足球产业研究论文

足球论文参考文献范例

在各领域中，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是学术界进行成果交流的工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的足球论文参考文献范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[1]袁静.论校园足球回归育人本原之思考[J].广州体育学院学报，2016，36(01):40-42+96.

[2]教育部，国家体育总局全国青少年校园足球活动实施方案[A].体群字[2009]54号

[3]陈珂琦.对加强校园足球课程教学体系建设的认识与建议[J].中国学校体育，2015(5):9

[4]颜中杰，何志林，玄刚.上海市校园足球活动的困境与出路[J].体育科研，2011(1):65-68

[5]李纪霞，董众鸣，颜中杰.我国青少年校园足球活动管理体制创新研究[J].山东体育学院学报，2012(3):85-89

[6]董众鸣，袭波，颜中杰.开展校园足球活动若干问题的探讨[J].上海体育学院学报，2011(2):78-82

[7]梁伟，刘新民.校园足球可持续发展的推进策略[J].体育文化导刊，2014(3):151-153

[8]肖佳川.构建校园足球文化促进足球运动的可持续发展[J].兰州教育学院报，2015(6):165-166

[9]王涛，崔世君.新型足球教学模式的构建与传统足球教学比较实验研究[J].广州体育学院学报，2015，35(5):108-101

[10]陈枭.校园足球时代背景下高校体育课程教学改革研[J].当代体育科技，2016，(34):146-148

[11]张云波，王晓茜.校园足球推广背景下高校校园足球可持续发展的研究[J].赤峰学院学报:自然科学版，2017，33(22):65-66

[12]王登峰.从"有"到"强":新时代青少年校园足球的战略定位与发展方向[J].体育科学，2018，38(4):3-7，21

[13]李卫东，何志林，董众鸣.青少年校园足球竞赛体系发展模式的构建[J].武汉体育学院学报，2013，47(2):87-9

[14]陈书玲.利用校园足球健全学生人格[J].求知导刊，2015(22):18.

[15]孙晓娟，吴澳.校园足球对青少年身心健康的影响[J].西部素质教育，2018，4(15):62-63.

[16]侯学华.全国青少年校园足球活动价值研究[J].北京体育大学学报，2012，35(12):77-83.

[17]黄文洁.学科核心素养下高中体育教师专业素养构建研究[D].江西师范大学，2018.

[18]于素梅.学生体育学科核心素养及其培育[J].中国学校体育，2016(07):29-33.

[19]孙宇.新形势下我国校园足球运动的运思与发展[J].电大理工，2017，(01):81-82.

[20]姚杰.足球进课堂背景下中小学足球教学的阶段性地位研究[J].青少年体育，2017，(03):36-37.

[21]周东升.浅析校园足球文化对校园文化的作用[J].青少年体育，2017，(03):32-33.

[22]宋辉.我国足球产业发展现状及前景分析[J].经济研究导刊，2017，(09):20-21.

[23]刘陵，张伟.青少年趣味足球的内涵解读及推进策略[J].当代体育科技，2017，(09):155-156+159.

[24]陈斌.开展校园足球活动的目标思考[J].当代体育科技，2017，(09):209-210.

[25]吴剑，桂蓉，曹电康.校园足球健康发展的路径选择[J].体育文化导刊，2017，(03):138-142+160.

[26]刘志敏.新疆少数民族青少年足球运动参与行为影响因素分析[J].体育文化导刊，2017，(03):156-160.

[27]张应龙.文化认同视域下欧洲职业足球文化特征及其启示研究[J].延安大学学报(自然科学版)，2017，(01):117-120.

[28]程万军.浅谈青少年足球运动员训练的'方法[J].民营科技，2017，(03):227.

[29]吴楠.足球运动员体能训练策略研究[J].运动，2017，(06):18+5.

[30]郑志强，李向前.中国职业足球联赛理事会构建的反思与重构[J].武汉体育学院学报，2017，(03):22-26+31.

[31]高治，郑原，王岗."足球改革"对中国体育发展的启示[J].武汉体育学院学报，2017，(03):86-93.

[32]姜南，侯学华.我国校园足球政策执行动力系统及优化路径分析--以协同学理论为视角[J].山东师范大学学报(自然科学版)，2017，(01):143-147.

[33]艾强.足球产业经济贡献与影响足球发展的经济因素[J].经济研究导刊，2017，(08):36-37.

[34]孙莹莹.分析青少年足球训练理念管理及其执教法[J].当代体育科技，2017，(08):67+69.

[35]沈雁平，牛曼兰，罗卫东.群众业余足球参与者的发展现状及对策研究--以合肥市的业余足球参与者为例[J].韶关学院学报，2017，(03):95-99.

[36]曹然.校园足球活动中伤害事故的预防和科学应对[J].长江大学学报(自科版)，2017，(05):71-74.

