这SCI投稿本来就很有波折的，如果高质量刊物不行就投质量再低些的，一般只要是科技论文，好好写的话基本问题不大，大家都有很多次被据稿的经验呢。 说文章不满足高质量和重要影响，这应该是针对他刊物来说，我对你的建议是两点，一是如上以同样的论文投低影响因子的刊物，二是重新做些实验，再写出高质量的SCI文章，这样才是上上之选。主要是被拒之后不要因此影响心情，其实即使在原有数据基础上依然可以提炼出不一样的思想，好好加油~
投稿是文章写作完之后的工作，在SCI写作阶段，我们要经过长时间的纠结与琢磨，需要注意的细节很多，投稿也同样需要付出时间。首先，在投稿之前，我们需要做好哪些事情呢？ 1、选择适当的期刊 第一，在本领域内的、预期影响因子范围内的期刊中，从期刊名初步筛选可能合适自己文章内容的期刊。然后找到期刊的介绍，阅读其“目标和范围”(aim and scope)，以确定稿件是否符合。接下来再看看期刊近几年内影响因子的走势，以其保持上升或稳定为佳。 第二个可以参考的指标是该期刊是否曾在过去发表过相当数量的中国作者的文章。学术期刊终归是商业杂志，出版商以赢利为最终目的。世界各地的期刊，可能因为这样那样的原因，有自己的偏好。 第三，还有一个需要考虑的因素是期刊的审稿周期(turnaround time)，指的是从期刊收到投稿到编辑发出第一封关于决定的回复的时间(接受，需修改，或者拒稿)。很多期刊会在网页介绍中列出审稿周期，这是给作者的一个参考，也是一种承诺。 2、投稿信的准备 期刊的编辑往往需要一些有关作者及其论文的信息，而作者也希望给编辑提供一些有助于其全文送审及决策的信息。这些信息都应该包括在投稿信中。投稿信应包括以下几方面的内容：文题和所有作者的姓名;稿件适宜的栏目;为什么此论文适合于在该刊而不是其它刊物上发表?关于重复或部分发表或已投它刊的说明;不能转让版权的说明(如美国联邦政府雇员);建议审稿人及因存在竞争关系而不宜做审稿人的名单;通信作者(corresponding author)的姓名、详细地址、电话和传真号码、e-mail地址;能否付出版费(版面费、彩图费)的说明(如果该刊收取版面费和彩图费);希望核校校样或稿件若不接收退回原稿的要求(有的期刊在―投稿须知中约定，除非作者在投稿信中提出要求，否则原稿不退还给作者)。其次，正确对待审稿意见和退稿。 国际核心刊物的审稿人大多是各领域权威学者，杂志出版社经常征询编委意见，选择最佳审稿队伍。审稿是无报酬的，审稿人的工作态度大多极其认真。因此，对审稿意见要十分尊重，对每一条批评和建议，都要认真分析，并据此修改论文。自己认为不正确的意见，要极其慎重和认真地回答，有理有据地与审稿人探讨。如何对待杂志拒文，是作者犯难的问题。这里必须分析被拒绝的理由。第一类拒绝是完全的拒绝，主编通常会表达个意见，对这类文章永远不愿再看到，再寄送这类文章是没有意义的;第二类是文章中包含某些有用数据和信息，主编拒绝是因数据或分析有严重缺陷，这类文章不妨先放一放，等找到更广泛的证据支持或有了更明晰的结论后，再将经过修改的新文章寄给同一杂志，主编通常会考虑重新受理该文。 最后，投稿后若干事宜。 (1) 稿件追踪(follow-up correspondence)。如果投稿2周仍无任何有关稿件收到的信息，也可打电话、发e-mail或写信给编辑部核实稿件是否收到。 (2) 稿件退修(revised manuscript)。几乎所有的经审查学术水平达到出版要求的自由来稿，在发表前都需要退给作者修改其表述及编辑格式，如压缩文章篇幅、重新设计表格、改善插图质量、限制不规则缩写词使用等。然而退给作者修改的稿件并不代表文章已经被接受，文章最终接受与否取决于作者对文章关键性重要内容和表述方式的修改能否达到审稿专家及编辑的要求。 通常退给作者修改的材料包括原稿、审稿专家意见、(reviewers' comments)和一封编辑的信(covering letter)。当作者收倒退修稿后，首先应该仔细地阅读退修信(modify letter)和审稿专家意见。然后应考虑能否或愿意接受审稿专家或编辑的意见，修改稿件。 (3) 如何处理稿件修回?从主编回信和审稿人(reviewer)修回意见可看出文章录用的可能性。主编的回信会特别提到你文章的科学先进性(scientificpriority); 审稿人对文章总的评价中会提到对文章是否感兴趣(interesting)等;修回不要仓促，反复阅读、理解审稿人的问题。
