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且吃且增重
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淡粉浅蓝

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思维定势,即是我们长期生活在某个环境中反复思考同类问题所形成的思维习惯,局限于在头脑中用一种固定的思维模式思考问题。打破思维定势的原因:这个思维定势给你造成比较不好的影响。比如你看问题不够深刻,会让你损失很多钱,会让你论文写不成,于是你就打破思维定势,让自己看问题看得深刻。打破思维定势只有这一个原则:通过外界打破。方法:1.多经历当你用你的思维定势去判断,执行一件事,然后你发现这是严重错误的,带来损失比较大的,你就能打破这个思维定势了。比如你以为对人好别人就会对你好,然后突然你被好朋友给害了,你就打破了思维定势,懂得你对人人不一定对你好这个道理。2.多阅读阅读什么书籍?最直接的当然是阅读关于思维方面的,比如哲学,社会心理学,思维等等。这种对症下药打破思维定势效果是相当高的。虽然没人给我广告费,但我还是推荐两本书。《教你孩子如何思考》德波诺写的(他的六顶思考帽和水平思考法都蛮有名的,有兴趣可以去了解下),社会性动物(社会心理学科的,里面有几章讲思维,认知方面的,可以选择性阅读)。3.比影评观看一部好电影大都人有自己看法,然后去对比好的影评,如果你刚这样练的话,对你启发会非常大的,能大大打破你的思维定势的。前阵子我看宫崎骏一部电影《千与千寻》,看完后我的想法只有做人要有爱心这些,然后去看了下影评,里面居然讲到教育方式,社会生产,人格缺陷,现代人的病态等等。。。于是我看问题更深刻,角度更多。4.多反思对生活,现象的反思能让你发现你思维的错误。比如你看了网上一个视频:有人打架,有很多人围观,结果几个路人被无辜伤到,导致死亡。下次遇到这种事你就不会去围观了。5.找高手当你和高手一起讨论,想一件事时,你总能发现你和对方的不同,从而打破你的思维定势。前阵子我老师讲课时讲到画概念要圈出几个关键词,这样才容易记住,于是打破了我以往记住整个句子的思维定势,让我记得更牢,更快了。

