凯里学院凯院的宿舍都是四人公寓楼，条件相当的不错，基本设施齐全。凯里学院是经教育部批准建立的一所全日制公办普通本科学院。她座落在"森林之洲"、"歌舞之洲"、全球 "回归自然、返璞归真"十大圣地之一的黔东南自治州州府凯里市。校园占地面积759454.77平方米，校舍建筑面积17余万平方米。教学仪器设备总价值3000余万元，建有千兆校园网和六个省级评估合格的基础课教学实验室，图书馆藏书达61.64万册。学校现有教职工576人，其中专任教师472人。有正高职称38人、副高职称130人。博士6人、硕士167人，另有在读博士16人，在读硕士56人。省管专家4人，外籍文教专家3人。设有12个教学分院，一个马列教研部，开设26个本科专业、23个专科专业和少数民族本科预科、一个五年制民族民间文化传承班。现有全日制在校生7688人，来自全国十九个省、市、自治区，另有外国留学生15人。基本形成一所包括文、理、教、法、管、工等多学科，本科、专科及留学生教育、成人教育等多层次办学，以师资教育为主体的地方本科院校。近三年来，出版专著、教材等36部，发表的省级以上期刊论文545篇，获国家发明专利1项。 学院以"办特色之校、育特质之才"为办学理念，以"艰苦创业、勤俭办学、勇于争先"为办学精神,以"立德树人、自强奋进"为校训，以"夯实基础、加速发展、提升水平、彰显特色"为办学思路，坚持"地方性、民族性、师范性、应用型、教学型、开放型"的办学定位，致力构建"数理化强基础，音体美出特色、文学生物旅游思政显优势"的专业支撑体系，着力打造和创建"保护、传承、弘扬民族民间文化，构建原生态民族文化教学科研和人才培养体系"的办学特色，狠抓原生态民族文化的教学与研究，把黔东南作为学院教学的大课堂、科研的大基地，把凯里学院办成西部民族地区独具特色且有一定知名度的地方综合性大学。 凯里学院多年来为国家培养了20000余名合格毕业生，先后荣获"全国普通高校先进教务处"、"全国推广普通话优秀学校"、"国家级语言文字规范化示范学校"、"全国大学生暑期社会实践活动先进单位"、"全国高校校园文化成果优秀奖"等光荣称号，在2009年贵州省高校思想政治教育工作评估中获优秀等次，2010年顺利通过学士学位授予权评估。
环境很好，反正我来了没有后悔
能不来这个学校就不要来，来了就选个好的专业。不要选和什么管理挂钩专业，很坑人。学校教学水平很低，老师教课都是很没有水平，肚子有货倒不出。但是学校图书馆很好。有热水，有免费Wi-Fi，座位在不考试的情况下都很松，书籍相对比较多。
凯里学院是2006年经教育部批准升格的地方综合性公办普通本科院校，实行“省州共建共管、以州为主”的管理体制。 地理位置：学校坐落在素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉的贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。 历史沿革：学校源于1958年成立的黔 东南大学 ，1959年改为黔东南师范专科学校，之后办学历程艰辛曲折，校名几经更迭。1978年经国务院批准恢复重建黔东南民族师范专科学校，1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校；2002年经贵州省人民政府批准联合举办 贵州师范大学 凯里学院，开展本科教育；2006年2月经教育部批准以黔东南民族师范高等专科学校为基础升格为普通本科院校。办学条件：校园占地面积1106087.33平方米（约1659亩）；建筑面积265896.34平方米，其中教学行政用房面积155652.50平方米，学生公寓面积84781.88平方米；学校馆藏纸质图书103万册，电子图书196万种；教学科研仪器设备总值8958.72万元；建立了比较完善的信息化和网络应用系统。 学科专业：学校设人文学院、外国语学院、教育科学学院等17个教学分院；现有43个本科专业、6个专科专业和1个少数民族本科预科；建有省级特色重点学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科3个，校级重点（扶持）学科12个；学校有省级科技创新人才团队1个，省高校创新人才团队4个；省级人文社科研究基地1个；省级特色重点实验室1个，贵州民族古籍研究基地1个；校级产学研合作教育基地12个，校级“2011协同创新中心”1个，校属研究所（中心）30个。 