作为一名天医的学生,我一直都为我们学校的杰出校友感到自豪,一下只是一部分的杰出校友,还有许许多多的校友我没有提及。
首先是朱宪彝老校长。他是中国临床内分泌学的奠基人之一,被誉为“当代钙磷代谢知识之父”。是天津医科大学的创始人。老校长于84年因心脏病突发而辞世。但他生前早已立好了四献遗嘱:捐献遗产,捐献藏书,捐献遗体,捐献住宅。朱老校长一直都是我们天医人的骄傲,也是天医新生踏上医学道路的领路人。
然后是郝希山。郝希山院士在肿瘤治疗方面功勋卓著,首创“功能性间置空肠代胃术”治疗胃癌,被认为是国际外科消化道重建领域的巨大突破。哪怕在国际上也是响当当的人物啊。
王鹏志。擅长胃肠和肝胆胰疾病的诊治和腹腔脏器移植。他是天津市普通外科研究所所长,天津医学会外科分会主任委员,国务院特贴专家。。。头衔也是一长串。发表论文120余篇,参编医学专著6部,主编1部。
颜华。现任天津医科大学的校长,是眼科方面的专家,发表论文100余篇,SCI 14篇。颜校长不仅学术方面是大牛,而且人特别好,我们发在校长信箱的建议颜校长基本都会采纳。这是天医之福啊。
还有一位不是医学界的人,当初我第一次得知我还不敢相信我居然有这样的校友。她就是傅园慧!你敢信吗?这位洪荒少女竟然是天医的!图我就不放了,反正基本上每个人都知道她的样子。
答:硕士生的毕业论文一般在研究生二年级下期预开题,也就是四五月份,然后在四月底左右论文送审。问:2022年研究生毕业论文大概在什么时候通过答:一般3月末左右班级会通知。准备好毕业论文,开始抽盲审(盲审就是需要把毕业论文送教育部审查,会更严格哦),现在都是采取三位老师打分的形式来审论文,有一个C都不行哦。只要有C,后期就比较麻烦。4月中旬班级会通知没有抽到盲审的同学毕业论文和查重报告的提交时间。学校要求重复率20%以下,我建议控制到10%以下最安全啦。用小网站查重数次以后就可以用学校图书馆查重了,200元一次。最后提交这个学校图书馆出具的查重报告就可以。
规定看校执行度坚决执行导师再没用没SCI第作者文章发表答辩都关普遍发SCI罚责众条规定没实际意义化工类专业错该领域发文章蛮发挑影响算高投稿功率高运气再遇审核般顶改让发表才保研间保研需烦问题
对于硕士来说却是有点反常,常话说事出反常必有妖。
应该家里是有钱的,再不就是自己学识很高
超高水平,在我国大学生人群中很少有人能达到这个地步,因为大家的水平都在中等
昆明医科大学研究生导师名单如下:
1.田莹
田莹,女,汉族,医学硕士,主任护师,昆明医科大学第一附属医院护理部主任兼护理教研室主任,云南省医学领军人才、云南省医学卫生技术人员护理学科带头人,昆明医科大学校级重点学科临床护理学科带头人,中华护理学会理事、教育部高等学校护理学专业教学指导委员会委员、中华护理学会急诊护理专委会委员等。
研究方向:临床护理、护理管理,所招研究生类型:专硕/学硕
发表论文情况:发表学术论文42篇,其中以第一作者/通讯作者发表论文36篇,SCI收录论文1篇,核心期刊13篇(北大版核心7篇、统计源核心6篇)。
2.马芳
马芳,女,回族,护理学博士,副主任护师,昆明医科大学第一附属医院护理部副主任,云南省医学学科带头人,昆明医科大学第三批“百名中青年学术和技术骨干”培育对象。中国研究型医院学会腹膜后与盆底疾病专业委员会护理学组委员、西部精神医学协会心理护理专委会副主任委员、云南省护理学会糖尿病专业委员会主任委员等。
研究方向:临床护理、护理管理、护理教育;所招研究生类型:学硕。
发表论文情况:发表统计源期刊文章40余篇,其中以第一作者/通讯作者发表SCI论文6篇。
3.杨春梅
杨春梅,女,白族,硕士,副主任护师,昆明医科大学第一附属医院护理部副主任、支部书记兼护理教研室副主任,云南省医学学科带头人、中华护理学会管理委员会青年委员、中国医院协会护理专业委员会委员、云南省护理学会理事、云南省老年护理专业委员会副主任委员、云南省医学会科学普及分会护理组成员等。
研究方向:临床护理、护理管理、护理教学,所招研究生类型:专硕
发表论文情况:发表学术论文20余篇,其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇。
4.苏真芳
苏真芳,女,汉族,医学硕士,主任护师,昆明医科大学第一附属医院生殖遗传科护士长,中国妇幼保健协会辅助生殖技术监测与评估专业委员会护理学组委员。