[37]郭风，谭继业.中小学校园足球发展现状的分析与研究--以合肥市为例[J].当代体育科技，2017，(07):81-82.

[38]余翔.成都市五人制足球俱乐部发展现状调查研究[J].当代体育科技，2017，(07):145-146.

[39]杨培岭.团队文化视野下解读中国足球运动员技能危机[J].当代体育科技，2017，(07):190-191.

[40]贺涛.荆门市足球裁判员队伍现状调查及对策研究[J].运动，2017，(05):44-45.

[41]王本鑫.浅析足球运动对现代人社会生活健康的影响[J].科技经济导刊，2017，(07):215.

[42]顾海亚.小学足球教学的几点思考[J].田径，2017，(03):48-49.

[43]王岚.足球运动员损伤现状及对策研究综述[J].安徽体育科技，2017，(01):73-75.

[44]陈爱国，陈丽萍，颜军.8周足球运动改善留守儿童执行功能的实验研究[J].山东体育学院学报，2017，(01):85-89.

[45]张文波.高校足球教学中存在的问题及对策探究[J].当代体育科技，2017，(06):162-163.

[46]吴军.浅析体育教育专科学生足球裁判能力培养[J].当代体育科技，2017，(06):107-108.

[47]何杰.长沙市校园足球试点高中足球活动的开展现状研究[D].延安大学，2016.

[48]李勇.葡萄牙足球历史演进及崛起因素研究[J].体育文化导刊，2017，(02):113-117.

[49]杨世东.南京市青少年业余足球培训市场调查[J].体育文化导刊，2017，(02):130-134.

[50]李水强.我国青少年校园足球开展瓶颈研究[J].体育文化导刊，2017，(02):154-156+200.

[51]陈浩.简论足球技术中场上意识的培养[J].运动，2017，(04):13-14.

[52]郝宗继.足球游戏在足球训练中的作用分析[J].运动，2017，(04):15-16.

[53]康喜来，李德武.新形势下校园足球的角色定位和发展[J].吉林体育学院学报，2017，(01):85-89.

[54]周丽芳，文佳黎.基于遗传算法的虚拟足球游戏设计[J].计算机应用与软件，2017，(02):209-213.

[55]曾广平.论小学校园足球文化的构建意义[J].读与写(教育教学刊)，2017，(02):206+243.

[56]宋娜梅，梁潇，林用彬，郑丽.中学校园足球文化结构及认知差异研究[J].北京体育大学学报，2017，(02):30-37.

[57]谢军，刘鸿优.比赛情境因素对中国足球超级联赛技战术表现的影响[J].北京体育大学学报，2017，(02):107-111+136.

[58]刘林星，田德宝.校园足球发展环境建设研究[J].四川体育科学，2017，(01):155-158.

[59]魏家鹏.足球运动员的体能训练与疲劳消除方法探究[J].当代体育科技，2017，(05):43+45.

[60]李忠.关于常见足球训练中的技术技巧解析[J].当代体育科技，2017，(05):56-57.

[61]程公.关于我国高校校园足球竞赛联盟机制的研究[J].科技风，2017，(03):217.

[62]酒华炜."校园足球热"背景下高校校园足球文化的内涵与构建研究[J].南京体育学院学报(自然科学版)，2017，(01):102-106.

[63]赵丽敏，刘鹏.中国企业并购欧洲足球俱乐部的动机与策略分析--基于中国大健康产业的视角[J].对外经贸实务，2017，(02):77-80.

[64]郑波.比较视域下的高校足球运动员个性心理特征研究[J].成都师范学院学报，2017，(01):31-39.

[65]刘圣泽.阿勒泰地区中学生足球训练方法调查与分析[J].武术研究，2017，(01):145-147.

[66]郭振，乔凤杰，李声民.日本大学足球发展历程及其启示[J].体育学刊，2017，(01):121-127.

[67]黄华.我国职业足球转会制度的法学透视[J].广州体育学院学报，2017，(01):15-19.

[68]徐金成，高璨，高颀，洪平，赵杰修.中国足球运动损伤研究现状及其国际比较[J].中国运动医学杂志，2017，(01):84-90.

[69]李旭天.校园足球背景下体育教育专业足球普修教学内容的选择与优化[J].青少年体育，2017，(01):109-111.

[70]周俊杰，应依岐.日本足球发展对我国的启示[J].青少年体育，2017，(01):42-43+46.

[71]徐龙兵，马加威.浅析小学校园足球开展的问题及策略[J].当代体育科技，2017，(03):13+27.

[72]杨大轩，唐士智.广东省校园足球裁判员队伍现状调查与对策研究[J].当代体育科技，2017，(03):69-72.

[73]孙奇.身体功能训练对足球运动员身体素质影响的相关研究[D].北京体育大学，2016.

