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云里雨里大太阳
首页 > 学术期刊 > 教改论文省级期刊好发

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省级期刊,虽然同为省级期刊,但是差距比较大。举个例子吧,你说红烧茄子这道菜好吃吗,好吃。也不好吃。为什么呢,因为不同的厨师做出来的味道完全不一样。有的厨师做出来的,就是口味特别,一点不油腻,可口,吃了还想吃,回味无穷。有的呢,叫红烧茄子,除了油都是油,就是用油炸了,吃了满嘴油,油腻,一点不好吃。跟大家举这个例子大家想必明白了吧。

同样为省级期刊,有的影响因子0.5多,有的没有影响因子,里面都是水文。这就是差距。同样是省级期刊,有的论文水平比较高,还通不过,修改两三次才能审核通过。有的随便一写,重复率过关,就能发表。这就是差距。当然,那种连知网,万方数据库都不上的那种,有的连重复率都不查的,就属于垃圾期刊了,不在咱们的讨论范围内。所以,你说省级期刊好发还是不好发呢?

一般来说,如果你有一定的写作水平,发表省级期刊,发表一般的省级期刊难度不是很大,就是自己投稿周期会比较长一些,审稿1-2个月左右。如果是找淘淘论文,审核周期在3-5个工作日,能快速审核快速发表。如果是医学期刊,那就比较难了,审核比较难通过的,即便是找我们。如果你写作水平不怎么样,写个朋友圈都得抄别人的,或者复制网上的段子,那你发表一般的省级期刊也费劲,还是自己多加练习吧。

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伯纳乌的蓝

具体准备发什么级别呢?如果是普刊,还是比较好发的。

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胖子9451

在期刊上发表教改文章,要选择合适的期刊发表。容易发表教改文章的核心期刊有哪些?小编通过《第八版中文核心目录》整理出三种教育改革核心期刊:《教育学报》、《课程》、《教材》、《教学用品》、《教育理论与实践》,供投稿者参考。

《教育学刊》是一本综合性教育理论双月刊,关注学术和理论方面,服务于国内外教育理论工作者、教育行政人员、教育教学实践者和关注教育理论问题的各界人士。“繁荣教育学术,深化理论研究,将中国教育学术带入教育实践和国际前沿”是她的努力方向。“要有国际视野,关注本土教育;注重学术规范,倡导原创研究”是她的办刊原则。主要栏目有:课程研究与实践、教改园地、学科教育学术研究。

《课程、教材、教法》杂志自1981年创刊以来,始终坚持理论联系实际,学术性、指导性、实践性相结合的原则,深受中小学教师和教育研究者的欢迎。它是一本关于课程、教材和教学方法的权威杂志。读者是中小学的教师和研究人员,师范院校的教师和学生,课程和教材研究者以及教育行政领导。栏目设置:课程教学研究、教学改革、教学方法、国内外教育改革趋势、教材建设、师范院校课程设置等。

《教育理论与实践》创刊于1981年,是由山西省教育厅、山西省教育科学院、山西省教育学会主办的教育学术期刊。本刊主要栏目有:教育基础理论、教育决策与管理、思想道德教育、教学论、课程论、教育经验、比较教育、教师论坛、青年论坛、学术动态。

除了以上三种核心期刊,还有《教学与研究》、《高等教育探索》、《教育理论与实践》、《教育研究》,也是发表教育改革文章的好核心期刊。

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