科学家对爱的研究论文

有的，太多了。外国的不说，中国科学家纯洁难忘的爱情故事也多的很。如钱学森和蒋著英，钱得奖后就说，钱归你，奖归我。（即线学森归蒋著英，蒋著英归钱学森）多么幽默又多么深情。又如陈景润和曲昆，陈景润的头总是由曲昆剪，有人问陈在哪剪的头，陈说在一个小小的理法店。过后陈对曲说，我没敢说是你剪的，怕别人开你的玩笑。多么深沉的关切。

爱情是人类最美好的情感之一，也是人类赖以生存的繁衍的基础支柱之一，没有爱情人类就没有动力构建长久稳定的两性关系，继而保证高质量的后代抚育，也就无法形成人类社会这个非常庞大精妙的群居结构。

那么如何用科学来解构爱情呢？人类的爱与其它动物的两性关系又有什么区别呢？有一句经典的台词说：“爱情，没有任何道理可言！”那这是真的吗？

爱情讲道理

当然不是！爱情虽然复杂，但也不是不可解构，我们需要的是分层理解人类与动物的区别，再从源头分析爱情。

首先我们还得有一个概念，人类其实并没有什么超能力，人类所有能力在所有其它力动物中都可以找到，无论是语言还是工具、情感、道德、甚至是抽象思维能力。

关键是什么？是规模，如果说动物的语言是一座茅草小屋的话，那么人类的语言就是一栋直插云霄的摩天大楼。量变产生质变，所以我们可以做到很多动物无法企及的高难度操作。

而在人类这些能力中，最重要也是最强势的就是抽象思维能力。所谓的抽象思维就是从现实的世界中提取有效信息并加工利用的能力，比如人类通过统计数量发明了数学，通过研究物体的结构发明了几何，它们最终在人类文明几千年的过程中被发展在了一套探索世界真理的方法——也就是科学。

被道德重塑的本能——爱情

同样，高度抽象的思维能力重塑了人类作为动物的其它特性，形成了与大多数动物不一样的行为标准，这就是道德体系，也就是我们常说的“理性”。

正如我上文提到的，动物界的一些群居动物也存在道德。道德是进化的产物，是为了提高群体竞争力，分担个体风险而出现的行为规范。也是非真社会性动物组成群体必不可少的要素，当违反群体内的规定时就会受到惩罚。比如不配合群体行动的黑猩猩会被孤立，不努力捕猎的狼只能分得很少的食物。

人类的道德理复杂，更精妙，它几乎渗透到了我们所有行为潜在规范中。同样，人类的爱情也是被道德重塑过的，这主要是因为人类的幼崽发肓周期非常长，从出生到可以独立生活至少需要12~16年。并且因为人类特殊的直立行走的体态，婴儿出生时是严重的早产状态，所以必须要双亲建立起相当长久，稳定的关系可以良好地抚养后代。

所以人类的爱情与道德感、责任感联系紧密，它不仅是在性激素下的单一行为冲动，更具备高度复杂抽象的思想概念，有一句话说“当我第一次看见她的时候，孩子的名字都想好了”正是体现了这一点。

本能与激素支配的世界

那动物们呢？它们不知道这些吗？它们没有爱情观吗？不是也有很多动物是坚持一生固定配偶制的吗？

嗯，自然界的繁殖方式多种多样，也确实有部分物种坚持一生一夫一妻制的（比如信天翁），但是它们的行为模式只是受到了本能与激素的驱使，有一个问题非常好——“为什么只有人类为了快乐而发生性行为，而动物只为繁殖而交配？”

我说这个问题好并不是问得好，而是它正好可以代表大多数群众的误解，这句话根本就说反了，真实情况是“只有人类为了繁殖而发生性行为，动物都是为了快乐而发生性行为”。

动物低下的抽象思维能力使它们没有能力将“交配”与“繁殖”联系起来，所以在动物的认知中，交配与繁殖是两件不相干的事情——在养殖场内人工授精的奶牛从来不会奇怪为什么肚子会变大。抚养后代也是建立在本能赋予的对幼崽的喜爱，我们人类喜欢“萌”的东西其实也是受这种本能驱使。