[74]梁冰.从足球热思考制约我国校园足球发展的因素及对策[J].体育文化导刊，2017，(01):150-153.

[75]付海涛.日本校园足球竞赛体制分析及其启示[J].体育文化导刊，2017，(01):171-174.

[76]龚波，陶然成，董众鸣.当前我国校园足球若干重大问题探讨[J].上海体育学院学报，2017，(01):61-67.

[77]房鹏飞，陈盼.广西中小学校园足球县域发展探讨--以灵山县校园足球开展为例[J].钦州学院学报，2017，(01):80-84.

[78]朱广新，孟凯利，刘杰.核心训练对足球运动员身体平衡稳定性的研究[J].运动，2017，(02):15-16.

[79]王欣.简析高校足球训练中对运动员心理素质的培养[J].运动，2017，(02):17-18.

[80]姜南.我国校园足球政策执行的制约因素与路径选择--基于史密斯政策执行过程模型的视角[J].中国体育科技，2017，(01):3-8+26.

[81]柳鸣毅，丁煌.基于路线图方法的我国青少年校园足球治理体系研究[J].武汉体育学院学报，2017，(01):33-38+46.

[82]王永强.情绪效价与执法经验对足球竞赛中犯规判罚决策影响的实验研究[J].武汉体育学院学报，2017，(01):96-100.

[83]张志武，苏长来，刘占鲁.中国青少年足球运动员培养的目标人群定位及模式研究[J].首都体育学院学报，2017，(01):49-52.

[84]赵成浩.我国青少年校园足球开展现状及存在的问题分析[J].科教导刊(中旬刊)，2017，(01):191-192.

[85]艾强.足球发展与经济因素相互作用的若干研究[J].经济研究导刊，2017，(02):169-170.

[86]李蕾，洪长清.篮球和五人制足球运动员功能性动作筛查的研究分析[J].当代体育科技，2017，(02):234-236.

[87]郑波，刘迅.基于校园足球文化构建的研究[J].当代体育科技，2017，(02):148-149.

[88]高林.高校足球中足球意识的培养探究[J].当代体育科技，2017，(02):173-174.

[89]周俊，卢开智，普春旺.浅析现代职业足球运动的发展趋势[J].当代体育科技，2017，(02):201-202.

[90]马骏.重庆力帆足球俱乐部官方微博营销现状研究[J].新闻研究导刊，2017，(01):50-51.

[91]王冰.浅论提高小学足球教学质量[J].科教文汇(上旬刊)，2017，(01):133-134.

[92]王勤海，李帅.德国职业足球"50+1"政策探析及对我国的启示[J].河北体育学院学报，2017，(01):18-22.

[93]王泰峰.哈尔滨市小学校园足球运动开展现状研究[J].当代体育科技，2017，(01):71+73.

[94]程杰.校园足球的安全措施及预防[J].当代体育科技，2017，(01):16-17.

[95]付瑶.青少年足球团队意识的培养[J].当代体育科技，2017，(01):237+239.

[96]张建辉.足球运动中的物理原理[J].当代体育科技，2017，(01):244-245.

[97]颜京朋.结合儿童生理特点的足球技术训练研究[J].当代体育科技，2017，(01):32+34.

[98]赖健.我国青少年足球竞训体系与管理体制探索[J].运动，2017，(01):23-24.

[99]傅鸿浩.我国校园足球内涵式发展研究[D].北京体育大学，2016.

[100]杨铄，冷唐蒀，郑芳.职业足球联赛外援配额制度研究[J].体育科学，2016，(12):18-29.

[101]甄茂洋.北京市东城区小学生足球联赛对校园足球文化影响的现状与对策研究[D].首都体育学院，2016.

[102]郑秋晨.校园足球与体育产业的关系研究[D].吉林大学，2016.

[103]傅鸿浩，张廷安，水祎舟，郝霖霖.英文期刊中足球运动的研究领域及热点探析[J].北京体育大学学报，2016，(11):119-127.

[104]张兵，仇军.管办分离后中国职业足球改革的路径选择与机制依赖[J].体育科学，2016，(10):3-9.

[105]刘永宝.贵阳市中小学校园足球开展状况与发展对策研究[D].贵州师范大学，2016.

[106]殷海涛.足球进校园前提下的校园文化构建研究[D].苏州大学，2016.

[107]张磊，张廷安，夏辉，任定猛.中国足球生态系统的构建[J].北京体育大学学报，2016，(08):117-124.

[108]张琪，龚正伟.我国足球改革的未来效应及其影响[J].上海体育学院学报，2016，(04):65-72.

[109]刘飞，龚波.欧洲足球协会联盟财政公平法案对中国足球协会超级联赛的启示[J].体育科学，2016，(07):24-31.

