天晴小姐8755
化学实验教学资源是指有利于实现化学教学目标,在实验教学设计、实施、评价过程中可以利用的各种资源的总和。下面是我为大家推荐的化学综述性论文，供大家参考。
化学综述性论文 范文 一：开放式无机化学实验教学研究
摘要：针对无机化学实验课程教学中存在的问题，为适应21世纪科技发展对人才素质的要求，以开放式实验教学的模式代替传统式实验教学的模式。以学生为主导地位，让学生进行开放式实验，使学生由被动学习转为主动学习,从而提高学生综合素质和实际操作能力。
关键词：开放式无机化学实验教学改革
化学是以实验为基础的科学，而实验教学又是化学理论教学的重要组成部分，要学好化学就必须做好实验教学。化学的四大分支学科之一的无机化学是以无机化学实验为基础的一门学科。无机化学实验是长江师范学院化学化工学院和生命科学与技术学院各专业跨入大学校园后所接触的第一门基础实验课程，是老师与学生在教学科研相结合所要经历的一个阶段。无机化学实验具有独特性：一是所用仪器设备、药品种类等都很多;二是需要学生掌握的基本操作虽然简单但是多样化;三是实验现象复杂。为了提高学生的综合能力，让学生有机会多练习实验操作，必须对以往传统的实验教学模式进行改革，让实验由封闭式转向开放式，让学生开展多开放性、设计性实验，以达到培养高素质人才来适应社会发展的需要。
1传统实验教学模式
无机化学实验经过多年的教学实践改革后，形成了一套比较成熟的传统实验教学模式。正是这种传统的实验教学模式使得实验教学存在很多难以解决的教学问题，比如在实验教学过程中，教学形式是单一的讲解式，而且所讲内容也是沿用了好多年的陈旧内容;教学课件使用多年，没有一点创新;学生也只是按老师的要求照方抓药，没有一点学习热情，也没有学习主动性，更谈不上在做实验的过程中有创造性思维了;实验中能力培养差;实验设备利用不合理;培养出来的学生根本不能达到当今社会对人才需要的要求。随着社会的发展需要，高综合素质人才需要越来越多，那么，还按传统的实验教学模式是培养不出当今社会所需的高素质人才的。所以，为了能够满足当今社会人才的需要，就必须打破传统的实验教学模式，改变这种扼杀学生 创新思维 能力培养的教学模式，尽快实现改革创新，以便能更好地给学生以发展空间。
2开放式的教学模式
为了培养高素质、高能力的创新型人才，本课题组对化学化工学院2012级、2013级、2014级一年级学生的无机化学实验课程的教学模式进行了改革。主要从实验内容、实验时间、组织方式、教学评价等方面进行开放。
实验内容的开放
传统的实验教学内容都是由老师指定的单一的基础类实验，这样就不利于学生的个性化发展。实行教学改革后，开放式实验教学内容发生很大的变化。老师将根据新的课程目标提出多个实验模块，包括基础类、验证类、综合类、设计类、自主类等等。基础类和验证类实验是每位学生必须做且必须掌握的实验项目，主要是对学生进行基本能力的训练，为综合类、设计类、自主类奠定基础的。综合类和设计类包括必选和任选实验，必选实验是在教师提出的必选实验项目中，学生自己选择若干个实验，自己设计实验方案并完成实验;任选实验模块是由教师提出一些解决实际问题的综合实验，教师只是提出问题而不提供具体的解决方案，学生在综合运用所学知识的基础上，根据实验室的实验资源拟定切实可行的解决方案并独立完成实验，从而激发学生的学习热情，发展创新思维。自主类实验是由学生根据自己的情况，自己选题，自己拟定实验方案，自主完成的实验，很具有个性化发展。
实验时间的开放
时间上的开放分为定时开放和预约性开放：定时开放是指学生在工作时间进入实验室做实验;预约性开放是指周末和寒暑假时学生采用集体预约和个人预约相结合的方式进入实验室做实验。
教学组织的开放
