4月10日到4月29日。1、贵州师范学院关于2022届普高毕业班相关工作安排的通知：2、毕业论文于4月10日开始正式答辩，需要于4月29日前完成答辩，各学院请于5月9日前完成毕业论文管理系统中的各项操作，5月13日前将毕业论文成绩录入教务管理系统，5月19日前将毕业论文工作总结电子版发实践教学管理科李敏老师内网邮箱。
4月13日到4月23日。4月13日，师范学院2022届毕业论文答辩工作正式拉开帷幕，答辩工作将持续到4月23日。根据学校《关于做好应对近期新冠疫情防控工作的通知》及《关于进一步做好2022届本科毕业论文（设计/作品）后期工作的通知》，为了减少新冠疫情对学院正常教学的影响，师范学院制定《2022届本科毕业生论文“线上+线下”答辩工作方案》，确保论文保质保量的如期进行。
一、学士学位授予条件 学习期间，总学分达到毕业要求，学分平均绩点从高到低排名在本专业前90%（含90%）者。 二、学士学位补充授予条件 取得毕业资格，符合下列条件之一者，可申请补授学士学位： （一）学分平均绩点排名在本专业90%后，理工农类学生学分平均绩点大于等于，人文社会科学类学生学分平均绩点大于等于； （二）学分平均绩点排名在本专业90%后，在校期间，非外语专业学生全国大学英语考试（CET）四级成绩达355分以上（含355分）或六级成绩达284分以上（含284分）；英语专业学生专业四级成绩达60分以上（含60分）或专业八级成绩达50分以上（含50分）；日语专业学生日语专业四级成绩达55分以上（含55分）或日语专业八级成绩达75分以上（含75分）；日本语能力测试N2成绩达90点以上（含90点）或日本语能力测试N1成绩达80点以上（含80点）； （三）受严重警告处分，经教育表现良好，品德及行为方面表现突出，并取得省级以上党政部门的书面表彰或奖励，达到授予学士学位学分平均绩点排名要求； （四）受严重警告处分满一学年，学分平均绩点排名在班级50%内（含50%）。 三、学士学位破格授予条件 取得毕业资格，学分平均绩点排名在本专业90%后，符合下列条件之一者，可书面申请破格授予学士学位。 （一）取得符合下列要求的职业资格证书： 1.取得的职业资格证书与本专业直接相关； 2.取得的职业资格证书级别须达到中级及以上； 3.职业资格证书的颁证单位原则上是省部级。 技工类职业资格证书和校内组织培训评审取得的职业资格证书不作为破格条件。 （二）通过当年全国硕士研究生统一入学考试并提供书面录取通知书； （三）主持校级学生科研课题或作为项目组成员参与教师校级以上科研课题，并以第一作者身份发表相关学术论文（须通过CNKI检索 ）； （四）获得国家专利。 申请破格授予学士学位者，教务处组织由学院、相关职能部门参加的专家评审会进行审核认定。 四、其他 学士学位补充授予和破格授予条件，获得时间均截止到每年的5月31日（大学英语四、六级考试成绩和全国硕士研究生录取通知书除外），课题学术论文和专利的署名单位须为贵州师范大学，所有证明材料须在学校学位评定委员会会议召开前提交。
不是的，如果是优秀论文，那么导师才推荐发表。
贵州师范学院的学生可以在学校的网站上提交题报告。要求报告的字数不低于200字。步骤如下： 1. 登陆贵州师范学院官网，点击“网上报告”； 2. 进入账号登录页面，输入学号和密码进行登录； 3. 点击“报告”，找到要提交的题目，点击进入； 4. 在提交页面，填写报告内容，至少200字； 5. 点击“提交”，完成题报告提交。
您好，据我所知，贵州师范学院的开题报告提交是在学院的教务处进行的。具体操作步骤如下：1. 首先，需要到教务处的网站上下载开题报告的模板，并按照要求填写完整。2. 在填写完开题报告后，需要将其打印出来，并由指导教师进行签字确认。3. 签字确认后，需要将开题报告和其他相关材料（如指导教师的资格证明等）一起提交到教务处。4. 教务处会对提交的材料进行审核，审核通过后会发放开题报告的批准书。需要注意的是，具体的提交时间和地点可能会因为不同学院或不同专业而有所不同。因此，在提交前最好先咨询一下所在学院的教务处，以确保操作正确无误。
亲，你这个百度找了没有的话就说明一下什么时间要，有什么额外要求。我能xie
贵州师范学院通常要提交开题报告，我们可以在办公室进行提交。因为办公室通常是收录各种报告的场所，所以说我们可以在这里提交报告。
贵州省的省级刊物当代贵州 Guizhou Today贵州大学学报（社会科学版） Journal of Guizhou University(Social Science)贵州画报 GUIZHOU Pictorial贵州医药 Guizhou Medical Journal贵州年鉴 Guizhou Yearbook贵阳中医学院学报 Journal of Guiyang College of Traditional Chinese Medicine贵州财经学院学报 Journal of Guizhou College of Finance and Economics贵州大学学报（自然科学版） Journal of Guizhou University(Natural Science)贵州地质 Guizhou Geology贵州工业大学学报（自然科学版） Journal of Guizhou University of Technology贵州环保科技 Guizhou Environmental Protection Sciednce and Technology贵州科学 Guizhou Science贵州民族研究 Guizhou Ethnic Studies贵州农业科学 