[110]贺珷.校园足球师资培养与培训体系流程及组织结构优化和再造研究[D].北京体育大学，2016.

[111]郭尼.男子足球运动员脚背内侧踢球技术运动学特征分析[D].中北大学，2016.

[112]宁柠.中日青少年校园足球活动发展现状与对比研究[D].太原理工大学，2016.

[113]张玉婷.北京人大附小校园足球开展模式研究[D].首都体育学院，2016.

[114]阴鑫星.西安市中小学校园足球开展现状与对策研究[D].西安体育学院，2016.

[115]陈陆隆.基于SWOT视角下的西安市高校五人制足球运动开展现状及对策研究[D].西安体育学院，2016.

[116]胡志浩.终身体育视角下淄博市初级中学校园足球现状调查与发展对策研究[D].曲阜师范大学，2016.

[117]唐光耀.开封市"省级校园足球特色学校"体育现状与对策研究[D].吉首大学，2016.

[118]彭家煜.长沙市青少年足球特色学校足球运动开展现状调查与分析[D].吉首大学，2016.

相关体育论文文献

[1]周登嵩.学校体育学[M].北京.人民体育出版社..

[2]彭庆文.大学体育概念新释[J].山东体育学院学报,(6).74-79.

[3]冯晓辉.中学体育艺术类课程教师教学能力结构研究[J].武汉体育学院学报.(2).

[4]魏丕勇.于涛.体育与艺术关系研究的综述[J].体育文化导刊.2002,(1):11~13.

[5]梅汝莉.“多元智能”理论与中国基础教育改革[J].中小学管理.2002(12).

[7]白学军.智力心理学的研究进展[M].浙江人民出版社.1996.

[8]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

[9]欣心.霍华德.加德纳的“多元智能”理论[J].北京教育.2002.(5).

[10]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27.

[11]钟祖荣.伍芳辉.多元智能理论解读[M].上海:开明出版社.2003:1-23.

