很多是自己给呀 一同学认识一个 原来卖地毯的 码头扛麻袋的人现在自封专家搞咨询呢 咨询入行时间都算上了原来扛麻袋的时间 还有一种就是写这几个字的人给的 以增加自己杜撰的东西的分量
期刊头衔，读音是tóu xián，意思是官衔、学衔等称号。这个词同时也是这标题的意思
1、院士
院士是指中国科学院院士和中国工程院院士。这是我国科技界最高的学术称号，一般为终身荣誉（风传终身制正在酝酿改革）。院士的份量有多重，想必不用多言。
2、千人
千人是指获得”千人计划“ 的科技工作者。千人计划，全称是”海外高层次人才引进计划“。从2008年起，中央决定用5到10年时间有重点的引进并支持一批海外高层次人才回国创新创业。
千人分为2类：创新型和创业型，前者为高校高等院校和研究机构引进的人才，后者为企业引进人才。对于A类国家给予100万人民币的补贴，对于B类国家给予50万人民币的补贴。此外，引进的高校还会给千人相应的待遇。
千人的资格要求比较高，必须是在国内科研院所拿到相当于教授的职位、国际知名企业高级技术专家。因此，千人计划要求人才全职回国变得不太现实，而一般要求一年至少6个月（千人计划短期项目要求至少2个月在国内）。
此外，中央还实行青年千人计划，即“青年海外高层次人才引进计划”。“青年千人计划”入选者每人50万元的生活补助、3年100万-300万元的科研经费补助。这个项目的门槛就低多了。在国外获得博士学位，或者从事数年博后，愿意回国发展的“海龟”，提供很好地起步资本。“青年千人”俗称”小千人“，而前述则称”大千人“。
3、万人
国家高层次人才特殊支持计划，简称万人计划。万人计划是从2012年起，用10年左右时间，有计划、有重点地遴选支持10000名左右自然科学、工程技术、哲学社会科学和高等教育领域的杰出人才、领军人才和青年拔尖人才。
万人计划分成三个层次：
第一层次100名，为具有冲击诺贝尔奖、成长为世界级科学家潜力的杰出人才。金属所卢柯2013年入选。
第二层次8000名，为国家科技和产业发展急需紧缺的领军人才，包括科技创新领军人才、科技创业领军人才、哲学社会科学领军人才、教学名师、百千万工程领军人才。
第三层次2000名，为35岁以下具有较大发展潜力的青年拔尖人才。
万人计划是与千人计划并行，前者支持国内后者引进国外。
4、973项目首席、863项目首席
973是指国家重点基础研究发展计划，863是指国家高技术研究发展计划。一个重理论，一个重应用，是我国科技领域内最重要的科研经费支撑计划。这两个计划资助的项目数额巨大（几百万几千万），实行专家负责制，设立项目首席科学家，被授予科研经费及人员选聘的管理权。能成为项目首席科学家，在学院都是“狠角色”。
值得一提的是，863、973项目虽然成果卓著，但是饱受诟病，将于2017年被整合。
5、长江学者
长江学者是指获得长江学者奖励计划的科技工作者。长江学者奖励计划是教育部与香港李嘉诚基金会于1998年共同筹资设立的专项高层次人才计划。长江学者奖励计划分为特聘教授和讲座教师项目，每年支持高校聘任150名特聘教授、50名讲座教授；特聘教授聘期为5年，聘期内享受每年20万元人民币奖金；讲座教授聘期为3年，聘期内享受每月3万元人民币奖金。
6、杰青
杰青是指获得国家杰出青年基金的科技工作者。杰出青年基金自1994年设立，支持在基础研究方面已取得突出成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究，资助经费一般为200万，期限4年。
7、优青
优青是指获得国家优秀青年基金的科技工作者，俗称“小杰青”。支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究，资助经费100万，期限3年。
这些头衔，不仅仅是荣誉，也不仅仅是所获得的资助、奖金。科研界马太效应也非常明显，获得这些计划资助的老师，有较大的可能性获得其他计划资助。
会叫，并且是禽兽，就可以了带个板砖，随时拍人就是了
大学教员分教授、副教授、讲师、助教四级。助教：新教师在未受聘为讲师以前先从事一年或一年以上的教学辅助工作，以熟悉大学的基本教学条件和教学的组织。助教也可以由正在攻读博士学位的研究生担任。在很多国家都由博士研究生承担助教的工作，而不再专门设置助教这一级别的教职。助教的主要任务是协助教学。助教辅助大学教育的主导方面是协助由教授和学生共同构成的课程教学系统正常工作。他的工作方式主要呈现为两种：一种是协助教授工作；另一种是协助一门课程的展开，而这门课程可能是由多个教授共同承担，也可能是由教授指导，由助教本人开设的。教授从自己的研究生里挑选两位来协助备课、整理资料和组织课堂教学，这种是最初级的“助教”。