关于自相矛盾论文范文资料

1、王宝是一个五岁的小女孩，父母视她为掌上明珠，特别是母亲，经常在她耳边说：“宝贝，妈妈爱你。”小孩子都是好动的，王宝也不例外，每次母亲带她出去玩，她都会制造一些事端来。

为这妈妈没少责怪她，可小孩子的天性是好动好玩。这不又窜祸了，妈妈带她去超市买东西，进了超市，妈妈自顾自的去看商品。

王宝她走到一个卖面粉的地方，商场里的面粉，生粉还有其他什么粉都是并排放在一起的地方，王宝看见那么多白白 的东西，可能是好奇，她就站在那里把那些面粉米饭生粉舀过来舀过去，正玩的开心。

商场的工作人员看到了就过来阻止她 ，她妈妈闻声也走过来，看到这个情景就很生气，对她大声责问，王宝看见那么多大人围着她，妈妈还那么大声责骂她，她一下子吓哭了。

2、李小姐是一位漂亮姑娘，但却为自己的身材苦恼，1米5几的个头，却有一百二十多斤，为此她立下了一个减肥计划，坚持了一个星期，嫌苦累，把计划书丢到一边去，大吃大喝舒服去。

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生活中许多最重要的事实表面上是矛盾的。虽然它们看起来不可能，但随着时间的推移，它们往往会通过经验得到证明。

认为自己还算是个有逻辑的人，所以当面对这些悖论时，一开始是持怀疑态度的。但事实是，生活常常是不合逻辑的，而且有时候简直是自相矛盾，令人匪夷所思。

生活中有很多事情表面上看似乎没有多大意义，而一旦你追根溯源，刨根问底，仔细观察，你还是可以从中领悟到新的启发。

有很多次，当回顾生命中经历的那些事的时候，才清楚每件事的发生都是有迹可循，甚至可以提前阻止发生的。

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我整理的自相矛盾的故事作文（精选7篇），欢迎大家分享。

只见圈子中心站着一个瘦高个子的人，他双手抱拳，边给大家作揖边操着河南口音说：“各位父老乡亲，大家看好，本人的兵器样样都是宝，祖传技艺，天下无双，如有虚言，打我耳光——”。他右手往外一摊，说：“这里的矛是最好的矛，这里的盾是最好的盾。”

的确，那摆在地上的矛和盾都成锃光透亮，映着阳光，闪着银光。但是，由于太多了，谁都怕上当。尽管那瘦高个，人们还是光看不买，只见瘦高个随手从地上提起一张盾，说：“大家瞅瞅这盾的质量，坚如铁、硬如钢，坚固超群。大刀砍，利剑劈，任何兵器都休想损害它分毫。不信，那位下来试一试。我若有半句假话，舌头伸出来就再也缩不回去——”

围观的人还是没有人买。一个大汉粗声粗气地说：“你的盾很坚固，你的矛又怎样？”买兵器的瘦高个一听，连忙满脸堆笑的说：“这位大哥要买矛吗？好说，好说。”他放下盾牌，提起一支长矛，说：“你看看，这矛多锋利，这矛是我家祖传的，能刺穿任何东西——”他在那里说得唾沫横飞。

那粗壮大汉听了哈哈大笑。

卖兵器的瘦高个儿说：“你笑什么？”

大汉说：“我笑你”。“我有啥好笑的？”卖兵器的瞪圆了眼睛，显得很生气，说：“你老别拿我逗乐儿。我要做买卖，没闲功夫陪你老玩。”

“我正笑你做买卖！”大汉大声说，

“你说你的盾牌坚固，说什么武器也刺不穿；你又说你的矛很锋利，任凭什么东西都能刺破，好得很，是不是？”

“没错儿”卖兵器的瘦高个儿说，“我们卖卖人，信字当，不打诳语。”

“那么——若用你的矛刺你的盾会如何？”粗壮大汉说。

“啊，这、这——”卖兵器的人张口结舌，满脸通红，红的像秋天的柿子。

围观的人哄然大笑，还议论纷纷：“伪劣商品、人玩意儿。”人们说着、笑着，很快的.散去了。场子空了，只剩下卖兵器的瘦高个儿呆呆站在那里，望着地上那一堆长矛和盾牌发愣。尽管风和日丽，天气并不热，但他却满头大汗，像刚淋了一场雨似的。只听他喃喃地说：“丢人现眼，今后这买卖还怎么做？”

