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蹦蹦跳跳321
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一、电子白板一体机的应用让幼儿的注意力更集中,学习兴趣更浓

幼儿园的孩子年龄小好奇心强,容易被新鲜事物吸引。利用一体机教学能够充分调动幼儿主动学习、积极探索、参与体验的兴趣,且一体机教学资源丰富,综合运用了形、声、色、光的效果,能创设各种形象生动、灵活多变的学习情境和教学情境,能把静态知识动态化,抽象的知识形象化,枯乏的知识趣味化,从而营造一种轻松自然的学习氛围。凭着这些生动性、直观性、趣味性来吸引幼儿的注意力,能诱发幼儿的情感共鸣,使幼儿在不知不觉中全身心地投入到教学活动中,不仅能激发幼儿的兴趣,更能使他们能够进入最佳的学习状态。

二、电子白板一体机程序让教学方式更便捷

教师利用电磁笔或手指随时调用资源库里的资料,操作灵活轻便,能使教学流畅轻松。电磁笔既能代替鼠标操作,又能代替粉笔书写,老师再也不用“吃粉笔灰”了,这种互动的功效是单一的多媒体投影无法实现的。比如,我在教授中班数学“比多少”时,不用像以前那样费力地制作课件,可以直接从资源库里调出5只小猫和6条鱼。让幼儿说一说一只小猫吃一条鱼够吗?谁多?谁少?还可以调出相应的数字。在上美术课时白板就可以代替黑板和教学挂图,老师就直接在白板上调用不同颜色的笔画示范画,幼儿看得清楚,对色彩的感知和使用效果也更加突出。在其他学科中还可以进行书写、圈画、标注、擦除、保存等操作。当黑板写满后只需要新换另一个黑板即可,节省了大量擦黑板的时间,提高了教学效率。

三、电子白板一体机的功能让教学创意更多样

将电子白板中一些工具应用在教学中,可以起到事半功倍的作用。如,放大镜、聚光灯、遮屏等工具应用在教学中可以对具体的内容进行放大、聚光灯照射、遮挡、移动等等,巧妙地运用这些白板功能,在教学中可以更加凸显出重点,帮助幼儿更好地理解所学内容。如,在数学活动“向日葵”中,老师可以使用遮屏工具,遮住两幅图片的下半部分,让孩子观察图片的上半部分有什么不同,然后再遮住上半部分让孩子们观察下半部分有什么不同,最后让幼儿完整地观察比较两幅图片的不同。这样巧妙地利用白板的工具,能使幼儿在不知不觉中学会比较事物的方法。

四、电子白板一体机的功能让教学活动更有趣

幼儿的'思维具有直观形象的特点,运用交互式电子白板时,教师可根据幼儿的认知特点,运用图片、声音、视频等创设能激发幼儿兴趣和探索欲望的活动情境;并利用交互式电子白板的展示功能,增强视觉、听觉效果和趣味性,让活动变得生动有趣。比如,在中班社会活动“特殊的电话号码”中,教师利用聚光灯和放大镜把屏幕上的电话号码聚光、放大使活动变得有趣,激发了幼儿对活动的兴趣。最后再使用超链接添加声音和视频文件,如添加了救护车、警车、消防车的鸣笛音和视频。这样的教学不但让幼儿记住了这些特殊的号码,而且还让幼儿知道了这些号码怎样使用以及它们的作用,拉近了幼儿与学习内容、现实社会的距离,增强了活动的兴趣性和有效性。

五、电子白板一体机的信息功能让教学资源更丰富

电子白板的信息功能,为教学提供了一个利用各种现代技术和媒体资源的平台。在教学中教师可以利用计算机及网络的各类资源,还可以直接调用交互白板内资源库的资料,师幼在课堂上创作的教育资源又形成了新的教育资源。如,在语言活动《比尾巴》中,教师利用网络搜集了各种小动物的尾巴让幼儿观察比较谁的尾巴美,然后引导幼儿观看视频了解各种动物的尾巴的作用,最后让幼儿讲故事比尾巴,让幼儿懂得做人不能攀比,使教学不再只局限于课堂,而是走进生活、走向社会。电子白板有效地整合了各种学习资源,使幼儿在轻松愉快的氛围中获得了更全面的知识。

六、电子白板一体机让教学反馈更有效

反馈与评价是教学过程中的重要环节。在交互式电子白板课堂环境下,教师可以不用对幼儿的操作等情况进行“正确”或“不正确”的反馈,而是将反馈直接交给电子白板。比如,交互式电子白板的验证功能可对幼儿的操作结果进行验证。在数学活动或美术活动中,教师还可以把幼儿完成的练习题或美术作品拍成照片让幼儿自己评价。如此,幼儿的操作就不是由教师直接进行反馈,而是将反馈交给了交互式电子白板和幼儿,从而避免了教师反馈的“权威化”。

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天壹老师

更新理念,是打造高效课堂的基础.这里所说的“理念”不仅指教学理念,更重要的是先进的多媒体新技术在课堂上有效运用的理念.在电子白板普及之前,许多教室安装的是幕布+投影机,老师们只要点开课件,用鼠标操作,学生观看屏幕就可以了.如今幕布换成了白板,老师们还是习惯于过去的操作方式,白板的许多功能完全没有得到有效利用,“交互”功能更是无从谈起.运用交互式电子白板打造高效课堂,需要教师充分放手,以学生为主体,大胆让学生来操作,让学生来展示,让学生来交流、互动、分享.让学生充满灵性地参与到整个学习活动中来,把时间给学生,把空间给学生,让学生真正成为课堂学习的主人.

