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AHP在“遗传学”成绩评定中的应用
[摘要]对塔里木大学农学2020届两个班学生的“遗传学”成绩运用层次分析法确定各分项成绩的权重系数，研究发现此方法确定的权重期末成绩略高于大纲要求，但基本在合理范围内，体现当前对学...
发表时间：2023/12/06
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初探人类遗传病及其防治
遗传病是人类的一种常见病，其发病率相当高。据统计，遗传病有3000多种，患者约占总人数的10%。近年来，随着医疗卫生事业的发展，传染病和流行病在人群中的发病率逐渐降低，而遗传病和先...
发表时间：2023/12/06
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微信公众平台在医学遗传学教学中的应用
摘要：伴随信息化、大数据时代的来临，移动学习模式得到了极大发展，微信公众平台作为一款移动多媒体工具，可用于移动学习，能给学习者带来更加舒适、便捷的学习体验。本文利用微信公众平台构建...
发表时间：2023/12/06
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小鼠毛色遗传的控制机制及其在遗传学教学中的应用
摘要：小鼠是最常用的哺乳动物模式生物，其毛色有白色、灰色、黄色、黑色等，是典型的孟德尔遗传性状。但在本科遗传学教学中，一般只在介绍隐性致死基因的时候才提到小鼠毛色遗传的例子。作者深...
发表时间：2023/12/06
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医学遗传学实验教学新改革尝试
摘要：医学遗传学实验是本科生的必修课程，带有实践性较强的医学特色，因而可以培养学生的动手能力。我们对医学遗传学实验教学中初步进行改革，加入新的环节使得激发学生的遗传学兴趣和查找文献...
发表时间：2023/12/06
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“假说—演绎法”解遗传学题目例析
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，它研究问题的基本流程为：观察分析→提出问题→假说解释→演绎推理→实验验证→总结规律。生物遗传学中孟德尔的分离定律、自由组合定律以...
发表时间：2023/12/06
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医学遗传学“课程思政”在研究生教学中的实践与探索
[摘要]“课程思政”是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。医学遗传学是医学...
发表时间：2023/12/06
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通识教育中融入人类遗传学的教学实践
摘要：通识教育已经成为大学高等教育的重要组成部分，强调通专结合的办学理念，要求践行“以人为本”的教育实践。在教学实践中存在不少困难和困惑，需要不断总结和发展中国特色的通识教育体系。...
发表时间：2023/12/06
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多学科交叉融合在医学遗传学中的应用
◆摘要：医学遗传学是医学专业学生的基础课，其知识点多实践操作性强在生命科学领域发挥重要作用，而运用多学科交叉融合可增加该课程与其他课程之间的联系。文章探究了医学遗传学教学过程存在的...
发表时间：2023/12/06
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遗传学实验课教学方法的探讨
[摘要]遗传学实验的目的是使学生掌握遗传分析的基本原理和基本技术，并通过实验加深对遗传学基本规律的理解。遗传学实验课程对于遗传学的教学不可或缺，二者相辅相成。该文探讨了遗传学实验课...
发表时间：2023/12/06
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