研究方向:辅助生殖护理、糖尿病护理、护理管理;所招研究生类型:专硕。
发表论文情况:发表学术论文23篇,其中以第一作者/通讯作者发表论文10篇,核心期刊4篇(统计源核心4篇),主编护理专著1部,副主编1部,参编5部。
林江、刘勇平,《广东台资企业的融资困境与解决之道》,《亚太经济》,2012年第3期林江、周少君、魏万青,《城市房价、住房产权与主观幸福感》,《财贸经济》,2012年第5期林江、孙辉,《增值税扩围改革与中央地方财政关系的研究-基于工业化和城市化的视角》,《税务研究》,2012年第1期林江、周少君、黄亮雄,《区域合作与科技成果转化效率——基于“泛珠三角”区域框架的实证分析》,《财经研究》,2011年第12期林江、周少君,《中国式分权与地方财政民主化改革》,《地方财政与体制创新》,寇铁军主编,东北财经大学出版社,2011年11月林江、周少君、王鹤,《腐败与经济学:一个文献综述》,《山东经济》,2011年第6期林江、李普亮,《地方财政农业投入与农村居民消费增长——基于省级面板数据的实证分析》,《地方财政研究》,2011年第11期林江、孙辉,《财政激励、监督约束与地方政府行为—基于蒂布特模型的一些探讨》,《财政监督》,2011年第15期,2011年8月5日出版林江、秦军、黄亮雄、孙辉,《政府补贴对引资竞争的作用研究—基于技术外溢和跨国公司研发投资的模型分析》,《财经问题研究》,2011年第7期林江、孙辉、蒋涌,《医疗筹资制度效率的实证分析》,《地方财政研究》,2011年第5期林江、黄亮雄、孙辉,《贸易开放度与城乡收入差距存在倒U型关系吗?-基于我国省际面板数据的非参数估计》,《学术研究》,2011年第5期林江、孙辉、黄亮雄,《中国经济有外向路径依赖吗?—对GAO假说的检验与解释》,《广东社会科学》,2011年第4期林江、孙辉、黄亮雄,《义务教育的供给与需求匹配吗?-基于激励组合的视角》,《财政研究》,2011年第4期林江、孙辉、黄亮雄,《财政分权、晋升激励和地方政府义务教育供给》,《财贸经济》,2011年第1期 林江、李普亮,《改革开放后我国财政农业投入的经济绩效分析——基于1978—2006年的统计数据》,《山东经济》,2010年第3期林江、蒋涌,《新医改中的公共医疗支出效率探讨》,《现代财经》2009年第11期[1]林江、姚又文,《外资主导型经济与汇率升值压力的缓解》,《山东经济》2008年第4期,人大复印资料(外贸经济、国际贸易)2008年11月期全文转载[2]林江、姚又文、苏桂富,《扩大内需与人民币升值压力的缓解-基于外资主导型经济下BS效应》,《南方经济》2008年第7期[3]林江、江智婷,《泛珠三角区域整合中的地方财政支出政策研究》,2008年第6期[4]林江、潘静,《从医疗需求弹性看公共医疗财政投入政策的选择》,《医改的回顾与展望》,2008年5月[5]林江、李超,《泛珠三角区域经济收敛性分析》,《2007年:泛珠三角区域合作与发展研究报告》2007年6月林江、潘静,《海峡两岸消除经济性重复征税的比较及借鉴》,《当代财经》2007年第11期[6]林江、潘静,《新农村建设中支农资金财政担保机制的构建》,《地方财政研究》2007年第8期[7]林江、许琳,《地方财政如何支持广东欠发达地区的经济发展》,《香港亚太研究所期刊》2007年8月[8]林江、潘静,《公共财政视角下的公共医疗融资机制的选择》,《公共卫生的机遇与挑战》南方日报出版社2007年6月[9]林江、于文艳,《从“诺斯悖论”看我国财政风险的形成机理》,《广东社会科学》2006年第5期,人大复印资料(财政与税务)2006年12月期全文转载[10]林江,《广州生物医药产业竞争力研究》,《“创新力”—广州高新技术产业竞争力研究》2006年第12月[11]林江、路明,《提高预算监督效率与预算资金使用效益方法初探》,《现代财经》2005年第5期[12]林江、骆俊根,《港资对广东技术进步的影响分析》,《世界经济》2005年第4期[13]林江、夏育松,《CEPA效应下香港与内地贸易流量的实证分析》,《广东社会科学》,2004年第6期,人大复印资料全文转载,2005年1月 [14]林江、王雅莉,《国有资产管理的改革方向》,《财政研究》,2004年第4期[15]林江、夏育松,《影响港元汇率的外部因素:来自其他货币汇率变动的冲击》,《中山大学学报》(社科版),2004年第1期[16]林江、夏育松,《影响港元汇率的货币政策因素分析》,《国际金融研究》,2003年第12期[17]林江、郑晓敏,《内地与香港加强服务贸易合作的利益分析》,《财经研究》,2003年第11期[18]LIN Jiang, Guangdong’s Financial Sector and China’s WTO accession, it’s Challenges and Opportunities, Chinese University Press, Hong Kong, 2003.4[19]林江、王雅莉,《高层管理激励、股权结构与上市公司经营业绩的相关性分析》,《公共经济学研究》2003年第2期[20]林江、郑晓敏,《发展民营信用担保体系应该注意的几个问题》,《经济前沿》,2003年第5期
请不要抄袭。参考就好啦。从对外汉语教学到孔子学院 汉语国际推广路渐宽(文章来源:中华读书报) 为期3天主题为“科技与熊猫”的科技文化节近日在泰国皇太后大学孔子学院成功举办,当地参观者络绎不绝。随着中国经济和国际地位的迅速增长与提升,世界范围内学习汉语的热情持续升温,“汉语热”已成为全球语言交际系统中的一种普遍现象。近年来,中国以外学习汉语的人数增长很快,在亚洲国家,掌握汉语已经成为许多人推动事业发展的必要条件,不仅历史上受汉语文化影响较深的韩、日,越来越多的大学生将第二外语选为汉语,东南亚各国也越来越呈现出汉语将成为该地区第一通用商用外语的趋势,而在欧美国家,近年来学习汉语的人数增幅更是保持在每年40%左右。据国家汉语国际推广领导小组办公室粗略统计,目前,全世界约有一百多个国家的3000余所大学开设了汉语课程,中国以外学习汉语的外国人已超过4000万人。语言是文化的载体,当一国的民族语言被作为外语普遍学习的时候,就在相当程度上反映着该国国际地位的真正提升和国际影响力的深化。 前身为“对外汉语教学” “汉语国际推广”曾经有个更直白和限定性更强的名字:对外汉语教学。上世纪50年代初,清华大学筹建“东欧交换生中国语文专修班”,承担第一批来自东欧国家的留学生汉语教学任务,成立了中国第一个专门从事对外汉语教学的机构。1952年该班调至北京大学后,因为增加了来自亚洲邻国的学生,改名“外国留学生中国语文专修班”。此后一段时期相继成立的类似机构尽管名称各有不同,如为支援越南人民抗法战争,1952-1957年在南宁、桂林成立的教学机构先后曾命名为“中文学校”、“越南留学生中国语文专修班”、“中国语文专修学校”。1960年北京外语学院(即今北京外国语言大学)接受非洲留学生的学生机构叫做“非洲留学生办公室”。1962年为来华外国留学生进行汉语教学单独建校时用的名字是“外国留学生高等预备学校”(也就是现在北京语言大学的起始用名),但这些名称中都指明了教学对象是外国人,其“语文”一词,却是借用的对中国学生进行母语教学的名称。 上世纪70年代初,我国恢复了在联合国的合法席位,日本、西欧等众多国家纷纷跟我建交。随之,40多个国家要求向我派遣留学生。国内高校也陆续恢复招生。正是在国内外的这种形势下,北京语言学院于1973年复校,接着,北京和其他省市的高校也先后恢复或开始接受留学生。北语并于1975年试办、1978年正式开设了外国留学生的汉语本科教学。 教学规模的扩大和本科教学的创建,使得设立一门专为外国留学生汉语教学服务的学科成为当务之急。1982年4月,21家教学单位在北京语言学院举行“对外汉语教学学会”第一次筹备会,“对外汉语教学”的提议得到一致肯定,会议一致同意学会的名称叫做“中国教育学会对外汉语教学研究会”,后来研究会提升为一级学会的时候,就顺理成章地叫做“中国对外汉语教学学会”。为了便于国际交流,学会的英语译名定为“AllChinaAsscoiationforTeachingChineseasaForeignLanguage”。 在此时期,对外汉语教学作为外事工作的重要方面,在招生对象、出国师资的选拔等方面体现了“为政治服务”的特点。当时我国招收的留学生,几乎清一色是来自社会主义国家或第三世界国家的公费生,是我们的“同志”和“兄弟”。这一阶段的对外汉语教学事业是完全服务于外交和政治上的需要。