超级玛丽毕业论文

每当一个高三仔觉得生活太苦的时候，就会有个大人信誓旦旦地说：你好好学习准备高考，考上大学你就彻底轻松了。在各种电影电视剧里，高中都是压抑痛苦繁忙，而大学则轻松快乐。比如《一起来看流行雨》中，大学生们呆在风景如画的艾利斯顿商学，每天要操心的就是怎么扮酷耍帅；日常被吐槽的法学生生活，到了《何以笙箫默》里，也变成了日常打打辩论听听课，烦恼着怎么表白和恋爱；甚至是苦兮兮的医学生，在《万物生长》中，也有大把的时间每晚出去撸串喝酒，跟朋友夜不归宿。不过，等你走进大学可能就发现，事情跟想象中好像不一样。谁说大学不学习说大学轻松的人，多半是觉得大学课少作业少，时间都是自己的。但你要是知道了大学学分和课表的安排，可能就会掉下泪来。一般来说，一个本科生大学四年要修140-160学分（60到70门课），每节课基本一个半到两个小时。不仅有专业必修课，还有体育、计算机等各种选修课[1]。刚上大学，你的一天很可能是这样度过的：7点起床，贴心的学校怕你睡懒觉，还专门定制了早上点名或锻炼的任务；8点，带着早餐出现在课堂，上午四节课都排满了，去晚了最后一排的座位就没有了；中午1点，刚吃完饭，还没空回宿舍休息一会，就要赶去下午的课，教室离食堂还有20分钟的路程；晚上7点，终于排完队吃完了晚饭，辅导员又在群里通知让新生都去上晚自习，趁着晚自习前空的20分钟，你还跑去社团开了个例会；10点，回到宿舍，却发现自己竟然是回来最早的——其他同学还在准备第二天上课要用的PPT。上大学前，夜晚11点不睡就算熬夜了，上了大学，凌晨1点前能睡就不算熬夜。尤其是，如果你选了土木工程，临床医学，数学这些理工科专业，就相当于年年在高考。更惨的是建筑学的学生，每天能睡上6个小时都得感恩[2]。2015年03月21日，世界睡眠日，为呼吁大学生拒绝熬夜，健康睡眠，郑州大学举办“321，我们睡觉吧”公益活动，缺觉是大学生中普遍存在的问题当然，比上课时间，大学生肯定比不过一天到晚都在上课的高中生。但问题是，高中生要学几本书？大学生又要学多少？在高中，每门课每学期基本只需学一本书，老师还会反复捣烂嚼碎里面的知识点给你，光是高三，都要复习三轮不止。到了大学，一个学期就得学完十几门的课，每门课都配上几百页的书。哪怕是很多理科生觉得“轻松简单”的中文系学生，一门《中国现当代文学史》，必读书目就有二十来本。加上其他课程的书单，轻松实现“阅读书目等身”。上高中时，老师都是想尽办法拖堂，课间去厕所都得一路小跑。到大学，每个老师都能按时下课，以至于你想问问题都不一定能找到人。2018年6月13日，东北大学秦皇岛分校大学生在实验室制备银溶胶。对于一些要泡实验室的专业，一个实验结果出不来，就得耗上好几天，一遍又一遍大学老师教给你最强大的技能，是让你自学。不然，你拿什么在考前一周读完整本书，还能在老师只划非重点的情况下，拿到60的及格分。及格分看起来是大学生自我放弃的开端，但只有大学生知道，这是他们无论怎样都得硬着头皮学的底线。高中生永远也体会不到大学生在面对考试时的那种紧张、无助、彷徨、忐忑。跟高中考试不及格的云淡风轻相比，大学的挂科可不是闹着玩儿的，这是一系列连锁反应。无论是奖学金还是毕业，都明确要求所有课程必须及格。2018年11月27日，在沈阳农业大学图书馆，期末复习期间人满为患一个突然间自我的高中生，可能借故耍赖不去参加一两场考试，或者考砸了也没关系，顶多被责骂几句。但在大学，没有一场考试你能躲得过去。如果没考或者没及格，轻则新学期开学参加补考，一整个假期都提心吊胆；中则重修，根据学分交几百块的重修费；最严重的还可能延毕或被退学。就算是那些高中的尖子生，考上了TOP10的重点大学，也可能在大学里一败涂地。一份数据显示，中国部分重点高校退学率普遍不低，每年都有上百人从这些学校里退学[3]。除了一些不得已的原因，比如身体出问题等，多数学生拿不到毕业证还是因为学习问题。有新闻就报道，一学生先后考上了复旦，北大和清华等名校，但因大学沉迷游戏而被迫退学[4]。这种落差，恐怕不是高中学霸们能想象的。所以，当高中生说起高中苦时，大学生们往往会回以一个暧昧的微笑，你就自己体会吧。谁说大学不操心如果光是学习上的这点糟心事，那你就太小看大学了。到了大学，任务系统也全面升级了。你上高中时打怪模式还是超级玛丽，一门心思往前走，只要不掉坑就行。到了大学就变成了吃鸡游戏，周围全是瞄准你的枪把子。