曾发表论文200多篇， 出版专著4部， 获中国经济学第一、 二届“薛暮桥奖” 。 承担和完成了多项国家社会科学基金项目和省部级项目。 荣获有突出贡献的中青年专家。 为国内最早进行M BO 研究的专家，发表多篇M BO 专版文章， 为中国证监会和深圳证券交易所研究和起草有关“上市公司实施M BO 及其监管” 的报告和文件。 发表论文200多篇。 出版专著4部。陆满平 男，1964年6月生，江苏泗洪人。教授。毕业于南开大学。现任扬州大学经济研究所所长。兼任中国价格学会理事、全国新产品开发委员会委员，中国技术经济研究会理事，教授。利用历史上著名的“南开指数”系统研究了民国价格史，填补丁史学研究空白，出版了专著《民国价格史》。创立了价格刚性理论，论证了物价上涨的客观规律，出版了专著《价格刚性论》。对利用投资影子价格进行资源配置和投资项目评估作了新的研究，出版了专著《投资影子价格论》。对高新技术产品开发、试制、生产、经营、消费进行了经济学研究，发表此类论文20余篇。构建了价格水平上涨的微观内生机制，出版了专著《价格水平上涨的微观内生机制》。在省级以上刊物公开发表论文160余篇；出版专著4部；出版主参编著作6本。论文多次被转载或摘登，多次获优秀科研成果奖。被评为省有突出贡献中青年专家、“八五”先进科技工作者、“八五”建功立业先进个人、省政府“青蓝工程”——扬州大学跨世纪学术带头人。
徐景熙，男，1941年2月生，上海市奉贤区奉城镇人，南通大学文学院退休教授，中共党员。 1946-1952（5-11岁） 奉城中心小学读书 1952-1956（11-15岁） 奉贤三官中学读初中，其间因目疾休学一年 1956-1959（15-18岁） 保送上海市松江二中读高中 1959-1964（18-23岁） 华东师范大学中文系五年制本科 1964-1972.3（23-31岁） 大学毕业由国家统配至湖北省高教局，分至当年新办的武汉外语专科学校任教；1965年12月22日在《光明日报》发表批判姚文元的文章《怎样评价<海瑞罢官>——与姚文元同志商榷》，“文革”一开始，即受到迫害，失去自由3年，失去工作6年 1972.3-1978.10（31-37岁） 江苏生产建设兵团4师24团一中、二中任教，后调至教育辅导组 1978.10-2006.2（37-65岁） 南通师专中文系、南通师范学院中文系、南通大学文学院任教；1979年湖北省高教厅派员到南通和上海奉城为其“文革”冤案彻底平反；1980年入党，先后晋升讲师、副教授、教授；1984年创办高校学报（哲学社会科学版），任主编直至2001年满60周岁，从主编岗位退下，继续任教5年，65岁退休；在此期间还兼任校图书馆馆长数年 1．在全国报刊发表论文、评论200多篇（发表时间：1961-2020年） 2．出版专著： 《文学审美与批评》（1992年6月百花文艺出版社） 《当代视野中的大众文化》（2000年6月吉林人民出版社） 《文苑漫步——徐景熙文学美学论集》上下卷、第三卷（2008年9月、2015年2月南通市文学艺术联合会出版，统一列入《江海文库》） 3．合著 《青少年审美导引》（1994年6月科学普及出版社） 《视听放谈》（2001年上海文艺出版社） 《社科知识百题》（2005年10月中国社会科学出版社） 《现代美育与人格养成》（2006年3月新华出版社） 4．主编、参编高校文学理论和美学教材7部 其中任主编的全国高等师范院校统编教材《文学概论》（2000年7月高等教育出版社），每年重印至今南通市哲学社会科学界联合会副主席 南通市作家协会副主席 南通市美学学会会长 江苏省文艺评论家协会理事 江苏省高教文科组高级职称评审委员 江苏省作家协会职称评审委员 南通市新闻系列职称评审委员 南通市出版系列职称评审委员 南通市教育学会语文专业委员会名誉会长 南通市文联专家委员会委员 1991年 江苏省优秀教育工作者 1992年 南通市中青年专业技术拔尖人才，晋升一级工资 1994年 获南通市优秀教育工作者，江苏省“优秀教育世家”称号，在第10个教师节作为6个省优秀教育世家代表出席省表彰大会 1995年 江苏省高等学校优秀共产党员 1998年 全国高校文科学报优秀编辑 1999年 获教育部颁发的曾宪梓教育基金会高等师范院校优秀教师奖 历年多次被评为校优秀教师、先进教育工作者、关心下一代先进个人；南通市文联工作奉献奖；市社科联学会先进工作者 2016年 在南通大学上千人离退休人员先进个人评选活动中被评为“增添正能量十佳人物”（“文苑不老松”） 2019年 在中共上海市奉贤区委宣传部国庆70周年庆典活动中被授予“优秀创业者·坚持真理的共产党员”荣誉称号；奉贤区电视台专程到南通拍摄人物专题片（上、下集） 2020年 