[12]霍华德.加德纳著,沈致隆译.多元智能[M].北京:新华出版社.1999:18-27

[13]周应德,尹华丁.加德纳多元智力理论对体育教学的启示[J].首都体育学院学报.(1):12-13

[14]冯克诚主编.霍华德.加德纳与多元智能理论、多元智能理论的原理、结构和教育学意义[M].学苑音像出版社.2004.(5):4-6

[15]彭伟强.美国多元办学模式及其启示[M].教学理论与实践.(7):29-32

(三)中国足球产业发展中存在的问题1．中国足球产业的相关法制不健全。在中国足球产业发展过程中，进入足球市场参与足球产业经营的企业和个人的动机多种多样。有的是政府行为，目的是解决球队的生存问题或树立形象；有的纯粹是企业行为，目的是提高企业及其产品的知名度，强化促销手段；有的则是个人行为，或出l丁对足球的 狂热或受足球巨人魅力、丰厚利润盼诱惑。然而真正为提高中国足球整体水平，开拓中国足球产业发展而投入的人并不多。由丁．动机不同， 目的迎异， 冈而所采取的方法和手段也千差万别。一些俱乐部为了追求成绩或为了能够保级，往往不择手段，如行贿对方教练员、运动员或裁判员，这些现象在联赛中时有报道。经济利益的驱使造成假球、黑哨、暗箱操作等事件不断出现。上述问题的根源是中国足球产业的法制不健全，市场不规范，宏观理不到位。毫无疑问，一个不良竞争的市场不仅无助丁中国足球产业化的健康发展，反而却无时无刻不在制约着中国足球产业的良性发展。2．中国足球俱乐部管理者-市场竞争意识淡薄，市场经营开发缺乏力度。资料表明：我国足球俱乐部甲A和甲：B只有1／4的球队达到收支平衡，在最好的1998年的职业联赛，也只有1／2甲A球队和一支甲．B球队(辽宁队)基本做到自负盈亏，其余l7个俱乐部还要靠企业集团输血才能维持正常返作(当年有24支球队)。作为足球产业经营的主体—— 球队俱乐部的经营收入与国外俱乐部对比著距巨人。即使像上海中花这样在中国甲A足球俱乐部中堪称经营最好的俱乐部，每年也仅创造不足1000万美元的产值。中国俱乐部总收入是最低的，与欧洲、南美的俱乐部平均收入2426万美元相比仅达其八分之一。造成这种差距的原冈是多方面的，但最主要的是我国足球俱乐部步入产业化后并没有与政府彻底分离。许多足球俱乐部还存在依靠政府的拨款投资、依靠政府的政策倾斜进行经营管理，忽视了足球产业的经营开发，导致自身造血功能薄弱，有的俱乐部出现负债经营时甚至卖掉整个球队。虽然中国足协一直尝试引导各足球俱乐部参与足球产业中诸如多渠道的青少年培训、企业和人专院校足球联赛、足球专题；节目和影视作品的制作、足珠网络经营与推广、俱乐部标 产品开发和专卖、足球博览会、足球希望 程义赛等相关领域的开发和经营，但各俱乐部主动参与市场竞争意识薄弱，导致效益和同报率不高。目前我国足球俱乐部对市场的开发投入较少， 长期的依赖性导致市场竞争意识淡薄，完全被动依赖足球队成绩好坏而自然运作。没有真止投入人力、物力、精力去从事经营开发，即使有也只是从事广告、赞助的经营，不重视“小产品”的开发，从根本上忽视对足球俱乐部无形资产的开发和经营。地区经济发展的不平衡导致足球经营收入的不平衡，更为重要的是观念上的差异，导致了经营开发的差异。(一)更新足球产业经营的观念在足球改革过程中，要切实端正对足球产业经营开发的认识，把握足球产业经营开发的基本内涵，对其复杂性、艰巨性和长期性要有足够的思想准备，防J卜在改革中出现急功近利的思想，将足球产业经营开发作为一项长期的任务来进行，以使足球产业涵盖的所有机构和企业进入真上E的白土经营、自负盈亏、自我发展、自我约束和优胜劣汰的良性循环。(二)完善足球市场的运行体系完善相席的法规，加强足球市场的建设和管理，尽快解决迫在眉睫的各种产权归属问题，按照市场规律合法管理包括电视转播权出售、指定产品开发、广‘告和赞助商、球员买卖等在内的商业运作，形成一种法制化的市场体系。(三)推进足球俱乐部的运行机制在推进足球产业化经营开发的进程中， 十分必要的环 宵是迅速规范足球俱乐部的运作。中国足协麻积极地制定法规，完善足球俱乐部体制使之与国际接轨，为进入全球范围的足球产业化经营开发提供必要的准备。采用集约化经营方式，由多个倾情于足球的社会集团、公司合作联营，共同开发足球产业；通过股份制创建足球产业集团，实施品牌发展和延伸战略。(四)重视后备人才的培养中国足协廊制定出与中国足球发展相适麻的青少年足球运动训练火纲，制订K期和全面的青少年足球发展规划，尽快提高青少年球队教练的整体素质。引导足球俱乐部管理者在足球产业经营中，以产业化经营开发的视野，把青少年足球后备力量的培养作为足球产业的“隐形产品”来经营开发。加大足球运动的普及，增加青少年足球运动投资，努力促进足球技术水平的提高，真正达到足球产业经营开发的最终目的。(五)建立职业足球大联盟尽快制订与我国足球产业相对席的法规、政策制度，成立相对独立的职业俱乐部联盟，实现政俱分开。职业联盟是由各俱乐部组织起来的对职业联赛进行统一管理和经营的机构，职业联盟和中国足协的关系是两个互相监督，互相作用的民间团体。中国足协负责管理全国性比赛、杯赛 I国家队的比赛，而职业联盟贝0负责管理职业联赛、俱乐部的建设和经营。(六)合理引导足球产业经营的方向中国足协应不断强化自身的建设，树立高效秆I高素质的形象，带动整个足球产业的规范化管理，确立足球产业经营的区域布局、龙头经营项目及不同地区足球产业经营的战略，加强对足球产业经营开发的宏观指导，下力气加快足球产业经营开发的改革进程，努力改善中国足球的经营和投资环境。只有这样，中国足球和中国足球产业才能步入良性和健康发展的止轨，才能实现真止意义上的腾飞。参考文献：【l】李恒．产业经济学【M】．中国人民大学出版社，l99 8．【2】赵力．中国体育产业导论【M】．北京体育大学出版社，200l、【3】何志林．现代足球【M】．人民体育出版社，2O00．【4】张吉龙．论中国足球产业化【J】．体育科学，2OOl，(1)．【5】章健．成立职业联盟暂停升降级制【N】．足球报，2O00-10-2 3．【6】戴洪铫．十年甲A拉动中国足球发展和进步【N】．中国体育报，2003-1 2-03，