Guizhou Agricultural Sciences贵州社会科学 Social Sciences in Guizhou贵州水力发电 Guizhou Water Power贵州商业高等专科学校学报 Journal of Guizhou Commercial College贵州文史丛刊 Guizhou Historical Studies农技服务 Serves of Agricultural Technology山地农业生物学报 Journal of Mountain Agriculture and Biology安顺师范高等专科学校学报 毕节学院学报 初中生辅导大众科学 当代贵州 党的生活（贵州）党建交流 地球与环境 电影评介耕作与栽培 贵阳年鉴 贵阳市委党校学报贵阳学院学报（社会科学版） 贵阳学院学报（自然科学版） 贵阳医学院学报贵阳中医学院学报 贵州财经学院学报 贵州财政会计贵州大学学报（社会科学版） 贵州大学学报（艺术版） 贵州大学学报（自然科学版）贵州党风廉政 贵州档案 贵州地质贵州电力技术 贵州工业大学学报（社会科学版） 贵州工业大学学报（自然科学版）贵州化工 贵州画报 贵州环保科技贵州教育 贵州教育学院学报 贵州警官职业学院学报贵州科学 贵州林业科技 贵州民族学院学报（哲学社会科学版）贵州民族研究 贵州年鉴 贵州农业科学贵州气象 贵州商业高等专科学校学报 贵州社会科学贵州省政法管理干部学院学报 贵州师范大学学报（社会科学版） 贵州师范大学学报（自然科学版）贵州水力发电 贵州文史丛刊 贵州畜牧兽医贵州医药 护士进修杂志 花溪机械与电子 矿物学报 矿物岩石地球化学通报临床神经电生理学杂志 六盘水师范高等专科学校学报 南风酿酒科技 农村经济与技术 农技服务黔东南民族师范高等专科学校学报 黔南民族师范学院学报 黔南民族医专学报黔西南民族师范高等专科学校学报 青年时代 人事世界山地农业生物学报 山花 商品评介少年人生 少年与法 铜仁师范高等专科学校学报微量元素与健康研究 文史天地 现代机械校园歌声 音乐时空 中共贵州省委党校学报中国地球化学学报（英文版） 种子 遵义师范学院学报遵义医学院学报
贵州省基础教育学会论文有刊号吗？贵州省发表教育教学类论文的刊物有哪些呢?教师评职称资格有三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。教师评审的职称等级不同，要求发表的刊物也不同，所以要弄清楚自己评职称需要投稿什么样的刊物，这里为大家推荐的两本教育类期刊分别是《贵州社会科学》、《贵州师范学院学报》两本期刊，以下是两本刊物的简单介绍。《贵州社会科学》创刊于1980年，现为单月刊,A4开本,168页,每月的1日出版,是贵州省社会科学院主办的社会科学综合性学术期刊，主要刊发哲学、经济学、文学、史学、社会学、民族学、文化学等学科的研究成果。期刊栏目设置有社会主义精神文明建设、少数民族文化研究、城乡经济体制改革、地区经济发展战略研究、城乡经济体制改革等。《贵州师范学院学报》(月刊)(原《贵州教育学院学报》)是由贵州师范学院主办的国内外公开发行的学术性、理论性刊物。主要开辟“哲学研究”、“经济学研究”、“法学研究”、“史学研究”、“文学研究”、“管理学研究”及“教育学研究”等栏目。
一般的吧 学报的水平和学校是正相关或是成正比的
贵阳市教育局主要职责一、贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律、法规，拟定全市教育事业发展规划并指导、协调和监督实施。二、综合管理全市的基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育、学前教育、特殊教育、民族教育和扫除青壮年文盲工作；指导、协调各区（市、县）及各部门有关教育工作，实施教育督导与评估；负责所属学校教育教学行政管理；管理和指导社会力量办学工作。三、组织、协调全市教育体制和办学体制的改革，理顺教育内部和外部的关系。四、加强全市基础教育工作的统筹管理，以农村教育为重点，推进义务教育均衡发展，促进公共教育资源进一步向农村和民族地区倾斜，促进教育公平。五、全面实施素质教育，深入推进基础教育改革，切实减轻中小学生的课业负担，加强中小学德育，指导义务教育发展水平、质量的监测工作。六、大力发展职业教育，坚持以就业为导向，深化职业教育改革，提高职业院校的办学水平和质量，积极推进职业教育体制创新，进一步增强职业教育发展活力。七、协调和推动全市教育经费、教育投入的落实；负责所属单位的教育经费、基建建设和基建投资的管理指导和财务监督与审计，以及国有资产的监督管理。八、管理和指导全市教师工作，组织实施教师资格制度；规划、指导学校师资队伍的建设工作；制定全市中小学教师培养培训、继续教育计划并组织实施。九、指导全市学校的德育、体育、艺术、卫生教育工作和国防教育工作。十、编报市属普通高等学校和统招中学招生计划并组织实施；会同有关部门管理市属普通大、中专学校毕业生就业工作。十一、统筹管理全市教育系统的外事工作；负责协调同香港、澳门特别行政区和台湾地区的教育交流。十二、负责全市教育基本信息的统计、分析与发布。十三、加强民办教育的统筹规划、综合协调和指导管理，贯彻落实民办教育发展的政策措施，规范办学秩序，促进民办教育事业健康发展。十四、承担市人民政府教育督导室和市语言文字工作委员会的具体工作。十五、承办市委、市政府和上级业务部门交办的其他事项。
