李宁对中国石油勘探开发研究有很大贡献，研究国家油气重大专项项目“测井重大装备与软件”项目长，专注于研究测井学，坚持科技创新，为测井工程的顺利进行进行了多方面的研究，解决了技术瓶颈，提供了核心技术。
徐扬生徐扬生教授，中国工程院院士，深圳先进院副院长。1982年及1984年分别获得浙江大学学士、硕士学位，1989年获得美国宾夕法尼亚大学博士学位。1989年至1997年在美国卡耐基梅隆大学任教，1997年起在香港中文大学任教，现为自动化与计算机辅助工程学讲座教授。同时他担任系主任（1997-2004），中国科学院深圳先进技术研究院副院长（2006至今），香港中文大学协理副校长（2008-2011）。现为香港中文大学副校长。陈国良中国科学院院士。1938年生于安徽颍上。1961毕业于西安交通大学无线电系。1973年起在中国科学技术大学任教。1981年至1983年，在美国普度大学作访问学者。2003年当选中国科学院院士。现任中国科学院深圳先进技术研究院先进计算与数字工程研究所首席科学家、中国科学技术大学教授、软件学院院长、国家高性能中心（合肥）主任。陈国良教授20多年来系统地开展了并行算法的理论、设计和应用的研究，提出了并行算法研究的一系列新观点和新方法，形成了“并行算法——并行计算机——并行编程”一体化研究体系。在非数值并行算法和高性能计算及其应用的研究方面做出了系统的创造性成就和重大贡献。他承担了国家级项目15项，已完成11项。发表论文170多篇（他和学生第一作者 110多篇），著作8册，他引540余次。获国家科技进步二等奖，国家级教学成果二等奖，省、部级科技进步一、二等奖共12项，11项排名第一。培养了一批从事算法研究的高级人才，已毕业博士生26名。学风正派，为人师表。汪正平现为美国国家工程院院士、中国工程院外籍院士；香港中文大学工程院院长、美国佐治亚理工学院董事教授，广东省“电子封装材料”团队负责人。其研究领域包括聚合物电子材料、电子、光子及微电子器件封装及互连材料、界面结合、纳米功能材料等。曾成功开创多种崭新材料，为半导体的封装技术带来革命性影响，多年来其研究成果丰硕，发表专业论文1000 余篇，申请60 多项美国专利。汪正平院士在先进电子封装材料领域的学术和产业界均享有颇高的声望，被誉为“现代半导体封装之父”。
喻景权 86971120 教授 博导 其他教授联系方式:浙江大学农学院导师信息联系方式茶学研究所龚淑英 86971259 教授 硕导 何普明 86971259 教授 博导 梁月荣 86971704 教授 博导 陆建良 86971704 副教授 硕导 骆耀平 86971260 副教授 硕导 沈生荣 86971926 教授 博导 苏祝成 86971259 副教授 硕导 汤一 86971259 副教授 硕导 屠幼英 86971743 教授 硕导 王校常 86971380 副教授 硕导 王岳飞 86971263 副教授 硕导 须海荣 86971260 副教授 硕导 赵正惠 86971261 副教授 硕导 果树科学研究所柴明良 86971036 副教授 硕导 陈昆松 86971931 教授 博导 陈力耕 86971390 研究员 博导 郭延平 87515276 副研究员 硕导 贾惠娟 86971859 副研究员 硕导 刘永立 86971655 教授 硕导 滕元文 86971803 教授 博导 徐昌杰 85952426 副教授 硕导 张放 85965916 教授 硕导 农药与环境毒理研究所李少南 86971946 副教授 硕导 吴加伦 86971221 副教授 硕导 虞云龙 86971433 教授 博导 朱国念 86971220 教授 博导 应用昆虫科学研究所陈盛禄 86971095 教授 博导 陈学新 86971219 教授 博导 程家安 86971212 教授 博导 高其康 86971627 研究员 硕导 蒋明星 86039565 教授 硕导 刘树生 86971505 教授 博导 娄永根 86971622 教授 博导 莫建初 86971695 教授 博导 沈志成 86971273 教授 博导 施祖华 86971619 教授 博导 唐启义 86971892 研究员 硕导 徐志宏 86971625 教授 博导 姚洪渭 86971696 副教授 硕导 叶恭银 86971696 教授 博导 余虹 86971213 副教授 硕导 张传溪 86971697 教授 博导 祝增荣 86971623 研究员 博导 原子核农业研究所包劲松 86971405 副研究员 副博导 陈子元 86971102 院士教授 博导 崔海瑞 86971405 研究员 硕导 傅俊杰 86971203 副研究员 硕导 华跃进 86971703 教授 博导 黄建中 86971423 副教授 硕导 沈圣泉 86971405 副研究员 硕导 舒庆尧 86971202 研究员 博导 汪志平 86971702 副研究员 硕导 吴殿星 86971405 副研究员 硕导 叶庆富 86971423 研究员 博导 张明龙 86971405 副研究员 硕导 蔬菜研究所曹家树 86971188 教授 博导 陈利萍 86971006 副教授 硕导 郭得平 86971121 教授 硕导 卢钢 86971349 副教授 硕导 寿森炎 86971349 教授 硕导 汪炳良 86971125 教授 硕导 汪俏梅 85909333 教授 博导 喻景权 86971120 教授 博导 张明方 86971123 教授 博导 朱祝军 86971354 教授 博导 生物技术研究所蔡新忠 86971964 副教授 硕导 陈卫良 86971184 副教授 硕导 董海涛 86892051 副研究员 硕导 洪健 86971179 研究员 硕导 胡东维 86971667 研究员 硕导 李德葆 86971183 教授 博导 李红叶 86971328 教授 硕导 梁五生 86971678 副研究员 硕导 林福呈 86971185 教授 博导 楼兵干 86971734 副教授 硕导 毛碧增 86971678 副研究员 硕导 宋凤鸣 86971207 教授 博导 王洪凯 86971185 副研究员 硕导 王政逸 86971182 副教授 硕导 谢关林 86971412 教授 博导 徐同 86971208 教授 博导 张敬泽 86971710 副教授 硕导 郑经武 86971580 教授 博导 郑重 86971211 教授 博导 周雪平 86971680 教授 博导 作物科学研究所陈进红 86971620 副教授 硕导 程方民 86971951 教授 硕导 樊龙江 86971730 研究员 博导 盖钧镒 86971620 院士教授 博导 胡晋 86971119 教授 博导 黄冲平 86971351 副教授 硕导 蒋立希 86971117 教授 博导 陆国权 86971951 副教授 硕导 石春海 86971691 教授 博导 唐桂香 86971620 副教授 硕导 涂巨民 86971835 教授 博导 汪自强 86971117 教授 硕导 王人民 86971620 教授 硕导 王学德 86971683 教授 博导 邬飞波 86971620 教授 硕导 吴为人 86971910 教授 博导 薛庆中 86971611 教授 博导 张国平 86971115 教授 博导 张宪银 86971705 副教授 硕导 周伟军 86971770 教授 博导 朱军 86971731 教授 博导 祝水金 86971729 研究员 博导 园林研究所包志毅 86971684 教授 硕导 倪琪 86971443 副教授 硕导 夏宜平 86971654 副教授 硕导
