1、阅览服务：普通图书期刊阅览服务、多媒体阅览服务、电子阅览服务。2、外借服务：纸质文献外借服务、电子文献外借服务。3、参考咨询服务：日常咨询服务、文献传递服务、定题服务、科技查新服务。4、读者培训服务：参观服务、知识讲座服务、读者交流反馈服务。5、报道展览服务：艺术作品展览服务、新书展览服务、新信息服务系统展示推介服务、新闻报道服务。图书馆：图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。图书馆是社会记忆（通常表现为书面记录信息）的外存和选择传递机制。换句话说，图书馆是社会知识、信息、文化的记忆装置、扩散装置。
文献传递服务可使读者申请更方便，可阅读资料更广泛。关于图书馆文献传递服务说明：服务内容提供图书、期刊、会议论文、报告、标准、古文献、旧报纸等文献的复制件。注：图书只能提供整本图书的1/3复印件；同本期刊只能提供4篇以内的复制。文献传递方式根据申请方要求，使用E-mail方式传递。服务系统介绍 BALIS原文传递系统（） 获取全北京各高校和国家图书馆、上海图书馆、NSTL等馆文献 CASHL文献传递系统（）收录了7500多种人文社会科学外文期刊，涉及地理、法律、教育、经济/商业/管理、军事、历史、区域学、人物/传记、社会科学、社会学、体育、统计学、图书馆学/信息科学、文化、文学、心理学、艺术、语言/文字、哲学/宗教、政治等学科
这个需要打通数据，如果权限可以的话，用101异构数据采集技术全部采集起来是可以实现的，。101异构数据采集本质是基于底层数据交换的数据直接采集方式。原理就是通过获取软件系统的底层数据交换、软件客户端和数据库之间的网络流量包，进行包流量分析采集到应用数据，同时还可以利用仿真技术模拟客户端请求，实现数据的自动写入。
1。通过网上邻居很多人多会，所以不说了。2．影射网络驱动器就是把在局域网中把别人的共享文件夹映射为一个本地的驱动器（比如Z盘），这样你的电脑里就会多出一个盘Z，双击它就直接可以访问那个共享文件夹了。Windows系统提供了几种“映射网络驱动器”的方法，在命令行模式下，我们可以使用：“NET USE \计算机名\共享名\路径”。除了使用命令来实现之外，还可以通过在“开始|网上邻居”点击右键，选择“映射网络驱动器”。在弹出的窗口中可以直接输入例如：“\计算机名\共享路径”映射网络驱动器，也可以点击“浏览”来找到目前局域网中存在的共享内容。 除了以上途径之外，在“我的电脑”中的“工具”菜单中也能找到“映射网络驱动器”项目3．通过UNC路径UNC路径就是类似\\softer这样的形式的网络路径。它符合 \\servername\sharename 格式，其中 servername 是服务器名，sharename 是共享资源的名称。目录或文件的 UNC 名称可以包括共享名称下的目录路径，格式为：\\servername\sharename\directory\filename。 例如softer计算机的名为it168的共享文件夹，用UNC表示就是\\softer\it168，如果是softer计算机的默认管理共享C$则用\\softer\c$来表示。4．通过命令运行： cmd net use UNC\IPC$ password /user:如何寻找网络中的共享文件夹通过DFS：在大多数环境中，共享资源驻留在多台服务器上的各个共享文件夹中。要访问资源，用户或程序必须将驱动器映射到共享资源的服务器，或指定共享资源的通用命名约定 (UNC) 路径。例如：\\服务器名\共享名 或 \\服务器名\共享名\路径\文件名通过 DFS（分布式文件系统），一台服务器上的某个共享点能够作为驻留在其他服务器上的共享资源的宿主。