贵州师范大学（Guizhou Normal University），坐落在“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，是一所教师教育特色鲜明、多学科协调发展的省属重点大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、教育部“对口支援西部高校计划”和卓越教师培养计划实施高校。
学校的前身是创建于1941年的“国立贵阳师范学院”，解放后更名为“贵阳师范学院”；1985年改名为“贵州师范大学”，2004年原贵州理工职业技术学院并入；2010年2月，被确定为立项建设的新增博士学位授予单位。
截至2014年3月，学校有三个校区，分别坐落在云岩区、白云区和花溪区，占地面积3000亩。有全日制在校学生37500余人，其中本专科学生25000余人(不含求是学院)、硕士研究生2600余人。共有教职工2324人。设有19个学院、1所继续教育学院、1所独立学院(求是学院)、1个教学部。
科研机构
截至2014年3月，学校有1个院士工作站、1个国家级工程技术研究中心、1个国家与地方共建工程实验室、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个教育部科技创新人才团队、4个省高校人文社科研究基地、5个省级重点实验室、3个省级工程研究中心、1个省级工程实验室、1个国家遥感中心贵州分部、8个省级科技创新人才团队、1个省级大学科技园。学校分析测试中心是贵州省司法厅首批批准的"物证司法鉴定所"、贵州省质量技术监督局批准的"贵州省化学试剂质量监督检验站"。
省部共建国家重点实验室培育基地(1个):贵州省喀斯特山地生态环境省部共建国家重点实验培育基地
国家级工程技术研究中心(1个):国家喀斯特石漠化防治程技术研究中心
国家与地方共建工程实验室(1个):喀斯特地区关键信息技术应用国家与地方共建工程实验室
省级重点实验室(5个):贵州省信息与计算科学重点实验室、贵州省山地资源与环境遥感应用重点实验室、贵州省植物生理与发育调控重点实验室、贵州省山地环境信息系统与生态环境保护重点实验室等
省级工程实验室(1个):智能计算与控制技术省级工程实验室
省级工程研究中心(3个):贵州喀斯特石漠化综合防治工程技术研究中心、贵州省铝电解炭素材料工程技术研究中心等
国家遥感中心贵州分部(1个):贵州省遥感中心
院士工作站(1个):贵州师范大学院士工作站
教育部科技创新人才团队(1个):"喀斯特山地生物多样性保护与可持续利用"创新团队(乙引)
贵州省科技创新人才团队(8个):中国南方喀斯特研究科技创新人才团队(乙引) 、贵州省药物分析研究科技创新人才团队(周欣)、贵州省荞麦产业技术研究科技创新人才团队(陈庆富) 、贵州省特色资源保护与可持续利用科技创新人才团队(乙引) 等
科研成果
2008年-2014年，学校共承担省部级以上科研项目1176项，其中国家级科研项目200项、省部级科研项目976项，全校科研经费近3亿元;获省部级以上科研奖110项;获省部级教学成果奖18项;获批专利57项，出版学术著作265部;2013年全年学术论文被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD等收录2123篇。
学术期刊
《贵州师范大学学报》(社会科学版)、《贵州师范大学学报》(自然科学版)等学术期刊，其中，《贵州师范大学学报》(社会科学版)是中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊和全国百强期刊，《贵州师范大学学报》(自然科学版)是中国科技核心期刊。
馆藏资源
截至2014年3月，学校图书馆有馆藏纸质文献万册，年订阅纸质中外文报刊2000余种，中、外文电子图书100万余种，提供使用中外文数据库68个，自建数据库10个，数字资源总量达个TB，是"全国文化信息资源共享工程基层分中心"、"全国古籍重点保护单位"、"贵州省科技文献共享平台"建设服务单位、"CALIS贵州省文献信息服务中心"，建设有"贵州省地方文献信息研究中心"、"中学示范图书馆模型"、"幼儿园示范图书馆"等专题室并开放服务。
是二本学校，在贵州除了贵大，师大是比较好的了，在市区，校区不大，住宿300到1200不等，学校食堂和小炒店供学生饮食，但是不是特别理想，每个月生活费一般在800左右，思想政治教育专业一般吧。
不了解，但是你可以百度搜索一下， 或者看看网上同学对这所学校的评价。。。
贵州师范大学求是学院创建于2001年6月26日，位于贵州省贵阳市贵州师范大学求是学院白云区白云北路397号，是一所以文、理科为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学形式的全日制普通本科独立学院。 学院占地277，321平方米，校舍213,023平方米，拥有多媒体教室、语音室、实验室、网络机房、图书馆、体育场等现代教育教学设施及标准化学生公寓、学生食堂等配套生活设施，藏书近500,000册，电子读物近1,000,000种；学院现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法律系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等38个专业及方向；学院在校学生达万人，已毕业学生4千余人，毕业生一次性平均就业率达89%；学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师均超过40%。 从创建之日起，学院就把探索学院的办学规律、模式及特点，提高教育、教学水平和质量作为自己的根本任务。