1、通过五大学科奥赛获奖：这是第一类获得自主招生报名资格的途径，主要包括物化生及数学和信息学这五门课程，奖项由高到低依次是国奖、省一、省二、省三，各高校自主招生对奖项等级要求不同，具体应以当年招生简章要求为准。
2、文科类竞赛：主要包括语文作文竞赛、英语演讲、英语辩论赛等等，这些比赛在以前自主招生考试中都会标注出具体哪类比赛奖项，但在2020年自主招生考试中很少提及，比如叶圣陶杯等都被淡化了，多数学校只要求获奖或优秀。
3、科技创新奖项或发明创造：发明创新越来越受重视，甚至分列出国家级奖项和省级奖项，当然是国家级奖项才更有优势，这类发明最好与报考专业相关，否则不会给自己加太大分数。
4、期刊论文：要想参加自主招生考试，还可以发表一些论文，这个要求也不是特别高，每个学校都有自己的要求，有的论文只要有自己署名即可，有的则要自己单独发表论文，当然在不同刊物上发表作品难度也是有很大差异的，大家需要提前在高一高二就开始做准备。
5、单科或综合成绩优秀：只要高中某一科特别突出，或者是综合分数很高，能排在年级前1%或5%，都有机会被自主招生学校录取，去年有13所自主招生学校招收这类学生，可见同学们只要自己足够优秀还是有机会获得降分录取的。
以上内容参考 百度百科-自主招生
有三类考生可以参加自主招生： 第一类：高中阶段学习成绩名列前茅，德智体全面发展，综合素质、创新潜质比较高的学生。 第二类：在高中阶段参加过学科竞赛(物理、化学竞赛)，获得过国家或者省级奖项，具有一定的学科专长的学生。 第三类：在高中阶段，在某些专业领域有突出的特长，或者在创新能力、实践能力上非常优秀的学生。综合盘点近70所自主招生院校招生章程的招生要求，归纳出以下18项内容如下：1．品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号； 2．曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者)；3．高中阶段参加“全国新概念作文大赛”并获一等奖或特等奖； 4．高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上； 5．参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖或特等奖；6．高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖； 7．全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项； 8．全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者； 9．省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上； 10．有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次； 11．高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖)； 12．高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上； 13．高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者； 14．获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上； 15．省级示范性高中的校长可推荐德智体美全面发展成绩优异或具有特殊才能的学生； 16．高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者； 17．在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励，舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者； 18．德智体美全面发展，高中阶段学习成绩名列前茅，综合素质优秀，有特殊才能或超常培养潜能，有相关材料可以证明的学生。 总之，高校会参考学生的综合素质情况，不管你是整体学习成绩很优异，还是在某一学科领域内有绝对优势，或者你是创新达人，都会为你参加自招而加分。
