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汀臭崽儿
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zhouqian0825

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用一个字评价马云的第一课就是“稳”马云在第一课并没有采取什么激进而新奇的观点博取眼球,而是讲了传统的人力资源管理,恐怕另许多等着爆料的人士略失望。人的管理,确实是一个企业发展的最根本的,如何积极调动员工积极性,使之认同企业文化,将不同的个体协调运作形成合力,创造价值,实行企业目标,是任何一个企业的基本问题。马云将这作为第一课,合情合理。马云将人力资源管理当成第一课,与以往的管理将“管理的意义”或者“管理的概念”放在第一课,也是一种突破。马云在讲人力资源管理时候,更多的结合了互联网时代人力资源管理的新特征,结合了阿里管理模式,没有按照传统教材那么死板。马云说“有时候开除一个人,对他也是帮助。”这句话令我印象深刻。我可以感受到,马云希望通过多种思维方式启迪学员重新审视管理的方式,这也是一个企业家在管理企业时需要有的智慧。湖畔大学办学初衷就是一种经验分享与交流模式,以期打造未来企业家,这种模式值得肯定。马云在第一课讲述人力资源管理时也提到了阿里的人力招聘。当然这种精英式的培养也必将招徕社会的非议,认为这些人力资源的基础性知识哪里都能学到,湖畔大学也就是噱头大了点。我认为湖畔大学的重心是提供一个平台,我们不应用传统知识含量去衡量马云第一课教的怎么样,更多的是要看重经验分享、交流功能。

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依锦风韵

人在成功以后,其所谓的经验也会被奉为真理,在我们如今这个时代,马云就是这样的人物,正是因为其引领了电商经济的发展,开辟了互联网经济的一个时代,所说的每一句话也就成为了至高无上的名言警句,这跟其创办湖畔大学是同样的道理,报名学习的企业家们,并不是因为学校的教学水平如何之高,而是为了能够有更多的机会直面马云,甘愿以小学生的心态自居,但这就是人类的现实和社会的残酷,即使有再多的质疑,也只能接受这种社会现象。作为湖畔大学的创始人,马云肯定会在第三期的第一堂课发表自己的高谈阔论,但从流出的讲课内容来看,无非是有关于人力资源的问题,这对那些视马云为神灵的企业家和拥趸们来说,无疑是找到了迈向成功的天梯,殊不知这些经过精心雕琢的观点和理论,在很多企业都是正常使用的,只不过这些企业没有取得阿里这么辉煌的成就,因此就不会被世人所认可,而马云则不同,其所站的高度已经足以让人仰望,所讲的理论必然会被视为真谛。任何企业的成功轨迹,都不是按照固有模式复制出来的,阿里巴巴的成功,也离不开当初的时代背景,马云在机遇的把握上的确能力超群,但这并不代表其所研究的理论适用于任何企业,同理,如果不是电商经济,马云的成功哲学在其他领域也很难取得成功,但在其耀眼的光环面前,世人已经失去了明辨是非的能力,无论自己是否采取过类似的措施,都会因为马云说过这样的话而意志坚定的去复制,殊不知这对其企业的发展并不会带来实质性的改变,因为所处行业不同,成功的模式也会有很大差异。由此可见,在湖畔大学讲课,无论马云讲什么样的内容,都会被视为至理名言,换句话说,如今的马云是不能被质疑和反驳的,因为他开创了一个时代,已经成为了民众心目中的神,凡是从马云口中出来的话语和观点,都会被这个社会所认可,这就是时代背景的魅力所在,而作为围观群众,也只能从自己的观点去剖析,虽然对整个社会进程不会产生任何影响,但依然要将自己的观感淋漓尽致的展现出来。

323 评论

笑寒天下

大学生论文答辩的注意事项

毕业论文答辩是一种毕业论文审查形式,也是论文的最后一步。论文答辩主要是考察答辩人的口头语言表达能力和思维的敏捷程度、临场应对能力及心理素质等,同时也对论文的真实性和有效性进行检验。下面是我分享的大学生论文答辩的注意事项,一起来看看吧!

很多自考的同学十分担心答辩,其实,大多数学校对自考要求并没有全日制的那么高,很多学校自考生不用答辩,有的学校则选择以笔辩的形式答辩,当然,也有一部分学校是要求口头答辩的。如果不用答辩的同学,那么就要恭喜你们了,上交了论文就可以安心等待毕业了。如果需要答辩的同学,那么在答辩之前一定要做好充分的准备工作。在提交了论文之后,不要有松一口气的思想,而应抓紧时间积极准备论文答辩。

首先,当然是要非常熟悉自己的论文。虽然说论文是自己写的,大致内容自己肯定清楚,但是,还是要将自己的论文烂熟于心,论文的论题、框架、运用的理论、论据、结论、不足之处等等,自己都要非常清楚。

其次,要提前想好答辩时有可能遇到的问题。关于答辩常见问题,之前我已经写过这方面的文章,大家有兴趣可以点进去看看原文。这里再次跟大家总结一下最可能遇到的问题。

(1)选题依据是什么?