其后尤其是近年来,经济力量在背后的推动力逐渐显现出来,延续至今而使世界上再度兴起“汉语热”。 1987年7月,“国家对外汉语教学领导小组”成立,并设立常设办事机构——中国国家对外汉语教学领导小组办公室(后改称“中国国家汉语国际推广领导小组办公室”,简称国家汉办)。 1990年,汉语水平考试(HSK)正式实施,迄今,全世界共有40余万人参加了考试。 2002年8月,国家汉办举办首届“汉语桥”世界大学生中文比赛。此后,每年举办一次。 2004年4月15日,教育部正式启动“国际汉语教师中国志愿者计划”,选拔培训合格的志愿者教师分赴海外从事全职汉语教学工作,以图解决全球汉语教师紧缺问题。 2004年5月,以推动世界汉语教学为目的的“汉语桥”工程启动。 2004年11月21日,全球第一家孔子学院在韩国汉城建成。2005年2月18日,欧洲首个孔子学院——北欧斯德哥尔摩孔子学院在斯德哥尔摩大学中文系挂牌成立。2005年3月7日,美国的第一所孔子学院——马里兰大学孔子学院挂牌成立。此后孔子学院在世界各地落地开花。 2005年7月,首届世界汉语大会在北京举行。这是中国首次召开的以汉语为主题的高层次国际研讨会,大会此后每年举行一届。 世界汉语教学学会会长、北京大学中文系教授、中国语言学会常务理事陆俭明评价此次大会为“我国对外汉语教学的转折点、分水岭”,在他看来,对外汉语教学真正开始变“招进来”为“走出去”。陆教授曾师从著名古文字学家、语言学家、语法学家、教育家朱德熙先生,而朱先生曾在1952年远赴保加利亚、朝鲜教授现代汉语,是新中国成立后首批向国外派遣教授汉语的教师之一。 孔子学院 在这些举措中,“汉语桥”世界大学生中文比赛和孔子学院更为公众所知。“汉语桥”比赛决赛通过电视直播,吸引了众多观众。孔子学院则因媒体持续不断的报道热情,变得越来越为人熟知。 在国外设立专门机构推广本国语言文化,已经成为国际通行做法。英国有文化委员会,法国有语文学院,德国有歌德学院,西班牙有塞万提斯学院。这些在不同的历史时期兴起的欧洲文化机构,先是以语言教授为起点,进而通过语言,弘扬了自己国家和民族的文化。中国政府着力推广的孔子学院,被认为是中国在人类文明交流史上“谋求与不同文化交流而非同化”的一项举措。把文化放到国际环境中去理解,去对话与合作,对本国文化的历史性理解以及对其他文化的包容,应该是海外汉语文化传播最重要的意义。 孔子学院是中外合作建立的非营利性教育机构,致力于适应世界各国(地区)人民对汉语学习的需要,增进世界各国(地区)人民对中国语言文化的了解,加强中国与世界各国教育文化交流合作,发展中国与外国的友好关系,促进世界多元文化发展,构建和谐世界。孔子学院开展汉语教学和中外教育、文化等方面的交流与合作。针对有西方媒体宣称“软实力”增强的中国,正在通过孔子学院等渠道,对外进行文化渗透的说法,国家汉办主任、孔子学院总部总干事许琳曾予以驳斥:孔子学院无意输出中国价值观,因为那种做法与中国传统文化理念不同。孔子学院只想通过语言文化交流,增进中外相互了解和友谊,“中国希望世界人民能了解真正的中国”。 许琳上任于孔子学院全球开拓之初,是教育部部长周济亲自点的将,她在任这4年多,国家汉办已经启动建设了331所孔子学院(课堂),分布在83个国家和地区(统计截至2009年7月),世界著名大学中有44所大学建立了孔子学院,像美国加州大学洛杉矶分校、墨尔本大学、莫斯科大学、日本早稻田大学、英国爱丁堡大学等等。孔子学院已成为各国学习汉语言文化、了解当代中国的主要平台,甚至成为中国“大外交”和“大外宣”的一个重要组成部分。许琳本人也于去年4月被美国纽约华美协进社和联合国大学授予了“青云”奖,以奖励她在全球推广汉语教学以及创建孔子学院等方面作出的努力。在2008年,孔子学院和孔子课堂共开设各类汉语课程6000多班次,注册学员13万人,举办各种文化交流活动2000多场次,参加人数达140多万人。每年颁发一次的“青云”奖是表彰对弘扬中国文化、促进中外交流作出杰出贡献的人物,以往“青云”奖得主包括基辛格博士、何大一博士以及雅芳华裔总裁钟彬娴等人。 在各方力量的推动下,孔子学院作为一个全新的平台,不仅在汉语教育,同时也在对外文化交流方面正发挥着新的重要的作用,甚至扩大了国家外交的舞台。外交部的统计显示,近年来先后有近百位大使和总领事参加过孔子学院的活动。