不是很重要，2016以来国家严查论文质量，自招更多看中学科特长（竞赛类）和创新潜质的学生（科技发明、其次发明专利）。论文有最好，没有的话不收太多影响！
可以的哟~计算机专业了解一下
1、自主招生报名条件有哪些：自主招生报名条件主要分为五大类，分别是五大学科奥赛奖、人文社科奖项、科技创新类奖项、专利发明与论文发表、单科或综合成绩优秀等。自主招生没有奖项也是可以报名的，但是成绩要非常好。2、技、研究等方面表现突出，二是在创新与设计、人文与社会等方面成绩突出，三是在学科奥赛方面有学科特长、表现突出。可见自主招生报名门槛不是特别高，但是好学校竞争压力还是会很大。3、五大学科奥赛奖项，绝大部分自主招生院校报名条件里有这一要求，包括物理、化学、生物、数学、信息学五个学科，奖项分为省一、省二、省三、国家级几类，不同学校对奖项等级要求不同。4、半数以上学校对文科类奖项有要求，部分学校要求报考者有学科潜质，但是大部分学校则要求学生在比赛中获得奖项，有等级证书证明。半数以上的学校对论文发表、专利发明有要求，所以想参与自主招生选拔的考生要在高中阶段就提前做好准备。5、科技创新类奖项也是分等级的，有国二、国三、省一、省二、省三等。对科技创新有要求的自主招生学校有三分之二左右，可见这在自主招生选拔中也是一个比较受重视的项目。6、对单科或者综合成绩有要求，这对自主招生没有奖项的学生是一件好事，因为只要学习成绩足够好，也是有机会参与自主招生选拔的，有机会报名。这样的学校并不多，去年仅有13所，而且对单科或者综合成绩要求是很严格的，并且有学校明确指出需要提供相关证明材料。
1、通过五大学科奥赛获奖：这是第一类获得自主招生报名资格的途径，主要包括物化生及数学和信息学这五门课程，奖项由高到低依次是国奖、省一、省二、省三，各高校自主招生对奖项等级要求不同，具体应以当年招生简章要求为准。
2、文科类竞赛：主要包括语文作文竞赛、英语演讲、英语辩论赛等等，这些比赛在以前自主招生考试中都会标注出具体哪类比赛奖项，但在2020年自主招生考试中很少提及，比如叶圣陶杯等都被淡化了，多数学校只要求获奖或优秀。
3、科技创新奖项或发明创造：发明创新越来越受重视，甚至分列出国家级奖项和省级奖项，当然是国家级奖项才更有优势，这类发明最好与报考专业相关，否则不会给自己加太大分数。
4、期刊论文：要想参加自主招生考试，还可以发表一些论文，这个要求也不是特别高，每个学校都有自己的要求，有的论文只要有自己署名即可，有的则要自己单独发表论文，当然在不同刊物上发表作品难度也是有很大差异的，大家需要提前在高一高二就开始做准备。
5、单科或综合成绩优秀：只要高中某一科特别突出，或者是综合分数很高，能排在年级前1%或5%，都有机会被自主招生学校录取，去年有13所自主招生学校招收这类学生，可见同学们只要自己足够优秀还是有机会获得降分录取的。
以上内容参考 百度百科-自主招生
自主招生一般需要考生成绩优异、在某些方面具有突出的能力和专长、或者获得含金量高的奖项。比如，在文学、艺术、体育等方面具有非凡的天赋，在学科竞赛中获得过奖项等等，一般符合一项或多项条件即可报考。
一般说来，参加自主招生的考生可以分为下列3个类别：
高中阶段表现优异、品学兼优、综合实力强、具有优秀荣誉称号的高三毕业生。
在某一领域有学科专长并在各种比赛和竞赛中获奖者。
在高中阶段，在科技创新方面有杰出表现并获得奖励的候选人。
小提示：自主招生是一个很好的途径，如果你获得自主招生的资格，录取分数线一般会比高考录取分低20分～50分不等，具体情况要看你报考学校的规定来。所以，有条件能满足要求的一定要珍惜这次机会。
相关说明
自主招生和统招含金量是—样的，学历证书也是一样的，社会认可度都比较高。自主招生和高考其实都有自己的优势，因为自主招生的专业都是学校里面比较好的专业，所以如果能够降分录取也是很多同学都期望的，统招就是你可以选择的学校专业比较多，所以要看自主招生里面有没有你喜欢的专业，自主招生在和统招生在大学期间，一切待遇都是一样的。
