夏令营参营论文格式

夏令营实践报告2000字

今年暑假我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我有幸成为由广州厶夫文化传播有限公司举办的“快乐国学”夏令营中的一名助教老师，融入“快乐国学”夏令营这个大家庭当中，去分享和探讨生活中一些有趣和快乐的事情。在这里，我度过了一段被人称为“老师”的难忘的和快乐的日子。

因为夏令营是一个能锻炼和培养孩子们各种能力，使孩子们健康成长的场所。本次夏令营的主要目的是以培养孩子们的“独立、学习、武术、感恩”为主题。因为在暑假很多小朋友们的家长去忙于自己的工作，把孩子们放在家中，一些孩子们的自控能力和认知能力都比较差。所以一些有想法的家长就把孩子送到夏令营中去，家长认为一方面在夏令营中可以锻炼孩子们的独立能力，帮助孩子们健康的成长，减少孩子们一些偏差行为发生的可能性;另一方面可以再暑假中找到一个照看孩子们的场所。所以，这是一个两全其美的办法!

再说，在夏令营当中有学校和家庭达不到的一些功能，它可以提高孩子们的素质水平，对孩子们进行思想道德教育，让孩子们可以在团队中更好的去挖掘、去发现、去锻炼自己。从而帮助孩子们的精神得到了升华，生活技能得到锻炼。孩子们通过“体验式”学习，用在学校和家庭不一样的学习方式，动手参与到活动中去，在活动中锻炼自己，更好的去了解自己。

现在，让我分享一下我在这期夏令营生活中的点点滴滴。

7月15号这天，我们三个助教在一考完试之后就马上赶过去广州报到“快乐国学之华南植物园夏令营”因为今天刚好就是学生入营的那天。所以很担心会让学生他们失望。毕竟我们作为助教第一天就迟到了。到了晚上七点多钟，我们终于来到了目的地，一踏进营地就有学生向我们打招呼。看着一张张稚嫩的满怀好奇心的脸蛋出现在夏令营里面，我的心也不禁对到来的夏令营生活充满了期待。当我们把行李放好和换上营地的服装之后，教官就吹了个紧急集合，召唤所有的学生和助教老师集合。到了晚上十点钟，通知所有的学生熄灯就寝之后，夏令营的负责人给我们开了个会，分配好我们每个人的工作。就这样在满怀期待中，为期21天的夏令营生活正式开始了。

时间很快就到了第二天，根据昨晚的开会结果，我们每个助教要负责7个学生，并且以7个学生作为一个班。竟然是一个班，那就要有班名和口号。所以今天早上助教老师就要组织自己的班一起讨论为自己的班起班名和口号。但我发现有两个学生，他们的积极性不高，而且还不怎么爱开口说话。通过一番了解之后，他们是因为从未离开过家，想家。最后还哭着喊着要回家。我把这件事啊告诉了营长之后啊，他说叫我不用担心，让他来处理，同时还告诉我不要被学生的眼泪所打败。因为眼泪往往是他们攻击我们心理防备的武器，所以我们要有所准备。处理完这两个学生的情况之后，回到上面的`讨论。经过一番激烈的讨论，我们把班名取为“战斗班”，口号是：奋勇直前，要我军威!到了下午上美术课时，更是让我打开眼界，真是后生可畏!美术老师没有怎样要求他们，就是让他们通过自己脑海中所想象的画面，把它用笔给描绘出来。我发觉年纪越小的同学，他们的想象力就越丰富。他们都很大胆的下笔，即使是有画错的地方，也会想办法再构造出另一幅画面出来，真是下笔如神!还有上完美术课外出活动时，营长给我们每个班布置了一个任务，就是让我们每个班收集20种不同颜色和形状的叶子。在完成这个任务的过程中，我看到了我们班每个人的齐心协力，终于不负众望把任务给完成了。所以一种团队的精神是伟大的，是不能抵挡的!同时，通过这一天的团队合作，我开始慢慢地了解我的学生，也开始慢慢地着手一位助教老师的这份工作。我知道万事开头难，想要做好每一件事情必须要经过努力，不到最后，绝不言弃!