一阵风吹来，带起了一阵灰，落到了兵器上，原来锃光透亮的兵器显得是那么的暗淡。

自从楚国的那个商人到市场上去卖矛和盾。他先是向人们夸耀他的矛是世界上最尖锐的，接着又夸耀他的盾是世上最坚硬的。有一个围观的人让这个商人用他卖的矛刺他卖的盾，结果会怎样时，围观的人爆发出一阵大笑，那个卖兵器的商人，只好灰溜溜的扛着兵器走了。

那个商人垂头丧气的回到家后，他感到非常的懊恼，今天不但没有卖出兵器去，还被别人笑话。他在家绞尽脑计·苦思冥想怎样才能将兵器卖出去，直到深夜三点多钟，他忽然心生一计，想，我明天何不先到另外的市场先去卖我的矛，后天再到另一个市场去卖我的盾，我在不同的市场卖不同的兵器，分开卖，肯定行。“想到这里，他不仅庆幸自己的聪明才智，不一会儿他就进入了发财的美梦。

第二天一大早，他就扛着他的矛，到了另外一个市场，大声叫卖他的矛，并把矛往地上一戳，矛深深的插在了地上。这时，果然有许多人买他的矛，矛很快就卖完了。他非常高兴。

第三天一大早，他又拿着盾到别的市场去卖。他把盾往地上一摔，盾果然很坚硬，他的盾也很快就买完了。这个商人满心欢喜，若有所思的想：“做任何事情都不能急功近利，急于求成啊！”

相传在古时候，有一个楚国人，世世代代都以卖矛和盾为生。可是，他的长矛和盾却很少有人买。看着周围的邻居卖盾或卖矛都发了大财，他心里既羡慕，又疑惑。羡慕的是人家都发了大财，自己却勉强温饱。疑惑的是人家只卖一样东西都发了大财，自己卖两样东西，应该赚的钱是人家的二倍，可是现在连人家的一半都没有达到。

有一天，他和往常一样，在繁华的集市上卖他的长矛和盾。集市上人来人往，大家都在忙自己的事，根本没有时间看他一眼，为了揽生意，他决定推售产品。他深吸一口气，对着大家大喊：“大家快来看看哟，我这矛可是锐利的很呐，随你什么盾它都能轻而易举地戳穿，过来看看，包你满意！走过路过，千万不要错过哟！”这一喊，很多的过路人都转过头朝着他看，他连忙举起一枝矛，独自耍了一阵。心想：他们都朝着我看了，都注意到我了，我得趁着这个时机赶快推销，争取多卖一点儿。他又举起自己的盾夸口说：“快来看哟，我这盾坚固无比，随你用什么矛都戳不穿它。可是战场上的好助手哦。过了这个村，就没有这个店了！”

他本以为大家会兴奋地上前购买，可是大家并没有他想得那样，而是在一起围着。这时，一个人从人群中走了出来，问他：“这位大哥，用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”这个楚国人根本没有想到这个问题，支支吾吾，回答不上来了。

那个人又劝他：“这位大哥，你卖矛又卖盾。这两种东西本来就相冲突，你就不能自圆其说。你还是卖一种比较好。”

