多收了三五斗啊
(1)2008年南京师范大学化学教学论硕士研究生讲座:《网络资源·实验设计·化学教育——和师弟师妹谈化学教育中的技术性研究》(2)2007年南京市骨干教师培训讲座:《九年级化学课程资源开发和利用》和《初中化学竞赛辅导和命题研究》(3)2006年南京市教研活动讲座《因特网化学课程资源开发和利用》(4)2009年南京市教研活动讲座《微型化学实验设计与教学应用》(5)2011年南师附中教育集团化学教师开学培训讲座《基于教师视角的化学课程资源的开发与利用》(6)2012年讲座南京市江宁区初中化学骨干教师培训班《基于科学探究的国际视野和案例分析》(7)南师附中高中部学生讲座:2006年《水煮化学》;2009年《化学实验设计思维拓展》;2013年《基于化学视角的生活百态》(8)2012年南师附中江宁分校高中部学生讲座《乱炖化学——基于化学视角的生活百态》(9)2011年南京晓庄学院教师教育学院大学生讲座《我的家教之道》,2013年教师教育学院大学生讲座《优秀师范生的成长历程分析及启示》(10)2014年南师附中江宁分校高中部学生讲座《大话化学》(11)2011、2012年担任江苏省教育厅、江苏省科协主办,南京师范大学和《科学大众》杂志社承办的全国中小学生(江苏地区)“金钥匙”科技竞赛(初三学生CESL活动)团体赛主持人(12)2013年担任无锡市中学化学实验创新大赛评委。(13)2013-2014年,担任南京晓庄学院教师多媒体课件比赛评委
洒脱的家伙
杂志社编辑的学历要求需要根据具体部门而定,一般要求大学本科及以上学历。做为一名编辑,是需要具备选题的独立策划和执行能力,文字功底扎实,良好的社会关系和团队合作精神,一般要求有实际工作经验。
1、编辑是一种工作,也是一类职业身份。指对作品等进行编写。从事此项工作的人士,中文被称为“编辑”或修改,编辑属于一种职业,其对应英文词汇为Editor。编辑工作的主要负责人为主编或总编辑(总编)。
2、编辑是某一种具有专业素质,并从事该专业的文字工作的文职人员,最主要的任职单位包括出版社、杂志社、电视台、网络媒体等。
扩展资料:
一、编辑的分类包括两种
1、文字编辑(Copy Editor):主要负责行文措辞、知识点描述、内容结构。
2、美术编辑(Art editor):需要揣摩分析著作的选题、中心思想、学术真伪、理论价值。
二、编辑具有专业偏向性,比如文学、教育学、哲学、生物学、计算机科学都有相关的编辑工作。
三、不同于文字编辑,作为一种职业岗位,编辑不仅需要读懂某一种类型的图书还要能够评审一类专业性内容。一本书、一份论文、一篇文章的出版或是发表与否,编辑有决定性作用;文字编辑只负责对选定内容进行细致化的整理和修改。
参考资料:中国教育网-[南京]科学大众杂志社招聘文字美术编辑启事
参考资料:百度百科-编辑
参考资料:中国新闻网-《新住宅·视点》杂志社招聘启事
学报一般是综合性的,专业性要求不是很强,如果写的文章是综述类的文章发学报会好发一点,如果是研究性文章发期刊更有价值
用藿香正气水和庆大霉素,按照1:1的比例混合,涂抹患处,就可以治疗痱子,效果很好!
痱子是夏天最多见的皮肤急性炎症。痱子是由汗孔阻塞引起的,多发生在颈、胸背、肘窝、腘窝等部位,小孩可发生在头部、前额等处。初起时皮肤发红,然后出现针头大小的红色丘
(1)2008年南京师范大学化学教学论硕士研究生讲座:《网络资源·实验设计·化学教育——和师弟师妹谈化学教育中的技术性研究》(2)2007年南京市骨干教师培训讲
2006年至2015年,学校科研经费达38亿元,获得国家及部省级科技成果奖100余项,其中作为第一完成单位获得国家科技进步一等奖1项、二等奖7项、技术发明奖二等