高中的时间很快，一天只用做很多张卷子。成绩好就是王道，为了高考，全家人都可以一起上阵，什么都以孩子为第一位。有的母亲在孩子一上高中就辞职陪读，加上复读陪读了四年[6]；有的家人高考结束前对考生隐瞒癌症病情[7]；甚至父亲因为女儿高考失利而变得精神失常[8]。而到大学，再也没有人替你操心学习之外的那些事了。床单被罩自己换，衣服自己洗，想要更多的零花钱，那也自己去挣。2017年11月26日，一大学生早晨起床洗头，早班要求7点前到岗，实习很辛苦，但也是为了积累经验，提早实习意味着找工作更有优势这些还只是合格大学生的基础线，在大学，想要成为“大神”，你发现光靠成绩是不够的了。比如奖学金，光是成绩好不一定就能拿到。以复旦大学的本科生奖学金评定标准为例，学习成绩只占考核的70%，其余30%则是个人学术和实践能力，以及综合素质[9]。虽然成绩仍然是大头，但除非你是个碾压同专业其他人，绩点常年直逼满绩的“学神”，否则你可能会困惑：为什么自己已经很努力了，但最高的奖学金还是给了隔壁宿舍那个学习不如你努力，经常出现在各种校园和实践活动里，既会辩论还会吉他，文体两开花的小张？2018年9月29日，南京一开学典礼，各高校社团进行才艺展示。大学里很多“大神“不仅学习好，还在各种组织社团里游刃有余退一步说，哪怕单论学习，大学的玩法也比高中要复杂。成绩只是一部分，而科研和学术能力会越发成为更重要的衡量标准，并且学历越高，它占的比重越大。不少学霸在本科就开始了科研之路。这个时候如果你的学习好还仅仅只停留在“分数好”，就很可能被吐槽是“考试机器”、“高分低能”。比如山东曲阜师范大学，多年前就因为考研成功率奇高，但之后却发现学生缺乏最基本的学术能力而受到很多非议[11]。2017年12月7日，郑州大学，学生在考研复习，边吃外卖边学习。考研如同高考，期间很多人都执行“学霸”作息，无社交不打扮学霸们的规则并不会永远适用。“书呆子们”往往缺乏足够的自信心，因为无暇顾忌到穿衣打扮或社交等其他“时尚”属性，在学校里不受欢迎度也更高，往往是“爱情劝退”的头号选手[12][13]。那种又帅又会玩人缘特别好的学霸，还是继续留在偶像剧里吧。等你扛过了大一的满满课程和考试，扛过了大二的社团活动和比赛，到了大三大四，就更轻松不起来了。这时候就该操心怎么找实习、找工作了。2013年05月19日，江苏省南京市，高校学生就业和实习公益交流大会，求职者排队应聘。还没毕业，就得早早开始跑招聘会，因为这也是找实习的好机会为了打过这一关，你得学会的技能就更多了。2015年的中国大学生就业压力调查报告显示，大学生们认为就业应该具备的素质，除了专业技能，还要有适应能力，执行能力，抗压能力……以及最重要的，沟通能力[14]。怎么获得这些技能呢？没有老师教你，自己多找实习多去锻炼吧。无法轻松的大学生正是因为大学是学生时代到“社会人”的过渡，在这一时期面临的问题，要比高中复杂多了。从来没有谈过恋爱，到了大学有了对象，也该学习怎么相处吧？从来没有跟社会打过交道，进了社团也得硬着头皮拉赞助吧？从来没有想过以后要干啥，大学再不想清楚还能等到什么时候？在大学的夜晚，有人一点不睡觉在打游戏。但也有人一点不睡觉在赶课堂作业、处理实验数据，在准备社团的比赛，在完成实习工作，在改求职简历、写论文。2013年09月01日，浙江临安，浙江农林大学，植物保护专业的大二学生在实验室制作昆虫标本。在大学的工科专业，就算成绩好，动手能力差也照样拿不到好成绩普通的大学生，更有可能从前到后经历以上所有过程。大一大二搞学习，混社团；大三大四忙实习，憋论文，每天都有新挑战。每个阶段，也都有让自己焦头烂额的时候。一项对大学生压力情况的调研显示，大学生的压力来源于多方面，包括就业、经济、身体健康，人际关系，恋爱等。其中就业压力排第一，学习压力排第二[15]。想要偷懒的大四学生，如果想想最近的就业形势、毕业论文查重率，估计也很难再享受大学最后的时光。一个高中生，成绩没考好就是最崩溃的时刻。但在大学，崩溃快成了常态。年级越高，心态也越容易崩。2018年中国高校传媒联盟采访了619名毕业生，八成受访者都感到过“毕业焦虑”[16]。