确立了“保证基础，加强实践，形成技能，培育特色”的办学理念、“创新性、应用型本科人才”的培养目标及“一个专业，多个职业发展方向”的专业课程思路；聘请教育教学专家组建教学研究与指导工作组，研究学院教育、教学规律，指导学院教育、教学工作；突出实践性教学课程和教学环节，培养实践技能，并在全省建立了近40个教育教学实习基地。贯彻“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的学生管理思想，肩负“对学生负责、对家长负责、对社会负责”的责任，建立学院——家长——社会综合培养机制，实施低年级半军事化管理模式，开展“一个班一个亮点，一个专业一个特色，一个系一个精品”系列活动，激发学生学习、实践的热情。学院的努力获得了学生、家长及社会的广泛认可，取得了良好的社会声誉，自2007年以来连续三年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。[编辑本段]宗旨 求是学院注重培养学生的人文与科学素质，坚持知识和能力、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业发展方向”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型人才”。 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印。经贵州师范大学学位委员会审核，符合贵州师范大学学位授予条例的，由贵州师范大学授予相应的学位证书。[编辑本段]优势 求是学院依托母校的学科优势、办学资源，根据经济社会发展对人才的需求设置贵州师范大学求是学院开办专业。学院现设有中文系、法律系、外语系、经济管理系、教育系、数学与计算机科学系、美术系、音乐系、体育系9个系；有汉语言文学、英语、日语、法学、经济学、电子商务、应用心理学、计算机科学与技术、生物技术、生物科学、数学与应用数学、艺术设计、美术学、音乐学、体育教育、电气工程及其自动化等30多个专业和方向。 求是学院地处贵州省贵阳市白云区白云北路35号，占地166余亩，校舍建筑面积49,755平方米；拥有标准化学生公寓、学生食堂等生活设施，同时还有体育场、图书馆、实验室等配套设施。图书馆藏书余万册；学校环境优美、规划别致、基本设施先进，办学条件齐全；是贵州省在校生人数较多、规模较大、社会反响较好的独立学院。已毕业学生1200余人，初次就业率超过85％。[编辑本段]办学特色 过多年的探索实践与教育，学院走出了一条有本院特色的办学之路。学院确立了宽贵州师范大学求是学院基础、重应用的人才培养思路。建立了“院—系—专业—导师”四级人才培养模式，严格强化了导师在专业教育的基础作用；在低年级实行了准军事化学生管理模式，注重培养学生良好习惯，促进了良好的学风、班风和校风建设；组织开展了形式多样，内容丰富的社会实践活动，为学生提供了展现才能、锻炼能力、服务社会、彰显个性的平台；学院建立并完善了“学院－学生家长－社会综合教育”机制，形成共同培养教育学生的合力。2008、2009连续两年被中国校友会网大学评价课题组评为全国100强独立学院。[编辑本段]师资力量 求是学院以贵州师范大学教育、教学资源为基础，整合优化省、内外优质师资，贵州师范大学求是学院建立了一支以教授、副教授及优秀中青年教师为主体的专、兼职师资队伍，其中具有研究生学历及高级职称的教师均超过40%。学院师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、学术水平较高，以教授、副教授为主体，以优秀中青年教师为骨干的专兼职师资队伍。现有专兼职教师243人，其中博士11名，硕士75名，具有副高技术职称以上教师133名。[编辑本段]专业信息 贵州师范大学求是学院是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类，具有多种办学层次和形式的全日制本科普通高校。学院注重培养学生的人文、科学素质，强调知识和应用、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业方向发展”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型高级人才”。贵州师范大学求是学院 求是学院根据经济社会发展需要，依托贵州师范大学的学科优势开办专业，现有文学与新闻传媒系、数学与计算机科学系、法律系、外语系等11个系，开办了汉语言文学、数学与应用数学、法学、英语、体育教育、美术学等40个专业及方向；学院在校学生超过8,000人，已毕业学生4,500余人，毕业生一次性平均就业率达90%。[编辑本段]证书授予 学生修完规定的课程，经考核合格，由贵州师范大学求是学院颁发网上电子注册、教育部监制、国家认可的全日制普通高校本科毕业证书。并经贵州师范大学学位委员会审核，符合国家学士学位授予条例的，由贵州师范大学授予相应学位证书。