自主招生：参加自主招生只能获得高校的降分，具体能否被高校录取，还要看该考生的该高校自主招生加分＋高考分数是否达到该校的｀要求。若无法达到也无法被高校录取。
自主招生已成为高校考试招生制度的有机组成部分，是我国高校招生多元录取的重要方式之一。参加自主招生需要什么条件？没有奖项能不能报名自主招生？
自主招生有了“竞赛资质”的条件，就能通过初审？并非如此哦。那么，除了“竞赛资质”，还需要什么条件呢？他们是如何挤进去的呢？
一在出版物上公开发表论文者
对成绩不错但缺乏竞赛奖项的同学来说，可以发表一些优质的论文为参加这些名校的自主招生增添成功的筹码。
有不少的985、211高校承认“论文”资质来通过自主招生初审。
二获得创新发明奖或者国家专利
一般来说，国家专利主要是指发明专利和实用新型专利（外观专利不算），而且必须是在高中阶段获得，也是发明专利的第一发明人。比如：
清华大学：主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生，具备以下条件者优先：1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；2.积极参加创新性研究工作或研究性学习并取得一定成果。
北京理工大学：高中阶段获得全国中学生学科知识竞赛省级及以上奖；或者在科技创新、电脑制作、社会实践、发明创造等方面获得省级及以上奖或者专利。
自主招生的实质是选择具有学科特长创新潜质的优秀学生，是对现行高考制度的补充和完善。随着近年来高考试题难度的逐年降低，考生高考成绩逐渐趋向扁平化（尤其是高分考生），高考选拔的区分度在一定程度上将减弱。在此种大背景大趋势下，自主招生不管是对于考生进入理想名校还是高校选拔优秀生源都有积极、重要的作用。
预参加自招的学生可以根据以下条件，比对一下自己在哪些方面欠缺，现在就着手准备，建议平时也要多多关注高考自主招生类信息，不要因为了解的少而错失上名校的机会。
一、自主招生院校的两个成绩底线要求必须符合
第一个底线：是一本线，即学生高考成绩要达到自己所在省的一本线。现在部分省市已经开始取消本科一批二批的概念，直接叫本科线了，所以2019年高考生在参考成绩时，建议多参考几年的。
第二个底线：是学校的投档线，这个不是说你想通过自主招生上哪个大学就要高考成绩达到该大学的投档线（或录取线），而是要求你的高考成绩+最低加分数高于或者是等于该校的投档线（或录取线）。
在这里要告诫大家，不要因为自主招生可以为高考加分就在该奋斗的时候松懈自己，或者在选志愿时盲目填报自己够不着的名校，不管学生还是家长，在选择自主招生院校时，一定要定位准确，在能力所及的范围内选择。因为当你的成绩距离自己所申请的院校太远，你甚至初审环节就不通过，更不用说后面的复试及加分机会了。
二、自主招生院校所要求的奖项及证书必须达标
高校自主招生属于“特殊”招生办法，招生院校除了考察学生的高考成绩外，还要考察其除了高考以外的能力，而这些能力最直观的表现就是奖项证书。也就是说，想通过自主招生进入名校的学生必须是获得了符合要求的相应奖项及证书才可以的。
简单说下奖项问题：最常见的理科类奖项是奥林匹克竞赛和各个学科的学科竞赛，文科类的一般就是创新英语大赛、春蕾杯、创新作文大赛等奖项（自主招生详细的奖项及证书明细可关注中域自主招生）。大部分高校都会在自主招生章程里明确的写出所要求的奖项。
其实根据往年通过自主招生初审的学生情况看，并非所有学校都是完全按照自己制定的奖项要求标准去进行筛选学生，毕竟能获得相应奖项的学生在少数，大多数高校还是会综合考察学生。因此，若是现在还没有符合要求的奖项也别太灰心丧气，一是目前距离2019高校自主招生还有一段时间，条件合适的学生可以报考一二个竞赛争取获奖；再者就是不同招生院校对奖项的要求不一样，我们可以分析下高校对奖项的要求是怎样的再做决定。
三、预参加自主招生的学生综合素质要求要达标
所谓综合素质要求，主要是体现学生在学科上有培养潜质的证明材料。这类材料可以是专利，可以是科技创新类的奖项，也可以是学生组织的一次活动，参加过的一次实验等，范围较为宽泛，只要能向学校证明孩子在专业上具备培养潜质的材料都可以。这类材料可以是发表的官方认可的论文，可以是一份普通的实验报告，可以是一次调查报告。