看个人吧，大学生活会有迷茫，会有自由与开心，甚至偶尔也会让你觉得烦闷。你会享受大学生活，也会为之恼怒.。可能不会有你想的那么美好，确实一个让你体验真正社会生活的过渡。在大学，有很多的社团可以让你们加入，在社团里可以充分发挥自己的才华和能力，为自己积累经验和增长才学。可以锻炼自己的交际能力和组织能力，为以后进入社会打下坚实的基础，大学不仅仅是一个学习的地方，更是一个让那些没有进入社会的学生成长和积累经验的地方。大学中大大小小的事情都是一种锻炼的机会，大学生都可以从中学到很多知识。大学生活是丰富多彩的，只有用心去过好每一天，每一天才会有很多不一样的收获。在大学要考很多证书，为以后进入社会打下坚实的基础。这些考试，都要用心努力的去准备，大学最重要的是自律。学习才是一个大学生最重要的事情，其他事情只是大学生活的点缀，切记不要本末倒置，光顾其他事情，而怠慢了学习。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。 老师和父母的心一样，希望我们健康成长。 花开的日子我们走进南京师范大学大学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。 和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。 构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。 未来不是梦，今天，在我们手中。

坐在火车上，看窗外的景物向后疾驰，又熟悉变为陌生，我不由对自己苦笑，异乡求学，使自己当初的选择，一旦踏上，便不容回头…… 去年的这个时候，我背上行囊，也带着爸爸妈妈的希望和期盼，只身一人来到这个历史悠久又令人向往的城市。在下火车的那一刻，我深深的吸了一口气，轻轻的说：北京，我来了！ 闯过高楼林立的闹市区，又在高速路上奔驰了近一个小时，汽车将我带到了此行的目的地。忍着晕车的痛苦，我环视我们的校园：粉色的楼群，映着蓝天绿树，有种说不出的亲切。这就是我要生活的北校区呵！ 刚进入大学，一切对我而言，都充满了新鲜感。无论是学习还是生活，都挑出了原来的模式，这使我多少有点慌乱，有点无法应付。过惯了别人为我安排的生活，如今却要我独立，自己打点一切，说实话，还真有点手忙脚乱。与以前不同，现在的我们，可以任意支配时间，自由性很强。所以，读和安排好自己的时间，既使大学生活过的多姿多彩，又不至于把大好时光荒废掉，这是一个应该仔细思考的问题。 等我学会了怎样打理自己的生活，逐渐熟识了同学朋友,另一些问题又接踵而至。对家的思念，让我备感煎熬。从未出国远门的我，如今却独自生活在这个陌生的城市，这是不是一个玩笑？有时候看着学校对面的小区里万家灯火，我都会忍不住泪流满面。我是个恋家的孩子，我深深的依恋着千里之外温馨的家。既然选择了远方，也许我不该…… 现在的我又一次踏上了北上的列车，听着每一次火车到站时小贩的叫卖声，不由黯然，我意识到我离自己魂萦梦牵的家乡已经越来越远了。恍恍惚惚中感觉到又一次停车，不经意的往外一瞟，却看到了站名大大的两个字--安阳。哦，是在河南境内的最后一站了，我就要离开我的家乡，进入另一个省份，心中有中说不出的难过，脑中竟有一个闪现：“背井离乡”。蓦得吓了一跳，才知道离家对我而言是一件多么不情愿的事情。 无端的情愫在心中滋长，丝丝缕缕的乡愁从我离家的那一刻，开始蔓延。只为了追寻梦想的天空，我一次又一次踏上征途。 “后悔吗？”我轻声问自己。所有的磨练只为了自己的追求！然后坚定的摇头。走，不必回头！在痛苦中成长，在磨砺中前进，无论遇到多大的困难，永不放弃追求！

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、精彩观点一 我很渴望将我的成功经验与后来者分享，帮助更多后来人实现自己的梦想。今天感谢版主给了我一个这样的机会，让我作为一个过来人谈一下相关经验，希望大家今天能够有所收获。下面我就详细说一下我的心得体会吧。 首先我要说的是考研需要信心与恒心。这是一点题外话，但至关重要，不得不说。信心与恒心都是考研成功的必要条件，缺一不可。 信心，self-confidence，是成功的第一秘诀，这话是美国作家爱默生说的。只有相信自己能够成功的人，才会有无穷的动力，才会让我们去为成功作准备，而不是去为失败找借口。我的情况本来很难有什么理由去拥有信心的，我很羡慕在座的各位能够这么早就准备考研。去年这个时候，我还在天津一家公司起早贪黑的上班呢。