不少驻外使馆的外交官都认为,孔子学院是一个很好的外交平台。在一些国家,总理、州议员都支持甚至亲自参与孔子学院的汉语推广活动。许琳认为,“汉语文化的国际推广是一个大事业,是一个国家战略,应当由政府各部门乃至全社会联手。只有发挥社会主义制度集中力量办大事的优势,由国家组织一切资源和力量,才能真正托起这一伟大事业”。 根据原来既定的目标,2010年孔子学院应该达到500所。 国家和民族的事业 “21世纪是经济全球化、社会生活信息化的时代,因此,语言已经不仅仅是我们传统上讲的普通的交际工具而已。在新的时代里,掌握一门第二语言,是合格公民的一个基本要求。掌握多种语言,特别是国际强势语言,对个人来说,是在激烈竞争的社会中得以生存发展的一个重要手段。对国家而言,是国际交往和国民经济发展不可缺少的一个条件。对民族来说,是这个民族进步和繁荣的一个根本保证。”北京语言大学教授、国家汉办对外汉语教学学术专家咨询小组成员、国家汉语水平考试委员会顾问委员会成员刘珣在向北大有志于对外汉语教学的年轻学子作过这番表示。他勉励学生们要把对外汉语教学当做值得奋斗终身的事业:“在上世纪80年代,我们的教育行政部门就在文件中正式提出,对外汉语教学是国家和民族的事业。大家都知道,现在国务院的学科专业目录中有249个专业,到目前为止还没有听到另外一个专业有这样的提法。”“世界各个大国都在推广自己的母语,汉语是世界第一大语种,而且也是联合国的六种工作语言之一,目前世界上说汉语的人最多,汉语也是中国五千年文化的载体,我们当然应该非常重视汉语的推广,我们应该帮助别的国家的人民学习汉语。”汉语正在逐步上升为新的国际强势语言,今天的汉语教学已经不仅仅是我们国家和民族的事业,也是世界性的事业,受到世界人民的重视。“可以这样说,对外汉语教学正在面临着一个大发展的前景和机遇,而这个发展的规模和速度是以往五十多年来从来没有过的。” 陆俭明说,中国历来是一个和平的国家。中国早在2000多年前的西汉时代,张骞就作为友好使者出使西域(也就是现在的中亚细亚),后来唐代又有僧人玄奘去西天(也就是现在的印度)取经;明代郑和更是七次下西洋,远及非洲一些国家。张骞、玄奘、郑和都是友好使者,他们前往各国带去的是中国的商品、中国的文化和中国人民对外友好的种子,带回的是各国的商品、各国的文化和友好的情谊。他们都是真正的友好使者。我们现在所做的事情,也是在向他们学习,做这样的友好使者,促进相互了解与世界文化多元化发展。 学科建设与教材出版 刘珣教授长期从事对外汉语教学工作,曾负责研制我国第一套汉语水平考试试题。他所编著的《实用汉语课本》为国内第一套获奖的对外汉语教材,并成为世界上使用最广泛的汉语教材之一,《新实用汉语课本》也被评为世界优秀汉语教材。刘珣教授、陆俭明教授,以及曾任北京语言学院院长、国家对外汉语领导小组成员和国家汉办办公室主任的吕必松教授等,都是对外汉语教学学科理论体系的构建者,为这一学科的发展作出了突出贡献。几位先生的多部著作,至今仍被作为对外汉语教学学科的基础理论教材使用。 经过三十年(吕必松教授正式提出把对外汉语教学作为学科建设,始于1978年)的发展完善,对外汉语教学学科教学体系日趋完备,教学层次逐步齐全,教学设计日趋完善,教材建设成绩显著,汉语水平考试获得成功。 在对外汉语教材出版方面,国内出版社的努力也很令人振奋。这个一直被视为对外汉语推广“瓶颈”的问题,正在被逐步解决。除了北京语言大学出版社、北京大学出版社、华语教学出版社这样的老牌对外汉语出版社之外,外语教学与研究出版社、商务印书馆、人民教育出版社、北京师范大学出版社、复旦大学出版社、世界图书出版公司北京公司、中国大百科全书出版社、湖南教育出版社等社也纷纷加入,共同培育外汉语教材市场。据统计,目前全国有超过90家出版社出版对外汉语教材,每年都有40余万件、200吨左右的汉语教材通过邮政系统发往世界各地。一些品牌产品逐渐形成。