小与大的议论文作文素材

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是我为大家收集的大与小的辩证法素材及作文，希望对大家有所帮助。

【文题】

在学习和生活中，每天都会接触到大与小：大事与小事、大物与小物、大房与小屋、大海与小溪、大国与小国、大商人与小摊贩、大心胸与小计较、大度量与小肚肠、大场面与小见识……

请以“大与小”为话题写一篇文章。

要求①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。

【帮你想深想透】

大和小各有长处，也各有短处。1．有大好小不好的。如大器量好，小肚量不好。2．有小好大不好的。小心谨慎好，粗心大意、粗枝大叶不好。3．大与小有时是互补的。既要有大计划，也要有小步调；既要有大手笔，也不排除小笔法；既在大处落墨，又要于小处着眼。

大与小相互转化0。1．积小可以成大。2．化大可以为小。如化总体大目标为阶段小目标。3．一个人视己过大，在别人眼中就小了；反之，谦虚谨慎，适度“小看”自己，在别人眼中也许就成了道德巨人。4．大而无当，即虽大实小；小而有为，即虽小实大。当大则大，当小则小。1．有时候需要抓大放小。2．有时候需要抓小放大。3．当大还是当小，需根据具体情况而定。

大与小是相通的。1．大中有小。如“大河涨水小河满”。2．小中有大。如“芥子纳须弥”，一滴水中藏大海。3．小与大集于一体，只是视角、视距不同而已。例如，障目之“一叶”于你很大，可当它远离眼睛时，就小了。

关于“大与小”的社会文化批判。1．某些人往往误把小聪明当做大智慧。2．爱面子的虚荣心理使某些人喜欢大，看不起小。3．某些人越是视野小、见识小，越喜欢说大话。深层原因在于守护自尊，但这种自尊是脆弱的，也是虚伪的。

【素材金库】

●名言俗语●

小中蕴大：“芥子藏须弥”“滴水映大海”“一粒沙里看世界，半片花上说人情”。（俗语）

大者包小：“大河没水小河干，大河涨水小河满。”（俗语）

大小互变：“大小多少，报怨以德。图难于其易，为大于其细；天下难事必作于易，天下大事必作于细。是以圣人终不为大，故能成其大。”（《老子·第六十三章》）

大成于小：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”（《老子·第六十四章》）

●观点实例●

作家谈“大与小”的辩证法：小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有有限的一点……论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人所说的游目骋怀。这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。(作文大全 )（李乐薇《我的空中楼阁》）

小人物成就大名声：苏州的颜佩韦等5人本是一介小民，但在明末反抗阉党的斗争中，为周顺昌鸣不平，“激于义而死”，以实际行动“明死生之大，匹夫有重于社稷”，从此名载青史，流芳百世，正所谓小人物成就大声誉也。（张溥《五人墓碑记》）

公权私用下的抓大失小：“湖北武汉的东西湖吴家山收费站，因收费高，导致该地五金建材城500户商家因承受不了物流成本而外迁，一年的税收损失达15亿元。（见2009年5月11日《报刊文摘》）这只是微观的损失，若再算上宏观的损失，那就更大了。

小小网帖，掀起大浪：24岁的上海白领王帅在网上发了一篇《河南灵宝老农抗旱绝招》的帖子，内容是揭露、批评家乡政府违法以租代征农地问题，惹怒了当地政府，当地政府动用警力跨省千里赴沪抓捕王帅囚禁8天。用灵宝市委宣传部一位王姓部长的说法是给王帅“一点教训”。“王帅遭刑拘”事件，一石击起千层浪，一场声势浩大的以舆论监督争民主权利的声援浪潮迅速掀起。有人说，在这起事件中，小民王帅变大了，小地方的大官王部长变小了；错误刑拘为小，争取民权为大。