1962年，出生于江西省南昌市。1982年，毕业于江西农业大学牧医系。1992年获中国农业大学与都柏林大学联合培养博士学位。后留校，为中国农业大学教授，博士生导师，“国家杰出青年基金”获得者，“长江学者奖励计划”特聘教授，“自然科学基金委”创新研究群体“学术带头人，科技部”973”专案首席科学家，科技部“863”计划重大专项总体专家组组长，动物分子遗传育种学专家，也是中国克隆技术的领军人物。2007年，当选为中国工程院院士，是当时最年轻的院士。曾任中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任。
作为动物分子遗传育种专家，发展和克隆了多个影响动物重要生产性状的基因，并由此发展和应用了相关的动物分子育种工程技术。曾经获得国家级二等奖3项、省部级一等奖3项、省部级二等奖2项。享受国家国务院津贴。发表学术论文217篇，其中SCI论文82篇。主编了课程教材《动物遗传学》，并出版了英文专著《Genomics and Biotechnology in Livetock Breeding》。同时还获得发明专利3项，19项专利正处于公示期。
作为中国农业大学优秀青年学术带头人、动物遗传育种学的特聘教授，李宁同时也是“973”项目“农业遗传育种与克隆的分子生物学基础研究“首席科学家。
我国首例转有人α 抗胰蛋白酶的转基因羊诞生就是李宁的科研成果。2000年，在国家生物工程开发中心、国家自然科学基金委、北京市科委、北京市顺义区政府的支持下，中国农大与北京兴绿原生物技术中心合作试验成功了我国首例转有人α 抗胰蛋白酶基因的3只转基因羊，在北京顺义三高科技农业试验示范区亮相。
同时，李宁领导的课题组，都是围绕着细胞克隆牛的生产技术开展全面、系统的研究与创新。科研成果的转化上，多应用于高产奶牛、优质种公牛和优良地方品种种牛的保护和扩大繁殖。
基于种种科研成果，2005年获得了全国“五一劳动奖章”，2008年评为”北京市优秀中共党员“。作为领军人才，多次承担国家重大科研任务，培育了世界上最大的克隆牛和转基因奶牛群体。
学院拥有1个国家重点学科、3个浙江省重点学科﹑3个博士后流动站﹑4个博士点（其中3个一级学科博士点和创业管理博士点）﹑8个硕士点﹑工商管理硕士（MBA、EMBA）、会计硕士、工程硕士、旅游管理硕士、农业推广硕士等5个专业学位点﹑9个本科专业。学院师资力量雄厚，现有教师120余人,其中中国工程院院士1人，教授37人、博士生导师26人、副教授52人。学院现有在站博士后人员40人，在校学生3900人，其中博士生280人、硕士生540人、MBA专业学位1200人、EMBA专业学位740人、工程硕士学位460人、本科生680人。学院位于浙江大学紫金港校区智能化管理大楼，各类教学设施齐全，建有现代化教学实验中心、图书情报信息中心和完善的教学、科研、管理与服务系统。 学院于2006年成功地通过了AMBA国际MBA质量认证，在办学水平上走上国际新台阶。学院积极与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞典、韩国、新加坡、日本、澳大利亚等国家和香港、台湾地区的著名海外高校与研究机构开展广泛的学术合作交流并建立战略伙伴关系，共建了多个国际合作研究中心和课程项目，如：浙江大学－剑桥大学全球化制造与创新管理联合研究中心、浙江大学－隆德大学创新与创业联合研究中心等，开展学位课程项目、管理培训课程等高层次管理教育培训。学院每年选送200余名本科生、研究生、MBA和EMBA学生去哈佛大学、斯坦福大学、美国西北大学、加拿大UBC大学、剑桥大学、法国欧洲管理学院（INSEAD）、瑞典隆德大学和皇家工学院、新加坡国立大学等国内外院校商学院交流与学习，有力地促进了教学科研水平的提高。2009年，学院与全球创业管理教育领先的美国百森商学院、法国里昂商学院建立了战略联盟，启动了中美法三校联合培养全球创业管理硕士生项目（GEP项目）。首期GEP班由来自18个国家和地区的65名学生组成，学生先后在法、中、美三校进行各4个月的学习，包括创业启动阶段、发展阶段和成熟阶段创业管理的相关理论知识和研究方法，以及欧洲、中国和美国创业相关的文化、法律、环境等方面知识，并完成一项当地创业项目。GEP项目是中美法三所名校按国际标准，联合培养全球创业管理硕士研究生的很好尝试，对于提升学生的国际视野，加强师资交流具有深远影响。 企业管理系拥有三个博士学位授予点：工商管理一级学科博士点、企业管理博士点和技术经济与管理博士点，一个工商管理一级学科博士后流动站，二个硕士学位授予点：企业管理和技术经济与管理，四个本科专业：工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理。企业管理学科是浙江省重点学科，国家“211工程”重点建设项目之一。企业管理系师资力量雄厚，结构良好，共有39教师，其中博士生导师7人，教授12人，副教授17人，讲师10人。设有企业组织与战略研究所、企业投资研究所、人力资源管理研究所、营销管理研究所和决策优化研究所，形成了以培养高层次管理人才和学科理论研究为中心的教学科研基地，每年为国家输送大批具有创新能力、开拓意识和综合运用知识能力的高素质的毕业生。多年来，企业管理系教师重点研究企业管理的基本理论、技术和方法，解决企业运作中的重大管理问题。自1998年至2004年，共承担国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金资助的研究课题30项，省部级研究课题34项，并承担了100多项企业咨询研究课题，其中50万以上的咨询课题6项，获省级以上各项奖励12项，在SSCI，EI以及国内重要刊物上发表文章数百篇。