南通市报业传媒集团、南通市档案馆启动“口述历史·世纪风云中的南通人”大型全媒体采访，作为受采访的18人之一，报纸整版刊登《徐景熙：秉笔直书为时代发声》（2020年3月20日），并收入纪念党诞生100周年《百年激荡》一书 此外， 个人事迹被收入《中国社会科学人物》、《中国美学名人录》、《全国编审名录》、《江苏省教育功勋录》；多种报刊发表长篇专访和作品评论担任主编的《文学概论》获学校科研一等奖 课程建设《文学概论》及配套选修教材获江苏省高等教育优秀成果二等奖 专著《文学审美与批评》获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖 论著先后4次获南通市哲学社会科学优秀成果二等奖 徐景熙教授，1941年出生于上海市奉贤区奉城镇的一个书香门第。父亲徐宗恺，自1919年踏上教坛，先后创办并担任多所小学、中学、师范学校的校长。母亲也是师范生，知书达理。父辈兄姐多人毕生任教，他本人教龄43年。 徐景熙前半生磨难重重大起大落，颇具传奇色彩；他在三尺讲台夙兴夜寐辛勤耕耘，是备受尊重的好老师；他在文学评论和美学领域旗帜鲜明德厚流光，是一位定位高、钻研深的学者型文艺理论家。 1946年起，徐景熙就读于奉城小学、三官塘中学，1956年被保送至江苏省松江中学（今松江二中）。1959年，他以高分考入华东师范大学中文系。 徐景熙在学生时代就开始写文学评论。1961年1月29日《解放日报》刊登了他以母亲的姓和自己的名化名“朱熙”发表的《谈塑造英雄形象中的爱情描写》，引发了上海文艺界的一场争鸣，时年19岁。 1964年9月，徐景熙大学毕业后被分配到武汉当了一名高校教师，他全身心投入教学，课余写下的评论、杂文常在武汉、广州等地见报。 1971年，徐景熙因偶然的机缘来到江苏南通，当时的江苏生产建设兵团4师24团（今南通农场）接纳了他，农场中学意外地成了他的“避风港”。淳朴善良的农场人，看重他的文才，更敬重他的人品，他内心的创痛在真情、亲情和学生的欢声笑语中逐渐得以抚平，三尺讲台让他重新获得人格的尊严，也使他延续了与教师职业的不解情缘。他在那里一干就是7年，磨难这把犁刀，曾经割破过他的心灵，也开掘了他未来人生的新天地。 1978年，党的十一届三中全会胜利召开，随着“三家村”冤案大白于天下，光明日报社、湖北省高教局正式发函、派员到南通和上海奉贤，为徐景熙彻底平反。 此时的徐景熙，犹如冬草被春风吹拂，焕发了生机。南通是他历尽悲苦之后温馨的第二故乡，事业重新起步的理想之地，南通父老乡亲们的“三春晖”，已深入他的骨髓和血液之中。他当即表示，滴水之恩当涌泉相报，不去武汉，也不回上海，愿意留在南通终身从教，绝不改行，无怨无悔。 徐景熙视课堂为人生圣殿，把授课当作人生的大享乐。他被调入南通师专，后来的南通师院，直至在南通大学文学院退休，28年始终站在教学第一线。即便在他担任17年高校学报主编、并兼任3年图书馆馆长期间，仍坚持“双肩挑”，课时量超过一般教师。从教28年没有请过一天假，没有停过一堂课，这是他退休时最感到自豪的事。 除了文学、美学主课外，徐景熙在中文系和全校范围开设了《文学欣赏与文学批评》、《影视艺术》、《雅俗文艺比较研究》、《电视文化学》等选修课。他以开阔的学术视野、坚实的理论功底，以流畅、幽默、深邃、民主的教风，把文学置于文化学、心理学、审美学、教育学、社会学的广阔背景中。他信奉“做学问固然要紧，而熏陶人格尤为根本”。为此，他选择文艺美学作为自己的主攻专业，致力于全面提高学生的现代观念、创新思维、审美素质，受到历届学生好评和中青年教师的尊重。他开设的《美学入门》、《审美教育》等选修课，最多时有200多人参听，以致于不得不改在学校最大的阶梯教室上课。 徐景熙创办、主编《南通师院学报》的同时，又主编、参编高校文学理论和美学教材7部。其中担任主编的全国统编教材《文学概论》（2000年7月首印，高校出版社），数次重印，该书与他本人的科研成果配套，获江苏省高校优秀教学成果二等奖。他参编的《美学导论》，是全国师专最早公开出版和广泛使用的美学教本。 徐景熙的人生道路坎坷曲折，学术成果却格外丰富厚重。即便埋名于南通农场期间，徐景熙仍刻苦钻研，笔耕不辍，并以“江建平”、“严思”（江苏生产建设兵团廿四团谐音）的集体笔名撰文。1979年得到平反后，迎来了他从事文学研究、文艺批评的春天。《作家与批评家》、《文艺批评三题》、《真实·真理·社会效果》、《文学批评要体现改革精神》等系列论文相继面世。在这些文章和专著中，他对新时期文艺理论界的拨乱反正，以及随着时代进程而出现的新课题、新探索，做出了客观的记录和令人信服的评判。 