讲师：能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。讲师也有不同的等级。优秀的讲师完全可以把他的课程开设成对本门学科有巨大贡献的基础课，而他的教学方法、实验方法和基本规范将成为学生必修的一级台阶，借以达到大学教育的基本要求。讲师也可以做一些初级的工作，基本上是去填补教授和副教授正常教学所遗留下来的空缺，来使整个教学系统趋于完善。另外，常常有这样的情况，一些完整的教学单位，会特聘讲师来讲授一些自己的教授不能承担而学生又必须学习的课程。比如，当年的北大，只有专职教员才可能成为教授，而兼职的一律称为讲师。在当时著名的讲师中有梁漱溟、鲁迅等。这就说明，讲师的水平不一定比教授差，只是他们承担的任务有所不同。副教授：副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。他一方面向学生传授相关的知识授业，一方面训练学生去掌握获得知识的方法传道。所以严格地说，一个副教授既然已经是一个“教授”，他就必然已经具备了足够的能力指导他本专业所有“求学的人”包括本科生、硕士和博士研究生的学习，并完成毕业论文。上面提到，副教授在知识水平上未必要求比讲师高，但其任务的性质不同，在知识和方法的教学中，他也比讲师在大学系统中有更大的责任。在知识上，要求他对本专业的全部知识有通盘的了解，同时在一个问题上有专深的研究；在方法上，要求他对本专业的所有方法都了解，而他自己对其中一种方法有着熟练的掌握。他不仅可以指导本专业方向的学生完成研究，而且在博士研究生所采用的方法略超出本学科已有的方法甚至是采用全新的方法时，同样能够根据本学科方法的规范保证论文高水平的完成。教授：教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。教授的职能与副教授不同。在知识上，对教授的要求与副教授没有什么两样。但是在方法上有个重大的差别：一个教授不仅掌握并能熟练运用本学科已有的方法，并且他必须对本学科的方法论作出过贡献，也就是说，他在遇到一个课题时不仅知道如何运用已有的方法来解决它，而且能够或者已经创造出某种方法来为解决相关问题提供思路和手段。教授和副教授一样要承担本科生教学和指导研究生的工作，特别是指导研究生在现有的知识、方法储备中没有现成的东西可以利用时，去完成开创性的工作。除此之外，教授还要促进本学科全世界范围内的发展。他必须对本学科有清晰的了解，和本行的专家有便利的交流，通过定期主持学术会议和学术项目的方式来培养和训练本学科的高级研究人员，领导他们进行集体协作，以完成科学所提出的任务。
一般来说，title（称号）分为教授（Prof.）、博士(Doc.)、女士(Mrs.)、先生(Mr.)，如果你不是前2个的话，只能选择后者了，或女士或先生.一般投稿时都有选项的，不是让你自己写的。
最佳答案中reader回答错误。Reader是英国的大学教职体系中独有的职位，它高于高级讲师，表示获得的人已达到教授的资格，《朗文当代高级英语辞典（英英•英汉双解）》将其译为“教授”。请参见
英国老牌大学 英国新大学 美国大学 中国大学Demonstrator Demonstrator Teaching assistant 助教Lecturer (A) Lecturer Assistant Professor 讲师Lecturer (B) Senior Lecturer Assistant Professor 高级讲师Senior Lecturer Principal Lecturer Associate Professor 副教授Reader Reader Full Professor 教授Professor Professor Chair Professor 教授和博导 Reader是英国特有的，薪水与教授很接近。有人译为副教授，有人译为准教授，在英制下的香港，一直将reader称为教授。级别上相当于美国的正教授和中国的普通教授。 英国的professor，字面上跟美国和中国的教授没有区别，含义却和美国的不一样。其难度比美国的高很多，数目也少很多。在英国，professor是一个系里面资历很深，学术地位比较硬的人。一般带好多博士生，手头同时有好几个项目。一般一个系只有一两个教授和一两个 reader。因此英制的professor级别上相当于美国的讲座教授和中国的博导教授。
我国核心期刊一般有三个认可度较高的认证标准，一个是北京大学图书馆做的核心期刊名录，简称北大核心，还有一个是南京大学做的CSSCI，一般称南大核心或C刊，还有一个中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”简称科技核心。