队伍现状：我校现有教职工913人，其中，专业技术人员778，正高88人，副高290人，博士81人，硕士408人，“双师型”教师123人，州管专家15人，州级拔尖人才13人，省高校教学名师3人，省高校哲社学科带头人5人。另有客座教授54人，外聘教师11人。高级职称占专任教师比41.40%，硕博学位人员占专任教师比为62.85%。目前，正在攻读博士学位教师60人，正在攻读硕士学位教师10人。人才培养：现有来自19个省（市、自治区）的全日制在校生9989人，折合在校生数为10244人。2006年升本以来，学校坚持以教学为中心，狠抓教学质量，不断提高人才培养水平，2010年获得学士学位授予单位，目前已有29个，本科专业获得学士学位授权点，有七届本科学生毕业，毕业学生10337人，学生毕业率在99.04%以上，毕业生广受欢迎，培养了以贵州省“感动校园”十大人物胡丹丹、杨明为代表的一批优秀学生，以获得全国“特别关注乡村教师”称号的刘习聪为代表的一批优秀毕业生。毕业生就业状况良好，本科毕业生初次就业率连续四年在83.92%以上。 科学研究：2006年以来，学校获得纵向科研课题共758项，其中国家级36项，省部级209项；出版专著、教材154部，发表教学、科研论文4288篇，其中核心期刊及CSSCI收录论文共1175篇，SCI、EI等国际权威学术文献收录92篇；获地厅级科研成果奖77项，省部级以上科研成果奖49项。2011年我校与贵州大学、中山大学同时获得国家社科基金重大招标项目《清水江文书整理与研究》立项，科研工作取得重大突破。 合作办学：学校坚持开放办学，目前与济南大学、 宁波大学 、天津音乐学院、 西南交通大学 、北京语言大学、 杭州师范大学 、 扬州大学 、北京建筑大学、中山职业技术学院等国内高校建立了合作关系，与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学、泰国丝莎琪皇家大学开展了合作办学项目；此外还与贵州中科汉天下电子有限公司开展了企业合作办学。荣誉称号：学校2007年被教育部、国家语委授予首批“国家语言文字规范化示范学校”；2009年学校在贵州省高校思想政治教育工作评估中获优秀等次；2010年被教育部关工委授予“主题教育活动示范学校”，被教育部艺术教育委员会授予“全国学校艺术教育工作先进单位”，获得贵州省委教育工委、教育厅、省文明办、共青团贵州省委颁发的“优秀大学生心理健康教育主题活动评选优秀奖”，被贵州省教育厅、中国人民银行贵阳中心支行授予“贵州省年度国家助学贷款先进单位”；2011年学校获得教育部管理信息中心颁发的第六届全国信息技术应用水平大赛“组织奖”，被全国高校节能联盟授予“全国高校节能管理先进院校”，被贵州省教育厅、省综治委授予“2011年度安全稳定综合治理工作先进单位”，被贵州省委教育工委、省教育厅、共青团贵州省委等单位授予“第七届全省大学生校园文化月先进集体”，学校教务处被省教育厅、省人力资源和社会保障厅评为“全省高等教育学籍学历管理工作先进集体”。2012年学校荣获省教育厅“全省教育系统安全稳定综合治理信息报送工作一等奖”、“2012年安全文明校园建设优秀成果二等奖”、“安全稳定综合治理工作先进单位”、2012年第五届中国—东盟教育交流周知识大赛“组织奖”，被贵州省教育厅、贵州省人力资源和社会保障厅授予“贵州省高等教育学籍学历管理工作先进集体”，获得贵州省教育厅（教育工委）、共青团贵州省委“2012年贵州省大学生校园文化月活动—高校校歌演唱大赛三等奖”，被中共贵州省委教育工作委员会授予“五好基层党组织”，获得中共贵州省委组织部、贵州省教育厅、共青团贵州省委颁发的“春晖行动工作先进集体”，荣获贵州省教育工委、贵州省教育厅“贵州省优秀校园文艺团队”称号，被贵州省公安厅、贵州省教育厅授予“2012年全省安全文明校园”。2013年被省教育厅、省环保局授予“贵州省第一批绿色大学”，荣获贵州省关工委“贵州省‘五好’关工委先进集体”，获得贵州省教育工委、贵州省教育厅、省文明办颁发的“全省大学生校园文化月活动之党的十八大精神知识竞赛荣获优秀奖”，被教育部全国高校教师网络培训中心授予“全国高校教师网络培训工作先进集体”。被贵州省教育厅授予贵州省第一批“特色文化学校”，被国家机关事务管理局列为贵州省第一批节约型公共机构示范单位，荣获贵州省总工会颁发“贵州省五一巾帼标兵岗”。，我校被贵州省教育厅、贵州省民族宗教事务委员会授“贵州省第五批民族民间文化教育项目学校”。