再举一个例子，很多动物们有固定的发情期，这种适应性有很多好处，比如可以将繁殖行为集中在食物丰富的季节，或是在产崽后专心抚养不再生育避免资源不足。狮子就属于后者，一个狮群中由一到两只雄狮统领，狮王有时会发生暴力更替，新任狮王为了让雌狮再次进入发情期，会咬死上任狮王的幼崽（雌狮会尝试阻止，但是通常办不到）。

雌狮会为自己的孩子报仇吗？不会……很快它们就会再一次进入发情期，与“杀子仇狮”进行每天200~300次的交配。交配的欲望完全地支配着它们，没有所谓的爱也没有所谓的恨，这些东只是本能驱动下的自然行为而已。

我是酋知鱼，一个不水稿的科学创作者，欢迎关注！

科学家也是人，他们看待爱情只是更加理性和多面性，他们会从人释放的多巴胺来解释恋爱的本质，动物肯定也是懂爱的，任何生物都有爱的心存在。

居里夫妇法籍波兰裔物理学家居里夫人（Madame Curie, 1867-1934），通常称为玛丽．居里（Marie Curie），她和彼埃尔．居里（Pierre Curie, 1859-1906）是人们熟知的一对科学界贤伉俪。他们认识后的第一件礼物，就是彼埃尔．居里把他的新作〈论物理现象中的对称原则：电场和磁场的对称原则〉献给居里夫人。他们的婚礼也与众不同，没有白礼服，没有金戒指，也没有喜宴，更没有宗教仪式，且谢绝了男方父母赠送的家具，因为在他们心中早已建立了为科学而奋斗终身的信念。这对我们现在很多人以多少全套家具、多少台电器用品（洗衣机、电视机、冷气机……），甚至多少房子、财产做为结合的基础，是多么的不同啊！后来，居里夫妇又一起寻找「镭」。在整个过程中，四年如一日，处理了三十多公吨矿渣，经由溶解、沉淀和再结晶才提炼出「氯化镭」，证明了新元素–镭–的存在。他们的爱情没有在单调和艰苦的生活面前减淡，反而如居里夫人给她姐姐信中所说的：「我们在一起，过得越久，相爱越深。」

有关爱情心理的研究，国外起步较早，丛上世纪70年代开始，有关这方面的研究逐步开展起来，并在理论和实际中取得了一定的成果。下面是我给大家推荐的爱情心理研究论文，希望大家喜欢!

《关于爱情心理研究综述》

摘 要：从上世纪70世代形开始，有关爱情心理的研究在国外开展起来，并在理论和实际中取得了一些成果。近年来，我国有关爱情心理的研究也逐渐展开，本文拟从爱情的概念、大学生爱情心理的探讨与分析、爱情心理的结构及测量、影响因素等几个方面， 总结 了国内外的学者对爱情心理的相关研究，对其进行了评价，并展望了未来的研究方向。

关键词：爱情心理;爱情的概念;结构;测量;影响因素

1.引言

爱情是复杂多变的，它是人类永恒的话题，是人类生活的重要组成部分。有关爱情心理的研究，国外起步较早，丛上世纪70年代开始，有关这方面的研究逐步开展起来，并在理论和实际中取得了一定的成果。而我国对于这方面的研究较少，其主要集中于大学生爱情心理的探讨与分析，爱情心理的结构及其测量、影响因素等方面。本文拟从这几个方面，总结近年来国内外学者对爱情心理的研究，并就以往研究的不足提出了自己的一些思考和展望。