[编辑本段]专业设置 经济学(1个专业) ： 经济学 法学(4个专业) ：法学、思想政治教育、政治学与行政学、社会工作 教育学(3个专业) ：体育教育、教育技术学、教育学 文学(7个专业) ：美术学、艺术设计、音乐学 广播电视新闻学： 英语、日语、汉语言文学 理学(6个专业)：地理科学、资源环境与城乡规划管理、应用心理学、化学、生物科学、生物技术 工学(3个专业)：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、电气工程及其自动化 农学(1个专业)：园林 管理学(1个专业) ：电子商务[编辑本段]其他相关 211工程 ：否 985工程 ：否 招收国防生 ：否 学校类型 ：独立学院 学校级别 ：本科 承认学历 ：承认[编辑本段]招生简章 贵州师范大学求是学院2009年招生章程 贵州师范大学求是学院成立于2001年6月26日，是由贵州师范大学举办，经贵州省人民政府黔府［2001］252号文件、贵州省教育厅黔教计发［2001］271号文件批准成立的，中华人民共和国教育部教发函［2004］9号文件确认的新机制本科独立学院。是一所以文、理为主，兼顾其他学科门类的全日制本科普通高等学校。学院注重培养学生的人文、科学素质，坚持知识和能力、理论和实践的结合，根据“一个专业，多个职业发展方向”的专业设计理念，培养“厚基础、高素质、宽专业、广适应的创造性、实用型人才”。 为了贯彻“依法治招”的要求，规范学院的招生行为，保证招生工作的顺利、有序进行，根据《中华人民共和国高等教育法》、《教育部关于印发〈关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见〉的通知》以及《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号）的精神，特制定本章程。本章程适用于学院2009年在全国各省（市、自治区、直辖市）进行普通高校招生工作。 第一条 学院全称：贵州师范大学求是学院 学院国标代码：13652 学院性质：独立学院 办学层次：本科教育 第二条 招生计划：我院今年在全国25个省（自治区、直辖市）计划招生本科生1690人，详见各省招生办公布的招生专业目录。 第三条 学院招生工作在贵州师范大学招生领导小组的领导监督下进行。学院成立由院长任组长的招生领导小组，下设专门的招生办公室，执行学院制定的有关招生规定和实施细则、编制招生计划、组织招生宣传、负责录取工作。 第四条 学院招生办公室根据招生工作的实际需要，在学院挑选作风正派、责任心强、业务熟练的干部及教师参与学院宣传、录取工作。学院不委托任何中介机构或个人进行招生。学校纪委、监察部门对学院的招生工作进行全程监督。 第五条 录取原则：本着公平、公正、公开的原则，以当年全国普通高考成绩为主要依据，对考生的德、智、体、美等方面综合衡量，择优录取。学院招生实行远程网上录取，调阅考生档案比例一般控制在招生计划的120%以内。 第六条 专业安排：实行按考生填报志愿专业顺序和我院各专业招生计划数从高分到低分录取；考生所填专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂的，则根据考生成绩在我院未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂的，则作退档处理，我院对专业安排无分数级差。体育、艺术类考生必须参加生源所在省招生委员会组织的术科考试，且成绩达到录取要求；学院专业录取无男女比例限制；在招生工作中，录取报到数未达40人的专业，学院根据其专业特点，结合考生实际调整到相关专业学习。 第七条 学院录取批次按生源所在省的有关规定进行。录取时优先录取第一志愿的考生，若第一志愿未录取满额，则按省招生办的投档顺序，考生所填志愿和分专业招生计划，按志愿优先方式，从高分到低分录取考生。我院对非第一志愿考生无分数级差要求。对考生身体健康状况的要求按教育部、卫生部、中国残联《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 第八条 收费标准：严格按照贵州省物价局、财政厅、教育厅批准的学费、宿费等收费项目及标准收费。详见各省（市、区）2009年招生专业目录和我院“入学须知”。 第九条 新生入学三个月内，学院将对其进行复查。复查不合格者，学院根据国家有关规定予以处理，直至取消入学资格。 第十条 学院有奖学金、单项奖等奖励机制。 第十一条 学院暂无国家助学贷款。 第十二条 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部电子注册的贵州师范大学求是学院毕业证书，并以此具印，符合学士学位授予条例的由贵州师范大学求是学院授予相应的学士学位证书。 本章程由贵州师范大学求是学院招生办公室负责解释。[编辑本段]分类介绍汉语言文学专业 （师范、学制四年、文史类） 培养目标：培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 主要课程：古代汉语、现代汉语、写作、教育学、文学概论、美学、中国古代文学、现当代文学、外国文学、比较文学、马列文论、西方文论、中国古代文论、影视艺术、心理学、秘书学、公共关系学、计算机等三十余门。 就业方向：在高等院校、中等专业学校和中学的语文教学与科研工作；亦可到党政机关、企事业单位、宣传部门从事文秘、宣传、行政、编辑及记者等工作。广播电视新文学专业 （师范、学制四年、文史类） 培养目标：本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。 主要课程：广播电视概论、传播学、新闻学、新闻学概论、广播电视新闻采访与写作、教育学、广播电视编辑与节目制作、电视专题与栏目、电视剧摄像、广播电视史、电视作品分析、广告学、广播电视节目主持等三十余门。 就业方向：在广播电视及其他宣传部门、学校、企事业单位从事广播电视节目的制作、策划、采访、播音、节目主持等相关工作。