有三类考生可以参加自主招生： 第一类：高中阶段学习成绩名列前茅，德智体全面发展，综合素质、创新潜质比较高的学生。 第二类：在高中阶段参加过学科竞赛(物理、化学竞赛)，获得过国家或者省级奖项，具有一定的学科专长的学生。 第三类：在高中阶段，在某些专业领域有突出的特长，或者在创新能力、实践能力上非常优秀的学生。综合盘点近70所自主招生院校招生章程的招生要求，归纳出以下18项内容如下：1．品学兼优，获得省级三好学生、优秀学生干部荣誉称号； 2．曾公开发表过法学、经济学或管理学等相关领域的论文(限第一作者)；3．高中阶段参加“全国新概念作文大赛”并获一等奖或特等奖； 4．高中阶段参加全国性英语竞赛获得决赛三等奖(含)以上； 5．参加“全国中小学生创新作文大赛”获一等奖或特等奖；6．高中阶段参加全国中小学电脑制作活动全国及国际重大比赛获奖； 7．全国创新英语大赛(《高校招生》杂志社主办)中获“优胜者”奖项； 8．全国性英语竞赛决赛三等奖(含)以上获得者； 9．省级英语竞赛(演讲、辩论比赛等)获得二等奖(含)以上； 10．有航空模型(制作和飞行操控方面)的特长，在高中阶段获得过全国比赛和世界级比赛名次； 11．高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学或物理省赛区二等奖以上(含二等奖)； 12．高中阶段同时获得全国中学生学科奥林匹克竞赛数学、化学、生物、信息学省赛区二等奖以上； 13．高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得省级一等奖以上奖励，或拥有专利者； 14．获得“未来杯”全国中学生创意设计竞赛二等奖以上； 15．省级示范性高中的校长可推荐德智体美全面发展成绩优异或具有特殊才能的学生； 16．高中阶段获得省级三好学生、优秀学生干部且成绩优秀者； 17．在民乐、舞蹈方面具有一定的特长(其中民乐单项须获得七级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励，舞蹈须获得五级以上合格证书或者在省级以上比赛中获得三等奖及以上的奖励)者； 18．德智体美全面发展，高中阶段学习成绩名列前茅，综合素质优秀，有特殊才能或超常培养潜能，有相关材料可以证明的学生。 总之，高校会参考学生的综合素质情况，不管你是整体学习成绩很优异，还是在某一学科领域内有绝对优势，或者你是创新达人，都会为你参加自招而加分。
自主招生自荐信写作内容
一、学生自我综合情况介绍
学生自我综合情况介绍重在展示学生自身综合实力。首先，自荐信开始部分要进行学生自我基本情况介绍，主要包括姓名及性别，来自哪个省市地区，在哪个学校读书。紧接着，除了前述最基本信息之外，自荐信在自我情况介绍部分要重点介绍学生课内学习情况（学习能力）、学科竞赛获奖情况、课外活动情况、性格及兴趣爱好等方面内容，与此同时可以根据学生自身的情况以及报考学校的特点或者要求进行酌情的加减。
（一）课内学习情况（学习能力）
参加自主招生的学生必须根据自己实际情况撰写课内学习情况介绍。如果是高中成绩非常稳定的学生，在这里你可以选择将每学年年终期末考试的成绩，或者简要地将校内或者市内的名次展示出来，向老师表明自己的学习成绩非常稳定。如果是高中前两年成绩并不非常理想，但是高三上学期的成绩都不错的学生，则可以选择落笔于自己的进步，以表明自己的努力和决心等等。在不同的情况下，参加自主招生的学生还需要进行具体分析。但是无论哪种情况下，参加自主招生的学生一定要记住，展示自己的成绩是为自荐信的整体服务（一定要前后信息具有关联一致性）的，例如通过学生以往的成绩可以表现学生自己的基本性格。成绩稳定的学生可以给人踏实、认真、持之以恒的印象；成绩进步非常大的学生可以展现自己的刻苦、努力与奋起直追等。与此同时，该部分内容也可在一定程度上体现学生自己对于考入所报学校的决心或者向往。
（二）学科竞赛获奖情况
参加过学科竞赛并且取得了非常好的名次的学生可以选择将学科竞赛获奖情况进行着重介绍。该部分可以描写自己努力学习取得成功的过程，或者自己在钻研学科竞赛的过程中对于这一科目的热爱等等。学生一定要记住，该部分最根本的目标也是服务于整篇自荐信（尽可能让获奖与所报专业之间具有一定关联关系），所以该部分内容最终要表现的是：学生努力奋斗的精神，踏实刻苦的性格，或者对于该学科的热爱而所申请的学校该学科非常的出色等等。
