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在质疑中培养学生创造思维的策略
随着新课程的逐步发展，无论是在教学模式和教学方法上都有了很大的改进，小学语文阅读教学也是如此。但是，也有一部分教师在新的教学方法上仍存有一些偏差，尤其在引导学生质
发表时间：2015/07/28
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自卑与自负健康心理自我构建策略的构建分析
摘要：中学生心理发展的关键时期，容易产生自卑和自负心理。两者均表现为不能够客观、准确地评价自己和他人，要么过高，要么过低。通过两个心理辅导案例，我找到了帮助学生进
发表时间：2015/07/28
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浅谈部队歌曲教学对培养部队凝聚力的价值
引言 部队歌曲是部队内部核心价值观念的集中体现，部队歌曲是部队文化培育与传承的有效方式，是鼓士气、壮军威的重要载体，是一支部队的文化名片。部队歌曲内容与形式的完美结
发表时间：2015/07/28
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高中物理教学中创新能力的培养的问题和策略
【摘 要】随着时代的发展和社会经济的进步，我国教育体制改革在逐步的深入，素质化教育已经成为时代发展的潮流。高中生除了要掌握基本的理论知识之外，还需要有创新能力。高中
发表时间：2015/07/28
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在教学中渗透增强学生法律意识的心理体会
近些年来，未成年人犯罪的比例越来越高，未成年人的法律自我保护意识还非常的弱，这是一个十分严峻的社会问题。中国是一个崇尚尊老爱幼传统的民族，当未成年的孩子，因为幼稚
发表时间：2015/07/28
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体验式教学在中专化学教学中机制分析
摘要：体验式教学作为课程改革的新模式，应该被广泛的应用到中专教学中，由于现在的中专化学理论知识比较复杂和抽象，很难理解，而且大多数中专生学习的积极性较差，教师在进
发表时间：2015/07/28
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高中政治教学的创新策略的分析
一、以情感带动课堂 1.向学生灌输正确的政治思想 外界是灌输学生人生观、社会观和世界观形成的源头，但是，高中生对于是非黑白的辨别能力比较弱，极其容易出现认知方面的偏差，
发表时间：2015/07/28
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高中生心理健康教育的重要性的策略研究
摘要：从现阶段的高中教育来看，学生的心理健康是决定高中教育整体质量的重要因素。考虑到目前高中生面临的学习压力较大，如果不能正确排解压力，保持轻松愉快的心情，将会对
发表时间：2015/07/28
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初中信息技术课学生特点及差异教学的方法创新
新课程标准提倡以学生为本，要求教师在初中信息技术课的教学过程中必须关注学生的个体差异，在充分考虑初中学生起点水平及兴趣爱好等个性特点的基础上，采取能够满足不同层次
发表时间：2015/07/28
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积极心理学对高职生心理发展的价值研究
一、分析我国90后高职生的心理特征 根据调查，90后大一新生约有54.9%的心理适应能力有待提高，而只有3.3%的学生拥有较好的心理适应能力；其总的心理健康水平都逊色于全国青年常模
发表时间：2015/07/28
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