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天生萌妹

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论文写作

论文讲究科学、准确、精炼,而不能为了论文而论文,编造不合理、不恰当的内容。以下是我为大家分享的关于小论文写作方法及范文。

(一)三大组成部份

1.前言。须说明:写作动机、论述范围、客观限制、研究方法、研究目的等。

2.正文。为论述的主要所在,要条列式的叙述,行文不可跳跃,文字不要武断,少用“必然”、“一定”、多使用“或许”、“可能”。

3.结语。可把论述结果扼要的叙述一过,然后对我们的论点未来可能的发展方向或尚待研究、补充之处,作一交代。

(二)树枝状的层次

1.如Windows的档案结构,在子目录下可以一层又一层的打开目录,这是计算机储存档案的树枝状形式。在论文的正文部份,也须采同样的形式。

2.论述时,要把资料归类,然后标出纲目标题。各标题前后之间要有逻辑关系,在前提没有确定之前,不要提出结论。换言之,先有“因为”,才有“所以”。

论文写作一直是困扰学生族和上班族的`头疼问题。核心在于当前的学术专业化体系的标准要求,和绝大多数参与深造进修人群资质不匹配的宏观背景。对于论文的写作,更多不是出于科研的目的,而是出于敲门砖的功利需求,难免缺乏动力和创新。

从论文写作的八股模式来看,本科、自考、在职类论文和科研、研究生类论文还是存在着一定的差异。且理工科与社科类也有着基本的分野。笔者从长期写作出发,客观提出基本的模型以供参考。

对于本科级别的毕业论文类而言,其核心在于"问题--对策"这一基本主轴。其强调专业学习的现实基本应用。需要创作者从当代的视角出发,结合现实需求,面对现实问题,提出解决方案。对于原创型,把握好主轴,明确问题和对策。对于拼凑型,把握好背景,注重主题时效性调整。

作为科研级别的论文设计来说,不仅需要立足"问题--对策",更需要注重"假设--检验"。即解决或优化方案的实证性要求远高于本科水平论文。需要建立相关模型、调研,在丰富论据的基础上,加强论证过程的严密性。无论是逻辑和内容都需要更加的条理化。

把握好基本主轴,设计论文结构,合理安排进程,论文写作,并不困难。因为批量化生产的准学术材料,是有套路可循的。

我知道,下雨是由天气干旱,蒸气往上飘而形成的。

今天科学课上,老师让我们回家做一个小实验《造雨》,并详细地讲解了如何造雨。回到家的第一件事,当然就是做实验了。我先从冰箱里拿出几块冰,把冰放进一个玻璃杯里,在玻璃杯口上放一个玻璃罩,把玻璃杯放到阳台上。

可我等了好一会儿,还不见雨滴,真有点恼火,我拿起话筒,打给我的同学黄秋阳,问他实验有没有成功?他回答没成功。

我又打给了其他几位同学,实验成功了没有?同样,他们也没有成功。

我不信,又埋起头来,看起科学书。一看书,我才知道,实验没有成功的原因是什么?由于傍晚的太阳光太弱啦!水蒸气没法增加。

怎么办呢?我思来想去,很快就找到了增加水蒸气的办法,请妈妈帮助在煤气灶上加热。这样,玻璃杯里就起雾了。

真是功夫不负有心人,雾很快就变成了小水点儿,聚集在玻璃罩下面,不一会儿,雨就“滴答滴答”地下起来了。我高兴地直喊:“我成功了,我成功了!”妈妈看了,也很高兴,直夸我肯动脑筋。

经过这件事,我受到了很大启发:要做好一件事,遇到困难不要气馁,多学习,多想办法,敢于实践,就能获得成功。

亲爱的同学,你听说过哥伦布竖鸡蛋的故事吗?哥伦布将鸡蛋打碎才能竖起来,其实,不用打碎也能竖起来,但是大约要花五分钟的时间,真是太麻烦了。

因为重心在三角形的正上方时,鸡蛋才能竖起来。重心不在三角形上方时,鸡蛋就倒下了。所谓重心,是指物体各部分所受重力的合力的作用点。

由此,我们可以想到一个物体,它不但能够站起来,而且怎么推也推不倒。不用我说,聪明的你肯定会想到,那就是不倒翁。

有趣的不倒翁,无论你怎么使劲推它都不会倒,甚至你把它横过来放,倔强的它又会站在你的面前。不倒翁为什么不会倒下来呢?