沈阳工程学院学报(自然科学版)和沈阳工程学院学报(社会科学版)主管单位都是辽宁省教育厅，属于省级期刊。沈阳工程学院学报(自然科学版)复合影响因子：0.357综合影响因子：0.156主办：沈阳工程学院周期：季刊出版地：辽宁省沈阳市语种：中文;开本：大16开ISSN：1673-1603CN：21-1524/N邮发代号：8-254曾用刊名：沈阳电力高等专科学校学报;教学与科技创刊时间：2005沈阳工程学院学报(社会科学版)复合影响因子：0.281综合影响因子：0.155主办：沈阳工程学院周期：季刊出版地：辽宁省沈阳市语种：中文;开本：大16开ISSN：1672-9617CN：21-1518/C邮发代号：8-255曾用刊名：辽宁商务职业学院学报;辽宁青年管理干部学院学报创刊时间：2005
你好，这样说吧，在新闻出版总署眼中期刊没有级别之分。但我们总要把期刊分一下类，国家级，省级的类别不好说，因为有些国家单位部门主管或者主办的刊物影响力还不如省里的部门主管主办的刊物。所以这样分类不公平。但原则上来说，阜阳职业技术学院学报是省级的（安徽省教育厅主管）。补充：我也发了论文，我们学校关于论文补助是这样处理的：一类，我不清楚（老师说他也得看看文件才知道，因为从二类中你能看到一类要什么级别）；二类，核心期刊；三类，学报；四类，省级单位及其以下单位主管或主办的杂志。所以这样说的话，一类该是SCI之类的吧。那么按照我们学校的标准，阜阳职业技术学院学报还是不错的。
是一个省级刊物，评职称可发表。
是省级期刊。刊名： 赤峰学院学报(自然科学版) Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)主办： 赤峰学院周期： 月刊出版地：内蒙古自治区赤峰市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1673-260XCN： 15-1343/C历史沿革：现用刊名：赤峰学院学报(自然科学版)曾用刊名：赤峰教育学院学报创刊时间：1985
凯里学院代码是10669，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息，教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。
学院简介：
凯里学院坐落在被誉为“森林之州、歌舞之州、神奇之州”的锦绣黔东南苗族侗族自治州州府——贵州省凯里市，是经国家教育部批准设立的全日制公办本科普通高校，是贵州省普通本科高校向应用型转型发展试点单位和贵州省“十三五”硕士学位授予立项建设单位，实行“省州共建，以州为主”的管理体制。
凯里学院源于1958年成立的黔东南大学，1959年更名为黔东南师范专科学校，之后几经更名。1978年经国务院批准恢复重建为黔东南民族师范专科学校，1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校；2002年贵州省人民政府批准黔东南州人民政府与贵州师范大学合作共建贵州师范大学凯里学院，开展本科教育；2006年2月经教育部批准黔东南民族师范高等专科学校升格为普通本科高校，定名为凯里学院 。
根据2021年10月学校官网显示，学校占地1676亩，校舍建筑面积32.5万平方米。教学科研仪器设备总值1.24亿元，馆藏纸质图书121.6万册、电子图书118万余册（其中镜像电子图书93万余册，硕博论文466万余册）。
历史沿革
凯里学院历史可追溯到1901年在镇远建立的“明德中西学堂”，其高等教育历史则应从黔东南历史上第一所综合性大学——黔东南大学算起。
黔东南大学于1958年8月正式成立。
1959年8月，改建为黔东南师范专科学校。
1961年7月，黔东南师范专科学校改建为黔东南苗族侗族自治州中学教师进修学校。同年9月搬迁至凯里，与贵州省凯里民族师范学校（1956年秋建校，后改称贵州省凯里师范学校）合并办学。