肯定是不好发的呀，要不然就不叫sci了。我一直都认为，选择期刊的时候，不一定影响因子越高期刊就越好，你的文章不背录用也是白忙活，我建议还是在录用率高的期刊，如 汉 斯 出 版 社的
SCI是美国科学信息研究所出版的文献检索工具，是一种代表国际水平的检索数据库。被SCI收录的期刊称为SCI期刊。要说怎么发表，就是写好你本专业的论文，然后你要知道并熟悉你那个专业的一些期刊，然后找一个适合你水平的期刊，投稿过去，然后等着消息就行了，通过了就等着发表，没有通过，继续修改继续再投稿。就是这么个流程。如果你着急发表，你可以去淘淘论文网看下，那边可以协助发表，但是主要是理工科的。如果文章质量比较高，建议你选择合适自己的期刊投稿试试。
《儿童文学》由共青团中央和中国作家协会于1963年共同创办，风雨52年，哺育三代读者，麾下汇聚了中国好几代最有名望的儿童文学作家，被誉为“中国儿童文学的一面旗帜”。《青年文摘》由共青团中央主管、中国青年出版社主办，创刊于1981年1月，自2000年起改为半月刊，是中国发行量最大的青年杂志，单期发行145-150万册。 《青年文摘》是一本面向全国、以青少年为核心读者群的文摘类综合刊物，刊物集萃来自报纸、期刊、图书等大众媒体的名篇佳作，旨在为青少年打造一个丰富生动、健康向上的精神空间。《意林》是由长春市文学艺术界联合会主办的知名文摘期刊，杂志创刊于2003年8月，是中国目前最有影响力的杂志之一。《意林》的内容风格现实温暖，通常用一些故事、寓言和生活经历来吸引读者。在价值观的宣传上，《意林》强调励志和人文关怀，是我国杂志类中的佼佼者。《哲思》创刊于2002年，是由共青团河南省委主办的面向全国发行的综合文化类月刊。自2005年起被评为“最受读者喜爱的文摘类期刊之一”。《中学生世纪博览》杂志创刊于1989年1月，是共青团吉林省委主办、吉林省青少年报刊总社出版的一本综合性期刊，以其高雅健康的格调、丰富多彩的内容和清新灵动的风格深受读者喜爱，在全国同类期刊中有着一定的知名度。
投一些中学生杂志吧，比如中学生博览这些专门针对初中生收稿子， 竟然小一点，不过初三还是应该努力学习的，过稿不是那么容易的事果你非要投稿，可以去壹品 尤 刊 版块，那里约稿多，，也有很多有爱的写手，我就见过不少高中生，已经过了不少中学生杂志。貌似那些人就是从初中开始写文投稿的。
1、学生会出面，召集各班班长会议，规定各班的稿件量，作为考核班级的依据之一。组织形式多样的活动，吸引大家的眼球。和外校联络，互相交流办刊经验，提高知名度。家长会上每个家长一份。2、班主任动员到位，给投稿者加分，给校刊录用的口头表扬或给家长报喜或写入评语等等。3、广告宣传到位，海报吸引人，校刊质量高，被高一级刊物转发的多，这些都能激发同学们投稿的热情。关键还是提升校刊质量！
投到《男生女生》吧！专门是青少年看的杂志。我也喜欢看，只是文笔还差一点，要不我也投了。《男生女生》（银版）征稿栏目介绍 ◇@心情：网络情感故事。 ◇粉红簿：完美动人的浪漫爱情。 ◇香满城：真挚感人、让人体味真情的的亲情友情故事。 ◇青青柠檬：朦胧青涩、没结果的中学爱情故事。 ◇纯爱校园：校园里浪漫美好的爱情故事。 ◇嘻哈校园：搞笑轻松的校园故事。 ◇三人天涯：三个人的友情爱情故事，多角爱情。 ◇落花の意：伤感无奈、似乎是命中注定的情感故事。 ◇草样年华：成长中经历的催人成熟、对人生有所启迪，对青春有所总结的故事。 ◇睡不着的海：令人心潮澎湃、回味无穷的校园青春小说。 ◇花开的声音：情窦初开时惶然无措、欲说还休的爱情。 ◇下一站…爱情：从亲情到爱情、从陌生到亲密的情感故事。 ◇迷你音乐情结：以一首歌曲演绎一段青春故事，故事与歌词内容丝丝入扣。 ◇向左走，向右走：或为了学业，或为了彼此，分手结局的爱情故事。 