开放式实验教学成功与否，关键在于指导教师的组织。具体方案是：首先给学生分成若干小组，每组选派一名组长，组长负责管理本小组成员并分配任务。各小组查阅大量文献后提出问题，接着同小组讨论问题，最后自拟题目提出实验设计方案并交由老师审核。老师审核如果实验方案没新意就不能通过，学生将重新立定方案;如果有新意，审核通过，学生再与老师预约实验时间并完成实验，提交实验 报告 。整个组织实验过程都由学生自己完成，学生占主导地位，老师只起到引导作用。但是有一点是老师必须及时了解和掌握学生实验的整体情况，保证师生之间的信息反馈。
教学评价的开放
开放式实验教学，考试形式应该多种多样。实验成绩的评定不再是单一的平时实验报告的成绩总评，而是平时成绩和每次项目考核相结合。具体的评价方式是：学期课程总成绩=平时成绩(20%)+项目考核总成绩(80%)。平时成绩按统一标准从实验态度、出勤情况、预习等方面进行评定。每次项目考核成绩由实际操作、数据记录、回答问题、实验结果、完成书面报告等方面评定。每次项目操作过程中及操作完毕后，老师根据学生实验操作情况、回答老师提出的有关实验内容的问题情况和实验结果成功与否即时给出每次项目操作成绩。书面报告成绩给出以实验报告为依据。所占分值为：每次项目考核成绩=项目操作成绩(60%)+书面报告(40%)。项目考核总成绩等于多次项目考核成绩的平均值。
3结语
通过对2012级,2013级,2014级连续三年的各专业的无机化学实验教学模式进行改革，在无机化学实验教学上取得了很好的效果。整个教学在教学主体、教学内容、 教学 方法 和教学目的等方面都发生了翻天覆地的变化。整个改革过程学生是最大的收益者，学生成为了教学的主体，不再是机械式的操作者，这样就使得学生的协作能力、设计能力、创新能力以及团队合作精神等综合素质都有很大程度的提高。这一教学模式的改革，很好的培养了大一学生的独立思考的能力，使得学生在从高中到大学阶段的过渡期发生了一个质的飞越，让学生明白了学习不是被动而是主动的，同时也很好的发展了学生的个性，为学生的以后学习阶段打下了良好的基础。
参考文献：
[1]史锐,成冰.浅谈无机化学实验教学改革与实践[J].辽宁中医药大学学报,2007,9(4):206.
[2]曹高娟,蒋文静.农林院校《实验化学》教学改革初步建议[J]. 教育 改革,2011,9(24).
[3]赵新华主编.无机化学实验(第四版)[M].高等教育出版社,2014.
[4]戚洪彬,梁树平,姜浩.大学化学实验课程体系的建设[J].实验技术与管理,2011,28(10):122.
化学综述性论文范文二：药物化学教学使用案例式教学法研究
摘要：药物化学是药学专业的重要专业课，对药物化学的学习，不仅可以对现有化学药物理论依据进行有效合理的运用，还能奠定从事新药研究的理论基础。目前，药物化学的教学法面临着新的挑战，因为全国高等学校本科教学质量和教学改革在不断的向前推进。笔者认为在药物化学的教学中运用案例式教学法有一定的可行性，并且有一定的进步意义。本文对案例式教学法在药物化学教学中应用的意义和如何在药物化学教学中运用案例式教学法进行了探讨。
关键词：案例式教学法;意义;应用分析
0引言
我国在医学教育改革中较常采用的两种新型教学方法分别是以问题为基础学习的教学法和案例式教学法。这两种教学法都是以致力于以学生主动学习代替以教师教授为主的学习作为中心，把发展培养学生的综合能力当做学习的主要任务。世上没有两片完全相同的叶子，这两种教学法也存在一定的差异：教师角色的差异和对学生自主学习能力要求的差异。经过医学界多年的对比分析，更适于在我国医学教育中广泛运用的是案例式教学法。
1案例式教学的内涵