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凯凯妞妞

在当前教育行业中,电子白板几乎已成为多媒体教学的一个代名词,教育信息化的发展及国家现代化教学政策的推进,极大地推动了电子白板市场发展,因此市面上充斥了众多的电子白板,虽说电子白板具备了良好互动教学的应用,给学生和老师带来了很大的方便性,但是长时间使用电子白板会引起眼睛的不适,原因之一就是面板的高亮度引发眼睛干涩从而引起不适感,那么如何在使用互动功能白板情况下又能解决眼疲劳呢?应对市场需求,哑光板由此问世,哑光板究竟有何优势?在微光量子哑光板中如何实现板书板与电子白板的二合一,为深入了解微量子哑光板的护眼教学新模式,日前,上海五指峰信息科技有限公司吴经理给各位讲解了其中的原理:米黄色环保教学板板的问世源于当前市面中电子白板的高亮度对于学生视觉的影响,据程经理表示,如要深入了解米黄色环保教学板板,必须要涉入一个光量子概念,物体反射率越高,产生的光量子就越多,过长的光量子投射到人的视网膜上会导致眼镜疲惫,视力下降,而米黄色光谱在550-700纳米之间的波长范围不超过8%,色调过渡缓和,反射的光量子少,能使视觉疲劳减轻到最低程度,能给人们提供一个安全舒适的视觉环境,这也就是所谓的微光量子。微光量子环保教学板的米黄色面板能够极大改善光量子对视觉的干扰。这也就是当前电子白板市场为何兴起微光量子环保教学板热的原因。微光量子环保教学板就是为应对当前众多学生们出现的视力问题而潜心研制而出的一种现代化教学白板,该白板创新融合了传统书写板与电子白板,外观看起来就是一款完整的大型教学班,但是接通电源、链接电脑,启动电子教板功能,就可以实现交互式教学和板书,可以以便投影、触摸,利用内置资源库进行高效的教学活动,据吴经理介绍,该电子白板系统具有环保板书、互动功能、书写功能、资源功能、识别功能及特殊的word处理,影音播放功能等,所以说微光量子环保教学板不光实现了面板的护眼功能又独具电子白板的互动功能。特别是在软件应用方面,只要是电脑能兼容的,在微光量子环保教学板中都能显示,同时系统还内置一个PPT软件,具有及时修改、重点标注、难点突出、视线遮挡等一系列功能。目前电子白板市场出现了一种传统黑板瞬间转变电子白板的解决方案,吴经理表示,上海五指峰的微光量子环保教学板可完美实现此种教学模式的转变,在同一块白板中既可以板书,同时还可以实现互动式教学,这也解决了在原有黑板中再安装一款投影幕的麻烦,简单轻便,仅有一块板就可以解决所有的教学展示难题。对于教学行业来说,好的产品还需要优质的售后服务和培训来支撑,吴经理表示:我们微光量子环保教学板拥有良好的售后团队和培训队伍,能够为用户在第一时间解决所有的使用问题,同时我们的售后团队也经过了精密的培训,在部署工程之际也能为用户提供良好的产品介绍及使用说明,优质产品+良好的售后服务方能为广大的师生提供最佳的使用体验!据了解,在微光量子环保教学板中,还创新应用了独具环保理念的水性环保教学系统,该系统可以称之为世界上最绿的环保教具,首先绿字体现在墨水中:墨水中98%为纯净水,其余为无毒色素和专用添加剂,水性书写,不风干,自己清晰,无味无尘无毒,环保卫生,式广大师生从粉笔灰的污染中解脱出来。其次表现在循环使用中,教学笔设计为加墨式,并把尾帽设计为螺旋式,以便多次加墨,循环经济,绿色环保。再次表现在护眼教学板中(微光量子环保教学板)板面采用世界眼科专家提倡的具有护眼作用的中低频、高明度、色光谱为550-700的无光米黄色,视感柔和明快,有利于眼睛健康。微光量子环保教学板不光具备独特的护眼功效的面板,同时还创新应用了最具环保功效的教学笔,创新的把当前业界所提倡的教学理念完美融合,从而形成当前最具实用性的教学工具,随着技术应用的不断发展及自身产品的不断完善,护眼功效+环保理念+丰富软件资源的绿色教学平台一定会获得市场的认可,占据大批市场份额。

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