浙江大学企业管理系是国内最早开展企业组织、战略理论和人力资源管理研究的单位之一，拥有一批在国内和国外具有相当知名度的学术带头人和学术骨干。在高科技、全球化和信息化对企业管理学科带来挑战的背景下，企业管理系将紧跟国际理论发展前沿，探讨企业管理的变革，研究改进资源管理与战略管理的理论与方法，并根据中国企业的实践探索具有自身特色的理论体系，从而进一步在人力资源管理方向、企业组织与发展战略方向、组织运营管理方向和投资与决策优化方向上形成独特的研究风格和有意义的研究成果。 旅游管理系旅游管理专业建于1980年，是我国第一个国家旅游局投资布点的旅游管理本科专业，也是我国第一个旅游管理硕士学位授予点，拥有旅游管理博士学位授予权，并在我国率先招收旅游管理博士后。旅游管理系现有教师20人，其中博士研究生导师1人，教授5人，副教授8人，讲师6人，师资博士后1人。设有旅游研究所和饭店管理研究所，在多年的研究、教学和实践中，确立了中国饭店优化管理模式研究，旅游开发、规划与战略研究，旅游与休闲消费行为研究等三个主要的特色鲜明的研究方向，并在融城市规划、建筑设计、景观规划于旅游规划的旅游规划交叉研究，融饭店规划、设计、建设、运行于一体的饭店综合发展研究，融节庆、会展、专题活动、民俗活动、文化活动、艺术活动的设计、规划、管理于一体的旅游社会文化活动研究方面形成了自己的研究优势。近年来，旅游管理系承担国家、省市及企业各类研究项目80余项，发表论文160余篇，出版专著、教材24部。旅游管理系不仅培养（旅游）管理学士、硕士、博士、博士后，而且是国家旅游局全国旅游饭店总经理岗位培训基地、全国旅行社总经理岗位培训基地、全国旅游饭店销售部经理岗位培训基地。旅游管理系立足浙江省，面向全国，为旅游业的发展着力打造、培养和输送了大批德才兼备的中高级旅游管理人才、教育人才和科研人才。旅游管理系坚持教学、科研、实践并重原则，以领先的科研为基础，把为全国旅游企业和政府旅游主管部门提供咨询与服务作为己任，并在咨询实践中取得了良好的企业效益、社会效益。本科专业核心课程：管理学、旅游学、饭店管理、旅行社管理、旅游规划与开发、旅游景区管理、休闲学、会展与节事管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、管理信息系统等。 会计与财务管理系拥有博士和硕士学位授予权，设有会计学和财务管理两个本科专业，以及资本市场与会计研究中心，财务与会计研究所两个研究机构。会计与财务管理系拥有一支精干、富有创新精神的教学与科研团队，主要研究方向包括财务会计理论与会计信息、审计理论与实务、管理会计与实务、资本市场与投资、商业银行风险管理、投资银行业务创新，其中复式会计理论、审计制度、金融衍生产品会计、金融工程管理技术、中小企业信用评价与管理等方面的研究在国内处于领先的地位。会计与财务管理系在本科生的培养中，按照专业执业人员的要求，培养具有扎实的会计与财务知识、技能和操作能力，既熟悉中国实际又了解国际惯例的实用型高级管理人才。会计与财务管理系在研究生的培养中，强调运用模型和定量分析的方法，通过实证分析，提炼会计与财务的新方法和新规律。客观性和逻辑性是会计与财务管理系在研究生培养中的一个鲜明特色。会计与财务管理系的教学与科研人员重点研究会计学的理论和方法、企业资本动作和金融企业的管理。近三年，共承担国家自然科学基金、国家社会科学基金资助的研究课题9项，省部级研究课题7项，并承担了20多项企业委托研究课题，出版专著和教材12部，在国内核心刊物和国外刊物发表论文100多篇，其中8篇被ISIP、SSCI 、EI 收录；获省级以上各项奖励4项。本科专业核心课程：会计学、财务管理、金融学、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、审计学、企业税务、跨国公司财务、证券投资、金融衍生工具、商业银行管理、投资银行管理。 浙江大学管理科学与工程学系是我国最早设立的(1978年)管理科学系之一，拥有管理科学与工程硕士点、博士点及博士后流动站和信息管理与信息系统、电子商务两个本科专业。其中管理科学与工程为浙江省重点学科，国家“211工程”重点学科建设项目。管理科学与工程学系师资结构合理，现有教师24名，其中博士生导师5人，教授9人，副教授13人，讲师4人。设有管理科学与信息系统研究所、管理工程研究所以及电子商务教育研究中心。主要研究方向为：技术创新管理、科技产业管理、信息技术与管理变革、信息系统与电子商务、工程管理、物流管理、科技教育管理等，以出色的技术创新与战略管理、科技管理、信息系统与电子商务等方面的教学和科研著称。1998年以来，共承担国家自然科学基金杰出青年基金项目、重点项目、面上项目、青年基金项目和国家哲学社会科学基金项目28项，在SCI、EI、SSCI以及国内外重要刊物上发表论文百余篇。本科专业核心课程：信息管理、数据库技术、数据挖掘与商务智能、面向对象程序设计、Web程序设计、计算机网络、电子商务、供应链与物流管理、客户关系管理、系统分析与设计、管理信息系统、管理统计、应用运筹学、管理学、生产与运行管理等。
浙江大学博士毕业要求发表的论文不同院系的标准是不完全相同的，博士生学术水平不同，有的可以发表几十篇，有的只能达到三五篇，一般来说，基本会要求发表3-5篇SCI论文。除国内期刊外，还要求有SCI收录或EI收录的论文，对论文篇数也要求不同，所以最好向本学院或本系的研究生秘书咨询确认。
钟南山署名的多篇论文，竟被知网用于牟利，这件事并不会由有关部门进行处理，毕竟有关部门只会处理知网关于垄断方面的问题。想要此事得到处理，那么必须有权利人——也就是钟南山院士自己提起诉讼或者积极协商处理，这种著作权侵权案件其实属于民事案件的一种，公诉机关是没有权力提起公诉的。
知网因为涉嫌垄断被立案调查令人拍手叫绝，就在大家关注此事的时候，很多人打开知网甚至发现钟南山院士出名的一些免费论文竟然要收费才可以阅览以及下载。如果说下载论文需要付费大家还能接受，那么阅读论文的权利都不存在，那么知网这种行为真的就令人恶心了，最令人感到神奇的是在外网竟然是可以免费浏览钟南山院士的文章的。就算钟南山院士授予刊登权利，但知网用之进行牟利必须经得权利人的同意，否则就是一种侵权行为。
钟南山署名的多篇论文，竟被知网用于牟利
在知网被立案调查之后，不少的人发现钟南山院士出名的论文竟被知网用于谋利。根据记者调查，通过国内IP登录知网中文网的时候，知网的文章浏览和下载都是需要付费的；当记者换了一种比较稳定的方式登录知网的外文网站时，在知网浏览钟南山院士的文章并不需要收费。知网的牟利行为和内外有别行为引起了许多人的不满，自然也就有人在想究竟如何处理这种行为。
此事的处理方案：须由权利人亲自维权