哈佛法学院在1870年最早提出案例式教学，主要注重培养高素质、创新型、实用型的人才，在国际上被广泛运用。案例式教学在20世纪80年代末期传入我国，最先在医学和法学学科中运用，后来在管理和其他学科教育中也有所运用。案例式教学法自从传入我国100多年以来，开始被越来越多的高校接受和广泛运用。我国的案例式教学在经过多年的实践探索后已经逐渐趋于规范，并对教师和教学环境提出了比较高的要求。案例式教学在我国高校教学的改革和发展中起到的作用是不可忽视的，理论与实践相结合的互动式教学是它最主要的本质。案例式教学是一种注重培养学生独立思考能力和解决具体问题能力的教学方式。案例教学会在特定的情景中通过真实事例进行模拟，让学生来进行体验、分析、决策。案例式教学具体的操作方法是授课教师根据自己提出的相对比较典型的案例抛出几个问题，学生通过阅读、分析、思考和讨论的方法对教师提出的问题进行分析回答，最后教师会对学生的回答进行 总结 。这一过程旨在提高学生的逻辑推理和处理问题的能力，充分调动学生的学习积极性和创造性。案例式教学不仅对学生的创造能力和解决实际问题的能力会有所提升，它同时对教师的业务素质和创新能力也会有所提高，更好的实现教学相长。
2案例式教学法在药物化学教学应用中的意义
案例式教学的先导是突出病例，基础是问题，主体是学生，原则是教师主导。对案例式教学合理的运用对我国医学教育务必会产生深远的影响，案例式教学对目前我国医学教育中关于加强对医学学生实践能力培养的要求十分符合，要知道案例式教学不仅仅是一种医用教学方法，它更是一种教学思想以及对学生的高明培养方式。
案例式教学法在药物化学教学应用中对学生的意义
在我国有很多学习药物化学的学生，在这些学生中普遍反映的一个现象是对药物化学缺乏学习热情，因为药物化学知识点非常多，覆盖面大，与有机化学、药理学、药物分析等学科均有紧密的联系。药物的结构,药物的命名,药物的合成,药物的理化性质,药物的代谢和用途等构成都是需要学习的内容，这些知识点内容关联性不高，致使学生学起来印象不够深刻，思维能力差。而现在的教学活动基本上可以概括为结构式课堂教学，采用的还一直是前苏联的教学模式，不重视学生的参与，重视教师教授的传授;不重视实践工作，重视理论体系，因此，在教学中加强学生的印象，引导学生去主动的理解和掌握相关的理论知识就是在药物化学的教学中首先需要解决的问题。经过大量实验证明案例式教学对解决以上问题非常有效。
案例式教学能够激发学生的学习兴趣
案例式教学有助于使学生由学习的被动性向学习的主动性转变。案例式教学对学生学习的目的性要求更强，学生对于不明白的问题会积极主动的去寻求答案，及时的查阅资料，所以学生的学习积极性会更高。另外，在案例的讨论中,学生可以互相交流讨论来实现知识的共享,增强学生的沟通能力和团队精神,这些可使学生终生受益，由此看来案例式教学对激发学生的学习兴趣非常有帮助。
案例式教学有助于提高学生的综合素质
案例式教学通过典型病例和在案例中分析思考问题以及讨论发言，注重把问题作为向导，对提高学生把医学理论知识在临床实践中运用的能力和分析问题解决问题的能力非常有帮助，案例式教学还能够很好的锻炼学生的快速反应能力和语言表达能力。
案例式教学法在药物化学教学应用中对教师教授的意义
采用案例式教学不仅可以按照传统的模式教授学习的内容，还可以把案例作为补充内容。案例式教学不仅可以丰富教学内容，还有利于学生积极探讨隐含于案例背后的专业知识及技能，案例式教学将课堂设置到有意义的案例情景中，真正实现教学相长。案例式教学可以更好的实现教学相长还因为案例式教学要求教师要具备丰富的理论知识和实践 经验 ，不仅如此，教师教授灵活的应变能力的具备也是非常有必要的。
3如何在药物化学教学中运用案例式教学法
案例式教学对于我国药物化学的发展来说是一次挑战和变革，案例式教学法被大部分的学生所接受和喜爱。因此，如何在药物化学教学中运用案例式教学法也是一个需要探讨的问题。