2.爱情的概念

关于爱情的心理学定义，至今没有一个统一的概念。不同的心理学家从自己的理念基础出发，对爱情给出了很多的定义。Wstson(1924)认为爱情是由一种性带感引发的天生的情感。Freud(1922，1952)认为，对性结合的欲望是情感的中心。当这种欲望被限制的时候，作为对这种挫折的补偿，人们对就会将其他人理想化并坠入爱河。Frommn(1956)认为爱是一种工具，用来减少人的分离感和孤独感。Rubin(1970)将爱情定义为一种指向他人的态度，这种态度使人以特定的方式思考、感受和行动。Swenson(1972)认为爱情就是行动，例赠送礼物、共同活动和坦露私密信息。Centers(1975)认为爱情是人们在与他人的互动被回报时引起的反应。Skolnick(1978)将爱情定义为一种由情感、想法、 文化 表征建立起来的建构的体验。这些定义有的关注的是爱情的起源，有的关注爱情的功能，有的则关注对爱情的描述。总之，爱情是一个复杂的东西，每个人对它都会有自己不同的理解。

3.大学生爱情心理的探讨

爱情是人生的重大课题，在人类生活中占据着重要地位，对于处在青春妙龄、充满着幻想与浪漫色彩的大学生更是有着独特的魅力。

大学生爱情观所存在的问题

身处大学校园的爱情，由于受到多种社会因素的影响，大学生的爱情观存在着多方面的问题。常泓，侯赞华(2008)认为大学生存在的主要问题有：1.对爱情真谛缺乏理解。2.恋爱动机的偏差。3.恋爱道德观念的弱化。4.恋爱行为的非理性化。而对于大学生的爱情心理问题，王素珍(2003)认为主要有：1.爱情价值观错位;在其对1005名大学生的问卷调查以及随机访谈后，发现大学生在爱情价值观方面，从总体上看是能够正确摆正爱情在人生中的位置和处理好爱情与事业、爱情与学业的关系，但调查同时显示，也有一些人存在一些问题：①看重爱情在人生中的位置。②为了爱情影响学业。③推崇“爱情至上”。④对爱情的“忠贞专一、排他性”认识错位。2.爱情挫折。3.恋爱行为不当。。让人关注的是：如今的大学生“恋爱族”中，真正为爱情而相爱的人并不太多。詹灶福，汪琴(1997)据一项对11所大学近千名大学生的关于“你恋爱的主要原因是什么?”这一问题调查发现学生回答的依次顺序是：满足生理和发展的需要、充实课余生活、双方接触产生爱情、作为一种消遣、寻求一种刺激、孤独、受到周围人的影响、对一行的好奇心、积累 经验 、为建立理想的家庭而选择伴侣。这一结果应该说是令人担忧的，。黄家兵(2005)认为有必要结合当前大学生恋爱的新特点和新趋势，探讨其中的心理问题：1、恋爱普遍化与焦虑感并存。2.恋爱“过程体验”的空虚感。3.恋爱轻率而导致的无聊感。

树立正确的爱情观

面对如今大学生爱情观所存在的问题。常泓、侯赞华(2008)认为应该采取如下对策：1.深化对爱情本质的理解，增强恋爱道德观念。2.培养健康的恋爱行为。3.正确处理好爱情与学业的关系。4.加强校园思想文化建设。王素珍(2004)则从爱情价值观、爱情挫折和恋爱行为不当方面阐述了调适 方法 ，认为在爱情价值观方面应该做到以下自我调适：1.要学会思考。2.要学会处理好爱情与学业、爱情与成才的关系。3.提高爱情的道德修养。在爱情挫折方面，要做到：1.要端正爱情认识。2.要分析失恋的原因。3.要采取正确的行为方式。爱是道德的表现，是一种能力，也是一种艺术。大学生的爱情必须健康、文明、高雅、大方，有利于促进身心发展。

4.爱情的测量

综观国内外有关爱情的测量研究主要从三个方面开展：爱情观念的测量、爱情成分的测量、爱情类型的测量。

爱情观念的测量

Rubin最早开始对爱情进行科学的测量。Rubin(1970)认为爱情是可以测量的独立概念，可视为一个人对特定他人的多面性态度，它是亲密关系的最深层次，不仅包括审美、激情等心理因素，还包含生理激起与共同生活愿望等复杂的因素。Rubin通过项目分析、信效度考验建立了13个项目的爱情心理量表和13个项目的喜欢量表，这是第一个区分喜欢和爱的研究;并确定了恋爱中人们思想的三个主题：依恋、关心和信任。这三个主题创造的爱情心理量表可用来测量一个人对另一个人爱情思想强度的大小。研究者们常在问卷研究和实验室实验中评估RLS的有效性。