哦!一方面,是因为它上轻下重,底部有一个较重的铁块,所以重心很低;另一方面,不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球状,当它受力向一边倾斜时,它的重心被提高了,而处于不稳定的状态。在重力的作用下,它向稳定平衡状态的位置运动。由天惯性,它要来回几次摆动后,最终又停留在原来的位置上。

啊!原来我们身边处处有科学,我们一定要多做科学实验,多学科学知识,好好学习,才能造福人类。

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武汉碧海蓝天

走进汶川,你会享受到独特的集自然、生态、藏羌民风民俗为一体的短程特色旅游和城市度假休闲旅游。你可以去追溯世界上最古老的羌文化,绚丽的羌族刺绣;欣赏历经千年不倒的羌寨、碉房和邛笼仍在雪山下耸立,被称为世界桥梁先驱的悬筒和溜索仍在峡谷上空弥香。 对于5月12日在中国汶川发生的强烈地震,加拿大华裔地球物理学家、蒙特利尔大学工学院教授嵇少丞建议道,中国应强化针对地质灾害的预警机制,强化全民防震意识。 针对一些西方媒体所谓此次汶川地震是三峡大坝蓄水造成的言论,嵇少丞说,这次地震与人为因素无关,它是印度大陆板块向北漂移并和欧亚大陆板块碰撞挤压所引 起的一系列造山运动的必然结果。青藏高原和四川盆地的交接部位——龙门山破裂带是地震的高发区。这次汶川大地震释放出来的能量相当于五六百颗原子弹同时爆 炸的能量,在一分钟之内就可在地壳岩石中形成一条深达10~12公里、长300公里的大破裂带。水库蓄水和地下核爆炸最多只能诱发3级以下的地震,而8级 地震所产生的能量是3级地震的1000多万倍。一般来讲,这样的大震之后总要经过上千次,甚至上万次的余震才能将能量全部释放出来。他估计,汶川地区 级以上的余震还会有,但由于许多房屋在12日下午的大震中已经开裂,抗震能力大为降低,极易在五六级的余震中倒塌,所以危险依然存在。另外,四川山 区地形起伏大,大地震后连日降雨,极易发生滑坡、塌方和泥石流,这些需要引起高度关注。 嵇少丞认为,中国应进一步加强对地震监测、预报、预警的重视程度,加大对地质灾害的研究和防治投入比例。他说,从理论上讲,对造山运动引发的强震可以预测 走向,从而加强防范。近40年来,龙门山断裂带北部(从都江堰到九寨沟)和小江断裂带的南部(云南境内的东川-宜良-建水)已发生几次级以上的大地 震,加上此次汶川地震,能量已被释放,近期再发生大地震的可能性减小。他同时又指出,今后50年内大地震可能会发生在龙门山断裂带南部(从都江堰到康定) 和小江断裂带的北部(康定-西昌-攀枝花),康定-泸定地区是北东向的龙门山断裂带、北西向的鲜水河断裂带和南北向的小江断裂带交会处,是应力集中之地, 所以建议把预防重点放在上述地区。当前中国正处在经济快速发展的阶段, 嵇少丞认为,全民防范自然灾害的意识和思想不但不能松懈,还应该重新强化1976年唐山大地震后中国设立的一些预警机制。他说,上世纪70年代在他的江苏 老家还专门有人观察井水的水位,如果没有降雨,而水位陡升或陡降,就要向上级报告,然后让有关专家来研究是否为地震的前兆。这次大地震之前可能也出现了一 些异常情况,应当科学地总结研究。此外,他认为,龙门山等地区历史上就是地震高发区,房屋设计上必须有硬性的防震标准,无论是城市还是乡村都应严格遵守, 特别是学校和医院等建筑,应该更加牢固。

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風雨飘零

在学习、工作乃至生活中,大家都写过 作文 吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家整理的创文明城市新貌 初三作文 ,欢迎大家分享。