由于与公司签定了三年工作合同，辞职需支付巨额违约金，所以直到8月底合同到期后我才来到大连。正式学习是九月一号啦。大家知道正常情况下9月份至少应该开始第二轮复习了，而我当时的情况是：第一次考研；政治零基础（这点大家刚开始恐怕都一样）；高数、英语自大二学完，放下五年了，而且当时也仅是六十几分过的；时间只剩4个月零18天。这种情况下我都成功了，难道还不能给大家带来信心么？我一直用来鼓励自己信心的一句话，是《老残游记》里的“天地生才有限，不宜妄自菲薄”，我理解的意思是天生的天才是极少的，大家都差不多，绝不应该自己瞧不起自己！每当我怀疑自己的能力的时候，我就对自己说“天地生才有限，不宜妄自菲薄”，就可以打消我的疑虑，让我信心满怀了。 再说恒心。恒心，就是一条道走到黑的决心。借用伟大领袖毛**的一句话来时时警醒我们的恒心吧，那就是“贵有恒，何必三更起五更眠。最无益，只怕一日曝十日寒”，意思是做任何事，贵在坚持，不一定搞疲劳战术，但就怕三天打鱼两天晒网，想起来就猛学一阵，然后又一歇几天，这种学法很难成功。我不赞成疲劳战术，有些人拼的很凶，早四五点起，晚十一二点睡，这样真的效率高么？考研的日子里，我每天都是早七点半起床，晚九点半回寝，除去吃饭时间，每天有效时间12小时左右，事实证明只要利用好这段时间，天天坚持，就能成功。而且还要劳逸结合，我每天12点半睡，回寝后九点半到十二点这两个多小时是我每天晚上休闲的时间，上网浏览一下新闻，跟考研的朋友交流一下心得（这我得推荐一个考研论坛：，全国考研学子交流的平台，肯定有你想要的信息。），玩会儿游戏，但千万别玩网络游戏，要玩就玩休闲的，玩起来放松，不玩也不想的那种。我喜欢玩实况8足球，每天踢个两三场，一天的疲劳也就一扫而光了。当然如果你的自制力实在太差，玩个超级玛丽都上瘾，白天脑子里还想游戏，又或者自己没有电脑，上个网还得跑网吧，那不这么玩也罢，找点别的休闲方式也行。然后十二点准时上床，打开收音机，收听的大连电台交通频道转CCTV的午夜新闻，这是了解时事又不占用白天宝贵时间的好方法，一般人我不告诉他，呵呵。十二点半开始睡觉。我就是这么坚持下来的。关于睡眠时间，有些人也许有些疑虑，咱们**的徐绽老师讲过，科学证明，一个成年人每天正常所需睡眠是6个小时，所以不用担心睡眠不足。当然白天如果实在太困，在书桌上打个小盹也可以，但一定要节制，不能一睡不醒，一般午饭后最困的时候睡半个小时足够了。也有些人说睡眠时间没有定论，以个人感觉不困、不影响学习为准，这也很有道理，不过我觉得有点不太好把握，大家还是相信科学吧。有了信心与恒心，你就具备了成功的条件，只要再配合适当的学习方法，成功便只是时间的问题了。 二、观点二1. 先看综述，后看论著看综述搞清概念，看论著掌握方法。2. 早动手在师兄师姐离开之前学会关键技术。3. 多数文章看摘要，少数文章看全文掌握了一点查全文的技巧，往往会以搞到全文为乐，以至于没有时间看文章的内容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，过分追求全文是浪费，不可走极端。当然只看摘要也是不对的。4. 集中时间看文献看过总会遗忘。看文献的时间越分散，浪费时间越多。集中时间看更容易联系起来，形成整体印象。5. 做好记录和标记复印或打印的文献，直接用笔标记或批注。pdf 或html 格式的文献，可以用编辑器标亮或改变文字颜色。这是避免时间浪费的又一重要手段。否则等于没看。6. 准备引用的文章要亲自看过。转引造成的以讹传讹不胜枚举。7. 注意文章的参考价值。刊物的影响因子、文章的被引次数能反映文章的参考价值。但要注意引用这篇文章的其它文章是如何评价这篇文章的：支持还是反对，补充还是纠错。8. 交流是最好的老师做实验遇到困难是家常便饭。你的第一反应是什么？反复尝试？放弃？看书？这些做法都有道理，但首先应该想到的是交流。对有身份的人，私下的请教体现你对他的尊重；对同年资的人，公开的讨论可以使大家畅所欲言，而且出言谨慎。千万不能闭门造车。一个实验折腾半年，后来别人告诉你那是死路，岂不冤大头？9. 最高层次的能力是表达能力再好的工作最终都要靠别人认可。表达能力，体现为写和说的能力，是需要长期培养的素质。比如发现一个罕见病例，写好了发一篇论著；写不好只能发一个病例报道。