改革开放以来四十多年，徐景熙的研究领域大体包括三个方面： 一是从宏观层面回顾新时期文艺理论的总体面貌、发展历程，对文学艺术从稳态趋向动态，从垄断性转向互补性的总体格局进行梳理和反思，并对重大文学课题作专论。 二是对美学理论架构的研讨，并进行文艺与美学交叉研究，连续担任4届市美学学会会长，是南通高校第一位开设美学理论课的教师，带出了一批优秀的青年骨干。 三是随着审美文化转型，作雅俗文艺比较研究，重点切入电视文化、电视剧作赏评。从上世纪90年代开始，不间断地为各类题材、多种风格样式、优秀或有争议、有理论探讨价值的作品发表评论，在报纸上开设电视剧评论专栏。在学校开设电视文化选修课，在校内外、省内外产生较大影响。 徐景熙先后在全国报刊发表学术论文、评论200多篇，出版专著《文学审美与批评》、《当代视野中的大众文艺》，另有合著4部。其论著获江苏省政府颁发的哲学社会科学优秀成果奖1次，南通市政府颁发的哲学社会科学优秀成果奖5次，学术、科研硕果累累，被评为南通市中青年专业技术拔尖人才。 徐景熙在学术上奉行直道。他认为，为学为文都必须有独立的思考，精神独立的人才有灵魂。中国现代文学泰斗巴金的《随想录》陆续出版后，徐景熙在国内刊物上较早发表了赤诚、犀利的《品格·激情·哲理——读巴金<随想录>》长篇评论。文中言：“做人就应该像巴老那样，严于解剖自己，敢于说真话，乐于以诚为本，勇于将心交给读者。”他信奉为人不能有傲气，但要有傲骨，为学不作媚时语。他对文学的痴情、对真善美的追求始终不变，信奉“以气势胜不如以理胜、以真情胜、以人格胜”的学术理念。 2008年南通市文学艺术联合会出版《文苑漫步——徐景熙文学美学论集》（上、下卷），2015年又出版《文苑漫步》（第三卷），这是徐景熙“厚积”50年文学功力的“薄发”，无论是对文学本体的阐述，还是对审美的探索，都坚持本真，不人云亦云，不道人所道。《文苑》系列留给世人的不仅仅是一篇篇学术精品，更闪耀着一种文化精神。 在《文苑漫步》（第三卷）中，在距离被打入炼狱之后整整半个世纪，徐景熙首次以当事人和受害者的身份，大篇幅、全场景地回叙了“五十年前”那场史无前例的民族大灾难的来龙去脉，写成5万言长文《五十年前》，引发强烈反响。在这篇心血之作中，他站在历史的高度、时代的前沿，以50年积淀的智慧和认知，以客观、忠实的历史文献和反复淘洗的史料，以夹叙夹议的行文风格，重新审视并定格那场新一代已越来越隔膜和疏离的大风暴、大劫难。并非出于一己之悲欢，而是出于一种担当与责任，为了让今人、后人不会淡忘历史，不再让历史悲剧重演，希望我们的国家少些折腾，以更稳健的步伐实现中华民族的振兴宏愿。 无论是身兼数职的学术领路人，还是老有所为的退休老教授，徐景熙始终不忘社会责任，并一直以穿透和解剖历史的敏锐感和使命感，活跃在文化和教育领域。他的心中，装着家国、天下。 “逆境中要自信，再难也要相信自己，相信民族和国家；顺境中要自谦，每个人都是沧海一粟，取得进步离不开时代的进步和发展。”徐景熙教授是这样说的，更是这样做的。 徐景熙教授给人们留下的印象是儒雅、平和、谦逊、宽厚，似乎难以将他与半个世纪前直接同“四人帮”刀刃相见的青年猛士联系在一起，但从他的文章中，人们能读到他思想的热烈敏锐和文笔的犀利泼辣，无论是在上海读书生活23年，武汉工作7年，还是落户南通半个世纪，徐景熙教授的率直、血性、担当和情怀，在不同的历史时期，从来没有变过，他始终不渝地捍卫真理，守望真善美的精神家园，不仅备受挚友、同仁、学生的尊崇，也受到党政部门和媒体的高度评价和关注。 2019年新中国70华诞之际，中共上海市奉贤区委宣传部授予他“优秀创业者·坚持真理的共产党员”荣誉称号，区电视台专门赴南通拍摄上下集人物专题片；2020年入选南通市报业传媒集团、南通市档案馆“口述历史·世纪风云中的南通人”20位被采访者，《江海晚报》整版刊登专访《徐景熙：秉笔直书为时代发声》，发布于公众号的采访手记在互联网广泛传播，读者纷纷留言，或回忆，或感恩，或反思，或祝福，给予了徐景熙教授高度的赞誉。 “文艺理论家既要有学识，更要有胆识，还要有献身真理的战士品格。”数十年来，徐景熙教授始终以一颗赤子之心，坚持人格操守，用他的激情、才情和真情，倾心育人，秉笔直书，致敬这个伟大的时代！