案例引入
根据教学进程并结合教学内容来选择合适的时机进行案例的引入，当然教师也要选择合适的案例。案例的引入不仅可以穿插在各章节的课堂教学中，还可以选择在某一个单元结束后进行，当然，也可以采取多种方式交叉式进行案例式教学。这样，不仅可以对学生的自学能力和分析解决问题的能力进行有效的培养，还可以检查学生对单元理论知识的掌握、综合运用能力。
案例探讨
案例式教学要多鼓励学生积极的去思考问题，注意培养学生的 发散思维 和创新理念，所以案例式教学应该把教师作为教学的引导者，把学生作为讨论的主题。学生探讨的方式可以是小作讨论，也可以是分组 辩论 ，还可以单独推荐一名学生作为代表进行发言，总之，学生的讨论方式是多样化的，不必拘泥于一种形式。
概括总结
学生把问题讨论完以后，教师要及时的进行归纳点评查漏补缺，理清案例分析的思维和脉络。教师的总结要使学生能够把所学到的知识基本化为己用，案例式教学的效果评价可以采取考试或问卷调查这两种形式进行，以便确保学生在以后的工作学习中能够在头脑中形成一种牢固的知识网络。
4总结
综上所述，案例式教学的开展运用是一次教学方式和教学观念的转变，通过具体的教学实践，结论是案例式教学方式适合病理学这门理论性和实践性都很强的学科。案例式教学想要获得更好的教学效果，还需要广大药物化学工作者不懈的努力。
参考文献：
[1]王世盛,高志刚,宋其玲等.药物化学教学中多层次案例教学法的运用初探[J].教育教学论坛,2015(15):114-115.
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⒈个人资料 姓名：张远 外号：猪崽 英文名：bird 贴吧ID：bird00711 粉丝名称：元宝 民族：汉 出生年月日：1985年6月2日 星座 ：双子座 血型：AB型 身高：182 体重：65公斤 出生地：安徽滁州 性格：双重性格 所在学校：南京财经大学 专业：工商管理 特长：唱歌，篮球，街舞 最喜欢的歌手：和阿哲 最大的理想：证明自己 喜欢的颜色：黑，白，天蓝 喜欢的食物：甜食，KFC吮指原味鸡块 对自己的形容：最强也最弱 喜欢的电影：阿甘正传，death note, 穿Prada的恶魔 最想去的地方：金刚死去的那个高塔 口头禅：没有 最难忘的经历：有一次差点被笔戳瞎眼睛，幸好戴着眼镜，从此觉得世事难料，要珍惜生命[编辑本段]2.“快乐男声”参赛过程： 南京唱区海选演唱曲目： 说谎 南京唱区50进10演唱曲目： 呛司呛司 小远南京唱区10进1演唱曲目： 第二天堂 说谎 命运 全国总决赛13进11演唱曲目： never say goodbye 白月光 全国总决赛11进9演唱曲目： 爱就一个字 we can do it 全国总决赛9进7演唱曲目： 好想大声说我爱你 过火 发行了单曲《伤城》 作曲：翁乙任 作词：唐恬 制作人：王璐 编曲：贝贝 监唱：刘芳 和声：刘芳 吉他：纪元 录音师：刘芳 录音室：“耳主”音乐工作室 混音师：瞿然 混音室：蛐蛐儿造音场 OP：上海天娱传媒 SP：上海天娱传媒[编辑本段]3.张远组合： 男生团体-至上励合 英文名：Top Combine 公司：天娱传媒 成员：张远 李茂 马雪阳 刘洲成 金恩圣 至上励合首张EP《降临》别出心裁的选用了炫金版和炫黑版双封面。 曲目 CD 1、降临 2、棉花糖 3、下一站永远 4、小丑5、 Kiss DVD <降临>MV+韩国行花絮 超值奉送：TOP COMBINE团员个人炫黑版贴纸[编辑本段]『二、古人张远（字梅岩）』 生卒年不详。字梅岩，华亭(今上海松江)人。山水人物取法马远， 日本君台观亦藏有其画迹。[编辑本段]『三、古人张远（字超然）』 约公元一六九二年前后在世〕字超然，号无闷道人，福建闽县人。