核心的权威性要远远高于非核心，一般普刊是具有双刊号的，新闻出版总署可查的期刊。
核心期刊也并非就是固定不变的，不同类别的核心期刊每隔一段时间就会重新遴选，也就是说某个期刊遴选入这一版核心期刊目录，并不代表就一直是核心期刊，可能下版遴选就不再是核心期刊了。
另一点，核心期刊也都是从非核心期刊中评选出来的，但是一旦遴选进入核心期刊目录，差距就比较大了，这也就是为什么我们一直说核心期刊发表难的原因。
杂志想要保住核心期刊的头衔，就必须狠抓文章的质量与水平，这样才能保证整个刊物的水准，所以说核心期刊和非核心期刊关系是很紧密的，大家在选择刊物时根据自己的需求选择合适级别的刊物。
可以寻求导师的帮助， 让导师做第一作者，你做第二作者。但是如果要求你是第一作者的话，你就只能投其他期刊了
核心期刊一般有三个认可度较高的认证标准，一个是北京大学图书馆做的核心期刊名录，现在是11版或12版，简称北大核心（新版据说3年一审核）；还有一个是南京大学做的CSSCI，现在是12版，一般称南大核心或C刊（据说2年一审核，就是说14版很快会出来了）。还有一个中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”简称科技核心，（据说是4年一审）。核心的权威性要远远高于非核心（即普刊）。一般普刊是具有双刊号的，新闻出版总署可查的期刊，网页输入壹品优能代发期刊。
Cover letter重要吗？
投稿信是一块敲门砖，是作者为其稿件进行宣传的机会。 投稿信并非只是走形式，应该把它和文章本身一样
认真对待。在英语中有一个谚语叫第一印象会持续很久或者你永远也不会再有机会重塑第一印象。
如果投稿信中的信息不准确，有语法错误并且写的很随意，您觉得主编会对您科学家的身份有好印象吗？
如果投稿信是胡吹乱造、夸大其词，主编审稿无数，会一眼看出。同样，如果投稿信又长又臭，把所有的信息
都包含在内以至于找不到重点，也不会给主编留下好印象。
投稿信应包含足够重要的内容让主编一眼就能决定文章是否适合在他/她的期刊发表，是将文章送审还是拒稿？
如果投稿信没写好，不能让人有兴趣阅读或者和期刊的宗旨范围相差很大，您的文章很有可能直接被拒。
应该在投稿信里面写什么？
第一句话是请求主编考虑发表您的文章。把您的文章题目和期刊题目写完整。接下来应该写：
· 为什么做这个研究
· 您的研究表明了什么？
· 您从研究结果中总结出什么？
· 为什么这个结果重要？
· 什么是新的或者让读者感兴趣的？
· 为什么您的研究和期刊宗旨范围吻合？
· 是否达到期刊的特殊要求？例如利益冲突声明、是否推荐或不建议审稿人（不同期刊有不同的要求）
· 确认所有的作者都同意投稿给这个期刊，您的文章没有在其他地方发表过或没有被其他期刊正在审稿。
· 最后一段，感谢主编考虑发表您的文章。
· 在您签名下面写上您的具体联系信息。
· 用您学院/单位后缀的邮箱，尽量不要用个人邮箱。
不应该写什么？
· 除了联系信息以外的个人信息，您不是在写个人简介或者申请工作等！
· 大量的数据，方法细节或对结果的讨论。保持简洁和有力！
有哪些写作技巧？
记住您是致信给主编个人: 假设您只有3分钟时间向主编介绍您的文章。主编很忙并且在行业内非常受尊敬，但是同时，他也许对您的研究领域不是特别熟悉。该怎么办？
主编的姓名一定要拼写正确： 首先，必须保证您正确的称呼。如果您能找到期刊主编的姓名，在cover letter的开头就称呼主编的姓，而不是全名。例如，您可以称呼她为”Dear Dr. White” 而不是“Dear Dr. Jane White”。如果您不确定主编的姓名，就可以直接称呼为“Dear Editor”或“Dear Editor-in-Chief”。不要称呼“Dear Sir”，因为这样不会取悦女性主编（甚至也不会取悦很多男性主编）。
文章标题： 必须保证投信里面的文章标题和投稿系统里面的保持一致。如果您更改了文章，也需要更改投稿信。
期刊名称: 必须保证把期刊名称拼写正确。如果您的文章之前被拒稿过，现在重新投稿，一定要记住把投稿信里面的期刊名称改掉。在实际工作中，您很难想象有多少人忽略这一点。
文章类型: 标明文章类型（研究性文章， 综述还是短篇通讯等），并且确认和投稿系统里保持一致。
研究目标: 您的研究目标是什么？您是在试图解决问题？验证假说？对之前（自己或别人）发表过的文章更新？不要假设主编非常了解您的研究领域。简单的说一下您的研究背景也是必要的。把缩写和任何种类的名称拼写完整。您的研究目标和杂志的宗旨与范围是否一致？如果不是很一致，加一句话解释
研究发现: 您发现了什么？不要夸张，但也不要太谦虚， 如果您说您的发现没那么重要，那为什么有人要发表或阅读您的文章呢。