爱情成分的测量

1)Davis(1985)曾对爱情和友谊进行了比较和区分，认为友谊之中的喜欢包括8个主要元素：欢乐、互助、尊敬、无拘无束、接纳、信任、理解和交心;而爱情除这些因素外还包括集束：激情和关怀。研究发现这可以让人觉察到什么时候友谊已经转化为爱情关系，或爱情关系正在逐渐降格为普通的友谊。Davis和Todd在此论基础上设计出了关系评定表(Relationship RatingForm)，此量表共包括6大方面由19个分量表组成，它被用来区分各种类型的友谊，并能预测不同关系所表现出来的特征属于哪种类型的友谊。2) Sternberg(1997)运用定量分析与定性分析相结合的研究方法提出了爱情的三角形理论，他认为人类爱情包括三种成分：亲密(intimacy)、激情(passion)和承诺 (decision/commitment)。Sternberg通过比较爱情类型的结构模型和评价这些模型中对多种亲密关系的有效性发展了36个项目、3个分量表的三因素爱情心理量表。3)Yela(2006)使用stemberg的模型作为指导，对其进行实证研究证实了最常使用的爱情维度：关爱、性欲、激情、亲密、尊重、承诺和依恋这些维度可以被合成为只有四个成分：性爱激情、浪漫激情、亲密和承诺，并编制了相应的爱情测验量表。量表包含55个项目用来测量爱情模型的四个因素，每个因素分别用15个项目来评价，每个项目均采用李克特5点量表方式作答。4)李朝旭等人则依据激活扩散模型，采用“爱情”一词为刺激，让278名大学生被试进行自由联想，再基于亲疏程度实施系统聚类分析，结果发现，当代中国大学生的内隐爱情理论包含以下5个方面：①伦理与责任;②浪漫体验;③冲突及痛苦; ④理性;⑤朋友式关爱。5) 王娟(2006)采用问卷法，以中国五个地区的大学生和社会人士为被试，通过开放式问卷和探索性因素分析确定了中国人爱情心理的结构，包括接纳、关爱、激情、爱情价值观和浪漫5个维度。编制了包含26个项目的中国人爱情心理正式问卷，采用6点计分，4个项目设为反向计分。

爱情类型的测量

关于爱情类型的测量主要是爱情态度量表(loveattitudesscale，LAs)。美国心理学家Hendrick和 Hendrick(l986)依据 Lee(1977)爱情类型理论，编制了包含42个项目，每个类型7项目的爱情态度量表，包括浪漫爱、游戏爱、伴侣爱、现实爱、占有爱和奉献爱6个分量表，采用李克特5分的作答方式。

5.爱情的影响因素

爱情心理的影响因素非常复杂，本文在对前人的研究基础上，从以下几个方面来分析爱情心理的影响因素。

不同文化中的性别因素

David(2003)的一项涉及52个国家的研究表明，在世界十个主要地区中的人们，男性普遍比女性要求性方面的变化和多样性。Roy，Jean(2002)认同在多种文化背景下，女性的性行为都是受到压抑的。国内关于大学生恋爱观的研究也得出类似的结论，例如__和彭建国(2000)在对婚前性容许程度的研究中发现，人们对不同性别的人常常使用“双重标准”，即男女标准不同，男人可以比女人更开放些。

家庭氛围和家庭成员间的关系因素

Donnellan，Larsen-Rife，Conger(2005)采用纵向研究的方法，考察青春期的家庭特点如何预测成年早期的爱情关系。结果显示，不同的成长经历和家庭关系状况会导致爱情关系能力的不同。家庭中父母的冲突对青少年的恋爱中的认知和情感都有影响。并且，早期的家庭关系能预测人们恋爱关系和婚姻是否持久。王娟(2006)采用Olsont等1982年编制的家庭亲密度量表第二版，共16个项目，后由我国研究者费立鹏等(1991)对该量表进行了三次修订，使其适用中国的家庭环境状况。该量表为5点计分，根据被试得分的高低，家庭亲密度量表将被试的家庭亲密度分成四种类型：松散、自由、亲密和缠结。研究发现中国人爱情心理的结构包括5个维度：接纳、关爱、激情、爱情价值观和浪漫，来自于亲密度过高家庭的被试在爱情心理上更倾向于对各个维度有高的感受。