生卒年均不详，约清圣祖康熙中前后在世。生二月而孤，从母陈氏受章句。稍长，贯穿经书大义，下笔有奇气。避耿精忠乱，侨寓常熟。偶至江西题诗滕王阁，侍郎曹溶过而嗟赏，招入幕所。又广为延誉，名遂大起。王士祯、宋荦皆深器之，引为入室弟子。康熙三十八年，（公元一六九九年）乡试第一。晚得云南禄丰县知县，卒于官。远工于诗，与李彝尊、查慎行等唱和甚富。著有无闷堂诗集四十卷，文集一卷，《清史列传》并行于世。[编辑本段]『四、陕西省核工业215医院病理科主任』 1982年西安医学院医疗系本科毕业，从事病理诊断工作20余年，曾任陕西省人民医院病理科副主任，陕西省病理学会第5届学会委员。现任陕西省核工业215医院病理科主任、主任医师。[编辑本段]『五、民族歌唱家』 女，汉族，安徽蒙城人，中国人民解放军总装备部歌唱演员，毕业于中国音乐学院声乐系本科，北京大学艺术学系研究生班。师从著名声乐教育家邹文琴教授，并以总分第一的成绩毕业。 张远是一名自幼在军营中长大，又从高等音乐院校中走入军营的歌唱演员。五年严格的专业训练使张远拥有了扎实的演唱基本功，北大研究生班的苦读丰富了她的文化素养，火热的军旅生活又赋予她对音乐独特的感受和理解。因此张远的演唱不仅有纯正的音色，清晰的吐字，细腻的表现，更有饱满的热情，洒脱的表演。多年来的默默耕耘，使张远日益成为深受部队官兵和广大观众喜欢的势力派歌唱演员。 张远曾参加中央电视台，文化部等单位主办的多台大型晚会，并为《郑板桥外传》、《人民代表》、《皖赋》、《共商所长》等多部电视剧演唱主题歌、插曲。参与录制《邹文琴教授民族声乐教学》《中国经典民族艺术歌曲》《红色赞歌》《禅悦》等多张CD。多次在各类声乐比赛中获奖。 专辑简介 张远，人如其名，她不事张扬，却志向高远，在文静的外表下，有着异于常人的坚韧和力量。张远，心如其名，她从中国音乐学院毕业，又踏入北大艺术系研究生班，不断吸吮知识，积蓄能量，完善着自己。张远，情如其名，她走进遥远的大漠雪野，边防哨所，高山帐篷，用真情温暖着战士们的心。张远，歌如其名，她以张驰有度、清纯质朴的歌声，屡屡夺得全国声乐大赛的桂冠，声名远扬，成绩斐然。愿张远风华永驻，更上层楼。愿她的歌飞的更高，传的更远！ 张远《太阳月亮好》专辑 01、太阳月亮好 02、女儿情 03、壮志飞扬 04、黄山人家 05、桃花红 杏花白 06、兄弟姐妹 07、皖赋 08、军旗情 09、东江谣 10、纳西酒歌 11、长恨歌 12、中国结 13、曲终人不散 14、女儿情(伴奏)[编辑本段]『六、北京医科大学教授』 教授,1935年生。浙江省人。1960年毕业于北京医科大学医学系。历任北京医科大学药理学系助教、讲师、副教授、教授、博士生导师。北京医科大学药理学系药物代谢研究室主任。1989年到瑞典Karolismska Institute, Huddinge University Hospital临床药理研究室进修学习。中国药理学会教学与科普专业委员会主任委员，中国药理学会理事、药物代谢专业委员会委员，《中国药理学会通讯》副主编。参编《现代中药药理学》(天津科学技术出版社1997年)。"消痔灵注射治疗三期内痔的临床与实验研究"1985年获国家科学技术进步二等奖(负责实验研究)、"中国人异喹胍和S-美芬妥英氧化代谢遗传变态性和种族差异的研究"1995年获国家教委科学技术进步三等奖(第二完成人)。1997年担任中央电大教材《药理学》(北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社1995年)主编。 