（三）学生课外活动情况
对于平时课外活动比较多的学生，该部分内容可以作为抓住自荐信审核老师眼球的“闪光点”。该部分内容包括：（1）学生在班级、团委或者学生会担任的职务。如果可以的话，尽量突出在完成相关工作的过程中锻炼了自己的组织管理能力与人际沟通交流能力等，并提升了自己的思维素质与综合素养。（2）学生曾参加过的社会性、公益性活动（例如去敬老院关怀老人，参与植树活动，在世博会、大运会等做志愿者等）。该部分内容不能只简单罗列自己曾经参加过的活动，更重要的是描述自己在相关活动中的体会与感受，以及通过相关活动真正学到了什么。（3）学生参加或者举办过的具有代表性的活动，是作为组织者。例如：组织同学们为山区小朋友们捐书，成为公益组织的志愿者组织志愿活动等等。学生可根据自己的情况，挑选最容易抓住老师眼球的部分进行着重介绍，然后通过这些活动，向审核自荐信的老师们展现自己较高综合素质。如果课外活动情况这一块能够出色地表述，那么一个全面发展、心系社会的形象便会留在老师的心中，赢得加分是必然的。
（四）性格及兴趣爱好
在自荐信中，学生应当适度阐释自己基本性格倾向（一定要实事求是，面试老师一看并知）。兴趣爱好与性格有着密切的联系，也可以在介绍自己性格时顺便一起介绍兴趣爱好，用兴趣爱好来说明自己的性格特征。学生介绍兴趣爱好关键要有特点，要具体，要有相应的例子或者事件来佐证。例如某位学生爱好弹钢琴，在初中毕业时就已经取得钢琴十级的证书，曾经参加过某些比赛并取得不错的成绩，那么这位学生就可以通过描写自己练钢琴过程中学到的东西以及比赛过程中体会到的东西来进行深入的性格及兴趣爱好介绍。反之，如果没有突出的兴趣爱好，只是泛泛的兴趣和爱好，可一两句话带过，不要多写。
二、对所报高校及专业认识
该部分内容主要写学生对所报考的高校的相关认识。通常，自荐信中该部分内容都会包括这两部分：一是该高校的基本情况，特别是其校训，这是体现考生对该高校文化价值和精神取向认识的关键；二是学生决心报考该高校及相关专业的原因。一般来说，审阅自荐材料的老师们当然倾向于录取对本高校精神有着深刻了解的学生，或是有强烈的决心考入该高校的学生。所以在该部分中主要任务是：展现学生自己对于该高校精神深刻的理解（强调自己与该高校某种精神品质的契合）以及学生自己报考的决心和信念。
（一）基于校训或院训认识高校
校训或院训是一个学校或学院的灵魂，理解高校的校训或院训是写自荐信的重中之重。对于校训或院训的理解，学生可以在网上查找有关资料，但是，一定要用自己的语言写出对校训或院训的理解，切忌直接从百度百科等资料网站或者该校的上直接摘抄，就算是写出来的效果差不多也要自己写。因为审读自荐信的老师，他们肯定比学生更清楚相关网站的介绍，直接抄写只会降低老师的好感，他们会认为学生是在敷衍，或者不是真心实意地想申请学生所申请的大学。由于整体字数限制，这部分内容的字数不宜过多，因此学生应当尽量将字数控制在100字左右。
（二）决心报考所报高校的原因
报考所报高校的原因可以写两点：第一点，在理解高校校训或院训的基础上强调学生自己与该高校精神理念的契合；第二点，通过学生自己某些特殊经历强调与该高校的某些因缘。第一点前面已经说过了，只要把该高校的校训或院训的理解写好，再强调自己与校训或院训的契合就可以了。第二点要强调学生自身某些特殊经历，如参加该高校的冬今营、夏令营或是其他机构组织的去该校游览的经历，或者看过介绍该高校的一本书，或者读过该高校某个大师的传记，或者强调自己的父母或亲戚是从该校毕业。学生可通过这些特殊经历表达对该高校的喜爱和向往，表达自己强烈的就读愿望。当然该部分还有其他写法，这主要根据具体情况进行具体分析，然后自由发挥。
（三）学生对所考专业的认识
学生对所考专业的认识也是学生报考高校的重要理由，因为兴趣是学习的直接动力，如果学生对所报高校的某个专业有强烈的兴趣，相信学生的学习会加倍努力，学习的效率也会大大提高。并且，从今后的发展来说，选择好专业比选择高校的名声更为重要，因为专业直接关系着事业的发展方向和人生的规划和理想，这一点是非常重要的。实际上，很多学生在填报专业志愿的时候并不真正了解自己的兴趣所在，也不了解自己的优势是什么，在报考专业时也存在着极大的盲目性，或者自己对所报考专业的理解与专业实际情况有很大的偏差。建议学生在写自荐信之前，一定要多多收集资料，深入地了解自己所报考的专业，或者多多咨询有关专家和老师，也应该省视自身的特长和条件，看看什么专业最适合自己的发展。