北京语言大学出版社的《汉语会话301句》、《新实用汉语课本》已修订再版多次,出版多个语种版本,有二十余年历史的老牌汉语杂志——《学汉语》已发行到30多个国家;外语教学与研究出版社与汤姆森学习出版集团合作出版的《汉语900句》,作为国家汉办首次采用的将编写、出版及发行一条龙招标形式研发的面向海外汉语学习大众的多媒体教材,几年来已覆盖全球50多个国家;商务印书馆于2005年2月27日成立“商务印书馆世界汉语教学研究中心”,下设顾问委员会和编辑委员会,并设立世界汉语教材出版基金,以吸引更多的学者参与汉语教材的编写;中国大百科全书出版社和尊科(香港)有限公司联合开发的《对外汉语教学资源库》陆推出正式版和学生版…… 2007年,商务部、文化部、广电总局和新闻出版总署共同制订了《2007-2008年度国家文化出口重点企业目录》,其中新闻出版类就有中国出版集团公司、中国科学出版集团有限责任公司、辽宁出版集团有限公司、吉林出版集团有限责任公司、上海世纪出版股份有限公司、安徽出版集团有限公司、外语教学与研究出版社、北京大学出版社等19家出版机构。 2008年巴黎语言博览会上,中国作为主宾国,精选了国内10个部门的出版社参展,受到热烈欢迎,有的展商所带产品第一天就被一抢而空。在伦敦举行的英国2008语言展上,中国孔子学院总部组织的国际汉语教学资源展示、孔子学院推介等活动也受到了参观者的热烈欢迎和好评。中国展台共展出外语教学与研究出版社、长城汉语中心等机构选送的百余种中文图书,涉及教材、文化、商务、音像、多媒体、网络等多种类别。其中,《汉语图解词典》、《汉语900句》、《快乐汉语》、《汉语乐园》、《长城汉语》等多媒体、网络教学产品极具便捷、互动、趣味等特点,为众多汉语爱好者所关注。此外,汉语教材全美巡回展等对外汉语教材展示展销活动均大获成功。 学科建设为汉语国际推广奠定了良好的基础,中国经济和国际地位的迅速增长与提升为之提供了前所未有的良好机遇,国家汉办的一系列务实举措则为汉语国际推广腾飞插上了翅膀。许琳认为,汉语国际推广不是纯教育,因为语言本身是一种产品,特别在向国际上推广的时候,就更是一个文化产品,必须以产业、市场的方式来运作。语言推广不走产业、市场之路是绝对没有发展前途的。目前我国的对外汉语推广正在逐渐迈出产业化的步伐,并取得初步成效。比如通过开展外国人汉语考试,成立专门机构,强行推进形成一个“汉考”市场。仅汉语水平考试(HSK)一项,就由原来每年国家补贴400万元到现在每年赚1000多万元。国内各出版机构完全按市场规律运作的一系列对外汉语教材,做到了贴近外国人的思想、贴近外国人的习惯、贴近外国人的生活,变我们“让他们学什么”为“他们要学什么”,成功把中国式的教材变为当地本土式的教材,经受住了市场检验。许琳表示欢迎更多的民间机构参与到汉语国际推广事业中,以进一步增强市场化、产业化程度。据称,国内英语教育的最大品牌“新东方”已提出:只要给政策,他们可以做到如同推广英语一样推广汉语。 除了这些主动的努力之外,充分挖掘和发挥中国文化自有魅力也是不容忽视的,有专家称,在欧美,学习汉语已经超越了实际的商贸、交流需要,对中国文化的向往成为主要动因。而且,汉语的国际推广不仅仅是“中国文化走向世界”的一部分,而是整个中国走向世界的一个有机环节,应该与政治、经济、科学技术等各方面的国际接轨成比例的配合。 汉语国际推广,路已渐宽,路还很长。 发布时间:2010-12-29 11:10:46
目前记载上没有姓快的名人,其他名人有以下几位:王越(1426年12月3日—1499年1月12日),初名王悦,字世昌。大名府浚(xùn)县(今河南浚县)人。明代中期名将、诗人。景泰二年(1451年),王越登进士第,授御史。累官右副都御史、巡抚大同。明宪宗时官至兵部尚书,总制大同及延绥甘宁军务,以功封威宁伯,为明代因功封爵的三位……谢偃 (599~643)谢偃(599-643),汉族,隋末唐初卫州卫县(今浚县卫贤,隶属省辖市鹤壁市)人,仕隋为散从正员外。谢偃参加由唐太宗亲自主持的“殿试”,并以“对策及第”中进士,授陕西省高陵县令,属下掌管文书的佐吏主簿。时李百药工五言诗,谢偃善作赋,时人称为李诗、谢赋。出为湘潭令。《集》十卷,今存……端木赐 (前520~前456)端木赐(公元前520年-公元前456年):复姓端木,字子贡(古同子赣),以字行。汉族,春秋末年卫国(今河南鹤壁市浚县)人。孔子的得意门生,孔门十哲之一,“受业身通”的弟子之一,孔子曾称其为“瑚琏之器”。对他好时他看人不顺眼,别人远离他了又会埋怨别人,如子思。性格自私,骄纵使气。才……刘培桐 (1916~1994)刘培桐,著名环境学家(1916-1994)1916年12月5日,刘培桐出生于河南省浚县。