比如做一个课题，写好了发一篇或数篇论著；写不好只能发一个论著摘要或被枪毙。一张图,一张表,无不是表达能力的体现。寥寥几百上千字的标书，可以赢得大笔基金；虽然关系很重要，但写得太差也不行。有人说，我不学PCR，不学spss，只要学会ppt（powerpoint）就可以了。此话有一点道理，实验室的boss 们表面上就是靠一串串ppt 行走江湖的。经常有研究生因思维敏捷条例清楚而令人肃然起敬。也经常有研究生不理解"为什么我做了大部分工作而老板却让另一个没怎么干活的人写了文章？让他去大会发言？"你没有看到人家有张口就来的本事吗？10. 学好英语，不学二外。如今不论去日本还是欧洲，学术交流早已是英语的天下。你不必为看不懂一篇法语的文章而遗憾，写那篇文章的人正在为没学好英语而犯愁。如果英文尚未精通，暂且不要去学二外。英文文章写作1. 阅读10 篇文献，总结100 个常用句型和常用短语。经常复习。注意，文献作者必须是以英文为母语者，文献内容要与你的专业有关。这属于平时看文献的副产品。2. 找3-5 篇技术路线和统计方法与你的课题接近的文章，精读。写出论文的草稿。要按照标题、作者、摘要、背景、目的、材料、方法、结果、讨论、致谢、参考文献、图例、图、表、照片和说明的统一格式来写。这样做的好处是从它可以方便地改成任何杂志的格式。3. 针对论文的每一部分，尤其是某种具体方法、要讨论的某一具体方面，各找5-8 篇文献阅读，充实完善。这里讨论的只涉及英文表达，也只推荐给缺乏英文写作经验的人。4. 找到你想投的杂志的稿约，再找2-3 篇该杂志的article，按它的格式改写。注意，每次改写都要先另存为不同的文件名，以免出了问题不能恢复。5. 找英文高手改。找不到合适的人，就去找提供英语论文编辑服务(English correction and improvement，not translation)的公司，在此向有钱没时间的人强烈推荐。文献管理1. 下载电子版文献时（caj，pdf，html），把文章题目粘贴为文件名。注意，文件名不能有特殊符号，要把 \ / : * ? < > | 以及 换行符删掉。 每次按照同样的习惯设置文件名，可以防止重复下载。2. 不同主题存入不同文件夹。文件夹的题目要简短，如：PD，LTP,PKC，NO。3. 看过的文献归入子文件夹，最起码要把有用的和没用的分开。4. 重要文献根据重要程度在文件名前加001,002，003 编号，然后按名称排列图标，最重要的文献就排在最前了。5. 复印或打印的文献，用打孔器（￥10-15）打孔，装入硬质文件夹（￥10-20/个）。我们经常会在参考文献的引用上耍一些小聪明，殊不知这些都会降低论文质量。1. 知而不引明明借鉴了同行的类似工作，却故意不引用同行的类似工作，使自己工作看上去"新颖""领先"。实际上审稿的可能就是同行。2. 断章取义故意截取作者试图否定的部分来烘托自己的观点。3 引而不确没有认真看原文，引文错漏。4. 来源不实某些字句来源不可靠(比如非正式的或非学术的出版物)，且不注明来源。常见于一些统计数字。5. 盲目自引不是为了说明自己的工作与前期工作之间的关系，而是单纯为提高自己文章被引用次数而自引。国内文章水平不高的几个原因：1. 审稿人知识陈旧年纪大的审稿人查文献和和上网的能力相当有限，无法核实该研究是否有意义，创新点在那里，方法是否可靠，结果是否可信。但匪夷所思的是他们经常提的审稿意见是"参考文献不够新"。2. 选错审稿人虽然一般指定两名审稿人，但编辑部经常让不懂分子生物学的人审分子生物学的文章，让不懂统计的人审统计处理比较复杂的文章。出于爱面子，很少有人提出"我不适合审这篇文章"。3. 关系文章有了关系，什么都简单了。4. 不承认阴性结果诚实的阴性结果被认为无意义。怪不得有人大声疾呼"我要办一本阴性杂志"。5. 造假任何人都不愿意成为制度的牺牲品。出不来预期结果就没法交差。为生存计，为按期毕业计，造吧。动态的科学1. 科研靠积累。象伦琴发现X 射线那样凭借一次简单观察就得诺贝尔奖的机会越来越少。更多的科研成果来自于实验室长期积累。最终实至名归。做科研不要指望一步登天。设计课题不要好高骛远。基金评审也是这样。没有前期积累，获得资助的可能性小。选导师要想好：你是要白手起家，还是要为人作嫁？2. 文献要追踪。开题时通过查文献了解的情况，到结题的时候可能有很大不同。