（四）以后大学的发展规划
任何一所高校都希望培养具有明确发展方向与目标的优秀学生，因此在自荐信里面基于专业理解适度阐明学生大学的学习与发展规划、事业的发展方向与目标及人生的规划和理想具有极其重要的作用。
自主招生论文发表内容
自主招生应淡化以发表论文作为标准。如果一开始就满足于在低水平的期刊上发表低水平的论文凑数，有碍于考生科学精神的养成与研究态度的端正，对其未来发展贻害无穷。
从各高校陆续公布的自主招生政策上看，很多学校，特别是一些985高校都在发表作品和论文上对文科生有一定的要求，最近为了能抢占自主招生的报名席位，临时抱佛脚发表文章的学生不在少数，而且很多大一部分是有希望能够考上这些985高校的好学生。
参加自主招生，发表论文请一定要早点安排，假如等咱们真正想发表，什么准备都做好了，高校的什么要求都知道了，这个时候就时间就特别紧了。也有刊物可以发表，然而选择的余地就不是那么多了，好一点的刊物时间上肯定是来不及的。
具体点说，论文的创作和发表可以体现在考生发表学术论文和出版个人著作方面，也可以体现在考生提交的社会实践活动报告中。
如果是发表学术论文，考生必须是论文的作者，而且通常要求该论文在中文核心期刊国家省级期刊上发表，个人著作则要求正式出版物，除提交著作外的相关材料外，部分院校还要求提供原始稿件以备审核。对于专利发明和论文发表这两项来说，同学们在高一高二阶段就开始准备才能在高三的自招开始之前拿到相应的证书，因此不建议高三的同学把精力放在这两项上。
扩展阅读：自主招生需要满足什么条件
1.高中阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛奖项(包括中国数学奥林匹克竞赛、全国高中数学 联赛、全国中学生物理竞赛决赛、全国中学生物理竞赛(省级赛区)、中国化学奥林匹克(决赛)、中国化学奥林匹克(初赛)、全国中学生生物学竞赛、全国中学生生物学 联赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛三等奖及以上);
2.高中阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动三等奖及以上、国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项;
3.高中阶段获得全国中小学生创新作文大赛、全国新概念作文大赛总决赛二等奖及以上;
4.高中阶段作为第一作者在省级及以上报刊公开发表学术论文、文学作品，或作为第一作者正式出版著作;
5.报考学前教育专业的学生，须热爱学前教育事业，有志于长期从教，并在音乐、舞蹈、美术、语言表达等方面具备较强的综合能力，能提供获奖证书(高中阶段参加省级比赛三等奖及以上)或等级证书(艺术水平考级九级及以上)。
每年差不多有一半的院校在自招的时候认可发表论文的
高考考生想要参加重点大学的自主招生，首先要查询自主招生院校的招生简章，了解各院校对于自主招生的具体报名要求。自主招生院校对于报名考生都会设立一定的报名条件，考生必须满足相应的要求才能够提出申请。比如获得过相应学科的竞赛奖励，发表过论文，获得过专利等等。
高中生可以发表论文。流程：1.代理/杂志社服务流程：2.论文写好并发给代理或者杂志社。（文章质量要有保证）3.根据论文字数内容和作者的发表意向确定所发表的期刊及费用。4、支付定金。5、杂志社进行审稿，审稿通过后邮寄给您稿件录用通知单。6、在你收到用稿通知后，三天内请付清余款，以确保你的论文能及时发表。7、杂志出刊后杂志社会给每个作者邮寄两本样刊，以供您使用。8至此，交易完成。
高校自主招生认可的论文出版包括文学作品、文集、学术论文、专业研究论文、专著、科学调查与研究、课题报告等，一般要求在省级以上刊物或核心期刊发表。