那个楚国人觉得有理，于是就专门卖盾。几年后，他也成了当代的大富翁。

矛和盾，片面夸大了矛和盾的作用而不能自圆其说，结果让人笑话的故事。这个故事所反映的情况，在我们的现实生活中也何尝不是这样呢？

有一次，表妹来我家玩，我们玩累了，于是我就带她去超市买饼干吃。进入超市，售货姐姐就笑呤吟地朝我们走来，她见我和妹妹在千挑万选，不知选什么，便顺手拿了一盒苏打饼对我们说：“小妹妹，这个苏打饼可好吃了，它不是原味的，里面添加了好多好味道，有香橙味、有草莓味、还有巧克力味，很多人买这个呢！这个可是我们店里最好吃的饼干哦！”我听了，有些半信半疑，正当我犹豫不决时，妹妹从另一个货架上拿着一盒牛奶夹心饼向我跑来，“姐姐，姐姐，我要吃这个！”售货姐姐听了，刚刚还夸苏打饼好吃，现在又马上改口说：“这个牛奶夹心饼啊，更好吃！又便宜！”。我听了，忍不住对她说：“你刚刚不是说苏打饼是你们店里最好吃了吗？怎么现在又说牛奶夹心饼更好吃？”售货员姐姐哑口无言，红着脸说：“两个都好，两个都好……”。最后，我还是没有买这里的饼干，因为我觉得她不诚实，不实事求是，故意投别人所好，其实，好就是好，不好就不好，讲实话这才是最重要的。

从这件小事，我也明白了一个道理：那就是我们在说话、办事的时候要实事求是，不要言过其，投人所好，前后抵触，不然不但不能把事办好，还会恰得其反，弄巧成拙。

楚国有一个卖兵器的人，到市场上去卖矛和盾。

好多人都来看，他就举起他的盾，向大家夸口说：“我的盾，是世界上最最坚固的，无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它！”

接着，这个卖兵器的人又拿起一支矛，大言不惭地夸起来：“我的矛，是世界上最尖利的，无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，马上就会被它刺穿！”他十分得意，便又大声吆喝起来：“快来看呀，快来买呀，世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛！”

这时，一个看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌问道：“如果用这矛去戳这盾，会怎样呢？”“这——”围观的人先都一楞，突然爆发出一阵大笑，便都散了。

那个卖兵器的人，灰溜溜地扛着矛和盾走了。

古时候有个楚国，楚国有个集市，这个集市可热闹了，卖粮食的，卖酒的，卖衣服的，商人们的吆喝声在集市上此起彼伏。

突然，有一位商人的叫卖声吸引了所有人的注意力。“我的盾是世界上最坚固的盾，不管什么锋利的东西都刺穿不了。”说完，他放下盾，又拿起一旁的矛说，“我的矛是最锋利的矛，不管什么坚固的东西，都能刺穿。”

“我才不信呢！”

“肯定是人的！”

“你要给我们演示一下！”

商人听完，拿起一块厚厚的木板放在木架子上，又拿起矛使劲地向木板刺去，只听“咔擦”一声，厚厚的木板竟然被刺穿了，木板后面露出了尖尖的矛头。商人又把盾平放在地上，拿起一把锋利的斧子狠狠地向盾砍去，“砰！”一声巨响后大家纷纷上前看盾的情况，盾上竟是一点痕迹也没有。

“哇，好厉害啊！”

“真没人啊！”

“太厉害了！”

正当大家纷纷夸赞的时候，一个孩子挤出人群喊道：“不对呀，要是用你这锋利无比的矛刺你那坚不可摧的盾，会怎么样呢？”

路人听后哈哈大笑起来，商人灰溜溜地逃走了。

从前有一个楚国，楚国有一个集市，这个集市上人来人往，有卖酒的，有卖肉的，还有卖木雕的……各个摊位上的叫卖声在人群的缝隙里流淌着。

在一浪又一浪的一吆喝声里，一个洪亮的声音把周围的声音盖住了。“快来看一看，瞧一瞧，走过路过，不要错过！快来看一看呀！”只见一个卖矛盾的商人拿起地上一根长矛说，“我的矛是全世界最好最锋利的，什么钢铁木铜，我的长矛都能刺破。”周围的人哈哈大笑。

“都不知道它是不是最锋利的。”

“是呀是呀，都不试一试，我们才不相信呢。”

“是呀，我都不敢相信。”

一场吵闹过后，只见商人拿了一块厚厚的铜板，他用矛使劲刺了一下铜板，铜板一下就被刺穿了。人们目瞪口呆，接着爆发了一阵热烈的掌声。

商人又拿起他的盾大声吆喝：“我的盾是天底下最好的盾，无论什么锋利的东西都刺不破它。”他又拿了一个大石头使劲的砸盾，盾毫无反应，连一点点痕迹都没有。

“呀，你的盾真好！”