按照一般的著作权侵权来看，其实著作权侵权大多数都是民事案件，公诉机关是不能够提起诉讼的，这种案件必须由权利人亲自维权。钟南山让许多网站免费刊登自己的一些论文，这只是文章展示的权利，至于说用免费的文章用于牟利，那么肯定是会侵犯钟南山院士的着作权的，此时也只能由钟南山院士与该网站进行协商或者提起诉讼的方式进行维权。其实知网真正令人感到不满的就是内外有别，中国人看自己的文章需要收费，但外国人看中国人的文章却不需要分毫。
proceedings of the national academy of sciences of the united states of america。
2008年的影响因子为9.38，2009年影响因子为9.432, 2010年影响因子为9.771。
《美国科学院院报》（PNAS）是与Nature、Science齐名，被引用次数最多的综合学科文献之一，周刊。自1914年创刊至今，PNAS提供具有高水平的前沿研究报告、学术评论、学科回顾及前瞻、学术论文以及美国国PNAS：美国科学院院报。ProceedingsoftheNationalAcademyofSciencesoftheUnitedStatesofAmerica（ISSN：0027-8424。它作为一种权威综合性科技期刊，是为大家所熟知的。 PNAS收录的文献涵盖生物、物理和社会科学，2008年的影响因子为9.38，2009年影响因子为9.432。在SCI综合科学类排名第三位，因而已成为全球科研人员不可缺少的科研资料。 二：PNAS的投稿 PNAS的稿源有三类（TrackI，II，III）。细心的读者会发现PNAS文章在作者通讯地址的下方都会有一行以“Communicatedby...”、“Editedby...”或“Contributedby...”字样开头的文字。这是区分三类稿件的最直接方式。 其中“CommunicatedbyXXX”属于第一类稿件（TrackI），这类文章通常是由作者交与一个美国科学院院士（含外籍院士）交流，然后该院士再向PNAS推荐发表，这个XXX就是院士的大名。在推荐之前，该院士需要请两位论文相关研究领域内的专家进行审稿，并像所有的编辑部编辑一样处理审稿人与作者之间的联系，包括将审稿意见反馈给作者和将作者的回复、辩驳以及修改稿再返回给审稿人。按PNAS规定是不能将审稿人的身份透漏给作者的，但我们知道这通常是很难做到的。审稿结束之后院士必须将通过的稿件以及所有审稿人与作者之间联系的记录一起作为推荐材料交到编辑部，最终接收与否由编辑部决定。相比较与Nature、Science，国内还是又不少好的研究结果会发在PNAS上的，其中大都是生物类的文章，谈家桢老先生作为美国科学院外籍院士就曾经推荐过不少国内的文章。此类文章每位院士每年最多只能推荐2篇。 第二种途径是大家所熟知的自由投稿方式，但与其它杂志还是略有不同的。投稿时作者需要推荐3个编委，3个NAS院士和5个审稿人。杂志社收到稿件后，先由编委阅读并定性稿件是否属于前10%文章，这一关大约会有2/3的文章直接不送审而被拒掉。然后编辑部会给挑剩下的1/3文章指定一个NAS院士作为member-editor，这个院士也有决定文章是否值得送审的权利，通过之后就会找审稿人评审。接下来程序跟其它大多数杂志雷同，这一关会再拒掉一半，剩下的1/2，也就是整个TrackII途径稿件的1/6会被幸运录用。这个院士editor是何许人只有等到文章被接收并发表才会为作者所知晓。据PNAS网站说该类投稿占所有稿件的80%左右，但录用却只占40%。 第三类稿源属院士自己署名的文章（Contributedby）。此类稿件与TrackI的不同之处在于院士直接作为作者之一邀请2位审稿人给与评审意见并作修改，最后所有记录一并交于编委，并由编辑部决定录用与否。每位院士此类文章不得超过4篇/年。 三：投稿策略： 从上面的介绍看来PNAS沿用了早期学术论文发表的一些策略，即一些大牛尤其是诺奖获得者享有发表文章的优先权，不仅如此，其拥有的学术权威和声望也可以让其推荐的文章分量加重，从而获得发表的机会。以这些美国科学院院士的学识和眼力，他们投稿或推荐的文章应该算是上乘之作。但也不尽然。 一些学术界前辈的学术成就确实让人高山仰止，我们不盲目反对权威，但历史告诉我们绝对权威的存在不是什么好事。依我阅读文献的经历，PNAS文章看的多了，反而对PNAS越来越不感冒了，因为我发现我的研究领域内发表在该刊上的很多院士的文章往往并不特别突出，至少在我看来并没有给人眼前一亮、耳目一新的感觉，有些甚至是滥竽充数。说到这一点，我想跟PNAS这种特殊的稿件处理策略或许不无联系。院士可以通过TrackI和II投稿和处理审稿，这之间难免会出现猫腻。虽然PNAS对此两种途径审稿人的选择有要求，但不难想象院士们自己找审稿人还会给自己惹麻烦吗？熟人是必须的，熟人不添麻烦也是必须的，除了来点’a’改成’an’式的小意见，自然是溢美之词，尽数奉上，嗯嗯哈哈，一团和气。这样一来文章自然达不到水平，与TrakcII文章相去甚远了。情况大体就是这么个情况。 大多数院士会选择用满自己的4次投稿机会和2次推荐机会，这些文章是不是都被接收了呢？用上面提到的几个数据做个简单的计算吧：PNAS每期文章数大约在80-100篇，以100篇记，TrackII接收文章数应该是40篇左右，接受率为1/6，那么投稿数是240，这个数占总投稿数的80%，那么总投稿数为300，TrackI和II投稿数和为60篇（20%），这正好是文章总数与TrackII接收数的差值，也就是说院士们的文章100%悉数被接收，即使被拒也是六十分之一二。100%有时候就是绝对的代名词，美国人眼里院士的地位和绝对权威可见一斑。有人开玩笑说PNAS是PassedoverbyNatureAndScience或PapersNotAcceptedinScience，不知道是赞还是骂。家科学学会学术动态的报道和出版。
知网这个平台的行为在法律上来说属于非法牟利，属于滥用职权的行为会被判处有期徒刑的，这个行为已经严重触犯了我们国家的法律和知识产权法，
这是盗窃行为，就是一个很好的杀伤力，很大的偷的行为，特别的不好的，
开头：现在网络发达，电子阅读已经深受人们欢迎。
那么，它与书面阅读到底谁更好呢？（自己作拓展，下面也是）第二部分，电子阅读的好处：方便；省钱；内容多，丰富，没有局限性，想看什么就看什么； 坏处：对眼睛不好；少了那种看书本的情调和感觉；不像书本那样可以经常翻阅，大部分是快速阅读，之后就忘了，可以叫做快餐式阅读，下面是复制的它的弊端，你也可以自己搜索了解一下。【“快餐式阅读”随着现代人生活节奏的加快而兴起，并越来越受到青少年的青睐，但这种阅读方式带来的弊端也是显而易见的，君不见多少青少年为了追求“悦读”而弃华章名著于不顾，只选择那些图文并茂，抑或只有单纯图片、视频的电子读物。