以下类型稿件勿投《男生女生》（银版）： ◇散文、诗歌等故事性不强的稿件； ◇一个班级、一个宿舍里人物的片段式描写，并非一个连贯的故事； ◇并非发生在中学生及同龄人身上的故事。 版权要求：原创稿件，专投《男生女生》。 约稿字数：1500-6500字 体裁要求：校园小说，故事性强，可读性强。 文章风格：或轻松活泼，或凄美伤感，或浪漫温情，或煽情感人…… 稿酬：100元/千字（见刊一个月后付稿酬） 截稿日期：每月12日投稿E-mail：（每稿必复）《男生女生》（金版）征稿栏目介绍 ◇恐怖校园：依托于校园这个平台，讲述那些发生在学校中的让学生感到不可思议的恐怖之事。 ◇惊魂：通过个人或者众人来述说其经历过的骇人的事情。文章要有煸动力，文字要营造出真正的恐怖氛围。 ◇玄异：不可思议的恐怖经历，注重情节的神秘感与真实感。 ◇灵异：带有神话色彩或鬼怪色彩的，难以解释的故事。 ◇悬疑：让人疑惑重重，疑云密布，带着问题读下去的小说。 ◇推理：情节环环相扣，故事步步为营，以严密的逻辑性推进故事进展。 以下类型稿件勿投《男生女生》（金版）： ◇传统风格的民间传说型的鬼怪故事； ◇童话、低幼风格的奇幻作品； ◇科幻小说。 版权要求：原创稿件，首发专投《男生女生》。 约稿字数：1500-20000字 体裁要求：小说，故事性强 文章风格：恐怖、玄异、诡异。 稿酬：100元/千字（见刊一个月后付稿酬） 截稿日期：每月28日投稿E-mail：（每稿必复）《男生女生》（文摘版）栏目介绍◇情结：年轻人经历的曾经执着、曾经心醉的情感故事。◇一瓣心香：温馨感人的小故事，让人感受温暖、亲切、友爱的人间真情。◇温情校园：老师给予学生或者学生给予老师的关心及帮助的感人故事。◇荧荧星火：陌生人之间的相互关心，相互爱护的故事。◇大爱：诠释亲人间最原始自然的亲情的故事。◇况味：主要讲述的是父母、亲朋及中学生身边熟悉的人在其成长过程中，有意无意对他们的欢乐、痛苦、无奈等情感给予的关心和帮助。◇成长短片：讲述成长过程中有点青涩、有点无奈，令人难忘的故事。◇走过泥泞：在中学生的成长过程中曾有的那些痛苦、辛酸、遗憾的历程，经过努力最后成功化解。◇交流：父母与子女之间、老师与学生之间的沟通故事，可以是对话形式，也可以是书信形式，化解生活中的误解与隔阂。◇华章：港台名家海外华人作家的文章，或华美，或实用。其睿智的思想，能给人带来新鲜的感觉。◇海峡的风：海外中学生及社会的一个断面，都是我们很少听过或从未听过的新鲜的见闻。◇拨：对中学生在做人处世、学习成长过程中的建议和点拨。条理清楚，言简意赅，篇幅短小。◇一滴水的海：励志类小故事。◇段子：寓言故事，短小精悍。◇零距离：双语栏目，偏重励志类。◇诗赋：现代诗歌。◇佳话：读者所熟知的人物或者有一定成就的人物的趣事，其人格及魅力由故事可见一斑。◇风语：流行语、广告语等。◇麻辣烫：以幽默讽刺的文字反映一些社会问题，并能使读者对这些问题产生思考。◇双响炮：网络上流行的搞笑帖子，妙帖、趣帖、热帖。样刊和稿酬所推荐文章一经采用，会寄付推荐者样刊一本，并按照新闻出版管理部门的有关要求，支付推荐者荐稿稿酬。稿酬一般通过邮局汇款邮寄。荐稿E-mail：
叶圣陶先生曾经说过：写作就是说话，为了生活上的种种需要，把自己要说的话说出来；不过不是口头说话，而是笔头说话。因此，写作对于学生来说是件再正常不过的事情。然而我们经常看到的情况是，学生一听要写作文就犯难、怨声四起。由此可见，让学生掌握一定的写作方法和技巧，培养其热爱写作的兴趣，这是十分必要的。尤其是上了高年级，更是需要写作方法和技巧。下面我就简单谈谈自己的一些看法：一、激发学生写作兴趣爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。我国古代教育家孔子也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。可见，兴趣是提高学生写作能力的内动力，当学生对作文产生了兴趣，他们才会积极主动、心情愉悦地去写作。我们可以通过不同的途径去激发学生写作的欲望。