省级期刊的一般指的是由各省、自治区、市及其所属部、委办、厅、局、所主办的以及由各本、专科院校主办的可面向全国跨省发行的期刊。
省级以上指的是国家级期刊，国家级期刊是由党中央、国务院及所属各部门，或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。另外，刊物上明确标有"全国性期刊"、"核心期刊"字样的刊物也可视为国家级刊物。
对于论文、文学作品发表，通常高校没有明确规定期刊名称，而是对期刊级别、类别和作品专业范围有一定要求。一般要求与所报专业学科相关的论文、专著发表。
高考考生想要参加重点大学的自主招生，首先要查询自主招生院校的招生简章，了解各院校对于自主招生的具体报名要求。自主招生院校对于报名考生都会设立一定的报名条件，考生必须满足相应的要求才能够提出申请。比如获得过相应学科的竞赛奖励，发表过论文，获得过专利等等。
直接去中国知网查看相关论文投稿地址，可以这样说吧，好的期刊，大学生和研究生还有教授们都排不上队了，哪还轮得到高中生呢?那些野鸡期刊你自主招生的时候人家教授一看就看出来了，所以除非你真的有自己的重大研究成果，否则还是多加考虑再做决定吧，现在发一篇论文动辄好几千，而且自主招生猫腻很多的，个人觉得还是好好高考较为稳妥。
自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。
目前，一些高中也对初中展开了自主招生。
2014年11月，根据国务院考试招生改革整体精神，2015年起，自主招生考试应将安排在全国统一高考后进行，自主招生试点高校或将仍允许安排笔试环节。
通过高考自主招生笔试和面试之后，可以得到相应的高考降分政策，一般通过考试后招生学校会与其签订招生考试合同，签订合同后，一般可享受降低十分至几十分录取的优惠政策，另外还有专业选择方面的优惠，具体合同要与学校谈。
2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。笔试考试不得超过两门，考核过程全程录像，以防作弊。
（一）论文在自主招生中有用吗？
小编的答案是：有用的。这个不是小编随口一说，有没有用是高校说了算。那么我们就需要去高校公布的自主招生简章中寻找答案。简章中对论文的认可一般有三种情况：
1.中国人民大学2018年自主招生简章 部分专业明确承认论文
2. 还有一种是直接在报名条件中承认论文的，这种一般不分专业，但不代表没有专业倾向性。比如华中科技大学的2018年的招生简章第3条。
3. 最后一种，在报名条件中是这样说明的“具有突出学科特长和创新潜质的标志性成果或重大创造发明者。”如下面厦门大学2018年自主招生的简章中第6条。在申请办法中说明了提交论文材料的要求是“若材料中含有已公开发表的学术论文，须将论文的word版和期刊封面、目录、论文页面的电子扫描件同时上传至报名系统(由学校签署意见并加盖学校公章)”。
根据小编对2018年90所自主招生简章的粗略统计，大概有近50%的高校对论文有不同程度的认可，如清华大学、中国人民大学、北京交通大学、北京化工大学、北京林业大学、中国传媒大学、中央财经大学、同济大学、东华大学、南京大学等。至于您的目标高校认不认可论文，您可以直接去阳光高考平台上或者网页检索大学公布的最新的自主招生简章，对照小编所说的3种情况，看看高校是否认可，这里就不多举例了。
各位家长理智的对待论文的问题，高校既然在简章中有明确的说明，那么说论文没有用就是没有根据的了。小编要提醒的是：高校对论文的原创性和真实性有严格的要求，教育部是下了文件的，对于论文弄虚作假的，除了取消自主招生报考资格，甚至会影响到学生的正常高考录取，即便已经录取入大学，也有可能被退学，所以一定要提交真实的材料，严禁投机取巧！
（三）孩子凭借论文可以拿到加分吗？
这是很多家长的一个误区，觉得那么多奥赛或者比赛获奖的学生，最终拿到加分的学生是有限的，我家孩子就一个论文能拿到最终的加分吗？
小编提醒：无论获得的奖项是什么，影响的只是初审能否通过。最终孩子能否拿到加分，取决于学生在高考后高校组织的考核（一般包括笔试和面试2个环节）中的表现和所报的专业的竞争情况，和初审提供了什么材料获得的复试资格，几乎没有关系。
（望采纳 谢谢）
每年差不多有一半的院校在自招的时候认可发表论文的