1975年12月—1977年间，在贵州省凯里师范学校同时设立贵州省黔东南“五·七”师范大学。
1977年，在贵州省凯里师范学校基础上举办贵阳师范学院凯里大专班。
1978年4月，在贵阳师范学院凯里大专班的基础上成立黔东南民族师范专科学校。
1993年6月，更名为黔东南民族师范高等专科学校。
2002年5月，贵州省人民政府批准由黔东南州人民政府与贵州师范大学合作举办贵州师范大学凯里学院，与黔东南民族师范高等专科学校实行"一校两牌"，开展普通本科教育。
2006年2月，经国家教育部批准，黔东南民族师范高等专科学校改建为本科层次的凯里学院。
2017年1月，贵州省人民政府学位委员会批准，学校新增为“十三五”硕士学位授予立项建设单位。
院系概况
截至2022年4月，学校设有16个学院，56个本科专业 ，8个专科专业。
学科建设
根据2019年1月学校官网显示，学校建有省级重点特色学科1个、省级重点学科3个、省级重点支持学科4个、省级特色重点（支持）学科8个 。
贵州省区域内一流建设培育学科（1个）：民族学。
省级重点特色学科（1个）：材料物理与化学。
省级重点学科（3个）：生物学、民族学、旅游管理。
省级重点支持学科（4个）：音乐学、设计学、园艺学、植物学。
师资力量
截至2022年4月，学校有教职工942人，其中，正高职称138人，副高职称353人；博士121人，硕士499人；有百千万人才工程国家级人选1人、享受国务院政府特殊津贴专家1人、国家级有突出贡献中青年专家1人、教育部新世纪优秀人才1人、全国优秀科技工作者1人、全国高校黄大年式教师团队负责人1人、贵州省核心专家1人、贵州省省管专家2人、贵州省优秀青年科技人才2人、贵州省优秀科技工作者1人、贵州省“百”层次创新型人才1人；全国模范教师、省级“金师”（教学名师）共5人；省高校哲学社会科学“黔灵学者”、省甲秀文化人才、省百层次创新型人才培养对象、省千层次创新型人才培养对象等近30人；各级各类教学研究、科技创新团队13个。
根据2022年6月学校官网显示，学校在编专任教师668人，教学管理人员42人，辅导员50人，双师型教师176人。我校专任教师中，具有高级专业技术职称者386人，比例达到57.78%，其中正高级专业技术职称94人，占14.07%；副高专业技术职称292人，占43.37%。
教学建设
质量工程
根据2019年1月学校官网显示，学校建有国家级综合改革试点专业1个、省级特色专业2个、省级综合改革专业3个、省级实验教学示范中心3个、省级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生创新创业训练中心1个、省级实验教学示范中心3个、省级精品课程5门。
教学成果
2017年，该校共承担教学改革研究及建设项目133项，其中省部级以上研究目32项，结题教学改革与研究目29项，2017学年该校教师获省级以上各种奖共15项。
科研机构
截至2022年4月，学校建有各级各类教学、科研平台17个，其中，省级特色重点实验室3个，省高校特色重点实验室1个，省级院士工作站1个，省级协同创新中心1个，省级民族古籍研究基地1个，省级民汉双语服务基地1个，省高校产学研基地4个，另有黔东南侗学重点研究基地和州级智库“黔东南发展研究院”。
省级特色重点实验室（2个）：发酵工艺优化研究实验室 、微介孔纳米材料制备与应用重点实验室。
省级协同创新中心（1个）：贵州省苗族侗族文化传承与发展2011协同创新中心。
省级产学研基地（3个）：雷公山山区高效生态养羊技术示范基地、凯里市舟溪镇现代农业科技示范基地、凯里酸汤发酵加工关键技术研发基地。
省级院士工作站（1个）：凯里学院院士工作站。
省级人文社科研究基地（1个）：原生态民族文化研究中心。
科研成果
根据2019年1月学校网站信息显示，几年来学校获立项各类科研项目共计2143项。其中，纵向项目623项、横向项目44项、校级项目1476项。纵向项目中，国家级项目31项、教育部项目21项、其他省部级项目143项、地厅级428项。发表学术论文3649篇，其中核心期刊及CSSCI收录论文共890篇，SCI、EI等国际权威学术文献收录75篇；受理及授权国家发明专利31项；获省部级科研成果奖44项，地厅级科研成果奖65项。
学术资源
馆藏资源