研究影响: 研究结果有什么影响？哪些是新的、有趣的？加入一些有趣的东西包括文章的最新发现等进去，这样主编就想要读您的文章并且送审。有太多的cover letter读起来相当平淡。记住文章被接受的第一大原因就是文章
简洁: 不要大段的重复您文章里面的东西。
准确: （完美的语法，一定不能有拼写错误）确认，再次确认，再次确认，然后给您的同事再次确认。您必须保证投稿信是100%正确。您投稿信里面的数据和文章正文的数据是否一致？如果您投稿信里面提到10%增长，但是同一个事情文章正文写道7%增长，主编会因此质疑您的研究。
保持一致: 将投稿信按照期刊的要求调整好格式。例如提到P值，如果您文章里写的是“P”，那么在投稿信里面就不要写成“p”。
期刊特殊要求: 查看期刊的投稿说明是否有特殊规定，例如利益冲突声明和是否推荐审稿人等。
投稿信不是个人简介（但是…）: 不需要将您的职业生涯或者之前您发表过的文章放到投稿信中。您的
研究本身自己会说话。然而，也有一些微妙的技巧可以为您的投稿信加分。例如您可以在落款的时候，将您的学术头衔（教授、副教授等）和职务（主任或研究员等）写上。类似的，您也可以将您之前发表过的有直接关系的文章信息放在投稿信中。
邮件地址: 最好用您含学院名称后缀的邮箱来和期刊通讯。由于近期的学术不端和撤稿时间的影响，期刊主编对于作者用个人邮箱来提交文章有所忌惮。
如果在审稿过程中，您的工作在调动中，您可以加一句话加以解释，例如“The research was carried out at the
University of X. I am in the process of moving to the University of Y; until I receive my new institutional e-mail
address, please contact me at . （这份研究是我在X大学完成。但是我因为某些原因离职，
现在正在Y大学的入职过程中，直到我收到新的学院邮箱之前，请与我的个人邮箱联系）”。或者，指定另
外一个人作为通讯作者来避免这个问题。
投稿信样本
Dr. Jane White
Editor-in-Chief
Journal of Chronic Disease Treatment
July 20, 2018
Dear Dr. White
We wish to submit our article “Impact of season on disease Z” to be considered for publication in the
Journal of Chronic Disease Treatment as a Short Communication.
In our previous research (Black et al., J Sci Res 2014;21:1-10) we found that treatment X was more
effective than treatment Y in reducing chronic disease Z. However, we noticed that the improvement
for both treatments was much greater (>10%) in winter than in the summer months. In order to explore
this unexpected finding, we carried out further research, presented in this paper.
We found that ambient temperature had no effect on reduction of disease Z with either treatment.
However, detailed analysis of patient behavior revealed that patients were more likely to be absent
from home in the summer months, and so more likely to miss their medication time. After
implementing a dosing strategy to minimize this effect, no significant difference between summer
and winter could be detected with either treatment.