其他因素

综合近年来的研究可以发现，其他一些因素也对爱情心理产生影响，比如恋爱状况、恋爱目的和动机、家庭收入等。根据王素珍(2004)对1005名大学生的问卷调查以及随机访谈，发现大学生谈恋爱的目的、动机大多是为了情感的寄托。大部分学生认为，谈恋爱是情感的依恋，他们重视恋爱的情感体验，注重恋爱的过程，对恋爱以后有什么结果并没有太多的思考。

6.爱情心理研究的不足与展望

关于爱情心理的研究在国外已较为普遍，而国内爱情心理研究也已经越来越受到重视，但是，我国爱情心理的研究尚处在起步阶段，因而研究就难免存在一些不足之处。

研究对象有待扩展

从研究对象上来看，大多以大学本科生为研究对象，而研究中学生和研究生的爱情心理的较少。随着社会的快速发展，人们的生活水平提高，青少年发育成熟较早，中学校园频频出现学生早恋现象，有关其对爱情的认识，因此，有待进一步的调查和研究。而研究生虽然在年龄和心智上都比较成熟，但现有很多研究生处于单身，并从而有过恋爱关系，其原因和对策的研究也有现实意义。

研究内容有待丰富

从研究内容上来看，国内对于爱情心理的研究大多停留在对大学生恋爱观的调查，存在问题和 教育 对策的理论研究和与其他变量的关系研究上，对于爱情心理形成的原因机制的分析较少，也没有具体探讨不同社会人群中的爱情心理。如何形成正确的爱情观，以当今中国人的爱情恋爱观提出一些行之有效的对策，提高中国人幸福满意度应该是研究的最终目的。

研究方法和研究工具单一

从研究方法来看，现有的研究大部分是定性研究，定量研究较少。质的研究虽然能够发现和说明一些问题，但要使论证更具有说服力，还需要做出大量的实证研究。从研究工具来看，还没有统一的、权威的量表可以使用，大部分测量工具要么借鉴国外的量表，要么是研究者自编的量表，因而不可避免地带来研究结论上的差异，甚至得出了相悖的结论。

针对以上不足，今后的研究可以从以下几个方面展开：

第一、关于爱情心理的理论问题，如恋爱观、爱情心理教育、结构模式、影响因素等问题的研究将一如既往地受到关注，但是更应该关注中国人的爱情心理原因机制。同时，对爱情心理的教育对策的效果评估也同步展开。

第二、探索并编制出结构合理、信效度高的中国人爱情心理量表，为有效地诊断和预测不正确的爱情观问题提供科学有效的工具。

第三、结合不同的研究方法，将量表法、实验法、访谈法、观察法结合起来，相互验证和补充。

[参考文献]

[1]王娟.(2006).中国人爱情的心理结构及其影响因素.武汉：华中师范大学硕士学位论文.

[2]张于.(2009).爱情心理及其与人际关系满意感、主观幸福感的关系.武汉：化中师范大学硕士学位论文.

[3]常泓，侯赞华.(2008).当代大学生的爱情心理：问题与对策.中国商界，10，223-224.

[4]王素珍.(2004).大学生爱情心理调查与思考. 连云港师范高等专科学校学报，1，14-17.

[5]林艳艳，李朝旭.(2006). 心理学领域中的爱情理论述要. 赣南师范学院学报，1，40-44.

[6]黄家兵.(2005).当代大学生爱情观与心理健康. 经济与社会发展，6，87-89.

(作者单位：江西师范大学心理学院，江西 南昌 330022)

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科学家认为爱情是人类对重塑过的本能的寻找，希望能还原成自己最真实的样子，动物之间的交配是由激素和本能所指控，并不懂得爱情。