截至2021年12月，凯里学院图书馆有纸质文献1257362册，镜像电子图书1148230册，镜像博硕论文4625450册，光盘3000余张；有“凯里学院特色馆藏文献数据库”“清水江文书全文数据库”等5个自建数据库，购买中国期刊全文数据库、超星学术视频数据库、中国社会科学引文索引数据库、未来学堂-中小学资源及案例系统、壹教师精品示范课、CNKI中小学数字图书馆、EBSCO ASP+BSP 外文数据库等使用权数据库26个；在线使用国家哲学社会科学文献中心、贵州省科技文献共享平台的各种数字资源，参与国家科技文献中心(NSTL)、CALIS等文献中心的文献传递服务。
学术期刊
《原生态民族文化学刊》创刊于2009年2月，季刊，由贵州省教育厅主管，凯里学院主办公开出版发行的民族学、人类学专业学术期刊；以发表民族学、人类学专业的文章为主，栏目设置有特稿、理论视野、学术争鸣、本土知识与生态建设、清水江流域文化、民族民间习惯法、文化与旅游经济、艺术人类学研究、民族民俗研究、传承与保护、田野调查、乡土中国等。2012年被评为“全国民族地区优秀期刊“，2014年9月被评为“全国高校优秀社科期刊”，2014年11月被评为“全国地方高校精品期刊“。
《凯里学院学报》是凯里学院主办并由凯里学院学报编辑部出版发行的教育类科研期刊，属省级学术刊物，双月刊；主要刊载高校教育、教学的科研成果和中小学教育教学的科研成果；是新闻出版总署首批公布的出版规范合格期刊，2012年获“第二届民族地区优秀学报（期刊）；是《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国期刊全文数据库收录期刊、中文科技期刊数据库收录期刊、万方数据数字化期刊收录期刊、CEPS中文电子期刊服务数据库。
学校荣誉
根据2019年1月学校官网显示，学校先后获“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国第一批节约型公共机构示范单位”、“国家非物质文化遗产传承人群培训学校”、“全国示范院士专家工作站”、全国首批国防教育特色学校、“全国职工教育培训示范点”荣誉称号；是贵州省第一批“绿色大学”、贵州省首批“特色文化学校”。
2021年1月17日，凯里学院团委被中国红十字会总会授予“全国红十字模范单位”称号。
2022年4月，凯里学院团委被评为2022年“贵州省五四红旗团委”。
合作交流
根据2019年1月学校官网显示，学校与黔东南州及各县市建有20多个产学研合作共建项目，与中国科学院有共建院士工作站项目，与杭州师范大学、同济大学、北京建筑大学、西南民族大学、济南大学、台湾万能科技大学、大叶大学、嘉南药理大学等中国国内高校建有本科生交流项目，与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学等多所高校有国际学生交流项目和大学生夏令营项目等。
凯里学院评正教授需要满足以下条件：1、具有博士学位或者具有相当学术水平和业绩的人才；2、在本领域内有独立见解和创造性成果；3、在本领域内拥有较高的学术声望和知名度；4、近几年来在本领域内发表了大量的高水平、高质量的学术论文；5、在本领域的教学和科研工作中具有显著的贡献和影响力。
刚查了一下，《长治医学院学报》什么核心期刊 都不是，就是 最最普通的省级期刊。这种小地方的高校学报，很少能评上核心期刊。几乎都是 最普通的省级期刊。
长治医学院学报不是中国科技部统计源期刊。长治医学院学报是山西省教育厅主管、长治医学院主办的学术性期刊。《学报》创办于1985年，半年刊，1993年改为季刊，并取得国内统一刊号(CN 14-1183/R)，1994年又取得了国际标准出版号(ISSN 1006-0588)，每期80页码，国内外公开发行交流。为增加本刊信息量，缩短论文出版周期，2007年更改为双月刊。
长治医学院学报包括基础医学、预防医学、临床医学、中医学、中西医结合、护理学、文献综述、个例报告等。办刊宗旨是反映学院及各教学医院的科研成果、专题论著、实验研究、医疗技术护理经验。在学术内容上以“科学、真实、新颖、严谨”为特色，可供中、高等医药院校师生和临床医护工作人员阅读参考。
肯定要比县市级要高。