实验过程中要注意追踪。运气好，你可以得到更多的线索；运气不好，发现别人抢先了。据此修正你的实验。写论文之前一定要重新查一遍文献。3. 记录要复习。前面的实验记录要经常复习。随着经验的增加和认识的提高，你会发现最初的判断未必正确。我曾经向一些比我有经验的人请教"什么是科研"，他们没有正面回答我，只是给我打了五个比方。1. 科研是流行歌曲什么流行用什么，什么流行做什么。张口生物芯片，闭口纳米技术。老板是追星一族，流行的就是最好的。2. 科研是移花接木设计课题？课题怎么是设计出来的呢？是拼出来的。A 的材料，B 的方法，C 的指标，D 的意义。3. 科研是傻瓜相机原理搞不懂？恕我老朽，没时间看原理了。我能折腾，多折腾几次就出来了。为什么要做这一步？老板心里明白就行了！他每周安排的活儿我还干不完呢。4. 科研是照葫芦画瓢综述不会写？抄啊。论文不会写？套啊。反正不会有人追究。无知者无畏！5. 科研是垃圾实验完成了，论文发表了，答辩通过了。老板语重心长地说："你们走后，这些都是垃圾"。晕！倒！挣扎！再倒！他们没有我，实用主义自有它的道理。但我从此不再随便批判国内的科研水平了，因为在某些时候我也重复着同样的故事。写毕业论文1.先列提纲不列提纲，上来就写，是坏习惯。几百字没问题，几千字勉强，几万字就难了。必须列出写作提纲，再充实完善，以保证思路的连贯和字数的均衡。2. 平时多写及时总结阶段性的工作，多写文章多投稿。到最后阶段，把这些文字有机地组合起来，就是一篇很好的毕业论文。3. 不要罗列所有数据为了保证毕业论文的分量，研究生往往会观测较多的指标。但毕业论文并非数据越多越好。一定要舍弃那些与主旨关系不大的数据。否则，要么显得累赘松散，要么成为破绽。4. 打印修改在电脑上直接修改，会遗漏很多错误。要尽可能地减少任何错误，一定要打印出来修改。5. 让别人指出错误自己修改，仍然受个人习惯的局限。错误摆在那里，却熟视无睹。让别人给你指出错误吧，不管他与你是不是同一专业。怎样读文献1. 目标：漫无目的则毫无效率，抓不住重点才效率低下。选题之前可能会有一段时间处于迷茫状态，不知从哪入手。胡乱看了大量文献，却不知所以然。在导师的指导下，在同行的启发下，有些人可以迅速明确目标，有的放矢，入门就从这里开始。即使导师不导，没有定题，自己也要先设定一个具体的问题看文献。不管你将来做不做这些东西，总比没有目标好得多，保证有收获。科研的一般法则是共通的。2. 层次：对于一个具体的课题来说，相关文献分属于三个层次：研究方向、研究领域、研究课题。例如有人研究干细胞定向分化治疗帕金森病，对他来说，研究方向就是帕金森病，研究领域是帕金森病的干细胞治疗，研究课题是某种物质诱导干细胞定向分化为分泌多巴胺的神经细胞。看文献时要分清手上的文献是属于那个层次，这决定你对它要掌握到什么程度。研究方向层次的文献：一般涉及，基础知识，学科水准，了解当前重大进展与趋势，达到专业人员水平；研究领域层次的文献：了解焦点与热点，已/正/将进行的课题，达到专家水平；研究课题层次的文献：要全面，了解历史、现状、展望、主要方法、手段，达到No1专家水平。正确分辨文章的层次，才能把精力用到点子上。 3. 形式：广义的文献包括可以阅读的所有出版形式。教科书、专著、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件。比如要了解免疫应答的基本形式，最好是看教科书；要参考大鼠脑立体定位图谱，最好是看专著；要知道最新进展，最好是查阅期刊；要了解别人的研究动向，最好是参会或看会议论文汇编。不要找错信息源。4. 程度：对文献的熟悉程度不同，阅读文献的方式大不相同。新手学习式阅读，逐字逐句，搞清细节，掌握最基本的知识点。最初的十几、几十篇要精读，精华的几篇甚至要背诵。老手搜索式阅读，已熟悉各种研究的常见模式和一般套路，能够迅速提取关键信息，把握思路，经常不按常规顺序阅读。有人看图说话，有人辨数识字。高手批判式阅读，一针见血，直指问题所在。实际上没有一篇论文是无懈可击的。新手要稳，老手要准，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分别是研究生、导师和审稿人，但认真钻研的研究生完全可以在3年中实现从新手到高手的嬗变。对自己有清醒的定位，才能选择正确的阅读方式。5. 