度规定授予学位的级别不同,学位论文也相应有学士学位论文、硕士(或副博士)学位论文、博士学位论文之分。其中博士学位论文具有较高的学术价值。20世纪中后期,世界上每年产生的博士和硕士学位论文约10万篇左右。学位论文除少数在答辩通过后发表或出版外,多数不公开发行,只有一份复本被保存在授予学位的大学的图书馆中以供阅览和复制服务。为充分发挥学位论文的参考作用,一些国家的大学图书馆将其制成缩微胶卷,编成目录、索引,并形成专门的学位论文数据库。也有少数国家对学位论文进行集中管理,如英国学位论文统一存储在不列颠图书馆,不外借,只对外提供原文的缩微胶片;日本的学位论文也由日本国立国会图书馆统一管理。1938年起美国的大学缩微胶卷公司编辑出版《国际学位论文文摘》月刊,分A辑(人文与社会科学)、B辑(科学与工程),1976年增加C辑(欧洲学位论文,季刊)。该公司1973年出版的《学位论文综合索引》报道了1861~1972年美国、加拿大和其他一些国家的400所大学的博士论文万篇,可按主题和著者姓名进行检索。
湖南科技大学座落在人杰地灵、风景秀丽的湘江之滨,一代伟人毛泽东的故乡——湖南省湘潭市。学校实行中央与湖南省共建、以湖南省管理为主的管理体制,是高素质科技人才培养
都是相对应的,大学教师发论文最低也要发国家级的,中国科教创新导刊,还有时代教育,有些杂志就不收中小学的文章。大学学后关键是评什么,学校要求发什么级别的期刊。
学位论文是为了申请到学位而公开发表的报告。 学术论文是发表在杂志或学术会议上阐明自己学术观点的文章。 格式和内容都不一样
国开学位论文答辩是由学位论文指导教师、校内外专家以及答辩委员会成员组成的。答辩委员会成员通常包括主席、副主席和秘书三名教师,以及三至七名评审委员。这些评审委员包
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