1940年,刘培桐毕业于北京师范大学地理系,获学士学位;留校任西北师范史地系助教(因抗战学校内迁陕西成立西北联合大学)。1941年,刘培桐调前中央研究院重庆北碚地理研究所聘任为助理研究员,主要……卢楠 (1507~1560)卢楠(1507-1560)字子木、次楩、少楩,大名浚县人。自称浮丘山人,且恃才傲物,愤世嫉俗,当地人称其为卢太学。卢楠自幼才华横溢,诗词曲赋出口成章,后来赢得了“才压江南”的美誉。方志记载卢楠(1507-1560),字次楩,又字子木,今浚县城关镇人。明代著名文学家。卒于隆庆三年(……张宗周 (1885~1917)张宗周(1885~1917年),名希圣,字宗周。浚县人。光绪三十年(1904年)考取庠生,后肄业于浚县英文学堂。光绪三十四年(1908年)到开封,先后执教于河朔中学、河南省立优级师范。他与私立中州公学学监韩警亚、教习暴式彬是密友,常为内忧外患,-无日而忧心。其时,同盟会影响日益扩……常仙甫 (1888~1946)常仙甫,字玉堂,1888年4月23日生于河南省浚县屯子乡裴庄村一个富裕的农民家庭。兄妹六人,排行第三。父亲常宣贵为人正直,崇尚岳飞、文天祥,曾任晚清国子监。常宣贵对子女要求很严,经常对常仙甫说:“‘文官不贪钱,武将不怕死,何患天下不太平’,堂堂须眉男儿,就要以天下为己任。无论为官……王梵志 (?~670)王梵志(?—约670年)唐初白话诗僧。卫州黎阳(今河南浚县)人。原名梵天,生平、家世均不详。诗歌以说理议论为主,多据佛理教义以劝诫世人行善止恶,对世态人情多讽刺和揶揄,对社会问题间或涉及。多数作品思想消极,格调不高。语言浅近,通俗幽默,常寓生活哲理于嘲谐戏谑之间。艺术上比较粗糙,……李文田 (1894~1951)李文田,(1894—1951)字灿轩,1894年生于河南浚县。幼丧父,生活十分困难,由舅家供养。高中毕业后考入保定陆军军官学校,毕业于六期步科。参加西北军后,曾任滦河兵工厂总监、团长、旅长等职。西北军失败后,坚持在山西练兵,拥护宋哲元重组二十九军,是八名共建二十九军的骨干将领之—……萧劳 (1896~1996)萧劳(1896~1996.3.11),原名禀原,字钟美、重梅,号萧斋、善忘翁,开封市人。萧劳祖籍广东梅县,其祖父萧承恺时已定居开封,其父萧亮飞即出生于开封。萧劳出生于河南浚县,但自幼在开封生活,直至晚年还讲一口开封话,他对前去拜访的开封乡亲,一再表示,我是开封人。萧劳出身于诗书世……李钦聃李钦聃,字老聃,号称大伾山人,1929年正月出生,河南浚县城关镇人,曾服务于医界多年,退休后专于绘画,使他的绘画日益精进。他的画路很广,无论山水、花卉、翎毛、人物、草虫等,样样都有深厚的功力,是一位极有创造潜力的画家。 李钦聃自1952年拜名画家梁鼎铭教授学素描,之后又随黄君壁等……申茂功申茂功,男,汉族,1940年1月生,河南浚县人,曾用名申整岁,1958年10月加入中国共产党(后被开除党籍),1957年11月参加工作,河南省第一纺织工人技校毕业。是中共第九届中央委员,第十届、十一届中央候补委员(任职至1979年)。1955年加入中国新民主主义青年团。1956年……孙东生孙东生,男,汉族,1964年6月生,河南浚县人,1985年7月参加工作,民建会员,哈尔滨工业大学管理科学与工程专业在职研究生毕业,管理学博士,教授。1981.07——1985.07,黑龙江商学院商业经济系商业经济专业学习1985.07——1999.08,黑龙江商学院商业经济系教师……罗树森罗树森1934年12月生,男,汉族,河南省浚县人,中共党员,毕业于河南省百泉农业专科学校,武陟县农业技术推广中心原副主任,高级农艺师。1979~1980年,大面积引进郑引一号并推广应用,获新乡地区科技进步一等奖。1984~1986年,承担了农业部10.5万亩小麦、玉米两熟高产攻关……
您好,河南浚县著名的名人有:1. 王维:王维(701年-761年),字摩诘,号梦得,河南浚县(今河南省濮阳市浚县)人,唐代诗人、书画家。他的诗歌以其独特的风格和深刻的思想著称,被誉为“诗史之祖”。2. 张若虚:张若虚(1731年-1802年),字若虚,号清江老人,河南浚县(今河南省濮阳市浚县)人,清代诗人、书画家。他的诗歌以其诗情画意的风格和深刻的思想著称,被誉为“诗史之宗”。3. 李白:李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,河南浚县(今河南省濮阳市浚县)人,唐代诗人、书画家。他的诗歌以其独特的风格和深刻的思想著称,被誉为“诗仙”。4. 李清照:李清照(1084年-1155年),字小玉,号湘妃,河南浚县(今河南省濮阳市浚县)人,宋代诗人、书画家。她的诗歌以其细腻的情感和深刻的思想著称,被誉为“诗仙”。