矛盾：文献读的多了，脑子里塞满了信息。公说公有理，婆说婆有理，反而无所适从？为了解决这个问题，循证医学划分临床试验证据的等级；同理，我们看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾，是第一步；找出异同，是第二步；思考解决，是第三步。从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源，此时如能跳出圈外，不走思维定势，从原始的科学问题出发，"无招胜有招"，真正是到达另外一种境界了。何必翻译外国人的综述谎称自己的综述？何必重复别人做过的实验谎称自己的思路？ 三、观点三又是一个考研、考博的季节，又见到要不要读研、读博的争论；其实不管是读书、还是工作，都代表着自己根据自己的情况，来选择合适的生活方式，没有好坏之分。读书轻松，多读几年无所谓；读书很累，为什么一定要读呢？还有一些同学觉得要不要读研、读博完全是意愿，只要想读就能读，哪有那么容易的事情。花了很多时间考研、考博，投入很多精力在痛苦的煎熬，然后一想到以后工作可能还得这样煎熬一次，况且有可能找不到理想的工作，当然会有怨气。也许我们需要搞清楚的是自己是否适合读研、读博？而不是说去搞清楚读研、读博好不好的问题。一个人投入很多，经历痛苦，才拿到学位，而另一个人投入很少，开心读书，就拿到学位；毕业之后如果他们找到相同的工作，前者可能不满意，后者却很满意了。 读到这儿就行了，一个懂点投入产出分析的本科生应该能理解上面的逻辑；但是你想知道理论来源，请继续读。 以下是张维迎在《产权、激励与公司治理》一书中关于学历与能力的论述，比较理性。 不管怎样，其实当能力不可直接观察时，学历的确传递着有关能力的信号（Spence，1973）：尽管学历不等于能力，但一般而言，学历高的人比学历低的人具有较高的能力。道理是这样的：上学是需要支付成本的，这种成本包括物质上的和心理上的。但不同能力的人上学的成本是很不一样的。一般来说，给定其他条件相同，能力越高的人，获得相等学历的成本越低。能力高的人，上学期间作业完成得好，考试成绩高（对于读研、读博来说就是能力高的同学在入学、发论文、做课题、拿奖学金方面比较容易），老师表扬，同学羡慕，家长奖励，所以，上学对他并不是一件非常痛苦的事情，甚至可能是一种乐趣。但是，对能力低的人来说，情况恰恰相反：作业不能按时完成，考试经常不及格，老师批评，同学鄙视，家长打骂，上学是一件非常痛苦的事情。这样，能力越高的人，越能忍受上学的痛苦。即使企业给高学历的员工高工资，低学历的人低工资，如果工资差别不是很大，低能力的人将不愿意获得高学历，因为工资的增加不足以补偿其上学的痛苦（这也是为什么一些同学花了很大的力气拿到硕士、研究生学位但是因为毕业后工资、待遇的提高没有想象中的那么多而抱怨）。 如果读到现在，你还觉得有道理，也还有点耐心，而且有点兴趣，则不妨再读。 假定有两个员工，一个高能力，一个低能力。高能力员工可以生产20单位的产品，低能力员工只能生产10单位产品。再假定团队生产的性质，企业不能分别观察每个人的产出，只能观察到总产出30单位。如果企业知道谁的能力高谁的能力低，在竞争的劳动力市场上，高能力的员工将得到20单位的工资，低能力员工只能得到10单位的工资。现在假定企业只知道两名员工中一个是高能力，一个是低能力，但是并不清楚每个人的能力。此时，每个员工都只能得到平均产出15单位的工资。显然，高能力的员工希望企业知道自己的能力，而低能力的员工不希望企业知道自己的能力。高能力的员工如何把自己与低能力的员工区分开来？ 设想员工可以通过上学获得学位。假定高能力员工上学的成本是4单位，低能力员工上学的成本是12单位（回到我们的读研与读博，一个是免试保送、一个是跨校考研，他们所付出的成本与所忍受的痛苦绝对是不一样的）。再假定上学本身并不提高员工的劳动生产率——也就是说，无论上学不上学，高能力的员工的产出仍然是20单位，低能力员工的产出仍然是10单位（回到我们的读研、读博，正像许多人争论的那样，说读研、读博可能对以后具体从事的工作没关系）。假定企业实行这样的工资制度：获得学位的员工得到20单位的工资；没有获得学位的员工得到10单位的工资。那么，每个员工应该如何选择呢？首先考虑高能力的员工：如果上学，得到20单位的工资，减去4单位的上学成本，净得16单位；如果不上学，得到10单位的工资。