DFS 以透明方式链接文件服务器和共享文件夹，然后将其映射到单个层次结构，以便可以从一个位置对其进行访问，而实际上数据却分布在不同的位置。用户不必再转至网络上的多个位置以查找所需的信息，而只需连接到：\\DfsServer\Dfsroot。用户在访问此共享中的文件夹时将被重定向到包含共享资源的网络位置。这样，用户只需知道 DFS 根目录共享即可访问整个企业的共享资源。发布活动共享文件如何确保共享文件夹的安全NTFS权限WIN2000硬盘内的文件与文件夹，如果是NTFS磁盘分区，则可以通过所谓的NTFS权限来指派用户或组对这些文件或文件夹的使用权限。只ADMINISTRATORS组内的成员，才能有效地设置NTFS权限。指派文件夹的权限：1、设置NTFS权限的步骤：我的电脑——双击磁盘——选定文件夹——鼠标右键——属性——安全。2、权限设置A、默认：EVERYONE权限是无法更改的。因为它是继承了上一层的权限，若要更改则 必须清除“允许将来自父系的可继承权限传播给该对象”。B、增加权限用户：“安全”选项卡——增加——选择所需用户——设置相应的权限指派文件的权限：1、我的电脑——双击磁盘——选定文件——单击鼠标右键——属性——安全。 2、文件权限的指派与文件夹权限的指派类似。特殊权限的指派：1、“安全”选项卡——单击“高级“——”权限网络互访可能出现的问题及解决方案7．可能导致问题的原因：默认情况下的简单文件共享：XP下启用了简单文件共享（以GUEST身份访问，默认此用户是禁用的）； 工具-文件夹选项-使用简单共享，如果选中的话，是以guest身份访问的， 而默认情况下guest是被系统禁用的，所以使用简单共享的时候是无论如何也访问不了的 正确的做法是使用时激活guest，或者把使用简单共享的对勾去掉。组策略中相关的安全设置：防火墙解决方案：推荐使用经典网络访问方式修改组策略：计算机设置-windows设置-安全设置-用户权限分配-拒绝从网络访问这台计算机里把guest删掉，就可以访问了 计算机设置-windows设置-安全设置-安全选项-网络访问（本地帐户的共享和安全模式）-选择为经典 计算机设置-windows设置-安全设置-安全选项-帐户（使用空白密码的本地帐户只允许进行控制台登陆）选择停用在防火墙中开放相应的端口或者关了 、
有些很难找到的文献，自己图书馆又没有，那么可以使用文献传递服务。图书馆会到其它有该资料的地方给你把资料传递过来，但是会收取相应费用
1,2,4,5
书刊借阅、报告讲座、读书活动、参考咨询
有些很难找到的文献，自己图书馆又没有，那么可以使用文献传递服务。图书馆会到其它有该资料的地方给你把资料传递过来，但是会收取相应费用
文献从一个地方传递到另一个地方
一、普通图书、期刊的外借与阅览 中文图书借阅I区（地点：图书馆C区1层）该区域是图书馆主要的图书借阅场所，提供近期中文图书的外借与阅览。目前该区开架陈列图书约36万余册。通过一楼的借、还书服务台办理借、还手续。 中文图书借阅II区（地点：图书馆C区2层） 提供中文图书的外借与阅览。目前该区开架陈列的图书约70万余册。通过二楼的服务台办理借、还手续。 外文图书借阅区（地点：图书馆C区3层） 提供外文图书的外借与借阅。目前该区开架陈列各学科的英、日、俄等语种的图书约12万册。通过三楼的服务台办理借、还手续。 外文参考阅览室（地点：图书馆C区3层） 提供1万余册外文样本图书的阅览、不可外借。 报刊阅览室（地点：图书馆C区4层） 提供中外文期刊学术期刊（现刊及过刊）的阅览，目前馆藏中文社科与自然科学纸质期刊约2156种、13万册。外文纸质期刊约385种、10万余册。 6．中文参考阅览室（地点：图书馆C区5层） 提供字词典、手册、年鉴、百科全书等工具书，以及生工化工类、艺术设计类等约8万册图书的阅览，以及本校博、硕士学位论文的阅览服务。 