主要研究成果 "消痔灵注射治疗三期内痔的临床与实验研究"1985年获国家科学技术进步二等奖(负责实验研究)、"中国人异喹胍和S-美芬妥英氧化代谢遗传变态性和种族差异的研究"1995年获国家教委科学技术进步三等奖 个人著作 药理学 药理学 （第二版） 药理学学习指导(10311953)[编辑本段]『七、历史人物,字迩可』 〔约公元一六九二年前后在世〕字迩可，浙江萧山人。生卒年均不详，约清圣祖康熙中前后在世。康熙中，由贡生官缙云县教谕，朱彝尊等作诗相送。远诗格调，得法于毛奇龄为多，故作风相似。著有云峤集一卷，蕉园集一卷，梅庄集二卷，及杜诗荟粹二十四卷，《四库总目》传于世。[编辑本段]『八、北京盈频数码科技有限公司董事长』 男，中共党员，1960年生，博士后。历任四川忠县两河公社知青，国家计委经济预测中心助理经济师，国家信息中心经济信息部副处长，90年获中国社会科学院经济学博士学位，91年赴美国宾夕法尼亚大学经济系从事博士后研究，94年获美国纽约大学Stern商学院金融及国际商业管理专业MBA学位。回国后任深圳市国际商务有限公司副总经理，深圳市赛格集团公司董事长助理。现任华怡商务有限责任公司董事长，北京盈频数码科技有限公司董事长，同时兼任北京航空航天大学管理学院客座教授。 张远博客 远吧网址
candys0814
⒈个人资料 姓名：张远 外号：猪崽 英文名：bird 贴吧ID：bird00711 粉丝名称：元宝 民族：汉 出生年月日：1985年6月2日 星座 ：双子座 血型：AB型 身高：182 体重：65公斤 出生地：安徽滁州 性格：双重性格 所在学校：南京财经大学 专业：工商管理 特长：唱歌，篮球，街舞 最喜欢的歌手：和阿哲 最大的理想：证明自己 喜欢的颜色：黑，白，天蓝 喜欢的食物：甜食，KFC吮指原味鸡块 对自己的形容：最强也最弱 喜欢的电影：阿甘正传，death note, 穿Prada的恶魔 最想去的地方：金刚死去的那个高塔 口头禅：没有 最难忘的经历：有一次差点被笔戳瞎眼睛，幸好戴着眼镜，从此觉得世事难料，要珍惜生命 [编辑本段]2.“快乐男声”参赛过程： 南京唱区海选演唱曲目： 说谎 南京唱区50进10演唱曲目： 呛司呛司 小远南京唱区10进1演唱曲目： 第二天堂 说谎 命运 全国总决赛13进11演唱曲目： never say goodbye 白月光 全国总决赛11进9演唱曲目： 爱就一个字 we can do it 全国总决赛9进7演唱曲目： 好想大声说我爱你 过火 作曲：翁乙任 作词：唐恬 制作人：王璐 编曲：贝贝 监唱：刘芳 和声：刘芳 吉他：纪元 录音师：刘芳 录音室：“耳主”音乐工作室 混音师：瞿然 混音室：蛐蛐儿造音场 OP：上海天娱传媒 SP：上海天娱传媒 [编辑本段]3.张远组合： 男生团体-至上励合 英文名：Top Combine 公司：天娱传媒 成员：张远 李茂 马雪阳 刘洲成 金恩圣 至上励合首张EP《降临》别出心裁的选用了炫金版和炫黑版双封面。 曲目 CD 1、降临 2、棉花糖 3、下一站永远 4、小丑5、 Kiss DVD <降临>MV+韩国行花絮 小远的电影：乐火男孩即将上映小远近视600度！戴隐形眼镜。有单曲伤城！现住北京市朝阳区和平街道！快去至上励合粉丝网上看一看吧！
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问题描述可能有一下几种情况：1、笔记本电脑wifi开关未开启或开启飞行模式笔记本电脑一般都有wifi开关，有些会在F1-F12键位上，飞行模式开关也会在F1-F12键位上，wifi开关也可能是在笔记本周边的某个实体开关，请打开wifi开关或关闭飞行模式。2、笔记本电脑无线网卡驱动未安装一般重装系统后的笔记本电脑都不会有无线网卡驱动，这时需要无线网卡驱动才可连接wifi，很多软件都会有网卡版，如驱动精灵等；或者去官网下载该笔记本电脑专用驱动，通过U盘导入安装驱动即可。