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托珠单抗治疗全身型幼年特发性关节炎中长程疗效的观察总结
一、什么是幼年特发性关节炎幼年特发性关节炎是儿童时期常见的以慢性关节滑膜炎为特征的一类疾病，其主要表现是疼痛、肿...
发表时间：2024/02/18
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加强儿科学教学改革 促进教学质量提高
随着社会的进一步发展，中等卫生学校生源素质发生了很大变化，面向新世纪,培养融知识、能力、素质于一体的实用型卫生人才,必须重视和加强儿科学教学改革,提高教学质量。为此,我们在儿科学教...
发表时间：2016/10/10
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儿科学课程见习教学方式的探讨
医学院校学生的临床教学与基础课教学有着很大差别，基础课教学以理论教育为重点，而临床教学强调理论联系实际。随着医学科技水平的迅速发展和医学模式的转变，对医学专业人才具有创新性和开拓性...
发表时间：2016/10/10
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儿科学素材库的建立及应用
儿科学是一门重要的临床实践学科，该学科与医学基础及临床桥梁课程联系密切，并与其他临床学科如内科学、外科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、传染病学等密切相关。长期以来，在教学中主要存在以...
发表时间：2016/09/30
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PBL与CBS相结合在儿科学教学中应用的探索
儿科学是临床医学专业的一门重要的临床专业课，是一门实践性很强的课程。以往的教学都是采用LBL（Lecture Based Learning，LBL）教学模式，即以授课为基础的学习，...
发表时间：2016/09/30
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儿科学课程多媒体教学的几点思考
近年来多媒体技术应用于教学并迅速发展，给课堂教学带来了蓬勃生机，我院亦在5年前建成多个标准化多媒体教室，各学科均或多或少开展多媒体教学，根据本人从事儿科学多媒体教学的实践，就如何发...
发表时间：2016/09/30
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七年制儿科学见习带教的体会
七年制高等医学教育培养的是具有硕士学位的高级医学人才，其特点是“学、硕连读”、“七年一贯制”，因此七年制的培养模式既不同于五年制本科生，也不同于三年制硕士研究生。儿科学是临床医学中...
发表时间：2016/09/27
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高职高专儿科学课程改革探索
儿科学是一门实践性很强的临床学科。其目标是培养学生的临床基础理论、基础知识和基本技能，使之成为实用型人才。我校在儿科学课程体系，采用一突出、二优化、三注重的大胆改革：突出儿科学教学...
发表时间：2016/09/27
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浅谈儿科学教学改革
儿科学是研究小儿生长发育、卫生保健及疾病防治,促进小儿身心健康的科学,是临床医学专业一门主要课程。为了更好地为基层医疗单位培养髙素质技能型人才，我们在儿科教学中从以下方面进行了一些...
发表时间：2016/09/27
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浅谈多媒体与儿科学教学
儿科学因受其自身的学科性质以及当今社会文化观念的影响，逐渐受到学生的轻视。如何激发学生的学习兴趣以提高教学效果成为广大儿科学教师亟需解决的问题。多媒体教学是现代教育思想与先进的科学...
发表时间：2016/09/22
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多媒体在儿科学教学中的作用及影响因素
多媒体因可将儿科学抽象的理论、难以理解的问题以图、文、声结合的、直观易理解的图像形式展示出来而被广泛地应用于儿科学教学,但因授课环境不理想等因素限制，教学效果受到影响。我们要合理利...
发表时间：2016/09/22
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