jessica8918
毕业设计(论文)是实现人才培养目标的重要教学环节,无论是在校学生还是成人教育学生,毕业设计(论文)的质量始终是学生毕业与学位资格认证的重要依据,毕业设计(论文)的整体水平是一所高校教育教学质量的直接反映。本文是我为大家整理的毕业设计论文的致谢,仅供参考。
毕业设计已经接近了尾声,这也意味着我的大学生活就要结束了,学生活一晃而过,回首走过的岁月,心中倍感充实,当我写完这篇毕业论文的时候,有一种如释重负的感觉,感慨良多。
首先,我要特别感谢我的指导老师张强老师。做设计的过程是艰辛的,但是在我的努力之下还是完成了。在这个过程中张强老师给了我很大的的帮助,没有他的尽心指导和严格的要求,我也不会顺利完成这次设计。每次遇到难题,我最先做的就是向张老师寻求帮助,而张老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我面谈,然后一起商量解决的办法。张老师平日里工作繁多,但我做毕业设计的每个阶段,从选题到查阅资料,论文提纲的确定,中期论文的修改,后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来,张老师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想给我以无微不至的关怀,在此谨向张老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
其次,还要感谢这四年来教我知识的美味老师们,毕业论文能够顺利完成,你们也都有很大的功劳。
最后,要向这四年大学生活期间所有帮助过我的同学们以及各位朋友们说一声谢谢。
这次的毕业设计,对于培养我们理论联系实际的设计思想;训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论,结合生产实际反系和解决工程实际问题的能力;巩固、加深和扩展有关机械设计方面的知识等方面有重要的作用。
写作毕业论文是一次再系统学习的过程,毕业论文的完成,同样也意味着新、生活的开始。希望大家在将来的生活中继续追逐最初的梦想,永不放弃。
大学四年一晃而过,回首走过的岁月,心里倍感充实。首先诚挚感谢我的指导老师老师。他在繁忙的工作过程中挤出时间来检查我们的设计和论文。从最初创意的定稿到标志确定及后期制作,都给了我很多建议,让我顺利的完成了毕业设计作品。还有教过我的所有老师们,你们严谨细致、一丝不苟的工作作风一直是我学习工作中的榜样。他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给了我无穷的启迪。这四年的学习经历将会使我终身受益。
感谢我的同窗在这四年中对我的关心,因为有了你们的陪伴,四年的学习生活过的特别充实快乐。这次毕业设计的创作,你们也给我提了更好的建议,帮我一起查阅资料,使我的设计更加完美。感谢家人在这四年里对我默默的支持和疼爱,让我衣食无忧,安心的学习。
最后,再次对帮助、关心我的老师们和同学表示衷心地感谢!
本次设计是在老师的悉心指导和严格要求下完成的,从课题选择到具体构思和内容,无不体现着老师的辛苦付出,在这四年的大学生活期间,也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀,让我受益匪浅。
在此向各位老师表示深深的感谢和崇高的敬意。这次做毕业设计的经历也会使我终身受益,我感受到做毕业设计是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习和设计的过程,没有学习就不可能有设计的能力,没有自己的设计,就不会有所突破,那也就不叫毕业设计了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
本设计能够顺利的完成,也归功于各位任课老师的认真负责,使我能够很好的掌握和运用专业知识,并在设计中得以体现。正是有了你们的悉心帮助和支持,才使我的毕业论文和毕业设计顺利完成,在此向南通职业大学,艺术系的全体老师表示由衷的谢意,感谢他们四年来的辛勤栽培。谢谢!
猫咪灰灰
根据以上研究,本文的目的是探讨XXXX的影响因素,研究发现,XXXX的影响因素是XX、XX、XX等等。希望本研究可以为今后的研究者提供有价值的参考,为XXXX的发展奠定良好基础。最后,本论文尝试聚焦于探讨XXXX的影响因素,从而发现XXXX的影响因素及其机理。本文研究结果表明,不同因素对XXXX的影响不同,政府应出台相应政策,以更好地促进XXXX的发展。
姣姣Devil
论文正文包括五部分:前言、文献综述、研究设计、结果与分析、结论。
引言和结论是最为重要的两个部分。引言是论文的开头部分,这部分的写作一般需要交代清楚文章选题的背景、意义和目的,可以对文章的基本观点和结论作简要介绍,引言部分篇幅不宜过长,要开门见山,迅速入题,并且能通过简明扼要的文字抓住读者,吸引读者阅读文章。
结论是文章正文的结尾部分,这部分是全文的最终结论,是经过前述严密的证明和推论得出的结论,所以这部分也是归纳总结,要起到收束全文的作用,不宜提出新观点,语言表达要简洁有力。
一篇完整优秀的毕业论文必然要具备以下的常规部分:前言、文献综述、研究设计、结果与分析、结论。在此基础上可以根据论文需要作个性化的补充。写好一篇论文其实就是在讲好一个故事,讲好一个有理有据、自圆其说的故事。每一个章节都有需要交代给读者需要的信息,章节间环环相扣,每一章既有前一站的佐证又是下一章的铺垫,环环相扣体现作者的论证逻辑。
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