我国足球体制改革和内部机制转换是在邓小平理论指引下，由上而下有计划、有组织的一次革命。主要目标是构造适应社会主义市场经济体制的足球管理体制、主要任务是全面促进和发展我国足球事业。本文以马克思主义的哲学思想、邓小平的社会主义市场经济理论，深刻分析足球改革八年来所取得的阶段性成果，剖析改革出现的问题与不足，指出进一步深化足球体制改革和内部机制转换所应采取的措施和方法。现代市场经济运动的一般规律，就形式而言，和资本主义经济的运动规律是相似或相同的；其中有些规律同时也是商品生产的一般规律。主要有：价值规律、供求规律、竞争规律、剩余价值规律、平均利润规律、分配规律、资本积累规律等。社会主义市场经济是现代市场经济的特殊形态。邓小平的社会主义市场经济思想是：中国特色的社会主义可以而且应当采取市场经济形式，我国的市场经济在形式上和资本主义国家是相似的，但不会因此而改变社会主义道路。我国足球体制的改革正是以邓小平的有中国特色社会主义理论为指导，遵循我国体育体制改革的总方针，同时充分考虑足球项目的特点和实际情况而全面展开的。【1】我国足球改革基于两大因素第一因素是足球界的内环境：现代足球运动进入我国后，始终落后其他体育项目。进入80年代，由于多种原因使其发展受到极大的制约。大量的足球队被缩减，经费减少，训练水平逐年下降。一些球队放松了管理，纪律松懈、训练不刻苦、缺乏必要的进取心，尤其是不团结，不虚心，不严格，不刻苦的现象严重存在，从而造成了训练水平低，技术水平没有重大突破，国家足球队在参加世界大赛中战绩不佳，引起领导和群众的极大关注。1992年初，国家奥林匹克队又一次失去了进军奥运会出线权的机会，广大群众的不满汇成了改革的呼唤。没有出线的现象，反映了我国足球管理体制和运行机制已经不适应国际足球发展的需要，迅速改变我国足球落后状态，切实提高技术水平的任务，迫切地提到议事日程上来。第二因素是足球界的外环境：进入90年代，足球运动在世界范围内蓬勃地发展起来。足球职业化在世界各国兴起了高潮，形势逼迫中国足球必须迎头赶上，否则差距会越来越大。邓小平南巡讲话和党的十四届三中全会确定的我国实行社会主义市场经济体制，为足球体制改革提供了良好的大环境和有利的理论根据，国家体育总局高瞻远瞩决定把足球改革列为我国体育体制改革的突破口，全面领导和支持足球进行改革。我国足球体制改革和运行机制的转换是一个巨大的系统工程，中国足球协会于1992年6月在全国足球工作会议上确定了改革的目标和任务，1993年全面准备，1994年我国足球改革全面展开。【2】我国足球改革的基本内容第一，足球管理部门培育足球市场，我国的足球市场在形式上和资本主义国家是相似的，基本构成要素是参与交易和投资的主体，作为交易关系总和和流通过程总表现的市场体系，维护市场秩序和弥补市场缺陷的政府，为交易活动和社会管理提供服务的中介机构。具体措施是健全中央和地方两级足球协会的管理功能，推动足球的管理职能和社会化服务体系的建立。足球管理机构由行政管理向经济服务型转变，由主要依靠行政手段，直接计划调配足球运动向依靠经济手段和法律手段间接管理转变。改变专业队体制、打破区域限制、优化资源配置、实现人员流动、进行公平竞争、在全国范围内实行俱乐部体制、建立足球市场法规、加强足球市场管理、实行经纪人制度、为足球市场的形成和健康运行提供社会保障。第二，逐步完善足球市场体系。建立和形成统一、开放、竞争、有序的足球市场体系是我国足球改革中重要的组成部分，在足球改革的新体制中处于基础地位，起着基础作用。具体措施是优先发展资源、竞赛、技术、中介等市场。第三，法制建设。市场经济是法制经济，足球市场如果没有与其相适应的法律体系进行管理和约束，是不能健康有序地运行和发展。采取的措施是足球市场主体行为，足球市场经济秩序，宏观调控，社会保障。法制在足球市场上起到引导作用，规范作用，保障作用。第四，宏观调控。足球改革的宏观调控能够促使改革有序和持续发展，同时可以克服足球市场的弱点和不足。宏观调控是根据我国的实际情况进行的。足球发达国家的宏观调控是通过刺激足球市场的需求，达到供给与需求的平衡。我国足球市场的宏观调控主要任务是大力促进市场要素的发展，增加有效的供给。【3】我国足球改革取得的主要成绩经过八年的改革实践，我国足球运动在各个方面都发生了深刻的变化，成绩是显著的，基本上实现了三个重要的转变：一是以行政部门，行政手段管理为主向以行业管理，经济管理，法制管理为主的方向转变；二是从计划经济的专业队体制向市场经济的职业俱乐部体制方向转变；三是从主要依靠国家拨款向主要依靠足球产业开发的自我发展的方向转变。