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  • 36例儿童肝硬化病因及临床特征分析

    36例儿童肝硬化病因及临床特征分析

    一、概述小儿肝硬化是一种由于多种病因引起的慢性进行性弥漫性肝病疾病,主要病理改变为肝小叶正常结构破坏、再生结节形...

    发表时间:2024/02/18

  • 托珠单抗治疗全身型幼年特发性关节炎中长程疗效的观察总结

    托珠单抗治疗全身型幼年特发性关节炎中长程疗效的观察总结

    一、什么是幼年特发性关节炎幼年特发性关节炎是儿童时期常见的以慢性关节滑膜炎为特征的一类疾病,其主要表现是疼痛、肿...

    发表时间:2024/02/18

  • 医学论文写作app

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    发表时间:2024/01/14

  • 新生儿疼痛的护理论文(共2篇)

    第1篇: 探讨非营养性吸吮对新生儿疼痛的干预效果 在新生儿重症监护室(Neonatalintensivecareunit,MCU)中,早产儿及患病足月儿接受的治疗、护理中包括了大量...

    发表时间:2023/12/11

  • 《儿科学》课程建设的探索与实践

    摘要:儿科学是临床医学重要的专业主干课程。结合自身教学实践,对儿科学在专业课程体系和学生知识体系中地位进行再认识,并就该课程教学内容的构成、主要线索,教学过程,以及如何在教学过程中...

    发表时间:2023/12/11

  • 儿科呼吸道感染临床用药的论文(共2篇)

    第1篇:关于儿科上呼吸道感染临床用药的思考 上呼吸道感染(简称上感)是包括鼻腔、咽或喉部急性炎症的总称,是小儿最常见的疾病之一,约有70%~80%由病毒引起,另有20%~30%的上...

    发表时间:2023/12/11

  • 多元化教学在中西医结合专业儿科学教学的应用

    摘要:根据中西医结合专业儿科学在中西医结合专业人才培养中的地位,从中西医结合儿科学课程的教学目标出发,结合学生的学习特点和教师的教学实践,研究多元化教学方式方法在中西医儿科学课程教...

    发表时间:2023/12/11

  • 基于超星学习通的混合式教学在“壮医内儿科学”课程中的应用

    [摘要]基于超星学习通的线上线下混合式教学在“壮医内儿科学”课程中的应用,探讨如何应用超星学习通App建设优质课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主性,突显教学效果,提高教学质量...

    发表时间:2023/12/11

  • 影响新生儿听力筛查通过率的论文(共2篇)

    第1篇: 新生儿听力筛查情况的分析总结 随着广东省中山市新生儿听力筛查开展的时间和筛查数量的增长,如何加强未通过听力筛查的新生儿、婴幼儿的追踪随防、诊断干预和康复管理,成为实施听力...

    发表时间:2023/12/11

  • 新生儿足底采血的护理干预论文(共2篇)

    第1篇:新生儿足底采血的干预措施 足跟采血是我国《母婴保健法》法定的筛查新生儿苯丙酮尿症、甲状腺功能低下的可靠方法,是新生儿必须经历的疼痛性操作。多数研究证明,足跟采血疼痛刺激对新...

    发表时间:2023/12/11

  • 病例汇报形式在儿科学临床思维培养模式中的研究

    [摘要]目的探討病例汇报形式在儿科临床思维培养模式中的作用。方法选取2014年7月~2015年8月在我科实习的内蒙古医科大学临床专业本科生100人,按不同的实习带教方法分为对照组和...

    发表时间:2023/12/11

  • 儿科学常规护理论文10篇

    第一篇:儿科医学生临床带教工作的体会及思考 随着人们生活水平的提高,对儿科医师的要求也日益提高,所以提高实习生对儿内科疾病的认识深度和学习兴趣,是儿科临床教学中首先需要解决的问题。...

    发表时间:2023/12/11

  • 浅谈进化儿科学在小儿急症中的应用

    [摘要]目的探讨形成性评价在儿科学本科教学中的应用价值。方法选择临床医学2011级273名本科学生作为观察组,2010级283名本科学生作为对照组,观察组给予形成性评价教学,对照组...

    发表时间:2023/12/10