长此以往，不仅会使青少年的语言、文字表达能力退化，乃至逐渐丧失独立思考的能力，更有甚者还会变成没有思想的“空心人”。】第三部分，书面阅读的好处：只要带在身边，随时随地都可以看，没有电脑时，也可以看书；相对于电脑，对眼睛伤害不大；读纸质书时可以很有情调，喝杯咖啡，茶水或边看外面的风景边看书；书面阅读会给人一种电子阅读所没有的感觉，感觉很踏实，很享受。
坏处：相对于电子阅读的好处，自己写。第四部分：总结一下，有上面的叙述得出，两者各有好坏，。
读纸质书籍 选择纸质书还是选择电子书，此类争论很容易走入极端而偏离了实际。
其实，看似便宜的电子书有其耗财的地方，看似昂贵的纸质书也有其再次创收的路子。一位资深美国编辑的博文让我们再次审视这个问题。
全文如下： 在最近的一则帖子中，乔安娜发泄了她对传统出版商的不满，她说她厌倦了他们“唯利是图”的嘴脸。她写道： “如果你阅读过任何一篇讲‘电子书冲击传统图书’的文章，你就会发现有那么一些极度崇尚纸质图书的人。
这些人很不情愿地承认电子书的崛起，但是却坚持‘真正’的爱书者肯定会更喜欢纸质书，或认为纸质就‘更好’，能带来‘更佳的阅读体验’，或是在某些方面优于电子书。对于这些人我真的开始厌烦了！且不说很明显的一点——‘传统图书和电子书完全可同生共存，根本没必要怀有非此即彼的想法’，我已经开始对这些争论中一些受经济利益驱使的观点感到反感了。
……我想，大多数认为‘纸质至上’的人们都没有考虑到一点，那就是即使在如今这样一个现代化的时代，拥有一个大型的纸质图书馆从经济上讲仍然是一件奢侈的事。” 乔安娜的观点实际上代表了一代人。
她和我孩子同龄，他们大多刚刚开始职业生涯，或者在职场打拼了几年。我的观点和他们截然相反。
几十年前，当我还是乔安娜那个年纪的时候，我就学会了怎么样安排支出。在她那个年纪，我没赚到什么大钱，不得不为花几美元看一场电影、买一本书、或是干脆不花而纠结。
当时我住在一个单间公寓里，每个月的房租就要花去我净收入的一半以上，即使是在那样窘迫的日子里，我也要买书。不像看一场电影那样，我从来不认为书是可买可不买的——阅读曾经是（现在也是）我最主要的学习手段。
我并不是认为我孩子他们这一代人就没有面临什么经济困难和现实问题，但是凡事都要正确对待。例如，我记得我父母在每个星期只能赚到15美元的时候，还要支付每月30块的按揭。
当时每加仑汽油还不到25美分，一份《纽约时报》是5美分，一瓶可乐也就5分钱，诸如此类——而当时的实得工资（扣除捐税后的工资）也反映了生活成本。我不知道如今还有谁需要支付每个月30美元的按揭或租金！ 当然，那个时候所谓的电子书还只存在于科幻小说作家的想象中，个人电脑还没有出现，如今我们所知的因特网也还不存在。
当时就连买一本精装书也是笔大投资。按所占工资的比例来说，当时的精装书是一项奢侈的购置，而如今却只是廉价商品，平装书则成了“穷人”阅读文学作品的版本。
在过去的几十年中，一切竟然变化得那么快。 电子书将是个人图书馆中的下一项革新。
在未来——但不是现在——纸质图书将会成为真正的奢侈品，并成为一种古董。有的人会回忆起它们来，但是却没办法亲手拿出一个实例。
对于今天的读者来说，电子书有诸多优点，但不是经济上的。确实，它们可以帮助你收藏图书，特别是当你经济拮据，无法在家中配备一个传统书房的时候，但是这个问题已经存在了25年、50年、甚至一个世纪了——有的人房屋足够宽敞，可以收藏海量的图书，有的人却蜗居在狭窄的小公寓里，其中一些还不到10平米，除了睡觉其他什么都是和别人共用的。
但是他们还是读书、买书，孜孜不倦。他们也因此爱上了纸质图书，特别是平装本，因为他们可以以更便宜的价格读到更多的书。
我承认和纸质书相比我更喜欢读电子书。如果可以，我打算把我买过精装版的所有非小说类图书的电子书都买下，这样我的精装书就可以统统躺到书架上去，我也只需阅读电子书了。
但是纸质书拥有目前电子书所没有的7个特征： 1. 当我买下一本纸质书时，我就完全拥有它了；但我买一本电子书的话，我只是租到它而已。 2. 纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。
3. 纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。 4. 我可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用（多年来我和我儿子合伙买了几本书，购买时我们都是拼账）。
5. 我的纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。 6. 我只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。
7. 随着我收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。
那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。
但是，我却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。 当电子书像影碟那样有一个普遍通用的格式和DRM措施以后，上述传统图书的一些优势可能会消失。
但至少从纯。
读纸质书籍选择纸质书还是选择电子书，此类争论很容易走入极端而偏离了实际。
其实，看似便宜的电子书有其耗财的地方，看似昂贵的纸质书也有其再次创收的路子。一位资深美国编辑的博文让我们再次审视这个问题。
全文如下： 在最近的一则帖子中，乔安娜发泄了她对传统出版商的不满，她说她厌倦了他们“唯利是图”的嘴脸。她写道： “如果你阅读过任何一篇讲‘电子书冲击传统图书’的文章，你就会发现有那么一些极度崇尚纸质图书的人。
这些人很不情愿地承认电子书的崛起，但是却坚持‘真正’的爱书者肯定会更喜欢纸质书，或认为纸质就‘更好’，能带来‘更佳的阅读体验’，或是在某些方面优于电子书。对于这些人我真的开始厌烦了！且不说很明显的一点——‘传统图书和电子书完全可同生共存，根本没必要怀有非此即彼的想法’，我已经开始对这些争论中一些受经济利益驱使的观点感到反感了。
……我想，大多数认为‘纸质至上’的人们都没有考虑到一点，那就是即使在如今这样一个现代化的时代，拥有一个大型的纸质图书馆从经济上讲仍然是一件奢侈的事。” 乔安娜的观点实际上代表了一代人。
她和我孩子同龄，他们大多刚刚开始职业生涯，或者在职场打拼了几年。我的观点和他们截然相反。