7．珍藏阅览室（地点：图书馆A区2层） 本室收藏近2万册珍贵书籍。本室收藏书籍是图书馆珍贵馆藏，不外借，仅供室内查阅。 8．哲学与社科过刊阅览室（地点：图书馆A区4层）：提供哲学、社会科学过刊约2万册合订本阅览服务。 二、数字资源阅览室 1、数字资源阅览室（地点：图书馆A区2层A205）：配有280台液晶显示电脑，读者可自己在网站上操作。 2、自助数字资源阅览座（地点：图书馆A区4层报刊阅览室、5层自修阅览室）：无线网覆盖区域，以便自备电脑的读者上网查询。 3、无线上网区（地点：图书馆南裙楼2-5层A、B区）。 三、参考咨询 在使用本馆的过程中遇到问题，可到一楼总服务台信息咨询员处咨询，还可通过图书馆主页提供的“文献信息利用咨询台”栏目的留言簿或E-MAIL获得帮助。本馆信息咨询部也负责解答读者的各类问题。一楼文献信息利用咨询台：85915733（校内15733） 四、文献传递 文献传递是弥补图书馆馆藏资源不足，实现馆际资源共享的重要手段。为使读者方便快捷的找到所需文献，本馆提供文献传递服务，为校内外读者代查、代索取本馆缺藏的文献。具体流程如下： 1查询所在图书馆书、期刊目录，确认所需文献为您所在馆所缺藏的品种。 2查询书刊联合目录，或以其他方式确认所需文献的收藏馆。 3携带证件（本馆读者请携带借书证）到图书馆一楼大厅中文图书借阅1区文献传递处，填写“文献传递申请表”，或者在图书馆主页的原文传递栏目中下载电子式委托单，填写并发至。
作为图书馆的常客，今天来把图书馆的利用总结了一下：1、自习。图书馆被广泛地用来自习。不过这个要看你的习惯和你大学的具体情况。如果你寝室的室友都很安静，或者不影响你学习，那么你可以直接在寝室学习（前提是你有足够的自制力）。反之，如果室友们都很high，或者前面摆个电脑就没法学习了（自制力不太好），那么推荐区图书馆学习，看到同学们都在奋笔疾书，你也会有学习的动力的。具体选择在图书馆还是在寝室自习，这个要根据你进大学一两个月的情况自己判断了。建议都试试，选择最适合自己的。毕竟图书馆也不是个特别封闭的地方，会有人起身坐下倒水翻书什么的，心神不宁的话依然没法好好学习。2、专业书籍。大学图书馆的专业书籍是非常宝贵的资源，请务必善加利用。无论是本专业的专业书籍还是自己感兴趣的专业书籍，在大学图书馆都能找到合适的。针对自己专业的书籍，往往老师会给参考书单，学霸的话都会照着这个书单自己去图书馆找，与教科书配套看效果杠杠滴。这里透露个消息，大学考试很多题目都是从这些书里选的原题哦，你懂的。另外，如果自己学有余力，想另外学个技能（或者想转专业什么的），在图书馆里也可以找到相关入门书籍自学。大学图书馆就是各个专业书籍的百宝库。3、科研和写论文。大学里可能会涉及某些科研项目，这些项目的研究都需要大量的参考资料以及文献。大学图书馆可以给你提供非常丰富的资源。同样地，毕业前的毕业论文也是需要大量地从学校图书馆找相关参考文献的。
图书馆读者服务是指图书馆根据读者的文献需求，充分利用图书馆资源直接向读者提供文献和信息的一系列活动，它是一种特殊的服务。读者服务工作是衡量图书馆工作好坏的标准，要做好读者服务工作，必须遵循四个基本原则，即为人民服务原则，充分服务原则，区分服务原则，科学服务原则。只有不断更新和改进读者服务工作，提高工作效率和服务质量，以读者需求为中心，更好地开展读者服务工作，才能真正体现图书馆的价值。（剩余1438字）。
学习重在学的过程，是否用心去学过，如果真用心了，就不怕失败
一是利用图书馆学习的环境图书馆不仅仅有书，还有很好的学习环境，你可以在里面感受学习的氛围，安安静静的享受学习二是利用图书馆的书籍图书馆的书籍是十分丰富的，有专业书籍，有小说，有明珠等等，累了就可以看看小说放松放松，有精神了就看看专业书籍，都是很好的资源