一、基础心理学西南大学基础心理学是国家级重点学科，其学科学术带头人为黄希庭教授。西南大学基础心理学有四个稳定的研究方向，特色突出，优势明显，在国内处于领先水平，有些研究成果已达到或接近国际先进水平。时间心理学研究方向始于1961年，是国内时间心理学的研究中心。在方法和理论上有不少创新，如将模糊统计赋值、信号检测论、多因素实验运用于时间心理研究，开辟了时间隐喻的跨文化研究，提出了时间认知分段综合模型、时间表征三成分模型，有三项发现KaPPa效应的年龄特征、心理时间的分段性、时间维度的人格特征。主持过3项国家自然科学基金项目，在该领域已发表研究论文50余篇，其成果被国内外多种学术著作和教科书引用，其中一篇被国外学术刊物全文译载；28篇论文被PA收录，受到同行专家的高度评价。该方向主要从事的研究领域：时间认知、时间管理、时间人格维度研究等。该方向主要研究人员有黄希庭教授、李伯约教授、张志杰副教授等。人格心理学研究方向始于1982年。在研究方法和理论上有不少创新，如将模糊聚类分析法、模糊偏序关系矩阵排列法、多特质多方法分析等运用于人格研究。最先将价值观引入心理学教材，把青年价值观分为十大类，并对当代我国青年价值观进行实证研究；开创了对自立、自信、自尊、自强的心理学研究。本研究方向曾先后主持过l个国家教委博士点基金专向项目、10余个国家级和省部级哲学社会科学研究项目（其3个重点项目），出版专著14部、论文140余篇，其中16项研究被PA收录，5项成果被国内相当多的教科书引用。出版了国内一些有影响的学术著作：《当代中国青年价值观与教育》(获教育部一等奖)、《人格心理学》、《大学生心理学》、《当代大学生心理特点与教育》、《中国人的人格结构》等。该方向主要从事的研究领域：中国人的人格理论与评鉴、健全人格养成教育、我国西部民族心理与教育、青年价值观与教育等研究。该该方向主要研究人员有李红教授、张进辅教授、郑涌教授、赵伶俐教授、陈红副教授、黄希庭教授等。认知心理学研究方向 始于1986年，主持过3项国家自然科学基金项目，2项国家社会科学基金项目，10余项省部级科研项目。在《心理学报》、《心理科学》上发表论文30余篇，在其他核心刊物上发表论文160余篇。在因果推理、归纳推理、条件推理、传递性关系推理、类比推理、比例推理等方面开展了一系列研究。提出了顿悟的“概念驱动理论”、条件推理的“命题语意加工的问题空间理论”，能力培养的“启发式思维策略转换理论”，以及汉字识别的“多层次双向格式塔加工模型”；结合思维策略训练研究开发了学科领域思维能力训练的实验教材，提出了思维能力培养的策略性知识转化理论和六阶段思维训练模型。该方向主要从事四方面的研究：思维与创造、认知发展研究、审美认知研究、汉字认知研究等。该方向主要研究人员有张庆林教授、刘电芝教授、李红教授、赵伶俐教授、范蔚副教授。人工智能及工业心理学研究方向 是本学科近10年来不断努力发展较快的研究方向。已承担2个国家863计划子课题、2个国家自然科学基金项目、多个教育部科技项目及重庆市科技项目，对自动推理和神经网络、组织形象设计和企业文化心理、人-机-环系统中人的因素等问题有深入的研究，在学科级刊物上发表论文140余篇，其中20余篇论文被SCI、EI、ISTP收录，具有较高的学术水平，其中对交叠作业瓶颈干扰的研究成果达到了国际先进水平，取得很好的社会效益和经济效益。该方向主要从事的研究领域：人工智能与认知、企业文化心理、人-机-环系统中人的因素等。本方向主要研究人员有邱玉辉教授、秦启文教授、李永建教授、朱策教授、李伯约教授。在新的世纪里，黄希庭教授率领的我校基础心理学科全体成员正在努力把该学科建设成为国内一流的、接近或达到国际先进水平的心理学科，为中国心理学事业的发展做出更多的贡献。二、发展与教育心理学西南大学发展与教育心理学学科于2000年被批准为重庆市重点学科，2001年获得博士学位授予权。多年来，该学科对发展与教育心理的基本理论和应用问题进行了深入研究，形成了各具特色的学习与创造心理、教育心理和儿童发展心理三个稳定的研究方向，造就了在国内居于领先水平的学校梯队，发表了大量高水平的科研成果。迄今为止，学科组成员已在学科级和重要核心期刊上发表论文200多篇，出版专著71部，有近30项课题的研究成果获国家级、省部级奖励。学习与创造心理研究方向 该方向能紧跟学科前沿，对创造性思维、罗辑推理、知识学习与思维发展几个方面进行了比较系统而深入的研究，取得了许多重要的科研成果：（1）在创造性思维方面，主要进行了顿悟、假设检验、类比迁移等创造性思维过程中的思维策略研究，并探讨了创造性思维策略的发展和训练。在此基础上，提出了“创造性形成的源事件激活理论”，该理论为深入研究创造性思维的内部心理机制开创了新的视角。出版了《创造性研究手册》、《创造性心理学》等专著，发表了近20篇高水平的科研论文。（2）在逻辑推理方面，比较注重对知识的有效学习、思维发展与元认知的综合研究，特别是思维策略和学习策略的训练研究，在理论和实践上有一定的建树。提出了思维能力培养的“策略性知识转化理论”、“学科问题解决的认知模型”等，并开发出了《思维训练》系列教材（共30本）、《学科研究性学习》教材（共4本），出版了理论专蓍《元认知与主体教育》、《高效率教学》、《学习策略》等。