几十年前，当我还是乔安娜那个年纪的时候，我就学会了怎么样安排支出。在她那个年纪，我没赚到什么大钱，不得不为花几美元看一场电影、买一本书、或是干脆不花而纠结。
当时我住在一个单间公寓里，每个月的房租就要花去我净收入的一半以上，即使是在那样窘迫的日子里，我也要买书。不像看一场电影那样，我从来不认为书是可买可不买的——阅读曾经是（现在也是）我最主要的学习手段。
我并不是认为我孩子他们这一代人就没有面临什么经济困难和现实问题，但是凡事都要正确对待。例如，我记得我父母在每个星期只能赚到15美元的时候，还要支付每月30块的按揭。
当时每加仑汽油还不到25美分，一份《纽约时报》是5美分，一瓶可乐也就5分钱，诸如此类——而当时的实得工资（扣除捐税后的工资）也反映了生活成本。我不知道如今还有谁需要支付每个月30美元的按揭或租金！ 当然，那个时候所谓的电子书还只存在于科幻小说作家的想象中，个人电脑还没有出现，如今我们所知的因特网也还不存在。
当时就连买一本精装书也是笔大投资。按所占工资的比例来说，当时的精装书是一项奢侈的购置，而如今却只是廉价商品，平装书则成了“穷人”阅读文学作品的版本。
在过去的几十年中，一切竟然变化得那么快。 电子书将是个人图书馆中的下一项革新。
在未来——但不是现在——纸质图书将会成为真正的奢侈品，并成为一种古董。有的人会回忆起它们来，但是却没办法亲手拿出一个实例。
对于今天的读者来说，电子书有诸多优点，但不是经济上的。确实，它们可以帮助你收藏图书，特别是当你经济拮据，无法在家中配备一个传统书房的时候，但是这个问题已经存在了25年、50年、甚至一个世纪了——有的人房屋足够宽敞，可以收藏海量的图书，有的人却蜗居在狭窄的小公寓里，其中一些还不到10平米，除了睡觉其他什么都是和别人共用的。
但是他们还是读书、买书，孜孜不倦。他们也因此爱上了纸质图书，特别是平装本，因为他们可以以更便宜的价格读到更多的书。
我承认和纸质书相比我更喜欢读电子书。如果可以，我打算把我买过精装版的所有非小说类图书的电子书都买下，这样我的精装书就可以统统躺到书架上去，我也只需阅读电子书了。
但是纸质书拥有目前电子书所没有的7个特征： 1. 当我买下一本纸质书时，我就完全拥有它了；但我买一本电子书的话，我只是租到它而已。 2. 纸质书可以拿到二手市场上卖，当它变为稀有版本以后还可以升值；电子书从来不会缺货，也没有相应的二手市场让我收回些许成本。
3. 纸质版的非小说类图书会比电子版便宜，而且它也可以在非小说类图书明显少很多的合法二手市场上出售，包括正规的廉价书市。 4. 我可以和别人合购传统图书，这是合法的，这样一来还可以进一步减少每个人所支付的费用（多年来我和我儿子合伙买了几本书，购买时我们都是拼账）。
5. 我的纸质图书可以无限制地借给其他人；如果幸运的话，一本电子书只可以借给另一个人2周（一旦借出一次，电子书就不能再借给别人了）。 6. 我只要买了纸质书，它就一直是我的；不像电子书，没有谁可以远程地把纸质书删除、替换、或是做任何干扰我对图书的所有权的事。
7. 随着我收藏的精装书越来越多，我也一样会面临空间限制的问题。到那时，我可以重新删选整理我的纸质书，把其中一些淘汰掉：要么拿到二手市场上去卖（见第三条），不过我更可能把它们捐给当地图书馆。
那些图书馆还是传统运作模式，很乐意接受图书捐献。它们还会以公道的市场价格向我提供慈善捐助减税，减少的税款已经和二手书市场上的均价相当了。
但是，我却不能把不再需要的电子书转卖或捐赠给任何人，只有自己留着。 当电子书像影碟那样有一个普遍通用的格式和DRM措施以后，上述传统图书的一些优势可能会消失。
但至少从纯粹的经济学。
2017年6月大学英语六级作文范文：纸质阅读
随着手机的广泛应用，各种App应运而生。阅读，因此也变得更加方便与快捷。关于阅读，你是更喜欢在线阅读还是纸质阅读，每个人有不同的看法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay explaining why you prefer online (paper) reading to paper (online) reading. You should write at least 150 words but no more than200 words.
参考范文：
With mobile phones widely used in our daily lives, various Apps emerge. Reading has therefore bee more convenient. However, different people hold different views toward online reading.
Though more convenient reading bees, I like paper reading more than online reading. The reasons are as follows. Firstly, I cherish the moment keeping pany with the book. When I bury my head into the book, the special fragrance of the book slips through my fingers, into my nose, then into my brain. How marvelous the feeling is! Secondly, I can take various notes on the book as long as I want to, which is not that easy to do when reading online. When I have finished reading the book, what I harvest will be not only the knowledge and idea the book conveys, but also my systematic thinking about the book, which can be vividly embodied by my notes on the book. Thirdly, paper reading won't be distracted easily by irrelevant information which often emerges in online reading.
Based on the above three points, I prefer paper reading to online reading.