小事件，大民生：2008年11月24日，9岁的小学生高海钦在生日这天，因向父母要10元钱看病引起父母推诿争执而用红领巾自缢（未死），后被“爱心妈妈”救助团队接到北京，在海军总医院进行康复治疗。只有9岁的嫩苗苗竟然要自缢，看似小事一桩，却反映了底层百姓“看病难、看病贵”的大民生问题。

好总理是小，好制度是大：2009年2月28日下午，温总理在中国政府之网，与网友在线交流并接受中国政府之网、新华网联合专访时，有位网友提出，他6岁的孩子患有原发性免疫缺陷，家里经济负担沉重，恳请总理考虑能否将特殊病患儿纳入医保统筹范围。答道：“其实就是那次在天津遇到白血病儿童，我和我的同事们，伸出救援之手，但是这件事情也引起网友不同的议论，有的网友十分尖锐地指出，遇到一个好总理不如遇到一个好制度。”

小烟花惹大福，小细节暴露大特权：2009年2月9日20时27分，北京市朝阳区东三环中央电视台新址园区在建的附属文化中心大楼工地发生火灾，造成多人受伤，一名年轻的消防人员牺牲。据查，火灾原因是中央电视台聘用湖南某烟花公司，在大楼西南角空地燃放了数百枚礼花弹，这些礼花弹属于A类烟花，是北京市明令禁止燃放的产品。一个细节是，曾有民警对燃放A类烟花进行了劝阻，这一细节暴露了央视某些人特权思想。

【佳作展示一】

大事与小事

如皋第一中学二年级金璞玉

我们往往过分看重大事情，而对身边的小事视而不见，殊不知，导致失败的，可能正是这些不起眼的小事！因为吃过小事的亏，所以我有发言权。

今天要收物理研究性学习作业，本来我上周就写完了，只是封面没有弄好，等我匆匆忙活完了，成了班里最后一个交上的，被老师一顿狂批。我冤，我郁闷…

上周布置完作业的时候，我就开始准备了。我是个不肯让问题过夜的人，什么事情都要在最短的时间内完成，质量倒是退而求其次了。本着一贯原则，我匆匆上阵，查资料，写论文，用了两天时间，终于把小论文写完了，心中大喜。由于当时没有封面的格式，想着也不是什么大事，等收的时候临时写上就OK了。于是放下心来，踏实地做别的事情。

今天老师忽然说收小论文，我本来也没怎么慌，可后来找不着放在哪儿了，翻箱倒柜，从一摞草纸中找了出来。抓紧时间写封皮，可格式让别的同学拿去了，好不容易找来了，写好了，装订好了就可以交了，谁知舍友的订书机没钉了，我不禁大呼郁闷。各宿舍串了个遍，找到钉订上了，便匆忙向办公室跑去，结果出现了开头那一幕。

还有一件事，也令我耿耿于怀。大概是上周五下午吧，语文老师布置写练笔周记，许多同学认真地用笔记着。我有点不屑，不就几个题目吗？那么毕恭毕敬，至于吗？由于我没往心里去，回家后先忙着玩，直到星期日下午，才想起周记还没完成。赶一下不就完了，可写什么内容呢？老师布置的内容全忘记了，这下可抓了瞎。看来，只好打电话咨询了。自然不敢问语文老师，只能问同学。可电话号码呢？朋友本来就不多，怎么也找不到，还不是平时对此太“不屑”造的孽？不管他，蒙着写点应付一下，结果又遭到一顿痛批。回想起来，如果当时就记下周记内容，如果保存好朋友的电话号码，会自找麻烦吗？

一件小事，在所谓的大事做得很好的前提下做错了，完全变了味。生活中的一切何尝不是如此呢？好些事情失败了，并没有认真去总结，主观地认为自己能力不够，便安下心来做另一件事，重复以往的失败而不自知！有多少事是因为小事的失误而导致了整件事情的失败呢？我没细数过，但我相信有很多，如果不碰到今天的事，我可能仍然意识不到这个问题。既然意识到了，是不是就应该换个思路去考虑问题了？