该方向的主要研究人员先后主持国家自然科学基金和国家社会科学基金课题7项，省部级课题15项，获省部级科研奖励14项，在《心理学报》等重要刊物上发表论文120多篇，出版著作19部。其研究成果被国内同行专家评价为国内“比较领先的水平”，在国际上也受到好评。该方向还和国外建立了比较密切的科研合作关系，学科带头人张庆林教授两次赴美，与耶鲁大学教授、现任美国心理学会主席的R.J Sternberg合作研究创造性智力，并合作出版了专著。该方向的主要研究人员有张庆林教授、刘电芝教授、杨东副教授、徐展副教授、赵玉芳博士、曹贵康博士、史慧颖博士。教育心理学研究方向该方向主要在教学心理、心理素质教育、青少年心理发展与教育等领域的研究上有明显的优势和特色，取得了一些有重要影响的研究成果：（1）教学心理学研究处于国内领先水平，具体表现为：对教学心理学的理论体系和学科体系、当代教学心理学的发展趋势、教学心理学的研究范畴等都有深入系统的探讨，发表了多篇有影响的论文，出版了国内第一本较系统的《教学心理学》专蓍，受到国内同行专家的高度评价，获重庆直辖后首届哲学社会科学研究一等奖；组织编写了《教学心理学丛学》（共10本）；研究成果《教学心理学研究》获教育部1998年度全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果一等奖。（2）对心理素质教育的理论和实践进行了系统研究，在国内处于先进水平。先后承担了10余项国家、部委科研课题，在《新华文摘》、《教育研究》、《心理科学》、等刊物上发表论文近百篇，出版了《幼儿心理学素质训练》（共10册）、《中小学心理素质训练》（共15册）、《大学生心理素质训练》（共4册）、《家庭心理素质教育》（共8册）、《学校心理素质教育丛书》（共5本）、《师范大学生职业心理素质特点与教育》等系列丛书。（3）在对青少年心理发展特征和规律的系统研究基础上，以大学生的教育性活动为“经”、意识性和社会性发展为“纬”，建构了大学生心理学的新理论体系，被同行专家评价为“心理学本土化的成功尝试”。其代表性专著《大学生心理的发展》获四川省政府优秀科研成果二等奖。该方向的主要研究人员已经主持了国家和省部级项目（含重点课题）16项，在《教育研究》等重要刊物上发表论文100多篇，出版著作40多部、教材50余部，获省部级科研成果关20多项。该方向的主要研究人员有张大均教授、陈旭教授、郭成副教授、余林副教授、冯维副教授、吴明霞博士、刘衍玲博士等。儿童发展心理研究方向该方向主要对儿童认知发展、幼儿心理健康与心理咨询、儿童审美心理发展等方面进行了较系统和深入的研究，取得了一些重要的科研成果：（1）在儿童认知发展的研究上，主持了国家自然科学基金项目“儿童解决问题的思维策略”和“儿童动作逻辑推理能力的早期发展研究”。深入探讨了儿童高级逻辑推理能力的早期动作起源、表现及其发展规律，儿童解决问题的成功思维策略、学习策略及其教育对策，这些研究工作对于幼儿园课程开发、儿童早期智力开发均具有直接的指导意义。（2）在幼儿心理健康与心理咨询的研究上，探讨了幼儿正常心理和异常心理的差异，异常心理现象的成因、表现及矫正。主持了教育部重大招标课题“幼儿心理健康与心理咨询”，形成了《幼儿心理健康与心理咨询》专著、多媒体课件、学习使用指南等重要成果，相关的成果已经发布在“中小学教师网”上，得到了教育部的嘉奖。（3）在儿童审美心理发展的研究上，主持了国家社会科学基金项目“儿童青少年审美心理的发展与美育对策研究”，对儿童审美心理的早期发展与教育进行了比较深入的研究，出版了国内第一部关于儿童青少年审美心理发展与教育方面的专著。近年来，该方向的研究人员已在《心理学报》、《教育研究》等学术刊物上发表学术论文110余篇，出版了《儿童青少年审美心理的发展与美育对策研究》、《三岁前儿童心理的发展》等著作10余部，主持国家级、省部级科研项目11项，荣获省部级奖励8项。该方向的带头人李红教授与加拿大共同协力组建的“中国—加拿大联合儿童心理研究中心”将进一步推动本方向的研究向国际化迈进。该方向的主要研究人员有李红教授、刘云艳教授、陈安涛博士、高雪梅博士、胡兴旺博士。