1.with mobile phones widely used in our daily lives 随着手机在我们日常生活中的广泛应用
2. hold different views toward… 对……持有不同的观点
3. like…more than…比起……更喜欢……（prefer…to…的替换词组）
4. cherish vt. 珍爱
5. keep pany with the book 与书为伴
6. slip vi. 溜过，滑过
7. How marvelous the feeling is！ 感觉很美妙啊！
8. take notes 做笔记
9. vividly adv. 生动形象地
10. embody vt. 体现
11. irrelevant information 无关信息
12. emerge vi. 出现（appear的替换词哦）
随着电脑的普及，网络走进了千家万户，“网络阅读”在不经意间突然出现在了人们的生活中。
全球最大的图书馆中的图书如果转化为电子书，只需要一个小小的硬盘便可装下，电子书不会对环境造成污染，也有利于节约资源，但却给给青少年造成巨大的弊端。
首先，网络阅读不利于养成良好的阅读习惯。人们常说，“不动笔墨不读书”若是看纸质书，我们在阅读过程中可以随意旁批，画出好的句子，在文段旁写自己的阅读感悟。而进行网络阅读是，我们仅仅只能坐在电脑前挪动鼠标。鼠标一滑，文字便过去了，我们通常便会只大致的看故事情节，这样的阅读实如“走马观花”，这是名副其实的“快餐式阅读”。
其次，网络阅读会对部分青少年的心理健康带来危害。网络阅读，套用古人的话来说，就是“读书与娱乐齐飞”。阅读网站靠商家的广告赚钱，在阅读界面植入的广告越多，网站也就越赚钱。部分青少年往往会经不住这些娱乐信息的诱惑，从而不能静心的读书。在这些五花八门的娱乐信息中有一些不适宜青少年的信息，会对青少年身心造成一定干扰和侵害。
再者，网络阅读对人的健康不利。据统计，青少年的近视人数占了全部中小学生的60%。长时间网络阅读会对青少年的视力造成重大影响。此外，电脑还具有很强的辐射，长时间在电脑前久坐，会对人的大脑和心脏功能造成一定程度的损害，给人的健康带来重大影响。
其实，读书不在多，而在精。网络阅读固然方便，但论起对我们的真正益处，读纸质书远远高于网络阅读。
雪儿の话：好吧，再一次打破了我消失54天的记录，这回消失了将近四个月。不过嘛，虽说一直没发文，但也在默默的关注着大家呢。
其次，先感谢婧婧宝贝的漂亮信纸，尤其是信纸的图片，一本厚厚的书，很漂亮哦。
孤儿如何写低保申请书范文？ 本文回答了孤儿如何写低保申请书范文，并为您提供了法律依据。
推荐阅读： 低保申请书 范文 孤儿如何写低保申请书范文 只有找到村委会或者街道办的同胞就可以了，具体他会教你的，因为每个地方的低保政策都有点不同，唯有当地的村委会最清楚！如果你是孤儿的话，就要有相关证明，到派出所等地方，那点人口证明！如果你是未成年的话，就找到监护人帮忙！无论有没有血缘关系都可以！还要写申请书，具体可以上网找的！ 建议你先找到村的相关同志！ 附：关于资助农村义务教育阶段贫困生工作的实施方案 为保证全县农村义务教育阶段家庭经济困难学生（以下简称"贫困生"）不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，特制定本实施方案。 一、加强组织领导 1、县成立由文教局、财政局、纪检委组成的资助贫困生管理工作小组，负责制定具体实施方案；筹措资助资金；确定学校受资助名额和具体资助形式；保证专项资金及时支付；建立贫困生档案库；组织有关学校进行申报工作等。
2、有关学校在校长领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。 二、资助对象及方式 1、资助对象为全县义务教育阶段家庭经济困难学生，包括未入学或已辍学的学生。
符合下列情况，品学兼优的贫困生优先资助： 1）烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 2）父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女；义务教育阶段孤儿学生仍按有关规定执行。
3）经民政部门确认的农村低保或农村特困救助范围的家庭子女；享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 4）因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。
2、资助贫困生的方式主要包括免杂费（包括免贫困寄宿生住宿费）、免费提供教科书、补助贫困寄宿学生生活费等。具体资助方式按贫困生家庭经济状况，选择全部或部分项目进行资助。
三、资助申报、审批程序 1、贫困生每年核定一次。 申请资助的学生一般于每学年开学初，由本人向所在学校提出申请，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助申请表》，并向学校提交由所在村（居）委会出具的家庭经济状况证明。
2、学校评审小组对申请资助的学生有关情况进行认真审核后，按学生家庭经济贫困程度排序，提出贫困生资助名单和资助形式，在学校和学生家庭所在村（居委会）公示，公示期不得少于7天。公示无异议后，学校将受资助名单、资助形式和评审 公示情况上报县资助小组审核确定。
3、县资助小组根据财力、本地地域之间差异和各学校上报贫困生情况，制定全县资助贫困生的实施方案，并确定资助名单、资助方式和补助标准，同时通知有关学校。 4、学校通知受助学生填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，学校凭资助金领取表到县资助小组报帐，县于10日内将资助资金划拨到受资助学校。
5、县资助小组要对全县资助贫困生情况进行逐人登记造册，填写《河北省农村义务教育阶段家庭经济困难学生调查表》，同时建立文本和电子档案报市资助小组，市资助小组将全市情况汇总建立电子档案后报省资助小组备案。 四、帐户与资金管理 1、资助资金实行专帐、专人管理，确保专款专用，严禁挤占、截留和挪用。
2、免杂费、免费提供教材的资金原则上不发给学生本人。用于免杂费的资金由学校集中使用，用于补充学校公用经费；用于免费提供教科书的资金要集中掌握，用于购买教科书；补助贫困寄宿学生的生活费原则上由学校集中掌握，也可分月发给学生。
五、监督和检查 1、受资助学生名单、资助项目和金额应在 学校校务公开栏公布，全县受资助学生应在县教育局政务公开栏和有关媒体上予以公布。建立受资助学生电子档案，并报省、市教育、财政部门备案。
2、县资助小组要建立贫困生档案库，按年度实行动态管理，对贫困生学习生活、家庭经济情况等进行定期巡查，建立跟踪问效机制。 3、要按照公开、公正、公平的原则，确保资助资金用于最急需的贫困学生。
对于弄虚作假，取国家资助资金的，要严。
分析电子阅读利与弊，逐一举例展开电子阅读利的方面：1、开创了一个新的阅读媒介（以前是纸质的），是时代的进步2、阅读效果“图”“文”“声”三者兼具，更形象生动，开创阅读先河3、卫生，不会对环境造成污染环境4、书的保存更简便，便于存储，不占用空间5、制作上传之后，不用印刷，节省了资源电子阅读弊的方面1、它受电脑设备，网络及电路等的限制，如果产生故障将不能阅读。
2、它不方便携带，只能在电脑前阅读，不能带走，受时间和地点的制约。3、相比纸质书籍，对视力的损伤更大4、电子阅读的普及率还很底，还有很长的路要走。
博文管理学院指的是桂林理工大学博文管理学院，在广西是第二批次招生，所以我们说桂林理工大学博文管理学院是二本大学。（自2015年开始，广西高考本科二批、三批合并为本科二批招生）如果你不是广西考生，桂林理工大学博文管理学院在你所在的省份是本科三招生的话，你也可以说桂林理工大学博文管理学院是三本大学。