学报有两种，一种是学术刊物，一种是学校官方介绍学校方方面报道的报纸，简称学报。学报一种是指专门进行学术研究成果报道的学术类期刊，如《化学学报》、《数学学报》等，一般大学主的综合性学术期刊多以“某某学报”冠名，如《北京大学学报》、《西安交通大学学报》等，信息蕴含高、情报价值大，具有很大的开发潜能。截止到2001年底，我国有期刊8889种，这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号的。凡取得国内统一刊号的期刊，均为正式出版物。新闻出版总署从未就学术程度的上下为这些期刊划分过级别，仅从出版管理的角度，依照期刊主管单位的不同将期刊分红中央期刊和中央期刊，这样划分是为了依照期刊主管单位的不同对期刊施行有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国度一级期刊”等字样，不是新闻出版总署组织评选出来的，并非政府行为。迄今为止，我国新闻出版管理部门尚未从各类学术期刊的学术程度这一角度制定过评价规范，这是一件十分复杂、难度十分大的工作，不是新闻出版管理部门能够简单地作出评价的。即便一些兴旺国度，也没有出版行政管理部门制定权衡本人国度的学术期刊学术程度的客观规范。1992年国度科委、中共中央宣传部、新闻出版署共同发布了《科学技术期刊质量请求》，1995年，新闻出版署发布了《社会科学期刊质量管理规范》，这两个文件是新闻出版管理部门从管理的角度对自然科学期刊的5大类、社会科学期刊的7大类期刊停止质量监管的根据。这两个规范中，固然对学术理论类期刊的业务规范有请求，但都是一些准绳性的，不能仅以此作为判别期刊学术程度上下的规范。
真的别来，商学系分要的最高可是也不怎么样。辅导员根本不管你死活。你的生死不如她的规章制度来的重要
怀化学院位于湖南省怀化市。
怀化学院（Huaihua University）位于湖南省怀化市，是由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管的全日制普通本科院校，是一所应用性地方本科院校，由湖南农业大学对口支援，是湖南省文明高校、湖南省高校党建示范校。现任党委书记王刚、院长董正宇。校训为“怀仁化物、立地仰天”。
截至2022年9月，学校有两个校区，占地1158亩，建筑面积54万平方米；设有职能部门及教辅机构23个，16个学院（中心、部）；有在校学生的本科专业48个；拥有国家级特色专业1个、国家级一流本科专业建设点5个、省级重点专业1个、省级特色专业7个、省级一流本科专业建设点28个；教职工1275人。
怀化学院学报：
《怀化学院学报》创刊于1982年，是湖南省教育厅主管、怀化学院主办的综合性学术理论期刊。该刊系美国MR、俄罗斯AJ、德国Zbl MATH、《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》等来源期刊，中国学术期刊（光盘版）、中国期刊网、“万方”、“维普”等数据库收录期刊。
曾获湖南省委宣传部“资助优秀理论栏目”，全国高等学校文科学报研究会“全国高校优秀社科期刊”、“全国高校社科期刊特色栏目”，湖南省新闻出版局期刊处“湖南省高校优秀人文社科学报”等荣誉。
怀化学院排名全国第568位。
怀化学院在全国大学排名中，位居568位，强于全国排名569位的湖北第二师范学院，第570位的九江学院，第571位的山西大同大学。
怀化学院在湖南大学排名中，位居第21位，强于排名第22位的湖南第一师范学院，低于湖南大学排名第20位的湖南城市学院。
怀化学院在综合类大学排名中，位居第101位，强于排名第102位的九江学院，排名第103位的潍坊学院。
怀化学院简介：
怀化学院是一所创办于1958年的全日制普通本科院校，由湖南省人民政府举办、湖南省教育厅主管，校区坐落于我国的湖南省怀化市，由湖南农业大学对口支援，从而发展培育出了一所覆盖了工、管、教、文、理、艺、经、法、农、史等10个学科门类的综合性公立大学。
怀化学院共建有两处校区，分别是位于怀化市鹤城区的东校区和西校区，校园占地1158亩，建筑面积52万平方米，设有22个学院，15个省级科研平台，2个湖南省高校产学研合作示范基地，7个怀化市重点实验室，校内教学科研仪器设备总值20836万元，充分满足了学生们日常学习与学科拓展的一应硬件标准。
有钱还可以上，想挣钱就别上