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开展生物医学工程的创新临床研究
生物医学工程是兴起于20世纪50年代的一门边缘学科，它是在电子学、微电子学、现代计算机技术，化学、高分子化学、力学、近代物理学、光学、射线技术、精密机械和近代高科技发展的基础上，与...
发表时间：2016/12/08
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分析我国生物医学工程的产业现状
生物医学工程（Biomedical Engineering，简称BM E ）是综合了生命科学和工程学的理论、方法和手段，研究人体结构功能和其他生命现象的理、工、医相结合的新兴边缘学...
发表时间：2016/12/08
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分析我国医科院校BME本科教育现状及存在问题
生物医学工程学（BiomedicalEngineering，简称BME）是综合了生命科学和工程学的理论、方法和手段，研究人体结构功能和其他生命现象的理、工、医相结合的新兴边缘交叉学...
发表时间：2016/12/06
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构建生物医学专业的课程体系
1.培养计划的制定 培养计划的制定是研究生培养与管理的重要环节，对研究生课程学习、中期考核、科研选题以及论文答辩等都起着重要的指导作用。培养计划不仅要符合学科专业的要求，而且要符合...
发表时间：2016/12/06
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关于提升人文医学执业技巧的方法
一、提高临床医学专业学生人文医学执业技巧的迫切性 医学是一门以有生命、有心理、有情感的人为对象的自然学科与人文学科交汇渗透的综合学科。教育部和卫生部联合颁布的：《中国教育改革和发展...
发表时间：2016/12/04
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分析医师考核中增设人文医学执业技能的原因
全科医师是为个人、家庭和社区提供基本卫生保健服务和社区卫生服务的医生。他们既是基本医疗保健服务的提供者，也是健康与疾病咨询的服务者、教育者、社区管理者、基层卫生决策者，更是社区居民...
发表时间：2016/12/04
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如何正确处理好医学教育与人文教育的关系
目前，在市场经济条件下，传统观念与现代理念的碰撞己越来越明显。医学教育也正面临着新的机遇与挑战，旧的教育教学观念被打破，现代教育教学观念得以确立。因此，医学教育既要尊重自然规律，又...
发表时间：2016/12/04
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分析人文医学教育的现状
人文医学是以医学价值、医学规范、医学渊源以及与医学有关的其它社会文化现象为研究对象的交叉性学科。自20世纪60年代一些发达国家先行将人文教育引入医学教育以来，我国于80年代后期也开...
发表时间：2016/12/04
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人文医学与医学人文的价值评判研究
从希波克拉底到“医圣”孙思邈，对于医学人文或者将人文精神带入医学的实践发展中都是不遗余力的。医学始终是属于人的医学，存在的是普遍的医学人文精神，并且在行医过程中以人文精神为首要因素...
发表时间：2016/12/04
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浅探基础医学概论的教学团队建设
本文通过分析基础医学概论课程改革引发的教学组织、课程整合及教师发展的需要，提出基础医学概论教学团队建设的必要性，并从目标建设、结构建设、精神建设和制度建设等四方面，探讨了基础医学...
发表时间：2016/12/02
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