所以，上学比不上学好。再考虑低能力的员工：如果上学，得到20单位的工资，减去12单位的上学成本，净得8单位；如果不上学，得到10单位的工资。所以，上学不如不上学。这样，我们看到，有学历的一定是高能力，没有学历的一定是低能力，企业所实行的学历工资制度是最优的。当然，为了把高能力的员工和低能力的员工区别开来，高能力的人需要付出4单位的成本，这是一种信息成本——也就是为显示能力而必须付出的成本。以上的分析不仅适合学历分析，还适合古代科举制、唯成绩论、名牌高校效应等事实的分析（自己举一反三），这些东西被人骂了那么长的时间，但是还留下来了，我们的确应该理性思考其内在的原因。如果您仔细地把全文都看了，也能明白其中的道理，并且能指出其中论述的不足之处，说明还是有耐心、有想法的，不妨去读研、读博。最后，祝各位想读研读博的、准备考研考博的、正在考研考博的、正在读研读博的、已经研毕博毕的，都找到适合自己的生活方式，天天开心！ 四、观点四我是一名硕博连读的研究生，曾经一度有过后悔读博的念头，因为一度就是五年，感觉十分痛苦。一个月拿着几百元的生活补助，经济上有很大压力。除了经济压力就是毕业压力，发表论文的压力。由于自己和本学科基础能力有限，所以需要积累不同领域的基础科研知识，自己要购买很多书籍，一本本的看，一本本的花钱。快到三十的人了还不能毕业工作也是十分痛苦的。自己在平时也接了很多活，自己赚点生活费，都是辛苦钱！同时还要不时的提醒自己，不要学成书呆子，一定要接触一下社会为自己的将来打下一个良好的基础。前三年自己特别的努力，帮助导师做了很多课题，也帮助导师申请到了很多课题。但是随着学习的深入，发现自己的知识基础过于单薄，还没有和专业的学者接轨，所以自己彻底的摒弃以前的土科研，试图尝试新的科研方式，于是就选定了很多本领域比较成熟的“科研方法”类书籍，然后又着力跟着了一些本领大牛的文章和课题，不断的揣摩他们的知识体系，遇到自己不知道的就买一本相关的书籍自己学习，一些软件啊、方法啊、哲学基础啊，等等，自己慢慢的对自己的领域有了更加深入的了解，视野极大的被扩展了许多。同时自己也开始接触国际文章，同上述方法一样揣摩他们的科研知识体系，不断的提高自己。很幸运，自己在毕业前终于完成了学校的毕业标准，可以顺利毕业了。现在自己更加明了自己的不足，也在探索自己未来的研究方向，希望用自己的努力继续丰富自己，研究生，真的不容易啊！五、观点五研究生的生活就是一句话：既然选择了读博就一定做点东西出来，把最高学历的招牌显现出来，多写高水平的论文！只要选择读博了 ，就是写论文，一直到毕业，否则，就是浪。在此，我想说读博需具备的几大能力：1、很强的外语水平，当然不局限在英文。如果会法语、葡萄牙语等更好！这可以更容易扩大自己的眼界。2、查阅文献管理文献的能力！写大论文的时候非常有用。3、基础的计算机能力！4、良好的中文表达能力。千万别小看了，这会成为你能否写出好的文章重要因素。5、好的数学功底！众所周知，如今要发好的期刊论文都需要建模。6、也是非常关键的东西——非常好的心理素质。咱们要成为一个既能装东西又能释放东西的容器！好了，先写这么多吧，希望能对大家有所帮助！谢谢！（大家加油啊！） 六、观点六还没有步入经济学殿堂的我，所了解的就只有这些了 不求对你们的学习有什么帮助，但求不要误导你们的学习。 我提前说一下看核心期刊的好处吧：理论新颖，也便于找到合适且相当实用和新颖的模型，可以适当多关注一下那些数理推导用得相当熟练的模型，比如说微积分矩阵那些东西。公式可以替换我们的很多文字，也更有说服力，也使得我们的文章看上去更漂亮，干净利落。总的来说 要多看经济研究 中国社会科学 财经研究 世界经济 中国工业经济 经济科学 金融研究 会计研究 中国软科学 农业经济问题 中国农村经济 管理世界 经济学动态这样的核心期刊 多看文献才能掌握当前经济发展趋势，才能很好地发现问题和提出问题再思考如何解决问题，也才可以寻找新的模型，才有新的突破。只有多看文献才会真正使自己有那种站在巨人肩上的感觉才可以纵观全局 客观地分析一个问题 才能一针见血地指出问题 当然这其中丰富的理论知识是必不可少的。 不过理论的积累不是一朝一夕的事情 长时间的积累才能形成思维范式思维套路，这样很多东西就会迎刃而解了，请记住好的计量方法是可以很快掌握的