1 开展丰富的活动：2 成功感的激励：阅读得其法，写作能力随之增长。阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。让学生品尝作文成功的快乐以成功的喜悦，激发写作欲望。首先，可以在班级的学习园地展出学生的优秀习作，供全班学生学习、品赏；可以向学校广播室推荐好的习作，美文共赏；可以办一份班报，定期刊登学生优秀的或者有进步的习作。甚至可以鼓励并指导学生向学校广播站投稿等。老师要尽力创造条件，让学生的好作文得以较广传播，这对启发写作兴趣无疑是大有裨益的。二、从读学写和读写结合1 从阅读中学习文章的结构和表达方法：阅读得其法，写作能力随之增长。阅读是吸收，写作是表达，阅读是写作的基础，学生从阅读中汲取营养，利于学生从读学写，促进写作能力的提高，这也是作文教学的基本途径。如学《索溪峪的野》这篇课文，作者是采用了总分总的结构方式，先总写游索溪峪的总感受，再从山、水、动物、游人这四个方面突出索溪峪的野，最后再写总感受，做到首尾连贯，前后照应。索溪峪的景色美不胜收。除品析词句，还要注意引导学生分析这篇写景文章的写作特点，学习写景的文章结构特点，把写作指导渗透到阅读教学中。2 适当模仿，仿中求创：中外作家历来强调创造，但在写作中可以适当模仿，这是一条行之有效的途径。如在学习《少年润土》之后，可以让学生仿照其写作方法，描写自己的伙伴。开头可以模仿《少年润土》先介绍润土的外貌特征；接着写润土的四件事；最后写自己的一些感触。文中的好词佳句也可以适当引用。由于有例子可以参照，对于学生来说，就很快掌握了描写人物的方法。当然在指导仿写的同时也注意求创，写出具有自己特色的习作。重视作文讲评、批改、修改三、要重视上好改后的作文讲评课。在当前的作文教学中，一些老师只重视作前的指导，而轻视甚至忽视作后的讲评、修改。其实，讲评、修改也是作文教学中不可缺少的重要一环，要提高学生的写作水平，对作后的讲评、修改也同样要重视。好文章是改出来的。1、老师通过浏览学生作文草稿后，找出学生作文中存在的共性问题，然后设计有针对性的片段练习，从而提高学生的作文水平。如在批改作文中，发现学生在进行场面描写时，不懂得点面结合的写作方法，写得泛泛而过，人物特点不突出。2 培养学生自己修改作文的能力。老师只有大胆放手培养学生自己改的能力，才能使学生在自改过程中得到炼意、炼句、炼字的反复训练，达到提高学生写作能力的目的。因此，要引导学生每完成一篇作文后要认真读，找出其中写错的字，用得不准确的词语，揣摩不通顺的句子。讲评后，要引导学生根据作文存在的问题再次修改。把文中不具体的地方补写具体，把多余的词句删除，把不合适的地方修改过来，把错乱的段落与层次整理过来。有时组织学生每几个人一小组，共同讨论修改一个同学的作文，在互评中，发现别人的优点，指出缺点，不断提高自身的修改能力，表达能力。能力强的学生，可以当小老师批改作文，提高优等生遣词造句，审美感悟能力；对于写作有困难的学生要当面指导修改。只有时时刻刻不忘作文讲评，作文修改，才能切实提高学生的习作能力。文章源于积累，厚积而薄发，只有语言积累到一定的程度，才可能文思如涌，笔下生花。所以必须扩大学生的阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，不要只局限于读课本或某一类课外读物，要广泛阅读，多方吸纳，只有这样，才能不断丰富自己，充
因为锻炼自己写作的能力以及丰富自己的阅历。学生一定要鼓励，就算不能在传统的纸质媒体发表，我也会在自媒体，包括公众号，头条号，微博，网易号，百家号等等发出来，这样的鼓励有时候只是举手之劳，但是对孩子的影响却是长远而巨大的。投稿，是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给报刊杂志社、广播电视台或出版社并希望被采用的行为。过稿就是在论文发表中还是比较常见的，所以过稿转让，就是文章已经通过杂志社初审，可以转让给有需要的作者。