(2)研究背景及论文的基本观点、立论依据?

(3)研究这个课题的意义和目的是什么?

(4)全文的基本框架、基本结构是如何安排的?

(5)研究的创新点是什么?实验的逻辑?

(6)论文未涉及的相关重要问题有哪些?

(7)论文涉及的关键引文的研究内容有哪些?

(8)论文中的薄弱环节:如逻辑不清、数据不全、说服力不够及与现有文献矛盾等。

(9)这项工作今后应该如何继续深入开展?

(10)从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?

当然不局限于上面的这些问题,答辩的时候答辩委员会提出什么样的问题我们也不知道,所以大家要结合自己的论文,提前猜想一下答辩时有可能会遇到的问题,自己把这些问题总结一下,可以提前准备好答案,这样答辩的时候如果遇到了相似的问题也不至于太慌乱。

如果学校要求答辩必须要准备PPT,那就要提前做好PPT,网上很多模板,尽量把PPT做得专业、简洁、大方,不要太花哨,也不要堆砌一大堆文字在上面,PPT只需要列出重点即可。在答辩之前,可以在网上搜一下论文答辩相关的视频或者文章看看,或者向学长学姐请教一下答辩的流程等等,做好充分的心理准备。所谓有备无患,做好充分的.准备答辩时才能更加从容的应对。

第三,答辩时不要紧张,认真回答问题。答辩时不要答非所问,观点一定要与自己的论文保持一致。在答辩时要注意以下几点:

(1)自信冷静

答辩时穿着得体,不穿奇装异服是对自己也是对答辩委员最基本的尊重。答辩当天千万不要迟到,最好提前一小时左右到达现场,提前适应一下环境。同时,在答辩时要保持自信、沉着、冷静,才能给答辩委员带来良好的印象。很多同学可能平时比较内向,不敢上台讲话,一在正式场合发言就高度紧张,如果是这样,就要提前多加练习,克服困难。还有就是前面提到的要准备充分,如果准备不充分,答辩委员提出一些刁钻的问题,就更容易紧张了。

(2)文明礼貌

答辩委员相当于是答辩的考官,答辩人应该充分尊重答辩委员,这一点肯定是毋庸置疑的。要认真听答辩委员提出的问题,没听清的问题可以客气要求其再重复一次,遇到棘手问题时也应该保持礼貌。部分老师可能误解你的观点,或者在提问时表现出攻击性,但无论如何都要保持平和心态、控制好自己的情绪,当观点和答辩委员不一致时不要大声和答辩委员发生争执。千万不要打断答辩委员的提问,自己喋喋不休的说个不停,这是非常不礼貌的。谦虚有礼可以给答辩委员留下良好的印象。

(3)认真思考

答辩委员提问时保持精神高度集中,一定要记清楚问题的各个关键点,防止回答时遗漏了问题。尽量抓住答辩委员问题的核心,不要急于回答,更不要打断答辩委员提问,微笑着听完完整的问题后再从容作答。有时可能不能很好的理解答辩委员的问题,可以直接问清楚是否是自己理解的意思,得到肯定的回答后再进行回答,一定要避免答非所问。

(4)言简意赅

答辩人正确理解了问题以后,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地一一回答每个问题。尽量避免使用“可能”、“也许”、“吧”“嗯”等等这类不确定的词语或者口头语,这会让答辩委员觉得你说的内容不可信。此外还需要注意语速、语调和语音。回答问题尽量简洁,言多必失,啰啰嗦嗦的回答可能会让答辩委员失去耐心。

对于是非类的问题,应该斩钉截铁地表达自己的观点,再进行分点论述。避免说了半天也听不出答辩人的观点和立场。对于概念解释或过程描述类问题,答辩人应该注意层次和条理。对于学术观点的问题,答辩人应保持客观、谨慎的态度,不要在尚未有明确证据的情况下妄下定论。

(5)切勿狡辩

对拿不准或不知道的问题,不要强行狡辩以求蒙混过关。在这种情况下大可以实事求是的说自己不知道,并表态自己一定会弄清楚这个问题,或者直接向提问人请教,同时应该感谢答辩委员的提问。这样会给人留下谦虚好学的印象。

(6)坚持真理

有一些问题涉及学术观点的探讨没有正确的标准答案,是非正误并无定论。如果这类问题上与答辩委员有分歧,应该捍卫自己的学术观点。不能因为怕“得罪”答辩委员而附和答辩委员的观点,主动放弃自己的观点。在保持对提问者尊重的前提下,答辩人应以自己的学术观点为主,进行防御性的辩论,不要轻易放弃自己的立场。答辩人捍卫自己学术观点的同时也展现了自己的学术能力,反而可以得到答辩委员对答辩人学术能力的认可。

(7)总结经验

总结答辩的经验可以积累更多专业方面的经验,也可以获得答辩技术方面的技巧,使自己的演讲能力与辩才得到提高。如果有的同学还想继续考研深造,那这也是一个很好的经验,从中总结经验教训,为以后考研做准备。

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