夏令营的生活是充实而又快乐的，我们每天早上必须6点钟起床，接着就是跑步去晨练、打武术，再接着就是上课和参加到各种各样的活动当中去。在此过程中，有班与班之间的竞争，各种为人处世的道理。例如班与班之间的竞争有：斗唱歌大声、斗完成任务的速度、斗武术打得整齐、斗作业完成量、斗跑步整齐等等;学到的为人处世有：观察生活的细节、感受感恩、修行行为、弄清事情的发展经过再下结论、水知道答案、团队精神重要性、书中自有黄金屋、突发情况的处理等等。

在大家的欢笑声中，21天快乐的时光一晃就过去了。在夏令营的第20天，全营举办了一个告别晚会。这个告别晚会更是把同学们最甜美的笑容都给展露了出来，个个人的脸上都挂满了开心果，大家都跟着音乐的节奏走，仿佛把之前遇到的烦恼都抛到了九霄云外，尽情的陶醉在这欢快的歌声当中。接着同学们一幕又一幕精彩节目的表演当中，我们都手拉着手一起跳舞，一起玩耍把今晚的气氛带到了极点，似乎一切尽在不言当中，唯有动作才能传达这份深厚的感情。在晚会的最后，还播放了记录这个营点点滴滴的PPT，看着PPT上的一张张可爱的脸蛋，每一个欢笑的、疯狂的场景，都触动着我的心。现在想想这些画面就仿佛是昨天刚发生的一样。还记得当时我刚走进“战斗班”的宿舍时，他们那份真诚的问候让我很感动，至今还在我的脑海里回荡着。作为一位助教老师，当你看到自己的学生在你的辅导下慢慢地成长，慢慢地懂事，那份愉悦的心情是无法形容的。而在这个时候，离别的愁绪也慢慢地笼罩在每个人的心中，许多学生开始跑到助教老师身边跟他们一起合影留恋和要了老师的联系方式跟签名，同时脸上也挂满了泪痕。只是天下没有不散的筵席，最终还是会曲终人散。

在这夏令营21天忙忙碌碌跟孩子们一起生活和共同学习当中，许许多多的人和事都无时无刻在影响着我，它让我学到了很多东西和懂得了很多道理，也让我成长了许多。原来快乐是需要分享的，做事是要有足够的耐心，处理突发事情要有应变的能力，独立需要生活的考验，下结论时要弄明白事情的发展经过。我通过这次为期21天的实践，发现了一些自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提升自己，同时也让我锻炼了我的表达能力和交往能力。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极的影响，这次实践的收获也是我在课堂上学习不到的，它让我受益匪浅，这也是我在大三开始前的一笔很宝贵的财富。

夏令营活动是实施素质 教育 的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要 渠道 ，它是学校教育和 家庭教育 的良好补充。下面是我给大家整理的关于夏令营活动 策划方案 万能模板，欢迎大家来阅读。

夏 令营活动策划方案万能模板1

为了丰富学生暑期生活，为了迎接下半年，2020年的暑假特地举办“七彩夏日，健康成长”为主题的_年级部分学生夏令营活动。活动内容丰富、尽量让每个学生在活动中有收益，从而进一步丰富学生生活，拓展视野，增强体魄，锻炼意志，培养自强自立、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，不断提高独立自主、自我发展、自我超越的能力，促进学生的全面发展。

一、参加对象和名额

_年级学生。根据教师推荐、学校选拔二年级六个班66名参加“七彩夏日，健康成长”夏令营活动。

二、营员条件

1、对夏令营活动感兴趣的、有一定身体素质的_年级优秀学生参加。

2、组织纪律性强，家长支持。

三、时间

2020年_月_日——_日

四、收费

仅收伙食费__元，教师辅导费全部由学校负担。

五、活动组织原则

以校为主、特色引领、多元选择。

六、活动内容

暑期，学校组织学生参加 武术 、 游泳 训练、经典诗文诵读、 作文 起步、优秀影视、硬笔书法、 英语口语 、暑假作业辅导等主题活动。

七、活动组织要求

1、高度重视，加强领导。学校建立暑期学生活动工作领导小组，加强对暑期学生活动的研究、设计和管理。

2、突出主题，讲求实效。围绕“七彩夏日，健康成长”主题，立足学校和学生实际，在学生自愿、家长同意、保证暑期休息为主的基础上，充分整合资源，精心设计方案，创新活动内容和形式，不断增强活动的趣味性和吸引力。