编辑初审后分派给3位专家外审，3位专家意见返回后修改，可能大修，也可能小修，甚至拒绝，最终由主编拍板是否录用。Energies (ISSN 1996-1073) 是一本由MDPI出版的国际开放获取期刊。自2008年创刊以来，期刊一直致力通过高效优质的服务帮助广大科研工作者发表与能源工程、能源研究以及其它能源相关的多学科交叉领域内的优秀文章。2019年最新影响因子为2.702，即时影响因子2.827；CiteScore为3.8。期刊已被SCIE、Ei Compendex、Scopus和Inspec (IET)等多个重要数据库收录。期刊为开放获取出版，文章版权归作者所有。期刊发表的文章可供所有读者免费查看、下载和使用全文。投稿时建议投特刊，直接投的话容易在编辑那里直接退回来。2022年1月26号投的，效率很快大概不到两周就回了一审信息，第一次投稿，大修两次，拒稿鼓励重投。修改后重投，大修两次，最后回来专家的意见已经同意出版，但是有一位专家从第一次开始就开始提一些比较外行的问题，还自以为很懂，细心解释后，就没有回复了。历时三个月，大修了4次，最终编辑拒稿。实话实说，效率是真的很高，大修是要求7天之内上传。但是这整个过程，还是有点让人崩溃的，希望我的经历可以给各位一些投稿经验！
mdpi投稿流程如下：
第一步：选刊
不管是被sci、ssci、ei等收录的mdpi，还是普通的mdpi，都有各自的收稿范围和来稿要求。一篇论文想要投mdpi，往往是没问题的，但选择哪本mdpi是重中之重。即要为论文选一本合适的mdpi期刊。
选刊，作者可以了解mdpi旗下刊物的详细情况，可以找有经验的导师、同事、同学介绍，也可以找专业的学术顾问推荐，最终目的是一次性选对刊物，避免因选错刊被直接拒稿。
第二步：进入mdpi在线投稿系统
找到目标mdpi之后，就要了解这本刊物的投稿指南以及在线投稿系统入口。先按照投稿指南要求，修改论文格式体例、准备投稿所需要的材料等，再打开mdpi在线投稿页面，注册登录，进入mdpi在线系统的正式投稿程序。
第三步：完成各项信息的填写和文件提交
把准备好的投稿材料准备好，按照在线系统的信息提示，依次完成各项信息的填写，比如基金、作者、论文基本信息，以及各项材料的提交，比如稿件、图表、声明等。
虽然按照提示，大家知道要做些什么，但如何规范、正确的做，一些作者了解的不多，往往会因为经验或专业，导致投稿信息填错、不规范，在投稿过程中花费大量的时间，甚至提交之后，会因为有误，被mdpi直接拒稿。建议没有相关经验的学者，找专业人指导。
第四步：核实信息的正确性，提交，等待mdpi的回复
总之，mdpi投稿流程，说起来简单，对没有做过的朋友，有一定的难度。而投稿都做不好，势必会影响到录用。
mdpi今年拒稿率这么高原因如下：
一、初审阶段：
1、论文方向与期刊不相符。
一本mdpi期刊可刊登的专业方向是有限的，若投稿的论文超出了期刊的刊登范围，必定是会被拒稿的。
2、论文格式混乱。
每本期刊对论文格式都有要求，且不同的刊物对论文格式要求会有一些差异，当论文格式比较乱，论文格式不符合要求，也是会被拒稿的。
3、论文重复率过高。
期刊都会对论文的重复率有要求，重复率高说明文章的原创度不够，存在抄袭的行为，这是非常忌讳的。
二、在外审阶段：
1、文章缺乏创新性。
目前无论是什么期刊对论文的最基本要求就是创新性，若是文章的选题比较老套，在方法、结果等方面都没有创新，可能会被拒稿。
2、论文水平不符合期刊要求。
Mdpi的期刊虽然有很多，不同的期刊对论文水平要求是不同，如果论文的质量达不到期刊要求的话，并且通过修改也没有办法到达要求就会被拒稿。
3、实验数据有问题。
审稿人在审核论文时肯定会检验论文中的实验和数据，他们也会按照实验去进行验证，一是看实验是否合理，二是看作者给出的结果是否真实有效。对于实验不合理、数据不真实的可能会被拒稿。
4、找不到审稿人。
遇到这种情况的会比较少，它主要是出现在一些比较冷门的行业中。
这要看你的能力了，对于新手来说确实是挺难的，最起码的一个条件就你科研要有创新性。有必要，可以找达晋编译。
