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浅谈高校生物学专业遗传学课程的教学现状与改进策略
遗传学是高校生物专业的主干课程之一。当前我国高校生物学专业遗传学课程教材选择不合理，学生的学习积极性亟待提高，考核与评价手段较为单一。
发表时间：2016/10/11
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景观遗传学的基本理论与方法研究进展
从基本理论、关键问题和研究方法等方面对近年来景观遗传学的研究进展进行了综述，并对景观遗传学的研究和应用前景进行了展望，旨在为景观遗传学在景观管理和生物保护工作中的合理运用提供参考...
发表时间：2016/09/29
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以职业能力为导向的遗传学课程教学改革新探
以职业能力为导向是遗传学教学改革的一个重要突破口。具体而言，就是要以生活和文化情境为基点，融汇职业属性与知识获取，以技能和应用导向为驱动，联结主体建构与职业发展。
发表时间：2016/09/29
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五年制临床医学专业医学遗传学的教学分析与实践探索
分析医学遗传学教学现状和教学对象特点，优化教学内容制定教学大纲，尝试多种教学模式用于教学实践，重视教学效果评价不断改进教学。实践表明，一系列的教改措施可提高学生的积极自主性，培养自...
发表时间：2016/09/27
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医学遗传学项目式实验考核体系的构建
针对高校的实验教学考核存在只看重实验报告而缺乏考核体系这一问题，本研究以医学遗传学为例，开展了项目式实验考核体系的构建和实施，结果显示，该考核体系可以科学、客观、全面地评价学生的学...
发表时间：2016/09/27
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医学遗传学教学中存在的问题和教学方法的合理运用
医学遗传学教学中，存在课时少任务重、学生不重视医学遗传学的学习和理论课与实践课比例不合理等问题。要根据师生实际情况和学校所具有的教学资源，不断总结经验，充分结合学科特殊性，从学生专...
发表时间：2016/09/27
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探析在医学遗传学教学中应用“举例求趣”教学法
医学遗传学已经成为现代医学中一个十分活跃的领域，并迅速向医学各学科渗透。医学遗传学不仅与微生物及免疫学、病理学、药理学、组织胚胎学等基础医学密切相关，而且与临床研究各种遗传病的诊断...
发表时间：2016/09/27
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优化医学遗传学教学培养学习兴趣
本文主要从教学内容的调整、教学方法的改进、学习策略的指导以及学习成果的评价四个方面阐述怎样优化医学遗传学教学，培养学习兴趣、提高教学效果。
发表时间：2016/09/23
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遗传学理论的教学内容与教学方法优化
遗传学是高等农林院校的一门专业基础课，它涉及的领域多，内容庞杂，随着研究的深入，新的理论和技术不断涌现，对从事遗传学教学的教师提出了挑战。面对这种挑战，笔者探讨了遗传学教学内容与教...
发表时间：2016/09/23
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遗传学教学中常引用的几种易混淆的人类代谢遗传病概述
苯丙酮尿症、尿黑酸尿症和BH4缺化症是遗传学教学中常引用的几种易混淆的人类代谢遗传性疾病。本文重点对上述3种疾病的临床表现、遗传分析及诊断治疗进行了论述，并对以上几种遗传病的区别与...
发表时间：2016/09/23
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