创文明城市新貌初三作文1

现在正值我们三水要“创建文明城市”,作为三水的一份子,我也要为“文明城市”的建设出力。

星期六早上,我发现我们居住楼的楼梯很脏,于是我决定要把楼梯打扫干净。说干就干,我拿起扫把,从七楼开始一直往下扫。楼梯上有烟头、花生壳、果皮,还有废纸,我扫了两层就满头大汗了。这垃圾也够多的,唉,太累了。我倚着墙,自己给自己捶捶背,我真有点想放弃,不干了!可是想到老师、爸爸、妈妈平时 教育 我,做事不能半途而废,于是我擦擦汗,继续干。十几分钟后,终于把楼梯扫得干干净净了,可是我已经快累死了,衣服也湿透了。

看到没有了垃圾的楼梯还有扫不掉的污迹,我决定继续进行深入的清理。休息了一会儿后,我像妈妈平时拖地的样子,打来了一桶水,拿上地拖,一层一层地拖。我拖得很认真,每个角落我都拖得很干净。我怕脏水会溅到墙上,所以拖墙旁边时,我特别小心翼翼,有时不小心有一点水溅在了墙壁上,我就马上用纸巾把它擦干净。偶尔会有些邻居上下楼,他们都夸我是个好孩子。听了别人的称赞,我的心别提有多高兴了。

忙了大半天,我终于把楼梯打扫干净了,地板亮得能当镜子。我虽然很累,但是我很高兴,我成了“楼梯美容师”了。

为了让楼梯不再变得很脏,我还在每层楼梯号下贴上了一幅我制作的宣传画,上面写着“请保护环境,不要随地扔垃圾”。

我还会为文明城市的建设做好事,让我们的城市变得更美!大家一起行动起来吧,做一个文明人!

创文明城市新貌初三作文2

我曾经看到过这样一则公益 广告 ,令我印象深刻:一个盲人正顺着盲道走着,但是前面的地上却躺着块香蕉皮,眼看着他就要踩到了,这时一个青年男子过来捡起了香蕉皮并丢进了垃圾桶里;一群孩子们正在开开心心的溜冰,但是他们谁也没注意到前方有口未盖好盖子的窨井,这时有位阿姨急匆匆的跑来为他们把盖子盖好,没过多久,那群孩子们就安全的`从井上滑过去了。看了这则广告后,我想如果没有那两位叔叔阿姨的及时帮助,那将会产生多么糟糕的画面啊!

我们的社会在发展,我们应该人人讲文明,老师也经常教导我们,要从小养成文明的习惯,做个文明好学生。但是联想我自己,我却有些不文明的行为,我感到很惭愧。每天上学,都是妈妈开车送我去学校的,我偶尔会带盒牛奶在车上喝。喝完后我会不经意的把牛奶盒扔到车窗外。现在想想,我这一举动是多么的不好啊,如果人人都象我这样乱扔垃圾,不仅弄脏了马路,而且还给环卫工人带来很大的工作压力。这样,文明城市就给我们破坏了。于是我决定改正这个不好的习惯,做个文明人。

在我们身边还有许多不文明的行为:我们小区的大门口,有个漂亮的喷水池,池水清澈见底。每当夏天的夜晚,大人们和小孩们都会聚集在水池边纳凉、聊天、嬉戏。但是有一天我却发现了水池里的水已经变得肮脏了,水面上飘浮着塑料袋、矿泉水瓶、吸管等一些垃圾。原来都是居民们随手扔的。后来我看到一个保安拿着一个长长的网把垃圾一个一个都捞上来了,水池又变得干净了。于是我就告诉邻居的小朋友不要再往水池里扔垃圾了,我们要爱护小区的环境,做个文明的好孩子。我也要向大人们发出呼吁:你们是孩子们的榜样,你们应该要比他们做得更好。

为了我们的城市变得更美,我们每个人应该从小事做起,改掉不文明的行为,一同创建文明城市。

创文明城市新貌初三作文3

小时候,爸爸经常教育我:“随地吐痰是一种不文明的行为,会让人觉得没有教养,更重要的是会污染环境。于是,这句话深深记在了我的脑海里。

7月13日,在回家的路上,我一直牵挂着富阳复评文明城市的消息。我觉得富阳一定能评上文明城市。

突然,从我身边走过一个小青年,头一甩“呸”的吐了一口痰,我看了,觉得非常恶心,决定要阻止他这种行为。于是我走上前去,拦住了他,说:“大哥哥,你知不知道富阳复评文明城市的消息吗?”青年回答:“知道啊,怎么了?”“那你刚才吐痰会影响这次复评的,你知道吗?”“知道,但没有别人看见,没关系的。”“我不是看见了吗!”“我……”