对外汉语专业 （非师范、学制四年、文史类） 培养目标：本专业注重汉英双语教学，培养具有比较扎实的汉语和英语基础，对中国文学、中国文化及中外文化交往有比较全面地了解，有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才；以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践性语言学高级人才。 主要课程：英语写作、汉英翻译、英语口语、外台听力、第二外国语、教育学、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、口才与交际、中外文化交流史、中国外交史等三十余门。 就业方向：在各类学校的对外汉语教学工作，亦可成为从事中外文化策划及交流等相关工作的实践型高级人才。法学专业 (非师范、学制四年、文理兼收) 培养目标：熟悉我国法律和党的相关政策及法学教育规律，系统掌握法律知识和综合性知识的、具有创新意识与创新能力的、身心健康的、特别是能在立法机关、行政机关、检查机关、审判机关、仲裁机关和法律服务机构工作的复合型法学应用人才。 主要课程：法理学、宪法、民法、民事诉讼法、刑法、刑事诉讼法、中国法律思想史、中国法制史、经济法、行政法与行政诉讼法、商法、国际法、国际私法、国际经济法等四十余门。 就业方向：在国家行政机关、立法机关、司法机关、企事业单位和社会法律服务机构，以及高校和中等学校法律教学工作。思想政治教育专业 （师范、学制四年、文史类） 培养目标：本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素质，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育学等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研的高级专门人才。 主要课程：马克思主义哲学原理、马克思主义原著选读、毛泽东思想概论、邓小平理论、当代世界政治与经济、伦理学、行政管理学、西方哲学、中国哲学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等四十余门。 就业方向：主要到党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作，亦可到大中学校从事政治课教学工作。历史学专业 （师范、学制四年、文史类） 培养目标：本专业培养具有历史学基本理论和基础知识、能够在高等和中等学校进行历史学教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。 主要课程：中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、贵州近现代史、共和国史、中外历史文化原著选读、专题史等四十余门。 就业方向：主要到国家机关、新闻出版、文博档案以及各类大中学校从事管理或教学工作。社会工作专业 （非师范、学制四年、文理兼收） 培养目标：本专业培养具有基本的社会工作理论和知识、较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的高级专门人才。 主要课程：社会学概论、社会工作概论、社会心理学、社会行政管理学、社会调查方法与实践、社会统计学、人口社会学、组织社会学、社区工作、社会环境保护等四十余门。 就业方向：主要到民政、劳动、社会保障和卫生部门，以及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作。政治学与行政学专业 （非师范、学制四年、文理兼收） 培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业单位和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学等四十余门。 就业方向：主要到党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面的工作。经济学专业 （非师范、学制四年、文理兼收） 培养目标：培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟悉地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企事业单位从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 主要课程：微积分、线性代数、概率论与数理统计，数据库原理及应用、统计学、政治经济学、《资本论》选读、西方经济学、财政学、税收学、市场经济学、发展经济学、计量经济学、国际贸易、国际金融、货币银行学、市场营销学、经济学说史、经济法、国际商法、管理心理学、人力资源管理、现代企业管理、会计学、财务会计、财务管理、商务英语、电子商务、广告学、公共关系学、证券投资分析、文献检索及论文写作，经济问题研究、WTO组织法规等四十余门。 就业方向：在综合经济管理、政策研究部门、金融机构、企事业单位从事经济研究、管理等工作；亦可到高等院校、中等专业学校从事教学与科研工作。公共事业管理专业 （非师范、学制四年、文理兼收） 培养目标：培养德智体全面发展的具备现代管理理论、技术与方法等方面知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。 主要课程：管理学、管理心理学、管理经济学、公共事业管理、国家公务员管理、人力资源管理、行政管理学、学校管理、国外公共管理、公共关系学、高等数学、领导科学、统计学、经济学、政治学、社会学、逻辑学、伦理学、环境学概论、教育经济学、西方经济学、管理定量分析、管理信息系统、管理文秘、公共财务、社会保障、公共政策分析、社会调查与分析、货币银行学、数据库原理及运用、WTO组织法规等四十余门。 就业方向：在党政机关、企事业单位、社会团体、文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位、行政管理部门等单位从事管理工作。