我国的足球基础和社会环境发生了显著变化，其主要标志是：足球人口大量增加；场地设施明显改善；职业联赛日趋成熟；足球整体水平逐步提高；后备力量开始涌现；足球产业构架基本建立；经费自给率已达百分之九十八，足球改革得到了足球界广大群众和足球爱好者的拥护，比赛紧张激烈，观众人数直线增长；足球市场已经基本形成；大量的外资被吸引，出现了新的就业机会，拉动内需达数十亿元；足球的改革在不同程度上充分显示出激励机制，竞争机制，淘汰机制，自我约束机制的优势。我国足球的改革和开放引起了国际足球界的极大关注，频繁交往使我国足球运动已经融入世界足球的大循环，为我国足球的全面发展奠定了坚实的基础。———实体化足球协会的建立，标志着我国足球管理体制开始适应社会主义市场经济体制，朝着集约化和与国际接轨的方向发展。各会员协会根据国家体育方针、政策、发展规划、组织和领导本地区足球运动的发展，在推进社会化、产业化的进程，促进普及与提高等方面发挥积极作用。———职业足球俱乐部成立后依托足球市场，通过足球劳动，创造和实现价值，走上了自我创造、自我生存、自我发展的道路。———新创立的足球职业联赛，不但促进了我国足球运动的发展，也开拓了广阔的足球市场。以竞赛市场为龙头，包括资源市场、技术信息市场、中介市场等在内的足球市场体系初步形成。在这一体系的推动下，我国足球产业初具规模；人、财、物、重要的足球资源从计划配置和封闭管理，逐步转向市场配置和优化组合；竞争和约束相结合的市场机制在足球领域发挥积极的作用。职业联赛吸引了高水平的外籍运动员和教练员，也造就了我国新一代的运动员。职业联赛的环境，为他们不断提高足球竞赛水平，逐步实现质的突破创造了良好的条件。———我国足球运动得到了空前的普及，青少年足球俱乐部、足球学校雨后春笋般地发展起来，成百上千的青少年走进了足球场，进行各种足球训练和比赛，他们正在开创我国足球美好的未来。———足球运动在我国的影响力大大增强，群众关心足球，政府支持足球，舆论关注足球，社会各界热心足球、参与足球。足球运动已经成为我国社会生活乃至经济生活的组成部分，正在为不断满足人民群众的物质文化和体育需求做出积极的贡献。———足球设施尤其是场地的建设有了极大的发展，仅广东清新训练基地一次建成34块足球场、4块守门员场地。各职业俱乐部已经或正在建设自己的训练基地。中国足球协会没有花国家一分钱，用自己的力量建造了一座国家级现代化的训练基地并与新世界集团合作，建成了能容纳一千多名运动员同时训练和比赛的现代化训练基地。据统计改革八年来，全国共兴建足球场地500块以上。———1998年我国长江流域发生了特大洪水，全国各职业俱乐部在当地政府的领导下，按照中国足球协会的要求举行了义赛，共捐款一亿四千万元。———改革中的中国女子足球队发扬了不畏强手，敢于拼搏，团结合作，为国争光的女足精神，分别在奥运会和世界杯的大赛中获得了决赛权并获得两次世界亚军，受到党和国家领导人的亲切接见。国务院发出通知号召全国各条战线向中国女足学习。男子足球终于冲出亚洲，获得世界杯出线权，这种标志性成果，对中国足球界和中国足球人无疑是一个鼓舞和肯定。【4】我国足球改革的问题和不足我国足球职业化的改革与国家市场经济体制改革同时起步，人们的意识和观念尚未摆脱计划经济的影响；有关法律、法规还不健全，制度执行不利，管理还不严格，在改革中确实出现了一些问题和不良现象。随着足球改革的不断深入，深层次矛盾逐渐暴露出来，有些矛盾甚至很尖锐，有些已经违背改革的初衷，如不及时解决，将对足球改革造成破坏作用。———因产权不清而导致俱乐部股东之间责权不明，因法人定位不规范和财务制度不统一，而导致经营和管理水平都很低。———足球市场发育缓慢，市场规则也不够健全，且屡屡遭到破坏。特别是在运动员转会过程中，因优秀运动员相对短缺，少数俱乐部以许诺高额的、违反转会规定的经费条件，进行不公平的竞争，严重扰乱了市场的秩序，致使运动员的价值与价格背离，出现了工资奖金过高和不良攀升的现象，引起了社会各界的不满。———足球进入市场后，管理方式与管理思路都发生了极大的变化，但相关的理论研究，政策和制度滞后，足球市场机制的作用还没有真正发挥出来。———对竞技体育运动研究不够。“三从一大”的严格训练要求在一些运动队执行不力，对青少年人才系统培养还缺少很多经验。———足球界的“四不现象”依然存在，少数足球队消极比赛，个别裁判员的执法严重错误的现象，引发了广大观众强烈不满，球场骚乱时有发生，威胁着职业足球的健康发展。