道路材料工程系道路材料工程系现有教师10人，工程技术人员4人，其中博士生导师2人，教授2人，副教授2名，讲师5人，高级工程师3人。10名专任教师全部具有博士学位，4人有博士后经历。该系与公路学院共建省级精品课程《道路建筑材料》，重视学科建设，拥有一个二级学科博士学位授权点、1个硕士学位授权点，已形成了一定的学科体系。该系科研实力雄厚，研究特色明显。主要研究方向是路面材料、路基材料、道路材料结构与性能、道路新材料开发与应用，在道路材料结构与性能、道路新材料开发与应用、新型环保路面材料研究方面具有鲜明特色和优势。近年来先后承担完成了国家科技支撑项目、国家西部交通建设项目、交通部科技攻关项目等重大科研项目十余项。先后获得国家、省部级科技奖励20余项，多项科研成果达到国际或国内领先水平，填补了诸多领域的空白。路面结构与材料、路面新材料开发与改进等研究领域达到国际先进水平或国际领先水平。目前共承担科研项目30多项，包括有国家、省、部委重点课题和广泛的横向合作项目，其中国家科技支撑计划2项，西部交通建设科技项目5项，省部委纵向重点课题10余项，横向合作项目10余项。目前承担的重大科研项目有：环保型道路建设与维护技术、化学腐蚀荷载疲劳耦合作用的道路混凝土力学响应与寿命评价、干旱寒冷地区路面结构与材料研究等。共获省部级科技进步奖20余项；近三年在国内外核心刊物发表论文近200篇，其中SCI检索14篇，EI检索近60篇；出版专著5部，获发明专利8项、实用新型专利15项。材料加工工程系材料加工工程系现有教师12人，工程技术人员5人。其中教授4人，副教授3人，高级工程师5人，具有博士学位6人，硕士学位5人，在读博士3人。设有“材料成型及控制工程”本科专业，已招收学生30届，毕业生800余人。1982年开始招收硕士研究生，已获得材料学、材料加工工程学科硕士学位授予权。材料工程系承担了材料学院材料成型及控制工程专业的本科教学、实验任务，建有校级精品课程《机械工程材料》，同时还承担了材料学、材料加工工程学科硕士及摩擦学材料专业博士培养的教学、科研工作。材料加工工程系设有金相实验室、热喷涂实验室、铸造实验室、腐蚀实验室、热喷涂实验室、表面处理实验室等，拥有一类固定资产200多套，为教学科研提供了较为完善的实验设备和手段。通过“211工程”建设，目前已拥有国内较完整的“磨损实验”、“腐蚀实验”、“表面涂层制备”等实验设备和手段，并使科研能力和水平得到较大提高，并在以下方面具有明显的科研优势：1）材料表面改性及长效防腐蚀研究；2）耐磨材料的研究及应用；3）材料表面的功能涂层研究；4）材料表面冲蚀磨损机理研究。材料加工工程系在表面工程和耐磨材料的研究方面处于国内先进水平。获发明专利4项，实用专利2项，省级及以上技术成果鉴定5项，陕西省科学技术一等奖一项，在国内外刊物发表论文近200篇，专著5部，教材7部。
生物物理重点学科一、基本概况本学科点于1996年4月经国务院学位委员会批准获得硕士学位授予权,2002年批准为安徽省级重点学科，学科所依托的实验室为安徽省“离子束生物工程”重点实验室研究基地，安徽省教育厅“生物质改良与转化”重点实验室。现有教学研究人员32 人,其中教授(或研究员)14人,副教授10人,讲师8人,其中博士16人,已建立了一支以中青年教授、博士为主的学术梯队。近年来主持国家 “863”、国家自然基金和国家攻关项目40余项,发表论文200余篇,获省部级自然科学和科技进步奖10项,发明专利15项, 出版教材12部，培养硕士研究生100多名，博士研究生20多名。科研工作积极面向地方经济建设,成果转化效益显著,科研经费较充足。其低能离子和激光农业生物学及中草药有效成份的生物物理化学研究,在国内有明显的优势和较高的学术地位。经过几年的建设已形成了“环境生物物理、生物物理化学、生物信息与分子育种、应用生物物理”四个相对稳定的研究方向。二、主要研究方向（1）环境生物物理该方向主要研究环境因子和各种辐射源的生物学效应及其应用技术。重点研究低能离子束与生物体相互作用的机制，低能离子的生物学效应和诱变育种技术，低能离子束生物工程技术及其应用,有益突变体的遗传分析与利用，开辟了低能离子农业生物学研究新领域。将突变体创建和理论应用研究相结合,凸显优势和特色。（2）生物物理化学生物物理化学，主要研究生物活性物质和生物大分子的代谢、分离提取技术、结构和生物物理化学特性及其生物学作用的细胞分子机制,开发新产品。（3）生物信息学和分子育种主要开展动植物和微生物基因组的生物信息学研究和转基因研究，通过比较基因组学，功能基因预测和进化分析，开展分子群体遗传学、分子进化和微生物、作物的重要性状的分子设计研究。（4）应用生物物理主要进行细胞生物物理和生物物理新技术与新方法在农产品无损检测、天然高分子材料的物理改性和农业生物优质高产安全调控的应用研究,拓展生物物理学科与农业、材料和食品的交叉研究。三、科研条件本学科和所依托的生命科学学院仪器设备和实验条件较好,与中科院等离子所和合肥国家同步辐射实验室分别联合建有中科院和安徽省离子束生物工程重点实验室、省级同步辐射农业实验室，并拥有全国林业辐照中心(装源100万居里)和生物质改良与转化省教育厅重点实验室,作物生物学安徽省重点实验室，安徽省玉米工程研究中心，具有良好的研究平台和基地。