“你的盾真锋利呀！”

“我出一亿元买这个盾！”

在大家的议论中，一个小孩走出来说：“不对，不对，如果用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”

商人先是一愣，然后悄悄地溜走了。路人无不哈哈大笑。

现实生活中自相矛盾的事例1、说话自相矛盾的例子就是像《矛与盾》一样，要简要,举个例子：电视上脑白金的广告 “今年过节不收礼……收礼只收脑白金” 而且不要废话连篇哦！2、再举一个例子： 一个年轻人对大发明家爱迪生说："我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。" 爱 迪生听罢，惊奇地问："什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？"3、举例三： 会场上人声鼎沸，笑声轰鸣。主持者振臂高呼：“都不要讲话！”懊，他忘掉了自己也在讲。新刷的黑板上醒目地写着四个大宇：“不准涂画。”咳，那这四个字又是什么呢？自相矛盾出自《韩非子·难一》，比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。“ 楚 人有鬻楯与矛者，誉之曰：‘吾楯之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，於物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之楯何如？’其人弗能应也。夫不可陷之楯与无不陷之矛，不可同世而立。”4、比如：今天我好忙啊，睡了一整天的觉。 一个警察叫一个人不要动，那个人不动 ，警察说手举起来，那个人不举手， 警察问你为什么不举起来，那个人问你叫我不要动我怎么举啊。5、生活中处处充满矛盾，所谓矛盾就是一种辩证的对立统一关系。 列如，上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过分沉溺网络，学习肯定好不了；但如果只是“尽信书”于埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识；因此，把握并解决矛盾在于你的主观能动性，也就是“度”的问题，这才是解决问题的关键。 再者，如理想与现实也是一种矛盾的关系。理想必须结合自身的状况，否则只能是空想。 就说这些了........很久没回答过这类问题了