我们往往能征服远方的高山，却被鞋里的沙子弄得不知所措。当我们决定整装前行时，缺少的不是勇气，不是能力，而是对待身边小事的态度。事无巨细，如果小事都能做好，目标不就越来越近吗？

上路了，莫忘清理干净鞋里的沙子！

【思维“路线图”】

概写自己的生活感悟：忽视小事可能导致失败→做物理研究性学习作业时没有及时将封面设计好受到老师批评→倒叙当时忽视封面小问题的经过→语文老师布置周记题目时没记录，胡乱写了又受到批评→着重总结做错小事的教训，强调重新审视和端正“对待身边小

事的态度”→以比喻性劝诫“莫忘清理干净鞋里的沙子”作结。

【佳作展示二】

人之在与小

如皋第一中学二年级吴岳婷

曾经读过寓言《蚊子和狮子》，一只小小的蚊子居然战胜了凶猛的狮子，正当它得意忘形地唱着凯歌处处炫耀时，却撞到了小小的蜘蛛网。

现实生活中经常听到有人说：“这些只有我行，你们全不行。”这是典型的“自大”。也许，你曾在某一时，某一领域，懂得一些，但学海无涯，况且社会在不断进步，知识也在不断更新，你自认为懂得，实际未必懂；你认为别人不懂的，别人也许很内行。只不过你敢说，别人不敢或不愿说而已。以己之大小人之小，心胸首先就不够大。星球有大小，知识也有深与浅，但大与小，深与浅只是相对的。你善于搞经济，不一定会写文章；你是某方面的天才，也可能是某方面的“文盲”。在日益多元化的社会，人不需要也不可能都是“全”才，那些自认为什么都懂，“老子天下第一”的人，也许正是连“大”与“小”最简单的道理都不懂的人。宇宙茫茫，学海无涯，“大”与“小”都只是其中的点缀而已。谦虚一点，将会达到更高的境界。

“人”字有大写，也有小写，为事有大为也有小为，做人有伟大也有渺小。对每个人来说，都应该做一个大写的人，做一个顶天立地、光明磊落、敢说敢为的大写的人，做一个不怕牺牲、不畏艰险、勇往直前的大写的人，做一个奋发图强、英勇果敢、敢于探索的大写的人……然而，同时还要认识到自己本身很渺小、很轻微、很脆弱，是一个小写的人，这就是做人的辩证法。把人置身于宇宙之中，人很渺小；把人置身于地球之上，人很轻微；把人置身于自然界之中，人很脆弱！

人之伟大，在于思想，在于胸怀，在于胆识，在于智慧和创造力…一

人之渺小，在于人的本身和动物没有任何区别，都是血肉之躯；在于人的本身和植物没有任何区别，都是自然界的产物。

作为人，必须正确认识其自身的伟大和渺小。认识自己的渺小，承认自己的渺小，其实就是伟大的具体体现。

人的伟大，不在于人能够改造自然界，而在于懂得让自然界依其规律自然发展、自然壮大。对自然界过分干预，对自身能力的过于自负，只能破坏自然，破坏生态环境，破坏人类及其亲密朋友——动植物赖以生存的家园。

人要善于了解大自然，改善大自然，保护大自然，不要自负什么“改造自然界，征服自然界，战胜自然界”。人必须懂得一个最起码的道理，那就是在大自然面前，人是很渺小的，犹如一只小小的昆虫。

人可以争强好胜，不可逞强好斗；人可以称誉世界，不可称霸世界。人应该有骄傲伟大的一面，也应该有承认自身渺小的一面。

【思维“路线图”】

简述寓言故事《蚊子和狮子》→对现实中自大者的言行进行分析和批判，提出谦虚者将会达到更高境界的观点→既要做大写之人，也要看到自身的渺小→人之伟大，在于思想和胸怀、胆识、智慧和创造力；人之渺小，在于人也是自然之子→人应该同时认识自身的伟大和渺小→人的伟大更在于懂得让自然界依其规律发展→总结上文：人应该有骄傲伟大的一面，也应该有承认自身渺小的一面。