四、科研成果学科点近年来先后在Journal of Bacteriology，Protei.Expre.Purif，Plasma science & technology等国际刊物和《科学通报》、《微生物学报》、《遗传学报》、《生物化学与生物物理学报》和《作物学报》等国家核心刊物上共发表论文200余篇，其中被SCI、EI、ISTP共收录15篇，主编和参编面向二十一世纪教材8部，出版学术专著12部。申请和授权的专利19个，获得国家自然科学基金、国家863、转基因专项、国家科技支撑计划等项目40余项，近五年总经费约2000余万元，获得新品种权9项。五、对外合作交流本学科十分重视国内外学术交流与合作。近年来先后与澳大利亚阿德雷德大学、墨尔本大学、美国明尼苏达大学、芝加哥大学、康奈尔大学、日本国立岐阜大学、北海道大学和以色列魏斯曼研究所等国外著名大学与研究机构开展科研合作与学术交流，并与国内中国科学院等离子所、中国科学院遗传与发育研究所、植物所、北京大学、南京大学等单位建立了长期的合作关系。
这是因为她在大二的时候就和院士一起做课题，掌握了非常多的知识，学习的经历非常丰富，而且还加入了韩宏伟教授团队。
这是因为她的实力非常的强，在自己的专业领域当中非常的有优势，写了很多关于新型太阳能电池方面的论文，这个博士生的颜值也是非常高的，所以能够走红网络。
他从小学到大学的成绩一直都非常优秀。还获得了四川省教育成果一等奖。被评为四川省教学名师。发表过很多高水平的学术论文。科研上也取得了很大的成就，获得了教育部科学奖一等奖。可谓是非常有才华的一个人。
看到了两个比较有趣的话题，一个是#成都大学王清远校长失眠了#，另外一个则是“成都大学校长王清远还能安睡吗？”。
可见，成都大学校长王清远真是颇受人们的关注，针对于毛洪涛一事，人们也期待着成大校长王清远会给出何种解释和回应。
成都大学校长王清远到底有何来历呢？
作为成都大学的校长，王清远自然有其过人之处，否则就不会被任命为成都大学的校长了，看完他的个人履历后，不少网友沉默了，原来，王清远确实是很优秀，并非是外界所评价的“学术混混”。
王清远成就读于四川大学，从川大毕业以后，远赴法国留学深造，在法国巴黎中央大学攻读博士学位，王清远从小学到大学的学业成绩一直都是非常优秀的，他还曾经获得四川省三好学生的荣誉称号。
王清远也曾经在四川大学工作过多年，有着丰富的教学和管理经验，凭借着突出的教学成果，他还曾获得四川省教学成果一等奖，还被评选为四川省教学名师。
更为了不起的是王清远发表过多篇具有高水平的学术论文，其中发表SCI收录论文多达200余篇，所写的论文被他人引用过2000多次，王清远也曾经作为博士生导师和硕士生导师，指导和培养出多么优秀的学子。
在科研上，王清远也取得了很不错的科研成果，他所专注的研究领域涉及新型材料与结构力学问题、建筑垃圾再生利用及其低碳技术等，凭借着突出的科研成果，他还获得了教育部自然科学奖一等奖，四川省科技进步奖一等奖以及国家自然科学奖二等奖。
因此，成都大学校长王清远可以说是一身荣誉加持。
成都大学校长王清远确实是获得了许多令人羡慕的奖项和荣誉，但是一个人所获得的各项荣誉都比不上内心的真正优秀，我们希望成都大学校长王清远也是表里如一的优秀人才。
希望王清远是真正的可以“清而致远”。
1、要懂得自我监督，自我鞭策
真正优秀的人，其实是懂得自我监督和自我鞭策的，他们能够洞悉自己的内心，真正知道自己想要的是什么东西，并为之奋斗和努力。
2、懂得自我反省，自我反思
“吾日三省吾身”，真正优秀的人，其实是能够学会自我反省、自我反思的，会完善自身所存在的缺点和不足。
优秀的人还会学会自我批评，自我改正，也会虚心接受他人的批评和建议，不会以自我为中心，更不会为了谋取个人的私利，做出有害于他人的事情。
看完了成都大学校长王清远的个人履历，你们是否认为他很优秀呢？欢迎发表观点和看法。
北京时间10月6日下午5点49分许，2021年诺贝尔化学奖揭晓。本杰明·李斯特和大卫·w·c·麦克米伦因“在不对称有机催化方面的发展”被授予2021年诺贝尔化学奖。
2021年的诺贝尔奖单项奖金为1000万瑞典克朗（约合736万元人民币）。
LIST, Benjamin
Benjamin List教授1997年于法兰克福大学获得博士学位，之后在美国 Scripps研究所做博士后研究并留所仼助理教授。2003年起， Benjamin List教授入职马克斯•普朗克煤炭研究所，并于2005年荣升为教授。Benjamin List教授主要从事有机催化与合成，是不对称有机催化领域的开创者之一，发展了一种新型不对称催化模式：手性抗衡阴离子导向的不对称催化(ACDC)，目前共发表sci论文200多篇。近年来获得的主要荣誉有 Otto-Bayer- Prize(2012)，Horst-Pracejus-Prize (2013), Mukaiyama Award (2013), Arthur C. Cope Scholar Award (2014), Gottfried Wilhelm Leibniz- Prize(2016)等。Benjamin List教授目前担任Synlett 杂志主编，还在 Nature communications, Synfacts 等专业杂志担任编委。
