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手足口病论文答辩一般会问的问题:1、研究背景和意义:在介绍研究内容之前,需要先说明为什么要研究手足口病,这个研究对于医学和公共卫生方面有什么意义和贡献。2、研究目的和问题:明确研究的目的和问题,例如,本研究主要探究手足口病的流行病学特征、临床表现、病原学、防治措施等问题。3、研究方法和数据分析:阐述研究所采用的方法和数据来源,以及如何对数据进行分析和处理。4、结果和发现:介绍研究所得到的主要结果和发现,例如手足口病的流行趋势、高危人群、病原体分布情况等。5、讨论和结论:分析结果和发现,提出相关的讨论和结论,以及对手足口病防控和治疗方面的建议和展望。6、创新性和贡献:如研究有一定的创新性,或者对于手足口病的防控和治疗有一定的贡献,可能会被问到具体的创新点和贡献。7、展望和不足:最后,需要展望未来的研究方向和改进之处,以及本研究的不足和局限性。
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昨晚,我和姑姑,姑父他们从天台乘凉下来时,我感觉我的嘴很痛,于是我告诉了姑父,作文得手足口病的经历。姑父一看,告诉我可能是口腔溃疡,就马上带我去第八人民医院检查。那时已经很晚了。到了医院,我们先挂了号,就在旁边等着。我以为没事,就在旁边活蹦乱跳的。我看到姑姑在用手机查手足口病是怎么发病的,我就想:会不会我也得了手足口病?又一种声音传来:不可能的,不可能的,绝对不可能得手足口病的。两种想法,真是让我十五个吊桶打水—七上八下。终于到我检查了,我一进去,那个医生就看了一下我的手脚和嘴,诊断出我得了典型的手足口病,我一下子震惊了,不该发生的还是发生了。我全身开始发抖,医生在病历本上写了好多字,我也看不懂,我更紧张了。医生又叫我去验血,我问姑父抽哪里的血,他说手指上,我想:会不会很痛啊?我又发抖得更厉害了,小学五年级作文《作文得手足口病的经历》。该抽血了,姑父说:“你用左手抽吧,你还要玩电脑呢!”我说:“算了吧!”我伸出了右手,没过几秒钟,我又换成了左手。就这样,我在左手和右手之间犹豫了很久。最后,我还是选择“牺牲”了右手。过了大约5秒钟,我准备尖叫了,护士就说好了。我说:就这点啊!多抽几下好了!”把旁边的人都弄得哈哈大笑。大约等了20分钟后,终于拿到了验血单。我们拿给医生看,医生说都还好,吃些药就好了,以后要多注意卫生。顿时让我放松了不少。看来我这条小命保住了。等我们出了医院门口时,已经凌晨1点多了,还有其他小朋友还在医院里哭哭闹闹,希望他们也能早日康复。
手口足病是一种发疹性传染病,主要是由柯萨奇病毒引起,一年四季都可能发病,但以夏秋季节患病最多,任何年龄均可发病,尤其是3岁以下的孩子。病毒寄生在患儿的咽部、唾液
作文标题: 手足口病的预防 关 键 词: 小学五年级 500字 字 数: 500字作文 本文适合: 小学五年级 作文来源:
中医药治疗手足口病临床研究【摘要】 从国内外手足口病流行概况、临床症状和中医药治疗近况等方面对中医药治疗手足口病临床研究近况进行综述。 【关键词】 手足口病
手足口病来了前一段时间,甲型猪流感大流行,并由国外传到了国内,并且未等平息下来,另一种可怕的传染病——手足口病又侵入了我们的生活。这真是按下葫芦起来瓢,一波未平
手足口病是由肠道病毒引起的传染行疾病,多发生在婴幼儿,出现手心、足心、臀部以及口腔的疱疹、丘疹并伴或不伴有有发热,大多数有发热,轻症一周左右自愈重症可危及生命,