关于自相矛盾的例子 【篇一：关于自相矛盾的例子】 1、一个年轻人对大发明家爱迪生说：我有一个伟大的理想,那就是我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品. 爱迪生听罢,惊奇地问：什么!那你想用什么器皿来放置这种万能溶液?它不是可以溶解一切物品吗? 2、会场上人声鼎沸,笑声轰鸣.主持者振臂高呼：“都不要讲话!”懊,他忘掉了自己也在讲. 3、新刷的黑板上醒目地写着四个大宇：“不准涂画.”咳,那这四个字又是什么呢? 4、老师教育学生不说假话,教育局来检查了,却不让学生说出学校在星期天补课了、乱收费了等等. 【篇二：关于自相矛盾的例子】 这种实例，在生活中是很多的。比如：你想学好英语，但是在学习过程中，单词记不得，语法搞不懂，听不懂，说不来，产生的畏难情绪，结果就放弃了学习。在某种情况下，你又可能重新激起了学习的愿望，但又可能被困难吓倒。如此反复，这岂不是自相矛盾？！ 【篇三：关于自相矛盾的例子】 生活中自相矛盾的例子范文一：任何事物内部都包含着既互相对立、互相排斥、又互相联系、互相依赖的两个方面，这种统一物中对立双方既对立又统一的关系，就是矛盾。矛盾双方既同一又斗争。生产力和生产关系的矛盾是当今社会的基本矛盾。 ?? 社会要发展、进步，生产力就必须要提高，同时生产关系也必须去适应生产力。而如今社会许多矛盾已经到了难以调和的地步，这都是我们过度追求生活的享受造成的。环境污染，温室效应就是这方面的突出表现。已经到了威胁我们人类生存的地步，我们必须正视这个问题，想出一个完全之策去一劳永逸地解决这个问题。 ?? 人口太多，我们要计划生育；计划生育又造成社会老龄化，老龄化的社会又需要提高社会福利；提高福利又需要强大的财力支持，强大的财力又要gdp的快速发展，快速发展势必要破坏环境，环境破坏又要威胁我们的生存；这就像一个环环相套的怪圈，解不开，理还乱。就入眼下，为化解金融危机的影响，国家提倡消费以扩大内需，可这样做又与科学发展观背道而驰。如今汽车热销，这势必造成能源的大量消耗，土地的大量占用，资源的大量浪费。车多烧的油多，占的路多，造成的环境破坏也多。这一切，都是我们的贪图享受的生活方式造成的恶果。 ?? 解铃还需系铃人，我们必须从根本上去解决问题，彻底的改变我们的生活方式，还璞归真，以中庸之道去解决问题。食不求精，果腹而已，衣不求美，蔽体而已，住不求宽，安居而已，行不求快 ，能到为好。只有我们每个人都做到了这些，我们的生活才能更长久，更美好。原文地址：任何事物内部都包含着既互相对立、互相排斥、又互相联系、互相依赖的两个方面，这种统一物中对立双方既对立又统一的关系，就是矛盾。矛盾双方既同一又斗争。生产力和生产关系的矛盾是当今社会的基本矛盾。 ?? 社会要发展、进步，生产力就必须要提高，同时生产关系也必须去适应生产力。而如今社会许多矛盾已经到了难以调和的地步，这都是我们过度追求生活的享受造成的。环境污染，温室效应就是这方面的突出表现。已经到了威胁我们人类生存的地步，我们必须正视这个问题，想出一个完全之策去一劳永逸地解决这个问题。 ?? 人口太多，我们要计划生育；计划生育又造成社会老龄化，老龄化的社会又需要提高社会福利；提高福利又需要强大的财力支持，强大的财力又要gdp的快速发展，快速发展势必要破坏环境，环境破坏又要威胁我们的生存；这就像一个环环相套的怪圈，解不开，理还乱。就入眼下，为化解金融危机的影响，国家提倡消费以扩大内需，可这样做又与科学发展观背道而驰。如今汽车热销，这势必造成能源的大量消耗，土地的大量占用，资源的大量浪费。车多烧的油多，占的路多，造成的环境破坏也多。这一切，都是我们的贪图享受的生活方式造成的恶果。 ?? 解铃还需系铃人，我们必须从根本上去解决问题，彻底的改变我们的生活方式，还璞归真，以中庸之道去解决问题。食不求精，果腹而已，衣不求美，蔽体而已，住不求宽，安居而已，行不求快 ，能到为好。只有我们每个人都做到了这些，我们的生活才能更长久，更美好。 范文二：生活中的矛盾 矛，以作为攻击；盾，以作为防守。由此可见，矛和盾是相对立的。 生活中，矛盾处处可见，它令人纠结，令人厌烦。可是一旦出现了矛盾，你又不得不舍弃一些东西。 诸如，不论在哪里，我们都在提倡环保主义，提倡减少雾霾，可是，为了发展我们的经济，我们又不得不开办工厂，工厂排放出的烟雾有又污染了大气，那我们究竟是放弃环保，还是放弃办厂呢？或许两者我们都不能放弃，也不想放弃。这，就产了矛盾。 再比如，我们在春节的时候就会放鞭炮，以此来庆祝新的一年的到来，但是放完鞭炮后，我们就会留下许多垃圾，而本应该在家好好过年的环卫工人们，又要一大早起来为我们打扫街道。每次当我看见环卫工人穿着厚重的工作服，顶着大雨或烈日，不怕危险 来道路中间扫地的时候，我的心里有一种说不出的滋味。春节时，环卫工人就应该在家中好好休息，但我们春节又想鞭炮来庆祝，活跃气氛。那我们是应该选择前者还是后者呢？这又是一个矛盾。 日常生活中，人与人之间也会有一些不可避免的矛盾，就拿我来说，我非常喜欢看书，书是我生活中不可缺少的一部分，但大人望女成凤，每天都布置很多作业，当我耗尽脑细胞将作业做完时，剩下让我看书的时间就寥寥无几了，这就让我与大人们产生了矛盾，我想丰富课外知识，他们想让我多多练习题，将来好考上好大学。为了这一件事，我不止一次与家里人闹翻。那我究竟是坚持选择自己的爱好看书呢？还是尊重家人，每天用尽脑细胞做题，为将来考上好大学做准备呢？ 人世间矛盾很多，我们总要学会放弃一方，面对 矛盾时，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非，才能活得精彩，获得快乐！ 范文三：生活中的矛与盾 大学生活是走进社会的前提基础，在大学里学会充分掌握唯物辩证法、马克思主义哲学以及对立统一思想，在工作、学习和生活中学会区别对待主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面，使我们在毕业后能更好地适应社会的发展，解决出现的种种问题。 辩证法上指客观事物和人类思维内部各个对立面之间互相依赖又互相排斥的关系，通俗的说就是言行自相抵触。在生活中，到处存在这种自相抵触的矛与盾。 对于我们大学生来说，学习是自己的本职，然而，大量的社团工作，不可忽视的网络信息，懵懂的爱情......与学习构成了一个难以调和的矛盾。对于这一矛盾，很明显的，学习和其他活动就是这个矛盾的两个方面。对于这个矛盾，同一性表现在以下几个方面：第一，学习和其他活动都是生活的重要组成部分，都是为了让我们更加适应将来的社会生活；第二，他们之间能够相互促进，学习能够提升我们的专业技能，使我们能够更好的去工作，更有针对性的获取信息，更加理性的对待爱情，而这些能够锻炼我们的学习能力，促进我们学习的效果；第三，当我们积极投入这些活动的时候，不断地总结，不断地调整，不断地改进，这也是我们学习的一种过程，这就实现了学习和他们之间的转化。 但是，学习与其他活动之间是有斗争性的，当学习与其他活动在时间上发生冲突时，就不能不择其一而行了，如果花大量时间在学习上，必然会造成其他活动的进行，花大量时间在其他活动上，就不能保证学习的顺利进行。要解决这两个之间的矛盾，必须要让他们的同一性发挥主要作用，这样就可以使矛盾的体现为和谐的表现形式，即其他活动与学习相互依存，相互促进，共同发展。具体来说，就是合理的安排时间，提高时间的利用效率，在他们之间寻找一个合适的平衡点，让学习和其他活动有机结合起来。这个对于不同的人有不同的处理方式，就某些人来说，他们的目标是努力提高自己的专业技能，发展自己的科研能力，对于他们来说学习是主要方面，而其他活动是其次的，那么就需要把更多的时间花在学习上。而对于想要综合发展的人，寻找平衡就是很重要的事了。 针对这一矛盾，明白其中的道理之后，最终要的是定好自己的目标，抓住矛盾的主要方面，适当的取舍，使得以朝着自己的目标发展，最终实现自己的目标。