南宁理工学院是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校。,学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于 2002年4月。学校现有东盟、桂林两个校区。东盟校区位于南宁教育园区，广西-东盟经济技术开发区，占地1038亩，规划总建筑面积69万平方米；桂林校区位于雁山教育园区，占地730亩，规划总建筑面积48万平方米。学校拥有现代化的教学楼，功能先进的实验室、实训室；设施完备的宿舍楼、食堂、体育场馆，环境优雅、生活便利。,学校秉承 “厚德，博学，自强，弘毅”的校训，坚持“育人为本、质量立校、特色强校”的办学理念，形成了以工学、管理学为主，工、管、艺、经、文、理、教育学协调发展的专业布局。现开设41个本科专业，拥有省级“一流专业”7个，省级“一流课程”1门，广西高校特色专业1个，广西转型试点专业群1个，广西民办高校重点建设专业5个，自治区创新创业教育改革示范专业1个，自治区创新创业教学团队1个，自治区协同育人平台1个。设有土木与工程学院、商学院、信息工程学院、艺术与传媒学院、文理学院、马克思主义学院等教学单位，在校学生18800余人。,学校有专任教师 900余人，研究生以上学历占比49%以上，具有副高以上职称占比32%以上。近年来，教师主持、参与的教学、科研项 目 580 余项，其中省部级及以上项目 80 余项，发表学术论文 1240 余 篇，获得专利 17 项，出版专著、教材 68 部；获自治区教学成果奖二 等奖 2 项，三等奖 2 项。,学校注重学生实践能力培养，拥有校外实习基地 100多个。学生以专业基础扎实，实践能力强倍受社会称赞企业欢迎。学生先后在全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、电子设计大赛等学科竞赛中，获国家级奖 240 余项，省部级奖 1000 余项。近年来，学校实行人才分类培养改革，为学生构建了专业技能型、创新创业型、考研深造型、国际教育型等多种成才通道，满足了学生多样化成才需求。近三年学校平均就业率超过95%，新生报到率超过94%，在广西同类院校中名列前茅。2020年、2021年荣获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”。,学校先后荣获 “自治区安全文明校园”“自治区优秀卫生学校”“高校思想政治工作先进单位”“广西五四红旗团委”“广西民办教育先进单位”“自治区先进基层党组织”“广西民办学校突出贡献奖”等荣誉。2013-2021年，连续被新浪网、新华网、央广网等评为“十大品牌独立学院”“最具品牌影响力独立学院”“创新创业典型高校”“社会影响力独立学院”“实力典范民办高校”“综合实力民办高校”等。,漓水悠悠，书声琅琅；邕江荡波，百舸争流。十四五期间，学校将按照 “高端化、国际化、个性化”的发展战略，进一步加大教学投入，强化内涵建设，立足广西，面向全国，服务地方，服务行业，努力建设区域领先、特色鲜明的高水平应用型高校。,东盟校区地址：广西南宁市广西 -东盟经济技术开发区发展大道16号,桂林校区地址：广西桂林市雁山区雁山街 317号,东盟校区校办： 桂林校区校办：,招生咨询热线： 、8998018、8998088,网址：
南宁理工学院是几本院校，需要根据生源地录取批次来决定（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第一批次招生的话，通常说该大学是一本大学；在第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学；既有第一批又有第二批招生的话，通常也认为该大学是二本大学）。如果考生生源地为四川、贵州、云南、陕西等地，由于该校在这些省份按照本科第二批次招生，所以我们通常说南宁理工学院在上述省份是二本大学。如果考生生源地为湖南、湖北、海南、重庆等地，由于该校在这些省份按照本科批次招生，所以我们通常说南宁理工学院在上述省份是本科大学。
材料补充：
南宁理工学院（Nanning College of Technology）是教育部批准的独立设置的本科层次民办普通高等学校，位于广西壮族自治区南宁市，由天有世纪教育咨询有限公司举办。学校前身是桂林理工大学博文管理学院，创办于2002年4月，原名桂林工学院博文管理学院。2009年，桂林工学院更名为桂林理工大学，桂林工学院博文管理学院随之更名为桂林理工大学博文管理学院。2021年，经教育部批准独立设置为本科层次民办普通高等学校-南宁理工学院。
喻恩泰在武林外传中饰演的吕秀才的这个角色，将吕秀才怀才不遇的这一面是演的淋漓尽致。观众一眼就能看出来吕秀才是一个满腹经文，但是没有施展用武之地的人，虽然在武林外传他是一个有点逗的人，但是还是能透露出来他怀才不遇的感觉，这一点是喻恩泰让人最佩服的地方。
在节目采访喻恩泰自己就表示过他为了演好这个角色，将论语给背了下来同时还看了李泽厚评论版的论语。但是开拍之后发现并没有太大的用处，也就是说白背了，在这一点上面确实是有一点怀才不遇的感觉，而且是现实生活中。不过从这里也能看出来，他为了这个角色做了很多准备，这也是他能够将这个角色怀才不遇的感觉演绎的淋漓尽致的根本原因。
在现实生活中，喻恩泰并不是一个怀才不遇的人，和吕秀才是一个相反的一面。他本科就读于上海戏剧学院，然后又取得了上海戏剧学院的硕士学位，又攻读于中国戏剧学院的博士学位。他所发表的论文在网上都能查到的。从学历上看到不是特别的怀才不遇，毕竟是娱乐圈少有的博士。但是他的演艺生涯从武林外传之后就没有再出现特别好的作品了，作为观众也稍微感觉到有一点遗憾。
所以说喻恩泰能够将吕秀才怀才不遇的感觉演绎的淋漓尽致，是因为他为了这个角色做了很多的准备，并不是说他在现实中也就怀才不遇，稍微有点，但也没有达到吕秀才那种地步。
首先要说的这个人是翟天林，他被称为大学的教授，但是被网友以及学校爆料出他的学历信息是假的以及他发布的论文是抄袭导师的作品。
1.范玮琪。范范早年卖学霸人设，说自己是哈佛大学毕业，结果是哈佛社区大学毕业，和哈佛大学没有关系。2.靳东。一直在微博经营自己精英人设，微博上经常出现错别字，还说出来诺贝尔数学奖这个根本不存在的事。
看到新闻中喻恩泰形象崩塌很震惊，当初影视剧《武林外传》中才华横溢吕秀才，现实中学霸博士形象崩塌了。当初也很喜欢剧中这个角色，虽然整天之乎者也，但吕秀才那种满腹才华无处施展踌躇演很好，听说当初在开拍前导演为了更好的地拍出那种效果，还让演员去熟读四书五经拍摄时却一句也不用。这件事爆出后还有人在一些消息中扒出了剧中其他细节和演员一些内幕，也不知真假。但无论演员如何，《武林外传》仍是经典。
明星人设千千万，学霸人设也是其中一种，好多时候明星们都是成也人设，败也人设。比如说翟天临，一句知网是啥，人设彻底崩塌，本人还是北大博士却不知知网，经过调查揭开了学术界一层内幕，这种学术造假不仅仅使娱乐圈崩塌也引起学术界轩然大波，众多学子勤勤恳恳研究科研最终却抵不过内幕这多么令人寒心。当初翟天临事件出现时还有好多人说起吕秀才饰演者喻恩泰这才是真学霸，当然他也确实是个学霸，可惜知人知面不知心，原来真正形象竟是如此。
江一燕应该也算是个自立学霸人设了，虽然不是博士，但人家跨界可是很厉害什么摄影界建筑界都跨。然而所谓获得国家地图摄影奖其实只是一个明星区特供奖，获奖者不只她一个，建筑奖就更离谱了，用其他设计师给别人别墅的设计来获奖，这个奖还是水奖给钱就能得，普通楼盘只要给钱就能获奖，拿了一个一年颁发上百个证书出来炫耀。
明星套路人设不少，真真假假难辨，希望少一些套路，多一些真诚。求关注求点赞呀。