如果排除以上两种情况，则很可能是笔记本无线网卡损坏，请先备份数据重装系统并安装所有网卡驱动后确认，如果仍无法连接wifi，请更换网卡。若是WIN7系统，可以双击桌面上用户名的文件夹进入，找到桌面，选择属性，点击位置选项卡，点击移动，指向其它分区中一个空文件夹即可进行移动，此时所有的文件都会自动移过去。而若是XP，则只能运行REGEDIT启动注 册表编辑器，定位到HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\User Shell Folders子项，双击Desktop键值，将其中的数值指向某个文件夹的完整路径，如D:\Desktop，然后注销或重启一下电脑。
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初中生的话看点余秋雨的文章，明朝那些事儿之类比较合适。不过如果你比较有文学积累的话，我可以推荐一些我们高中的时候比较热衷的书~余华的文章很不错的，像《活着》，《兄弟》，《许三观卖血记》之类人物描写最棒个人认为是贾平凹，推荐他的一些散文集，书信之类，小说的话，《天狗》，《秦腔》（我最近在看的~）嗯，国外作家我最欣赏的是卡尔维诺和米兰昆德拉。卡尔维诺的作品你们高中应该会接触的吧~推荐他的《我们的祖先》（海上钢琴师就是改编自其中的《树上的男爵》），《如果在冬天，一个旅人》。昆德拉比较推荐《玩笑》，《生活在别处》（这本书估计可以带你认识下近代捷克文学~），《告别圆舞曲》此外，也有不少好书，像《麦田的守望者》《平凡的世界》（陕北作家群的作品可以多读读）《最后一个匈奴》《万历十五年》之类。都一些诗集的话~钱钟书主编的《宋诗选释》还是蛮不错的~也比较有名。不过如果如果学习比较忙的话~还是不要读太长的小说，推荐像《杂文选刊》《大家》这样的杂志比较适合你~《读者》的话也可以看看，不过里面的例子就不要引用的，因为这杂志发行量太大了。希望对你有点帮助啊~
MOMO丫丫
⒈个人资料 姓名：张远 外号：猪崽 英文名：bird 贴吧ID：bird00711 粉丝名称：元宝 民族：汉 出生年月日：1985年6月2日 星座 ：双子座 血型：AB型 身高：182 体重：65公斤 出生地：安徽滁州 性格：双重性格 所在学校：南京财经大学 专业：工商管理 特长：唱歌，篮球，街舞 最喜欢的歌手：和阿哲 最大的理想：证明自己 喜欢的颜色：黑，白，天蓝 喜欢的食物：甜食，KFC吮指原味鸡块 对自己的形容：最强也最弱 喜欢的电影：阿甘正传，death note, 穿Prada的恶魔 最想去的地方：金刚死去的那个高塔 口头禅：没有 最难忘的经历：有一次差点被笔戳瞎眼睛，幸好戴着眼镜，从此觉得世事难料，要珍惜生命 [编辑本段]2.“快乐男声”参赛过程： 南京唱区海选演唱曲目： 说谎 南京唱区50进10演唱曲目： 呛司呛司 小远南京唱区10进1演唱曲目： 第二天堂 说谎 命运 全国总决赛13进11演唱曲目： never say goodbye 白月光 全国总决赛11进9演唱曲目： 爱就一个字 we can do it 全国总决赛9进7演唱曲目： 好想大声说我爱你 过火 发行了单曲《伤城》 作曲：翁乙任 作词：唐恬 制作人：王璐 编曲：贝贝 监唱：刘芳 和声：刘芳 吉他：纪元 录音师：刘芳 录音室：“耳主”音乐工作室 混音师：瞿然 混音室：蛐蛐儿造音场 OP：上海天娱传媒 SP：上海天娱传媒 [编辑本段]3.张远组合： 男生团体-至上励合 英文名：Top Combine 公司：天娱传媒 成员：张远 李茂 马雪阳 刘洲成 金恩圣
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