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银眼的狮子王

[关键词]英语教学;阅读;语感;思维定势 [中图分类号] [文献标识码]A [文章编号]1004―0463(2011)08(B)―0038―02 要实现高效的阅读.主要在于对语感和思维的训练,而阅读技巧是次要方面。语感训练解决的是对信息接受和加工的问题.目的是从根本上实现语言能力和思维的有机结合。因此,语感和思维是英语阅读的关键,是根本,解决了这个问题.阅读效率也就提高了。 一、语感的含义及其特征 语感是语言学习者对口头或书面语言的敏感反应.反映了学习者对语言信息刺激的敏锐程度。语感是以感性为特征,是一种与有着逻辑思维的理性相统一的领悟和意会语言的能力。语感具有直觉性和超语言性。本质是“悟”,即我们常说的意会能力。许多语言专家强调语感的重要性.其实语感就是在大量接触和使用语言材料的过程中.人们通过直觉思维而达到的对语言的认识。当代美国语言学家Chomskv(乔姆斯基)的“转换生成语法理论”认为.直觉能下意识地自觉识别和理解句子,并创造生成句子,没学过语法的人可以凭感觉和多次接触语言材料而体会语言的含义。 二、语感形成的原理 儿童早期是在反复感知、熟悉语音语调的基础上学会母语的。其原理是语调、节奏、语流对大脑的反复刺激.并在特定的神经元上留下“声音映象”,这样被感知的语言自然而然地被不断存储在记忆仓库里。人一呱呱坠地,就在家庭和社会环境中.在反复感受母语的过程中无意识地培养了语句生成能力.逐渐形成了语感。这就体现了语感形成的原理。 三、语感与阅读的关系 阅读是培养语感和体现语感的最佳途径。速读和有声朗读是有区别的。有声朗读作为培养语感的一种方式.其特点是音义结合.是一种相当复杂的音义同步感知的过程。其过程是:朗读时阅读者同时将输入的语音符号和文字符号转换为意义符号.大脑产生一系列活动,如思维、判断、推理.大脑中的语言机制以特定的方式.将信息以语音流或文字链的形式固定下来。以备随时提取,其媒介仍然是语感。在速读中,阅读速度与眼球移动是成正比的。速读增大了单位时间内的阅读信息量,也限制了心译和默诵的过程.最大限度地降低了母语的介入。 四、语感与思维定势的关系 英语学习的初级阶段是形成语言习惯、获得语感的关键时期,这时学习者的语音基础尚薄弱.正确的语音输入有利于学生习得准确的语言,并在大脑中枢神经网中形成习惯反射动作,即“思维定势”。因此,思维定势就是指先前经验会影响后来的分析和判断活动。思维定势只有在输入新信息的时候才显示出来。违背语言和思维规律的思维定势会阻碍或误导语感的形成。在阅读训练中产生负效应。因此,在英语学习中会怎样形成正确的思维定势呢?一是要注重第一感知:二是要注意复习与归纳:三是要发展学生的求异思维。 由于思维定势的形成。学生对一般语法规则掌握得较好。但对特殊语法规则就难以记住了,因而导致了负迁移的产生。针对这种情况.要正确处理一般和特殊的关系。要发展学生的求异思维。例如,我们知道“too…to”是个否定概念.并把它牢牢地记在大脑中。依照这个思维定势去阅读其他类似的句子.如“He is tooeager to know about it.如果把其中的“too…to”当成否定含义.则会发生理解错误。其实这里的“too…to”不再是固定句型了.too相当于very mileh.此句相当于“He iseager to know about it very much”。这就是思维定势对语感产生的负效应。可见,“利用语感来接收新的语言信息的过程.也是一种把新结构纳入旧结构.利用已知信息概念来感知未知新信息.来预测新的概念解决新问题的过程”,其特点是寻找新旧概念之间的结合点和不同点.把握其结合点.找到规律性的东西.这就是思维定势带来的正效应.它是一个求同的过程。 五、语感的培养和思维定势的优化 语感培养是基于对语言的反复感知、熟练运用后形成的一种条件反射.这种条件反射遇到相应的刺激便产生反应。它与思维定势的优化过程是一致的,呈现出由浅到深.由简单到复杂的阶段性。构成语言的基本要素是单词、短语和句型结构,培养语感和优化思维定势应从这三方面入手。 1.从词的复现率和功能词的习惯搭配入手。一般来讲.一个人拥有的词汇有接触性词汇、领会性词汇、记忆性词汇、使用性词汇。这四类词汇是相互包容的关系.前三类一般应达到识记,后一类要达到熟练运用。一方面,从识记角度来看,英语学习者应识记8000个左右的词汇.如果能超出8000个,就能充分满足阅读量。这就要求学习者要反复听读,经常阅读英语材料。另一方面,从复用角度看,学习者要经常运用最常见词(大约2500个)和次常见词(大约4500个)的特殊用法和习惯搭配。因为词是有生命力的,不是孤立的,所以要在词与词的联系即搭配上多下工夫。 2.从短语动词和习惯用语入手。这些词在英语中非常活跃,而且包含着许多约定俗成的含义.英语学习者一定要记住它们。例如,“Sometimes boys and girls goDutch 0n dates”,此句中的goDutch如果仅从单词的表面含义上理解是完全错误的.实际上它的意思是“各人各付各人的账”。 3.从各种句型结构入手。判断、推理只能以句子为基本形式。所谓“用英语思考”也是指用英语句型去思考,而不是从形式上逐词肢解句子。因此。培养语感和优化思维模式要掌握好各种句型结构。 4.从意群入手。在阅读过程中.将句子按意群分割成几个较大单位,能大幅度地扩大视域和提高阅读速度。如“It is far fromme to do anything to hurt you”被分割为两个板块.即“It is far fromme”和“to do anything to hurtyou”。这种大跨度的阅读方式完全依赖于已有的语感。意群的组块越大,眼球移动的速度就越快.阅读的速度自然会提高。这时阅读完全进入一种“目无全牛.游刃有余”的境地。 以上三个方面是点(词汇、短语)线(句型)面(意群)相结合的阅读训练方法.是培养语感和优化思维定势的基础。否则,谈语感和思维定势就是无源之水.无本之木。 语感的培养是提高语言能力的关键.它的强有力的物质后盾是熟练的语言知识和相关的文化背景,抓住了这个核心,也就掌握了学习英语的方法。同时,英语阅读中对语感的培养及思维定势的优化是从心理学角度出发的.它们是实现高效阅读的有效途径。

