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怡安宝贝
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安德鲁鱼

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个人认为emoji不会发展成一门语言,但是它一定是辅助文字表达准确含义的重要工具。这是因为emoji表达的含义有限,无法描述更加庞大且复杂的场景,一般只囊括了与人类相关的各种情绪。这一点其实也非常容易理解,因为emoji发明的初衷就是为了让文字表达不那么冰冷无趣,在一句话中间加几个生动符号可以极大地完善说话人想表达的情感,这对彼此沟通就起到了更好的链接作用。但到了不适合表达情绪的严肃场合,使用emoji就会显得非常不专业,甚至会对别人产生一定冒犯,比如商务谈判,公司会议,论文答辩这些场景,最好还是使用更正式的文字。

虽然emoji身上存在各种缺陷,但优点也非常明显,那就是辅助文字进行表达,这可以大大提升对话的参与感。在以短信聊天的传统方式里,大家基本都是采取你发一句过来,我回一句过去的模式交流。虽然只要措辞得当基本不会出现各种歧义,但这种纯靠文字表达的聊天方式未免显得过于冰冷,因为自己不知道是在跟人交流,还是跟机器交流。如果对方是人,那他就该有表情和一系列复杂情绪,但受限于传递信息的工具而无法体现出来。

在这种背景下,有人创造性提出了emoji这种图形符号,它简单,生动,一针见血,可谓是完美弥补了文字交流的短板,让对话显得更有温度。emoji符号丰富了语言含义,体现出人类的各种情绪,这样整个交流过程会显得更加真实,大家也会更有参与感,这是它作为语言辅助工具的最大优势。

此外就算emoji成为不了一门语言,但其功能却超越了语言,可以让全人类在不说话前提下进行一定程度交流。这里涉及到具象化表达和情绪语言,大家都知道emoji里有很多表情,手势符号,以及动物形象,这些都包含大家非常熟悉的含义,因此不需要文字传递,每个人都能理解,这也是它的另一个优点。

225 评论

笑笑之笑0

一坨大便的谐音是依托答辩。

依托答辩原来意思是应答别人的提问,进行辩解。

论文时间是以教育大数据为依托,论文查重、论文检测和在线改重功能为基础的论文答辩,答辩,是一种教育术语是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题,同时听取学生的阐述,依托答辩指的是毕业论文答辩。

毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。

依托答辩网络梗详细介绍:

1、依托答辩的意思就是一坨大便的谐音,在目前很多社交平台上,如果你直接打一坨大便的话,就会判定你是在侮辱人,是在发一些不友好的词语,然后就会自动屏蔽掉了,但是你说依托答辩的话,就没事,一般其他人一看也懂了。

2、这个词最早的时候听说是出自LOL主播otto电棍的鬼畜up主@文梧凤视频评论区,如果你是混电竞圈的话,那么otto电棍应该是陌生了。

3、现在的很多词语都是这样,无论上面怎么禁,下面都会想出替代的词语,本身汉语也是非常好替代,而且简单,只要取一些谐音就好了。

302 评论

燕子138158

它只是一门辅助语言,不会成为一门新的语言,我觉得表情包更有温度。

209 评论

社会大学i

emoji会成为一种新的语言,我觉得表情包会更有温度一些吧!

358 评论

绰号昵称

答辩的网络用语意思为:

1、网友用语,谐音梗,即大便,又称屎。一般用于吉吉国民关于otto的相关创作中,指创作内容过于抽象,质量低下,与otto本人一样毫无营养,是一坨一坨一坨史。

2、答辩是一个汉语词语,读音为dá biàn,意思是应答别人的提问,进行辩解。解释 1. 应答别人的提问,进行辩解。 进行论文答辩

答辩的注意事项:

(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪,自信自己一定可以顺利通过答辩。

(2)注意自身修养,有礼有节。无论是听答辩教师提出问题,还是回答问题都要做到礼貌应对。

(3)听明白题意,抓住问题的主旨,弄清答辩教师出题的目的和意图,充分理解问题的根本所在,再作答,以免答非所问的现象。

(4)若对某一个问题确实没有搞清楚,要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示,巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难,努力思考做答,不应自暴自弃。

(5)答辩时语速要快慢适中,不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚,过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。

(6)对没有把握的观点和看法,不要在答辩中提及。

331 评论

偶与吃货

答辩就是大便,是谐音。该梗一般用于吉吉国民关于古神otto的相关创作中。指创作内容过于抽象,质量低下,与otto本人一样毫无营养,是一坨一坨一坨的答辩。

另外,“答辩”是指的回复他人对自己的一些事提出的问题,对相关的事和行为进行辩护。“答辩”一词常见于大学中的论文答辩,由老师根据学生的论文、设计提出问题,由学生进行阐述。

在论文答辩会之前,我们需要将经过了老师审定并签署过意见的毕业论文,包括所有的提纲以及任务书还有初稿都提交上去。

网络语言是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言,包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标(图片)和文字等多种组合。这种组合,往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的意义。

20世纪90年代诞生初,网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式,久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来,随着互联网技术的革新,这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。

网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。但是要注意的是,部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定,因此并不具备教学意义,不能引进教学领域。

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