这要看你是否是职务发明，如不是职务发明，专利权人是你自己，转让随都可以。
专利法。主要的要看您的发明属于职务发明不怎么判断呢？最简单的方法就是您完成了这个研究成果 用到了学校的资源没有？如果学校没有提供这些资源，您是否依旧可以完成您的研究。
应该属于你们学校啊！职务发明！
专利权人是学校，当然权利就属于学校了，所有权属于学校，学校才有权行使转让权，你和你导师仅是发明人，职务作品
您好！ 深圳嘉权专利商标事务所为您解答！2种情况进行分析：第一种：您是以学生个人名义去申请专利这种情况，申请人是您自己。但是您不能借助学校的人脉关系、设备等资源来协助您申请专利。也就是说您申请的这个专利需要的材料、物料所产生的费用都是自己承担。第二种：借助学校资源来申请专利这种情况，申请人只能是以学校名义来申请了，有些学校会鼓励学生申请专利，免费给学生提供设备等，不过名义只能是以学校。所以，您说的问题，主要还是看您申请的这个专利是否需要借助学校的资源才能申请成功，如果是，那么学校要求申请人是学校的话，这也是合理的。
属于谁只有一个标准，那就是看是不是职务工作具体区分标准：完成工作任务 利用职务便利，利用学校的设施等等 有合同约定成果的归属相关法律：著作权法11条~21条，关于著作权归属的确定
属于谁只有一个标准，那就是看是不是职务工作具体区分标准：完成工作任务利用职务便利，利用学校的设施等等有合同约定成果的归属相关法律：著作权法11条~21条，关于著作权归属的确定
工作中，用学校的材料完成的属于职务发明创造就是学校的，用课余时间，没有用到学校的设备，属于个人创造。专利法有规定！
【法律分析】：专利权人是指可以申请并取得专利权的单位和个人，也就是专利权的主体。发明人、设计人所在单位。企事业单位、社会团体、国家机关的工作人员执行本单位的任务或者主要是利用本单位物质条件所完成的职务发明创造，申请专利的权利属于该单位。发明人、设计人。发明人或者设计人所完成的非职务发明创造，申请专利的权利属于发明人或者设计人所有。 【法律依据】：《全国人民代表大会常务委员会关于修改《中华人民共和国专利法》的决定》 二、 将第六条第一款修改为：“执行本单位的任务或者主要是利用本单位的物质技术条件所完成的发明创造为职务发明创造。职务发明创造申请专利的权利属于该单位，申请被批准后，该单位为专利权人。该单位可以依法处置其职务发明创造申请专利的权利和专利权，促进相关发明创造的实施和运用。”
专利权属于申请人专利权人指专利的权利所有人，专利的申请人在专利授权后就是专利权人。他人未经专利权人许可，不得生产、销售等。发明人是指对发明创造的实质性特点作出创造性贡献的人，拥有署名权和获得奖励的权利。而其它的权利都归专利权人。注意：1、专利权既可属于申请人，也可属于发明人。有时候发明人与申请人可以是同一人，有时候发明人将申请权转让，发明人与申请人就是两人。专利权属于谁要看协议的约定。2、多个专利权人的话，对专利权是共同共有。3、多个发明人，从专利法角度看，没有先后顺序。但是，如果你要申报职称、项目什么的，人事部门和项目评审部门的人都会用看论文作者的习惯来看专利的发明人。4、发明人必须为自然人。5、一项发明创造向专利局申请专利的申请人，可以为个人或单位。
1、专利的申请人在专利授权后就是专利权人。他人未经专利权人许可，不得生产、销售……。2、专利的发明人是作出发明创造的人。发明人有署名权和获得奖励的权利。其它的权利都归专利权人。3、多个专利权人的话，对专利权是共同共有。4、多个发明人，从专利法角度看，没有先后顺序。但是，如果你要申报职称、项目什么的，人事部门和项目评审部门的人都会用看论文作者的习惯来看专利的发明人。
大学老师之所以热衷于发明专利是因为他在职称评定方面可以加分，还有在先评优和教学成果鉴定等方面也可以加分，还可以赚取特许费，作为防卫盾，先申请专利者捷足先登，后来者哑口无言，而且还能取得垄断权，阻止商业对手的恶意竞争，获取更高的利润回报。
因为大学老师的文化水平都是非常高的，而且他们也特别喜欢创新，发明专利也可以增加自己的知名度，也可以赚到钱。