3、严密组织，确保安全。学校把活动安全问题放在首位，制定详细、周密、安全的保障 措施 ，严密组织，明确责任，确保万无一失。

夏 令营活动策划方案万能模板2

一、活动时间

20__年7月15日至19日（7月15日报到）

二、活动名额

40人

三、申请条件

1、具有良好的政治素质和思想道德素养，政治立场坚定，德、智、体全面发展，遵纪守法，身心健康；

2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水平大学20__届 毕业 生；

3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%（所有专业课成绩及格）；

4、英语水平良好；

5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。

四、申请流程

1、网上申请

申请人登录“__大学推免生预接收报名系统”（），填报相关信息。

2、电子材料提交

① 20__年__大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表；

② 两封专家亲笔签名推荐信；

③ 本科前5个学期成绩单（由教务部门盖章），排名专业或班级前30%的证明（由教务部门或院系盖章）；

④ 身份证、学生证复印件；

⑤ 英语四六级证书；

⑥ 其它 证明材料（如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件，非必须）。

请将上述申请材料的扫描件于20__年6月28日前打包发送至邮箱___（邮件主题标明“__大学—__院系—姓名夏令营申请”）

3、纸质材料提交

申请人通过营员资格审核后，入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。

注：网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效，因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。

五、选拔考核

1、营员选拔

学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料，择优确定夏令营参营名单并报__大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站（/）上公布。

2、营员考核

__大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者，可优先享受以下政策：

①取得所在学校推免资格的优秀营员，经体检合格，可直接接收为__大学管理学院20__年推荐免试硕士研究生或博士研究生；

②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员，第一志愿报考__大学管理学院硕士研究生，同等条件下优先录取。

六、活动内容

1、开营典礼：主要包括学院介绍、导师介绍；

2、讲座与交流：主要包括聆听学术 报告 、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈；

3、管理研究 方法 培训：主要包括管理研究过程和主要研究方法学习；

4、学术研讨会：主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。

5、 文化 活动：主要包括参观学校和学院等。

七、食宿交通

__大学将为营员提供夏令营期间的食宿（本地学校学生不提供住宿）、人身 保险 费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票（须有票据）。住宿提供双人标间，原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票，主办方不提供订票服务。

八、联系方式

联系部门：__大学管理学院研究生教育办公室

联系人：罗老师

联系电话：___

地址：__省__市__区__路__号

夏 令营活动策划方案万能模板3

为进一步关爱青少年的健康成长，充实青少年的暑期生活，活跃社区气氛，本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动，并取得了一定的成果，现将我社区开展的各项工作情况 总结 如下：

一、开展“敦根社区首届 篮球 夏令营”

为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围，我社区于20_年7月8日到20_年7月16日，每天晚上的8：00—10:00时，在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动，由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

为了增强家长与学生之间的沟通，8月2日下午在新龙村会议室，我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座，主题为“聆听孩子的心声”，由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加，由于吴家祥老师讲课生动易懂，课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

三、暑期义教班

为充实我社区青少年学生的暑期生活，增强他们之间的交流，我社区于8月8日—8月19日连续两个星期，在居委会二楼举办了“第_届敦根暑期义教班”，课程包括有灯谜培训和 魔术 培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣，课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现，评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”，并派发了奖品。

四、环岛 接力跑

为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力，我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第_届“毗邻情，接力承”环岛接力跑联片团活动。

五、播放电影——少年 足球

我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”，观看人数有52人，其中青少年21人。

六、 羽毛球 活动

于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

七、关于开展“20_爱心助学行动”

我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”，希望通过爱心助学行动，减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生，该学生成绩优秀，在就九江中学在读期间被评为20__学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20__学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”，现被录取入广东医学院护理学专业本科。