We think this article will be of interest to your readers as it demonstrates increased treatment
effectiveness without increasing overall dose. It also reveals some interesting aspects of patient
behavior, an area of study which has received increasing attention in the field of chronic disease
treatment over the past decade.
We suggest the following reviewers for this article:
Andrew Adams ( )
Billy Bloggs ( )
Caroline Carter ( )
I am authorized on behalf of all the authors of this article to confirm that no author has any
conflict of interest to disclose, all authors have approved the version submitted for
publication, the work in this article is original and has not been published previously,
and the article is not under consideration by any other journal.
We thank you for your kind consideration of our article. Please do not hesitate to contact
me directly if any further information is required. I look forward to hearing from you.
Yours sincerely
John Black
Professor John Black
Director, Department of Clinical Research
University of Somewhere
123, Anywhere Street
Somewhere, UK
Tel.: +44 123 456 789
E-mail:
是[D]
扩展内容：
[D]，表示“学位论文”；
[J]，表示“期刊论文”；
[N]，表示“报纸文章”。
参考文献类型及文献类型，根据GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定，以单字母方式标识：
专著M ； 报纸N ；期刊J ；专利文献P；汇编G ；古籍O；技术标准S ；
学位论文D ；科技报告R；参考工具K ；检索工具W；档案B ；录音带A ；
图表Q；唱片L；产品样本X；录相带V；会议录C；中译文T；
乐谱I； 电影片Y；手稿H；微缩胶卷U ；幻灯片Z；微缩平片F；其他E。
期刊发表的话，根据级别分为RABC类几种，一般R和A是普刊，用于初中级职称评定，研究生毕业论文一般要求B类核心及以上，也就是北大核心，和C刊南大核心。有的学校专业需要Sci才能毕业，又分为1234区，既然你们学校发核心，你只要了解是北核还是南核，最好有学校许可的核心目录，当然还要根据你的专业进行选择，核心期刊从投稿到发表时间一般半年到一年左右，你可以提前准备，有数据的，含金量最高的容易通过直投，还有问题可以私信我，希望能帮到你
可以。任何期刊的第一作者都可以是学生。C刊的发表难度很大，尤其对于硕士研究生来说，更是难上加难。如果想发C刊，首先，文章选题要有创新点，文章质量要过硬，其次，鉴于硕士研究生的资历浅薄，最好带上导师的名字（有些期刊明确表示投稿作者需博士及以上，也有些期刊偏重录取副教授及以上职称的作者）。最后，如果有基金项目的，一定要带上基金项目（基金项目分国家级、省部级、市厅级、校级），这样可以提高文章的录用率。
填表时：Position指，职位,如部门经理:managerAcademicDegree指，学位；如学士：bachelor硕士：Master(M.A.)据实填写即可。
博士可以发表论文的级别都有哪些?博士一般都拥有非常高的学识，对所研究的领域都有很深的研究。所以，所发表论文的级别一般都是国内外影响力非常高的期刊。具体有哪几类，给大家详细介绍下。一、国内期刊国内期刊中权重比较高的就是核心期刊上。核心期刊一般包括：1、北京大学图书馆“中文核心期刊”简称：北大核心;2、南京大学“中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊”简称：南大核心;3、中国科学技术信息研究所“中国科技论文统计源期刊”(又称“中国科技核心期刊”);4、中国社会科学院文献信息中心“中国人文社会科学核心期刊”;5、中国科学院文献情报中心“中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊”;6、中国人文社会科学学报学会“中国人文社科学报核心期刊”;7、万方数据股份有限公司正在建设中的“中国核心期刊遴选数据库”。二、国际期刊1、SCI(别名《科学引文索引》，SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。2、EI(工程索引)期刊，供查阅工程技术领域文献的综合性情报检索刊物。3、SSCI(社会科学引文索引)期刊，是SCI的姊妹篇。4、ISTP(《科技会议录索引》)属于国际级出版物;一篇ISTP检索论文，约等于中国国内的核心期刊3-5篇。
、写投稿信时，编辑的名字职称要正确。网站上即使有编辑姓名，但可能过期且没有更新。因此，应该打电话确认编辑的姓名职称，然后在信中写出正确称呼。
你好，博士生sci投稿职称就是写你评上的正式的国家规定的职称，如技工、技师、工程师、高级工程师、助教、讲师、副教授、教授。