众所周知，sci论文意味着专业领域学术研究的方向和水平，于是发表SCI也成了许多高校和科研单位的目标，并且SCI论文的数量和质量也代表着其高校单位的学术水平。因此很多高校和单位为了提高自身含金量和促进自身科研水平发展，推出了许多鼓励政策。其中最直观的奖励就是——钱！ 如果这还不够明确，觉得有点抽象，那我们来列举几所知名高校： 重庆大学 SCI一区/二区 0.8w 郑州大学 SCI一区 2w 武汉大学 SCI（IF≥15） 5w 浙江大学 SCI（IF≥10） 1.5w 湖南大学 SCI一区 2w …… 而这仅仅只是一小部分...更勿要提发一篇顶尖刊物的奖励。比如重大， 一篇CNS论文奖励高达60w！ 其他如武汉大学、郑州大学、中山大学、西北工业大学、湖南大学等也有 50w 。 还有前段时间看到的一个科研站“招聘信息”，下面这是他们给出的奖励： 书中自有黄金屋诚不欺我。 不得不说，发一篇SCI论文给作者带来的好处还是不少的，这也是许多作者拼命想发SCI的原因。既可以展现自己的学术科研水平，又可以获得奖励，岂不是美滋滋。 在这里给自己插播一个广告~如果有想发SCI的小伙伴，也可以找我们哦~可以私信留言咨询哈。 CNS是一个英文缩写，确切说是三个刊物的名称首字母缩写，全称是cell nature science，即《cell》（细胞）、《nature》（自然）、《science》（科学），是国际最顶尖的三大期刊。所以CNS并不是一大类期刊，而是特指表示生命科学高水平学术杂志的这三个顶尖刊物。 《CELL》是一种美国爱思维尔(Elsevier)出版公司旗下的细胞出版社(Cell Press)发行的关于生命科学领域最新研究发现的杂志。 《Nature》是世界上历史悠久的、最有名望的科学杂志之一，创刊于1869年。与当今大多数科学杂志专一于一个特殊的领域不同，其是少数依然发表来自很多科学领域的一手研究论文的杂志（其它类似的杂志有《科学》和《美国科学院学报》等）。在许多科学研究领域中，很多最重要、最前沿的研究结果都是以短讯的形式发表在《自然》上。 《Science》是美国科学促进会（American Association for the Advancement of Science，AAAS）出版的一份学术期刊，为全世界最权威的学术期刊之一。《Science》是发表最好的原始研究论文、以及综述和分析当前研究和科学政策的同行评议的期刊之一。该杂志于1880年由爱迪生投资1万美元创办，于1894年成为美国最大的科学团体“美国科学促进会”（American Association for the Advancement of Science ，AAAS）的官方刊物。全年共51期，为周刊，全球发行量超过150万份。
投稿的方式主要有三种：纸质投稿、Email投稿和在线投稿系统投稿。文章一旦写好，为文章选一个适合的期刊是非常重要的，就像给女儿选一个好婆家一样。一篇文章能够发表成功，第一你要物色一个合适的期刊；第二得让编辑跟审稿人对文章感觉满意。从审稿人的角度看，一片文章的命运往往在审稿人打开它的一瞬间就决定了。一个熟练的审稿人会在接到文章后用几分钟的时间通读一遍，从而对作者和文章的情况有一个初步的判断。所以，选择拟投稿的期刊时需要综合考虑的因素。
一、基础条件要求论文务必是原创的。Sci是一个尊重文章专利权的期刊，要想把论文发表到sci期刊上，前提之一论文一定是原创的，不能够随意抄袭别的论文，而且一旦发现将会使用法律手段来解决问题。
二、要求论文使用英文来进行表达。如果是原作者的英文水平有限，就需要邮发代号或者更高水平的英文编辑来帮忙翻译并母语化润色了。
三、要求sci论文的有一定的创新性。论文能否成功发表在sci期刊上，它的创新性很重要。发表在sci期刊上的论文，对其专业性要求很高，专业不同论文专题当然会有差异。所以在后来的科研学者要想把自己的论文发表在sci里，就必须要留意论文的创新性。另外，具有创新性的论文专题比常规性论文专题更易被收录。
四、要求论文的高度专业性。一般来说，能够在sci上发表的论文都是专业性很强的，所以这就要求了想要在sci上发表的论文的相当的专业性高度。