拓展：学习辩证作文

人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。

我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。

曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。

可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。

去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的'人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。

许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。

国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。

正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。

冷与热的辩证思考作文

世界总有相对的东西：冷与热，对与错，冬与夏，美与丑，善与恶……似乎一件事是这样，那么总有一件事会与之相对。或者是一件事有好的一面，那么它必然有不好的一面。冷与热就在这样相对的世界被我们所感知。冷暖自知。

小时候，天很蓝，风很轻，我们在阳光下奔跑，似乎对于冷与热最初的概念就是天冷加衣服，天热减衣服，还总是被父母唠叨个不停。小时候的我们可以把冬天过成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天过成冬天，傻乎乎地大热天穿靴子。童真的我们对冷热不太敏感，因为我们的心一直是热的，世界在我们眼中多么美好。

岁月如梭，时光荏苒，四季更换，冷热交替。到了十七岁的雨季，我们长大了，学得冷与热的辩证思考。

寒风凛冽，天寒地冻，冷得刺骨。

五黄六月，石铄金流，热得难耐。

在冰封雪覆的天气下，万物都不再生长。但是南极却有一群与众不同的小家伙们。它们不会因为天气的严寒而缩手缩脚，反而会在这样的环境中你拥我簇着活动筋骨，它们是南极的精灵—企鹅。在那样寒冷恶劣的环境中，它们内心热忱、团结一致，所以能带给同伴温暖而富有朝气的希望。

在温暖舒适的热带，生活着一种鱼类，它们贪婪艳丽，一心只想着自己，为了自己的利益，不惜彼此争斗攻击。它们并没有因为温暖的生活而使自己变得更好。

作为动物，企鹅没有因外界环境的寒冷而冷却本心，热带鱼也没因温暖的环境火热自我。所以，外界的冷与热并不能改变事物的本质。我们人类，更不能因为环境的冷与热而迷失方向。

面对自然的冷、社会的冷，我们无力彻底改变，而唯一能做的就是使自己的心炙热起来，与外界的冷奋战到底。

有那么一位勇士，面对封建昏庸的王朝，面对一群善于拍马逢迎的小人，面对冰冷冷的社会，他抱着“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的无奈，希望唤醒沉睡的人们。他时常叹息“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。他的对国家对人民火热的心，虽然多次被外界的冷所欺压，但始终都没有让其被浇灭，并且他用这滚烫的心血浇灌出了一部部伟大诗篇。

也许冷也代表着一种抵不过岁月流逝的无奈。辛弃疾壮年的时候，是何等的威风八面，率领铁骑杀得贼寇闻风丧胆。但是随着岁月流逝，当年的将领如今已变成了头发斑白的老人，再也不复当年之勇。心有余而力不足的他再也不被重用。可是“烈士暮年，壮心不已”的他，依然向往着“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的战场生活。他所遭遇的冷，是他抵挡不住的岁月，是他被剥夺了的骁勇，是他不被重用的无奈，是他内心的孤寂与落寞。但在他的内心深处，依然有着一颗保家卫国的炙热的心。这颗心并不会因为岁月已逝，铠甲已冷而停止。这颗心会一直燃烧，释放他所有的热，直到他生命的最后一刻。

他们面对生活的冷时，并没有就此迷失方向。他们不能改变环境，但它们可以改变心灵。他们拥有一颗火热的心，他们始终都没有泯灭对生活的热情。

冷代表一种环境，一种困境；热代表一种心态，一种精神。当面对各种各样的冷时，也许我们无法改变什么，我们唯一能做的，就是用这颗火热的心，用我们对生活的热情去融化所有的冰与冷。只有这样，我们的生活才不会被低温所困，我们的生活才会拥有更多的阳光，更多的温暖。