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april841002

科学研究很早就已经从简单的定性分析深入到细致的定量分析,科研工作者要面对大量的数据分析问题,科研数据的统计分析结果直接影响着论文的结果分析。在医学科研写作中,实验设计的方法直接决定了数据采取何种统计学方法,因为每种统计方法都要求数据满足一定的前提和假定,所以论文在实验设计的时候,就要考虑到以后将采取哪种数据统计方法更可靠。医学统计方法的错误千差万别,其中最主要的就是统计方法和实验设计不符,造成数据统计结果不可靠。下面,医刊汇编译列举一些常见的可以避免的问题和错误:打开百度APP,查看更多高清图片一、数据统计分析方法使用错误或不当。医学论文中,最常见的此类错误就是实验设计是多组研究,需要对数据使用方差分析的时候,而作者都采用了两样本的均数检验。二、统计方法阐述不清楚。在同一篇医学论文中,不同数据要采取不同统计处理方法,这就需要作者清楚地描述出每个统计值采用的是何种统计学方法,但在许多使用一种以上数据统计分析方法的医学论文中,作者往往只是简单地把论文采用的数据统计方法进行了整体罗列,并没有对每个数据结果分析分别交代具体的统计方法,这就很难让读者确认某一具体结果作者到底采用的是何种数据分析方法。三、统计表和统计图缺失或者重复。统计表或者统计图可以直观地让读者了解统计结果。一个好的统计表或统计图应该具有独立性,即作者即使不看文章内容,也可从统计表或统计图中推断出正确的实验结果。而一些医学论文只是简单地堆砌了大量的统计数字,缺乏直观的统计图或表;或者虽然也列出了统计表或统计图,但表或图内缺项很多,让读者难以从中提取太多有用的信息。另外,也有作者为了增加文章篇幅,同时列出统计表和统计图,造成不必要的浪费和重复。统计表的优点是详细,便于分析研究各类问题。统计图(尤其是条形统计图)的优点是能够直观反映变量的数量差异。医学论文中对数据统计结果的解释,最常见的两个错误就是过度信赖P值(结果可信程度的一个递减指标)和回避阴性结果。前一个错误的原因是因为一些作者对P值含义理解有误,把数据的统计学意义和研究的临床意义混淆。所以医学研究人员一定要注意不能单纯依靠统计值武断地得出一些结论,一定要把统计结果和临床实践结合在一起,这样才会避免出现类似的错误。至于回避阴性结果,只提供阳性结果,是因为不少作者在研究设计时,难以摆脱的一种单向的思维定式就是主观地先认定自己所预想的某种结果结论。在归纳某种结果原因时,从一个方向的实验就下完美的结论,尤其是如果这个结论可能对实际情形非常有意义时。这样的思维定势过于强调统计差异的显著性,有时会刻意回避报道差异的不显著结果,不思考和探究差异不显著的原因和意义,反而会因此忽视一些重大的科学发现。

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丫丫由由

医学sci论文之做meta分析的7个方面

在各领域中,大家一定都接触过论文吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。你所见过的论文是什么样的呢?以下是我精心整理的医学SCI论文之做meta分析的7个方面,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

1 重大意义

通常情况下有较重大意义的临床案例问题才合适作meta分析。做Meta分析在保证质量的情况下最少需要两三个月的时间。如果分析一开始的选题就是错误的,那不但会浪费时间,发表成功的机率也不大。

2 具有争议

相较于通常问题,有争议存在的问题更合适做meta分析。通过汇总对比数个研究结果,获得更可靠的结论。具有争议性的问题可以通过文献检索或请教该领域专家而得之。

3 题材创新

想保证题材的创新,就要选还没有人做过的方面。可以通过文献检索了解国内外哪方面meta分析还没有人做,如果有人做了是不是质量偏低?