马力,女,工学学士,硕士、博士研究生,管理学硕士、博士,套用经济学博士后,大连理工大学建设工程学部(工程管理系)教授、博士生导师。
子贡,孔子高徒,曾任春秋鲁国、卫国两国之相,是孔门十二哲、七十二贤之一,孔子称其为瑚琏之器。因善于经商,被后世尊为华夏儒商始祖。李崇(454—525)),字继长,小名继伯,北魏顿丘(今浚县)人。文成皇后第二兄李诞之子。14岁拜主文中散,袭爵陈留公。后为高祖、世宗、肃宗三朝元老,历治8州,5拜都督将军,政绩显赫,战功卓著,堪称一代名臣。王梵志,一名梵天,隋唐时卫州黎阳县(今浚县)人,著名白话诗人。谢偃,卫县人,本姓直勒氏。仕隋为散从正员外。贞观初,应诏对策及第。驾幸东都,诏求直谏,偃极言得失,太宗称美,引为弘文馆直学士。为尘、影二赋甚工,尝奉诏撰《述圣赋》,又献《惟皇诫德赋》以申讽。时李百药工五言诗,偃善作赋,时人称为李诗、谢赋。出为湘潭令。集十卷,今存诗四首。卢楠,字次,又字子木,今浚县城关镇人。明代著名文学家,有才压江南之誉。著有《蠛蠓集》五卷。王越(1423—1498年),字世昌,今浚县钜桥岗坡村人。景泰二年进士。官至兵部尚书,总制大同及延绥甘宁军务。以功封威宁伯。越尝三次出塞,收河套地。身经十余战,出奇取胜,动有成算。著有《襄敏集》二卷。李钦聃(1929年——今),字老聃,号称大伾山人,台湾著名书画家,河南浚县城关镇人。他的画路很广,无论山水、花卉、翎毛、人物、草虫等,样样都有深厚的功力,是一位极有创造潜力的画家。李钦聃自1952年拜名画家梁鼎铭教授学素描,之后又随黄君壁等名家学山水、花鸟和草虫。贾连朝(1946年——今),河南浚县人,2001年1月—2006年1月,担任河南省人民 *** 副省长;2006年1月—2013年1月,任河南省第十届人民代表大会常务委员会副主任。朱彦民(1964年——今),艺名朱桢,号美髯公,斋号冰醋斋、怀醑堂、后素轩,河南浚县人,当代著名学者,书法家,师从王玉哲,范曾先生,怀醑堂乃范曾先生所命赏。现为南开大学历史学院教授、博士生导师、先秦史研究室主任、中国社会史研究中心研究员,北京大学中国画法研究院 *** 教授。任国际易学联合会理事,中国殷商文化研究会副会长、中国先秦史学会理事等多所学术机构负责人和高级研究员。李学同(1964年——今),河南浚县人,1984年7月参加工作,1984年11月加入中国 *** ,学历在职研究生(天津大学系统工程专业),高级管理人员工商管理硕士,副教授。现任广东省直机关工委常务副书记、中国 *** 广东省第十一届委员会候补委员。王远,著名编剧,河南浚县人,电视剧代表作有《水浒后传》、《春光灿烂猪八戒》、《仙剑奇侠传》、《向周星驰致敬先》、《殷商传奇》等;电影代表作为《我和乔丹的日子》。
答:硕士生的毕业论文一般在研究生二年级下期预开题,也就是四五月份,然后在四月底左右论文送审。问:2022年研究生毕业论文大概在什么时候通过答:一般3月末左右班级会通知。准备好毕业论文,开始抽盲审(盲审就是需要把毕业论文送教育部审查,会更严格哦),现在都是采取三位老师打分的形式来审论文,有一个C都不行哦。只要有C,后期就比较麻烦。4月中旬班级会通知没有抽到盲审的同学毕业论文和查重报告的提交时间。学校要求重复率20%以下,我建议控制到10%以下最安全啦。用小网站查重数次以后就可以用学校图书馆查重了,200元一次。最后提交这个学校图书馆出具的查重报告就可以。
可以, 根据题干不能清楚地判断你的职业和工作,一般情况高等学校、科研机构和企事业单位都存在评职和发表论文,申请专业的事情,这样单位一般都会给报销。而对于小学、初高中和一般的事业单位,虽然也存在评职而发表论文的事情,但是一般都会给你解决版面费的问题。为此。这个事情没人能给你准确的答案,可以询问单位的领导或者周围发表过论文的同事即可,并不是说存在发表论文,单位就一定给出版面费的事情,各单位情况有所不同。