我看见他还没醒悟过来,只好换一个角度和他说:“大哥哥,也许没有别人看见,但你的行为让这里的空气受到污染,带来病菌,如果吸入的话,会让他人生病的啊!也会影响到这个美丽城市风貌,况且现在正提倡“富阳是我家,创建靠大家”的文明活动。也因为你的一口痰让城市远离文明。小青年听了,脸上顿时感到火辣辣的,他用手挠了挠头,不好意思地说:“哦,原来吐痰有这么多不良影响啊!”于是,他就要用脚捻掉,我连忙阻止:“不能用脚捻,这样病菌会传播得更快,应该用餐巾纸擦掉才行啊!。”小青年听了,急忙蹲了下来,用餐巾纸小心翼翼的擦掉,然后站起来,说:“谢谢你,小同学,你让我明白了做一个文明人的要求,也了解吐痰的危害,我以后一定会改正自己的缺点。”说完,便大步离开了。

看着大哥哥的身影,我庆幸自己维护了城市的文明与美丽。

这时,吹来一阵清风把挂在胸口的红领巾扬了起来,它好像在说:“小哥哥,你真了不起!你是一个合格的小市民。”

创文明城市新貌初三作文4

在我们社会中有许多少年在童年就不健康。在此我向大家呼吁让我们有一个健康城市。

可是我们怎样能注意自己的健康呢?我们应该少用抗生素,可非要用时请不要太多,这样会伤害我们的健康,我给大家说一个 故事 :一天,明明一个人在家,他自己和几个小伙伴在玩,他们玩了一下,从柜子里拿出抗生素来玩,他们看看抗生素像糖果就马上吃下去,等到明明爸爸、妈妈回来时明明就出现不良症状,他们爸爸妈妈吗是送他去医院,接受治疗,医生马上给明明洗了一下胃,明明这才好了起来。这个故事告诉我们:一定不能吃和滥用抗生素,这样会损害我们的健康。在现在社会上已经有未成年人已经吸烟,我们应该做一个无烟少年,吸烟对人有害这可是大家知道的,所以我也在此呼吁:要做一个无烟少年,要为自己的健康着想。我们大家也应该防止传染病,大家都知道北京有一次非典,使人民天天不敢出门,一出门也得戴上口罩,我们应该怎么办呢?我们应该天天运动,使自己健康起来。因为运动能强健体魄不但有助于我们拥有一个健康起来健康就是快乐。因为运动能身心愉悦,在运动中体会到快乐!每日运动可以有效防止高血压、忧郁症等多种疾病。而缺乏运动已经成了现代人的流行疾病。全世界陈、成年人中60~85%缺乏运动,人们的健康状况堪忧。因此我们大家应该多多运动,才能建设健康城市。

创文明城市新貌初三作文5

在现代化生活中,人们的生活条件越来越好,好心人越来越多,但是,不文明、不讲卫生的人却也逐渐增多了。

平时,在日常生活中,我们经常会看到某些不自觉的人,他们随地吐痰,乱丢纸屑、垃圾,垃圾桶边上全是成包成包的垃圾,也没人去管、去问,这往往会造成环境污染,但这只是举手之劳;走在大马路上,一些人在公共场合大声说话,有时还会骂人,极其难听,打电话时声音也非常大,一点风度也没有。也许他们自认为这样很“潇洒”、也很丈,也许自己的后代也会受到影响,被别人指指点点;还有在“帅”,但其实一点也不,他(她)在别人心目中的形象会一落千排队的时候,如果你不遵守秩序,那么大家就都会乱了套。

这些事情看起来是小事,实际上却非常重要,体现了一个人、一座城市的素质。比如随地吐痰。第一,举止看起来就很不文明。第二,非常恶心,被别人才到了会很麻烦。第三,如果要吐,完全可以吐到纸上,扔进垃圾桶或者吐到垃圾桶里。这些事情都是举手之劳,不应该那么麻烦。

我们的城市进步很快,生活质量在进步,人也应该一起进步,树立一个好榜样。

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