足球学校和青少年俱乐部缺乏规范化管理，足球基础仍然薄弱。对于问题的产生需要做出正确的分析。许多问题的产生的确与体制的转变和政策的调整有关，但基本上是前进中、发展中的问题。有些问题是足球市场的伴随物，是不可避免的。有些问题则与过渡体制状态有关，是改革不彻底、不到位的结果。所有的问题只有通过深化改革和足球事业发展才能得到解决。【5】深化足球改革的思路和建议我国足球改革是一场广泛、深刻而持久的变革，它对足球原有的模式、传统观念和习惯是一次巨大的冲击，人们在思想上也必然有一个适应的过程；足球改革的道路是有阶段性的并充满了坎坷，人们的认识也不会总是那么一致，我们要有足够的耐心。足球改革出现的问题不是偶然的，有着深刻的历史背景、社会矛盾、习惯势力和我们工作上的不足所至。1994年改革全面展开，长期潜在的活力被激发出来，1995年改革之潮迅猛到来，形势发展之快出乎人们的预料。在这期间足球改革是针对传统体制的弊端，主要矛盾是传统的运行机制与市场机制之间的矛盾。改革的重点是通过单项突破，改变了传统体制的完整性，促进新机制的形成。主要采用俱乐部体制中的职业化措施。进入1996年改革需要深化，主要任务是不断完善新的体制及其运行机制。但是，由于改革整体缺乏力度，表现在改革的均衡性和推进的协调性出现差异，使得新旧两种体制的功能错位，新的运行机制无法发挥真正的作用。在刺激足球行为活跃的同时，无法控制足球运行的总态势，产生了自我困扰的障碍和阻抗效应。后备人才的供不应求，引起投资消费双膨胀，运动员转会费用高居不下，滥发奖金的现象时有发生。继1996年国奥队未实现冲出亚洲的目标，1997年世界杯又遭淘汰。至此，足球现状超过了社会承受度，1998年便爆发了由所谓“假球”“黑哨”引发群众不满和球场的骚乱。这时改革的主要矛盾是新的体制和运行机制的结构非均衡和功能非协调的矛盾。因而足球改革遇到了巨大的困难。面对严峻的改革形势我们应该采取什么措施呢?党的十五届五中全会对我国今后的改革已经做出了重大部署，对我国足球深化改革指明了方向。总的要求是：要大胆探索，勇于创新，突破影响生产力发展的体制障碍，逐步完善社会主义市场经济体制；以加入WTO为标志，“十五”时期我国对外开放将进入新的阶段，不仅要进一步推动全方位、多层次、宽领域的对外开放，发展开放型经济，而且要利用各种新的开放形式和交往形式。具体到足球深化改革的重点应该突出足球体制改革的整体性，着力解决新的运行机制结构的均衡性和功能的协调性。具体措施是：———完善我国足球市场的基础结构。其中包括建立竞争性的足球市场体系；加快职业俱乐部的建设，使之真正成为自主经营、自负盈亏、自我发展、自我管理的足球市场主体；加强以足球市场机制为基础，以间接手段为主的宏观调控体系。使新的运行机制的整体结构逐步均衡，功能逐步协调。———继续推进协会制的发展。我国体育运动项目协会制的进一步发展方向，必须和我国政治制度、经济制度相适应，保证党对国家体育运动包括足球运动的领导，保证人民群众享有民主权利；充分发挥协会整体职能作用，健全民主的、科学的决策程序。———进一步推进竞赛、训练和基础培训三大体系的形成和不断发展。竞赛是推动足球运动发展的主要动力。要继续巩固以职业联赛为龙头全面带动各级各类比赛的竞赛体系，完善职业联赛结构性调整；加强女子足球、青少年足球的管理，处理好各级比赛的衔接，防止人才的流失，规范各类比赛标准与要求。加强裁判员的教育、管理和监督，严格赛区的管理。不断完善以足球市场为依托的三级训练体制，提高运动训练过程中的组织管理和其他辅助工作的管理；正确掌握和运用训练的客观规律；提高运动训练效率的组织方法和选才的科研手段，加强青少年训练的启发性和实战性。加速提高我国足球界生产力的综合素质，加大各类人员的培训力度和加强基础教育建设，是我国足球改变落后水平的重要措施。———以德治球具有极其重大的现实意义和深远的历史意义。热力学第二定律告诉我们，对存在耗散的封闭系统，有序的运动状态将逐渐变为无序的运动状态，最终达到热平衡，这时系统将失去一切生机和活力。但是自然界中不断地生成和保持有序状态的事物，它们不是封闭系统，而是开放系统。一个开放系统能和外界交换物质、能量和信息，实行新陈代谢，只有在开放系统中，才能保持其内部已生成的有序状态，还能从无序状态中生成新的有序状态。中国足球运动的不断发展，必须遵循这一定律。只有在继续改革和不断开放的过程中，才能保持改革已经取得的足球界内部的有序状态和从无序状态中生成新的有序状态，从而完成足球改革的基本任务。