4 问题与结论

问题表述清楚,结论明确。

5 有明确的效应指标

对于危险因素,可以以OR/RR值为效应指标,如肿瘤病治疗,XX年生存率为效应指标等。

6 理想的原始论文

一个理想的原始论文,就会使meta分析成功一半。例:研究危险因素的就应当是病例对照研究和队列研究;需提供必要的信息。例:研究危险因素的就要能够提取出四格表资料;数目也不能太少。否则达不到汇总的效果,如果数目太多,当然没有什么不好,而且结果会更可靠,只是研究所需时间要增加而已。还有质量要高,设计要科学。

7 选题合适

纳入研究的文献太多,而且问题也不明确,研究难以完成。缺乏推广应用的代表性,而且纳入研究的文献也太少,达不到汇总的效果。通常纳入研究的文献以10至30篇比较合适做meta分析。

医学SCI论文发表的文献准备

一、首先需要确定课题

先确定选题,然后经过导师的指导,同行的启发,再去选择文献,可以迅速明确目标,有的放矢。

二、确定文献不同层次的要求标准

一个具体的科研课题,相关医学论文文献参照研究方向、研究领域、研究课题来确定。看文献时要分清属于哪个层次,以此确定对其掌握才程度。研究方向层次的文献只需要一般涉及,基础知识,学科水准,了解当前重大进展与趋势,进而达到专业人员水平;研究领域层次的文献则需要了解焦点与热点,争取达到专家水平;研究课题层次的文献务必要全面,全面了解历史、现状、展望、主要方法、手段,专家水平要求高。

三、对文献采用广义形式进行阅读

教科书、专着、会议摘要汇编、期刊、网页、甚至ppt文件都可以作为广义文献进行阅读。比如要了解免疫应答的基本形式,最好是看教科书;要参考大鼠脑立体定位图谱,最好是看专着;要知道最新进展,最好是查阅期刊;要了解别人的研究动向,最好是参会或看会议论文汇编。

四、因人而异采用不同的阅读方式

在阅读方式方面,新手要稳,老手要准,高手要狠,新手学习式阅读,需要逐字逐句,从掌握最基本的'知识点做起。最初的十几、几十篇要精读,精华的几篇要熟悉到诵读的程度。老手搜索式阅读,要迅速提取关键信息,把握思路,一目十行式阅读。高手批判式阅读,不浮于问题表面,更深层次剖析问题。

五、文献阅读不应以量为标准

要深入阅读注重思考,而且看文献也要重视实验证据的强度。发现矛盾,找出异同,思考解决,从相互矛盾的结论推导中发现矛盾的根源,抛开思维定势,从原始的科学问题出发,“无招胜有招”,争取超越到另外一种境界。

医学SCI论文修改最佳选择

1)英国人熟悉中文,属非生物基因科学领域。

2)英国人熟悉中文,属生物基因科学领域。

3)中国人,能发现错别字,但无文字编辑能力,属非生物基因科学领域。

4)中国人,不但能发现错别字,还有无文字编辑能力,属非生物基因科学领域。

5)中国人,能发现错别字,但无文字编辑能力,属生物基因科学领域。

6)中国人,不但能发现错别字,还有文字编辑能力,属生物基因科学领域。

个人认为最好先是“2”过堂,然后“6”精修。即从整体上说,对于中国人写的sci论文,最佳的选择是先精通英语,本专业内的中国编辑做第一轮修改,然后专业内“老外”编辑做第二轮修改。总之这些人必须有一定专业知识,而且有文字编辑和驾驭的能力。此外,作者与编辑的互动很重要,作者自己需要一定的付出,至少对自己的专业很熟悉,能提供一个英文初稿或者也得有一个像样的中文版本。

论文公司是做生意的,赚钱那是肯定的,评价一个公司的好坏要从整体上来看,如果仅看个案的负面报道,没有哪家公司不被投诉。每个人的文章细节和专业不一样,而且作者的期望值不一样,编辑的能力和知识面又有局限性。皆大欢喜的局面是文章能在短时间内被接收发表,审稿人没有提出文字问题。此时,作者认为这钱花的值,公司认为这钱挣的也容易。不过让作者老火的是审稿人提出了文字问题,这无疑是对公司信任度的极度摧残和蹂躏。此外更常见的是由于文章实验本身的问题而被拒稿了,此时作者钱已花钱但无果,对当事人来说也是灾难性的打击,毕竟很多人找代理公司的目的是让论文早点出来,为毕业,找工作和晋级做一块敲门砖,这些都有很强的时间要求。

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