八、青春期教育讲座

为增强各青少年对青春期的认识，更好地引导他们如果保护好自己，我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”，主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

为了各团员青年的健康成长，我们将不断努力，为他们营造一个健康成长的环境。

夏 令营活动策划方案万能模板4

一、指导思想

为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20__]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20__]15号)文件精神，结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作，推动学生积极参加体育锻炼，切实增强学生体质健康水平，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光 体育运动 ”，保持学校足球项目的特色，使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活，根据黄浦区校园足球联盟办公室要求，经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定，将于今年暑期开展足球夏令营活动。

二、工作目标

通过暑期夏令营活动的开展，逐步完善学校运动队建设梯队培养机制，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，为体育后备人才的培养奠定基础。

三、活动主题

阳光·健康·快乐

四、活动原则

张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色项目为龙头，培养中小学体育活动积极分子，使学校的体育教育工作，运动队建设与训练更加适合学生的发展。

五、招收对象：

足球项目原则上为本区小学三年级以上，初中六年级、七年级男生。

六、时间安排、活动地点：

时间：第一期20__年7月5日——7月16日(周日暂停一次)

第二期20__年8月15日——8月25日(周日暂停一次)

每天下午3：30——5：30

地点：大同中学

七、其他

1、报名参加夏令营的学生，必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取)，每期开办第一天进行简单相关内容测试，基本合格者可参加活动。

2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由俱乐部提供。

3、合格者免费参加夏令营活动。

4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全，主办方将对每位营员免费统一购买保险。

夏 令营活动策划方案万能模板5

一、夏令营宗旨和目的

培养兴趣、发展特长、弥补差弱

二、夏令营特色

1、优秀的教师配置无论是文化知识的扩优、辅差，还是兴趣特长培训都将是优秀专业的教师指导。

2、科学的管理全封闭、军式化管理，充满历练的营地生活，孩子们将更加成熟自立，更懂得体贴家人，关爱朋友。增强学生的团队协作精神。

3、寓教学于娱乐科学合理的户外活动，为您的孩子提供广阔的空间，培养吃苦耐劳的精神，脱离枯燥教材的束缚，使他们快乐学习、健康成长。

4、完美的课程设置文化知识扩优、辅差与兴趣特长培训的完美融合。

5、完善的设施、贴心的服务、安全的环境大容量图书馆、塑胶运动场、美术室、陶艺室、琴房、古筝室、音乐教室、书法室、信息教室、武术室、舞蹈室、 健美操 室、专业校医、24小时红外监控、高规格学生公寓一应俱全，生活管理专业团队为您服务。

三、夏令营班级课程设置及收费标准

上午：基础课程英语、数学学习。根据原有学习情况分为竞赛班、辅优班；配合语文辅导。

下午：辅助课程兴趣特长学习。有美术、体育、音乐、电美、信息等5门活动课程。

班级名称学费标准课程设置英数竞赛班__元/期基础课全国英语、数学竞赛的内容辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游英数培优班__元/期基础课提升数学、英语；同时配合语文辅导；辅助课美术、体育、音乐、电美、信息课；二天近郊游注：另生活费：__元/期住宿费：__元/期

四、夏令营学员招收对象

_年纪学生。

五、夏令营地点

__中学__学校及近郊。

六、夏令营时间

2020年_月11日2020年_月30日

注：夏令营开营期间，每周六下午4：30放假，周日下午5：30收假。如学生家离学校较远或家长接送不便的，周末学校统一组织学生活动。

七、夏令营报名

在本班班主任处报名。 端午节 后即可缴费，费用统一交于班主任处，班主任统一交于财务室！

数学组夏令营活动思路

目的：

1、通过实验操作， 思维训练 ，趣味数学培养学生热爱数学，探讨数学的热情，培养学生浓厚的学习兴趣。

2、因材施教，让不同层次的学生有更大的发展。

3、发掘学生潜能，培养学生的自信心。

4、丰富学生课内外知识，开阔学生视野，让学生感受数学的美，数学知识的广博。

5、培养学生预习，听课，复习、作业，错题清理，作笔记的好习惯，通过责任意识和意志品质的培养缩小学生之间的各种差异。

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