单双眼皮遗传方式研究论文

从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真．以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。

孩子单眼皮是因为基因形成的，可能父母就是单眼皮，所以就遗传了。

这个和基因有关系，有的就是这样，这叫基因变异，估计是变不回来了，除非做一个双眼皮，健康就好，双眼皮有那么重要？

双眼皮(简称双)为常染色体显性遗传，单眼皮(简称单)为隐性。双单，其子代均为单，双双，其子代有可能是双有可能是单。若双双生单，则亲代的基因均携带一双眼皮基因、一单眼皮基因，其后代的性状分离比为3::1.基因比，双双：双单：单单=1:2:3。

这怎么回答啊 没有具体问题

提要：夫妻都是双眼皮，就一定能生出来双眼皮的孩子吗？

对于生物个体的一些生物特征在生物学上称之为性状，在这里的所说的单眼皮与双眼皮也就是人类的一对相对性状，与这个类似的还有血型、身高、白化症、色盲等，这些相对性状的遗传也是我们人们能够维持生物稳定的因素，另外后代同父母的又有诸多的不一致，这也是变异，两者一起就是所谓的遗传变异，遗传变异正是维持生物繁衍适应外界环境的关键所在。

就这里所提到的父母均是双眼皮，那么这种情况下女儿是否可能单眼皮呢？同样是可能的，根据人们生物个体的样本遗传规律统计，双眼皮为显性遗传(A)，而单眼皮则是隐性遗传(a)，什么意思呢？对我们人类来说染色体是2n，因此我们人类控制单双眼皮的位点信息为AA或者Aa，然而单眼皮的基因型则只可能为aa。也就是说即便是父母都是双眼皮的情况下，如果父母的基因型均为Aa这种情况的话，那么后代产生aa单眼皮的概率就是四分之一的可能性，而双眼皮的概率为四分之三。

不过如今随着医疗整形技术的出现，对于表型的判断有时候可能也出现一些偏差，我们常听说的所谓拉双眼皮，将原本的单眼皮拉成双眼皮之后，这种情况下，相当于父母一方的基因型依旧为aa，一定会为孩子提供一个隐性的配子。所以说我们也不能仅凭父母是双眼皮就认为孩子真的不可能为单眼皮。

上述例子中的生物学性状遗传规律还是大致符合孟德尔遗传的，不过对于一些复杂的一些诸如身高这样的数量性状，可能就不是那么符合孟德尔遗传规律了。因为身高属于一个量化性状，具有很大的数量变化性，比如说父亲180cm，母亲160厘米，那么孩子为180或者160cm吗？不大可能如此，数量性状均是由多个基因位点所控制，曾经看到一篇关于身高的遗传研究论文，表示人类的身高大约有1000多个遗传位点所控制，如果这1000多个位点集中在孩子身体中的话，那么可能是一个巨人身高，但是遗传是随机分配加上部分位点的连锁遗传，上述例子中的情况孩子身高可能出现超过父母亲的情况，这种情况属于超亲优势。

在农作物的性状研究中这类情况可以经常见到，然而由于动物类的实验周期性更长，而且性状的采集难度又比较的大，研究起来似乎并不如植物那么便捷。不过无论怎样，对于生物中的性状遗传都是有一定的遗传规律作为基础的，按照科学的理论我们总会找到科学的答案。