贵州师范大学 教务系统入口： 贵州师范大学 的前身——“国立贵阳师范学院”创建于1941年，是当时全国八所国立师范学院之一。建校之初，以王克仁、齐泮林、曾景、萧文灿、王佩芬、朱厚锟、尹炎武、李独清、李锐夫、杨宪益、姚奠中、夏元瑮、谢六逸、谭戒甫、向义、熊铭青、郝新吾、汤炳正、赵咸云、梁祖荫等为代表的一批知名学者来校任教。他们艰苦办学，传薪继火，为学校的进一步发展奠定了坚实基础。1950年10月更名为“贵阳师范学院”；1954年10月教育部委托贵州省人民政府管理贵阳师范学院，11月贵州省人民政府正式接管学院；1985年更名为“ 贵州师范大学 ”，1996年被贵州省人民政府确定为省属重点大学；2004年原贵州理工职业技术学院并入；2006年被列入教育部“对口支援西部高校计划”，与 厦门大学 结成对口支援关系；2013年7月正式获批博士学位授权单位；2015年成为教育部与贵州省人民政府共建的高等学校；2016年与兰州大学签署战略合作协议，开启双方深度合作与协同创新的新局面；2017年成为贵州唯一一所进入教育部/国家外专局“111计划”的高校。 学校地处有着“中国避暑之都”美誉的林城——贵州省省会贵阳市，现有三个校区，分别座落在云岩区、白云区（求是学院）和花溪区，占地面积近2800亩。有全日制在校学生万人（含求是学院学生10000余人、研究生2830人）。设有24个学院、1所继续教育学院、1所独立学院（求是学院）。 学校学科综合实力位居贵州省高校前列。现有4个贵州省国内一流建设学科、4个贵州省区域内一流建设学科、6个一级学科博士学位授权点（覆盖32个二级学科）、22个一级学科硕士学位授权点（覆盖107个二级学科）、1个独立二级学科硕士学位授权点，6个自主设置二级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位类别（领域）授权点，79个本科专业，具备应届本科生攻读硕士学位推免权。有7个全国高校本科特色专业建设点、5个国家级本科专业综合改革试点项目、省级“一流大学”建设项目4类共11项：一流专业项目5个（含培育项目1个）、一流课程项目2个、一流平台项目2个、一流师资项目2个， 2个教育部卓越教师培养改革项目、4个教育部卓越中学教师培养项目、10个省级本科专业综合改革试点项目、9个省级卓越人才培养计划项目、7个省级大学生创新创业训练中心、11个省级特色重点学科、13个省级重点学科、19个省级高校示范性本科专业（特色专业），学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11个学科门类，形成了以教师教育为特色的综合性学科布局。 学校大力实施人才强校战略，师资队伍结构不断改善。现有在职教职工2572人，其中师资1785人，师资中有教授299人、副教授677人，有593人具有博士学位、945人具有硕士学位。学校师资队伍中有“*”特聘教授1人、中宣部文化名家暨“四个一批”人才人选1人、国家“*”哲学社会科学领军人才1人、国家级中青年有突出贡献专家1人、国家工程技术研究中心学术技术带头人1人、新世纪百千万人才工程国家级人选1人、教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人、国家级“教学名师”1人、全国模范教师2人、全国优秀教师10人、全国杰出专业技术人才1人、全国五一劳动奖章获得者 4人、全国师德标兵1人、全国师德先进个人1人、全国优秀科技工作者1人、全国高校思想政治理论课优秀教师2人、全国高等学校党的建设和思想政治教育先进工作者2人、全国两课优秀教师1人、全国思想政治理论课年度影响力人物3人、全国优秀社科普及专家1人、教育部专业指导委员会委员13人、享受国务院特殊津贴专家31人、享受省政府特殊津贴专家17人、贵州省核心专家3人、省管专家26人 、 贵州省优秀教师13人、省高等学校“教学名师”19人、省高校哲学社会科学“黔灵学者”5人、贵州省优秀科技工作者1人、省优秀青年科技人才20人、省青年创新人才奖3人、省青年科技奖12人、省高层次创新人才27人（千层次人才22人、百层次人才5人）、省高校哲学社会科学学术带头人26人、省高校思想政治理论课教学名师7人。师资队伍中有“候鸟型”特聘教授30人(其中院士2人、“*”特聘教授2人、国家“*”领军人才2人、国家杰出青年基金获得者1人)。 学校教育教学资源较为丰富，是全省高素质创新型人才培养的重要基地，2017年1月，学校荣获“国家级首批深化创新创业教育改革示范高校”称号。2017年6月入选全国大学生创新创业实践联盟常务理事单位和中国高校创新创业教育联盟理事单位，2017年12月入选教育部“全国高校实践育人创新创业基地”。现有1个国家级大学校外实践基地、2个国家级实验教学示范中心、1个国家级专业技术人员继续教育基地、1个国家级教育现代化监测研究中心、1个国家级教师研修基地（教育部全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地）、1个国家级教育综合实验实训示范中心、1个国家级社会体育指导员培训基地、1个省级教师教学发展示范中心、2个省级重点学科人才培养基地、5个省级实验教学示范中心。