现实生活中自相矛盾的事例1、说话自相矛盾的例子就是像《矛与盾》一样，要简要,举个例子：电视上脑白金的广告 “今年过节不收礼……收礼只收脑白金” 而且不要废话连篇哦！2、再举一个例子： 一个年轻人对大发明家爱迪生说："我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。" 爱 迪生听罢，惊奇地问："什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？"3、举例三： 会场上人声鼎沸，笑声轰鸣。主持者振臂高呼：“都不要讲话！”懊，他忘掉了自己也在讲。新刷的黑板上醒目地写着四个大宇：“不准涂画。”咳，那这四个字又是什么呢？自相矛盾出自《韩非子·难一》，比喻说话做事前后抵触，不能自圆其说。“ 楚 人有鬻楯与矛者，誉之曰：‘吾楯之坚，物莫能陷也。’又誉其矛曰：‘吾矛之利，於物无不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之楯何如？’其人弗能应也。夫不可陷之楯与无不陷之矛，不可同世而立。”4、比如：今天我好忙啊，睡了一整天的觉。 一个警察叫一个人不要动，那个人不动 ，警察说手举起来，那个人不举手， 警察问你为什么不举起来，那个人问你叫我不要动我怎么举啊。5、生活中处处充满矛盾，所谓矛盾就是一种辩证的对立统一关系。 列如，上网与学习的关系，两者就是既对立又统一的，如果过分沉溺网络，学习肯定好不了；但如果只是“尽信书”于埋头苦读，那么又肯定会错过网络上丰富的知识；因此，把握并解决矛盾在于你的主观能动性，也就是“度”的问题，这才是解决问题的关键。 再者，如理想与现实也是一种矛盾的关系。理想必须结合自身的状况，否则只能是空想。 就说这些了........很久没回答过这类问题了。