中国国际化人才外语考试（BFT）贵州省考试培训中心、贵州省高校思想政治理论课教师培训基地、贵州省中小学骨干教师培训基地、贵州省心理健康骨干教师培训中心、贵州省大学生文化素质教育基地、贵州省教师教育现代化教学实习基地、全国外语水平考试贵州考试中心、信息技术及应用培训基地、高等学校教育技术培训中心、贵州省高等学校师资培训中心、贵州省教育厅教师资格认定指导中心、贵州省教师教学发展示范中心、贵州省统一战线理论研究基地、贵州省廉政文化理论研究基地、省级优秀校园文化育人基地、贵州省高考评卷基地、贵州省美术设计类专业考试基地、贵州省普通高等学校体育专业术科考试基地、贵州省非物质文化遗产传承人群培训基地、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地、“中国·贵阳大数据旅游研究（实训）基地”、中华优秀传统文化传承基地——贵州蜡染传承基地、贵州省志愿服务项目孵化中心、贵州省学校共青团研究中心、贵州生态文化国际交流中心等挂靠在学校。 学校有1个国家工程技术研究中心、1个国家地方联合工程实验室、1个国家级大学科技园、1个国家级小微企业创业创新示范基地、1个国家级众创空间、1个教育部111引智基地、1个省部共建国家重点实验室培育基地、1个教育部科技创新人才团队、6个省高校人文社科研究基地、7个省级重点实验室、6个省级工程研究中心、6个省级工程实验室、1个国家遥感中心贵州分部、12个省级科技创新人才团队、4个省级协同创新中心，1个省级天文研究与教育中心，1个贵州省产学研结合示范基地（全省高校唯一），2个院士工作站。学校分析测试中心是贵州省司法厅首批批准的“物证司法鉴定所”、贵州省质量技术监督局批准的“贵州省化学试剂质量监督检验站”。出版有《 贵州师范大学 学报》（社会科学版）、《 贵州师范大学 学报》（自然科学版）和《 贵州师范大学 报》等报纸刊物，其中，《 贵州师范大学 学报》（社会科学版）是全国百强社科学报、中国人文社会科学核心期刊和贵州省一级期刊，《 贵州师范大学 学报》（自然科学版）是中国科技核心期刊。2014年以来，学校共承担省部级（含省部级）以上科研项目772项，其中国家重点研发计划项目1项、国家级科研项目246项、省部级科研项目526项，全校科研经费近亿元；获省部级以上科研奖162项；获国家级教学成果奖2项、省级教学成果奖24项；国际级文艺奖2项；获批专利316项，出版学术著作339部。学术论文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收录4600余篇。 学校数字化校园建设水平高、功能强，无线网络覆盖大部分公共区域及图书馆阅览区域，基于公共数据平台的数字化校园服务全校。图书馆资源丰富，特色鲜明，三校区馆舍面积万平方米。馆藏纸质文献269万余册，其中古籍文献10万余册，年订阅纸质中外文报刊2250余种；数字资源总量达 TB，其中电子图书158万余种册，提供使用中外文数据库48个，其中自建特色数据库21个。是“全国古籍重点保护单位”，“CALIS（中国高等教育文献保障系统）贵州省文献信息服务中心”，“全国文化信息资源共享工程基层分中心”。 学校注重对外学术交流与合作研究，先后与美国、英国、葡萄牙、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国、泰国、印度尼西亚、马来西亚、越南、柬埔寨等多个国家和台湾地区的大学与科研机构建立长期合作与交流关系，分别与美国、葡萄牙、俄罗斯、韩国、日本、泰国、印度尼西亚、马来西亚、瑞士等国家和台湾地区的多所大学开展有师生交流项目。开放办学力度进一步加大，是承担中国政府奖学金来华留学生培养任务院校之一，与英国苏格兰学历管理委员会合作举办有英国高等教育文凭项目（SQA-AD），与教育部留学服务中心合作开设有本科国际通识教育课程（IGEC），学校设有汉语水平考试（HSK）考点，可组织实施相关汉语水平考试。 学校历经七十八年风雨，代代贵师学人以振兴国家、民族为己任，修身治学，殚精竭虑，形成了特有的学人品质和学校品格，熔铸了“爱国、奉献、敬业、自强”的大学精神，凝练了“慎思笃行、博学致新”的校训，培养培训了27万余名各条战线的优秀人才，成为各项事业蓬勃发展、综合实力稳步提升、以教师教育为特色的多科性师范大学，为推动贵州经济社会发展尤其是基础教育的发展做出了积极贡献。 站在新的历史起点上，学校将以省部共建为契机，继续抢抓机遇，加快发展，突出特色，推动跨越，为加快建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学而努力奋斗。 ;
贵州师范学院学位证书破格条件：取得毕业资格，学分平均绩点排名在本专业90%后，符合下列条件之一者，可书面申请破格授予学士学位。（一）取得符合下列要求的职业资格证书：1、取得的职业资格证书与本专业直接相关；2、取得的职业资格证书级别须达到中级及以上；3、职业资格证书的颁证单位原则上是省部级。技工类职业资格证书和校内组织培训评审取得的职业资格证书不作为破格条件。（二）通过当年全国硕士研究生统一入学考试并提供书面录取通知书；（三）主持校级学生科研课题或作为项目组成员参与教师校级以上科研课题，并以第一作者身份发表相关学术论文（须通过CNKI检索 ）；（四）获得国家专利。申请破格授予学士学位者，教务处组织由学院、相关职能部门参加的专家评审会进行审核认定。