David MacMillan
David MacMillan是美国有机化学家，美普林斯顿大学教授，曾获得阿瑟・C・科普学者奖、ACS Award for Creative Work in SyntheticOrganic Chemistry奖等多个奖项。其课题组一直从事不对称催化、新的反应方法学以及天然产物全合成研究，尤其在有机小分子催化和光催化氧化还原催化方面颇有建树，屡屡发表Nature、Science、JACS等高水平文章。
过去6年诺贝尔化学奖得主名单
2020年——法国和美国科学家Emmanuelle Charpentier、Jennifer A. Doudna获奖，获奖理由是“开发出一种基因组编辑方法”。
2019年——美国和日本3位科学家 John B Goodenough、M. Stanley Whittlingham、Akira Yoshino获奖，获奖理由是“在锂离子电池的发展方面作出的贡献”。
2018年——美国科学家Frances H. Arnoid获奖，获奖理由是“研究酶的定向进化”；另外两位获奖者是美国的George P. Smith和英国的Sir Gregory P. Winter，获奖理由是“研究缩氨酸和抗体的噬菌体展示技术”。
2017年——瑞士、美国和英国3位科学家Jacques Dubochet、Joachim Frank和Richard Henderson获奖，获奖理由是“研发出冷冻电镜，用于溶液中生物分子结构的高分辨率测定”。
2016年——法国、美国、荷兰3位科学家Jean-Pierre Sauvage、J. Fraser Stoddart和Bernard L. Feringa获奖，获奖理由是“分子机器的设计与合成”。
2015年——瑞典、美国、土耳其3位科学家Tomas Lindahl、Paul Modrich和Aziz Sancar获奖，获奖理由是“DNA修复的机制研究”。
诺贝尔化学奖小知识
——截至2020年，诺贝尔化学奖共颁发了112次，没有颁发的8年分别是1916、1917、1919、1924、1933、1940、1941和1942年。
——1901年至2020年，共186人次获奖，实际获奖个人为185人，因为英国科学家Frederick Sanger于1958年和1980年两次获奖。
——112次颁奖中，63次为单独获奖者，24次为2人共享，25次为3人共享。
——最年轻的获奖者是法国科学家Frédéric Joliot，1935年因“合成新的放射性元素”与妻子Irène Joliot-Curie一起获奖，时年35岁。
——最年长的获奖者是美国科学家John B. Goodenough，2019年因“在锂离子电池的发展方面作出的贡献”获奖，时年97岁。他也是迄今为止所有诺奖得主中获奖时最年长的一位。
——185位诺贝尔化学奖得主中，有7位女性。分别是1911年的居里夫人（居里夫人另外还获得1903年的物理学奖）、1935年的Irène Joliot-Curie、1964年的Dorothy Crowfoot Hodgkin、2009年的Ada Yonath、2018年的Frances H. Arnold，以及2020年的Emmanuelle Charpentier和Jennifer A. Doudna。
从1987年起，孙昌璞先后从事群表示论在物理学中应用、量子理论的整体性质及基本问题、量子群与可积系统，量子测量和量子耗散理论以及量子信息的研究。 对量子开系统理论等量子物理问题进行了前瞻性、基础性和系统性研究，为多年后(1996年开始）量子信息的应用打下坚实的基础。由于以前系列的研究工作契合了量子信息的发展， 1997年后孙昌璞在量子信息基础和物理实现方面做出了一系列创新性的研究成果。孙昌璞至今已经发表SCI论文200余篇《Phys.Rev》系列文章有98篇， 其中《 Phys.Rev.Lett.》10篇）），被引用2500余次（他引1500余次， H 因子 24。他关于q变形玻色子的工作单篇引用超过300次（SCI 引用265次），是国际上这方面最早的三篇开创性文章之一，2001年入选斯坦福大学图书馆和史莱克(SLAC)高能物理资料中心统计的《引用最多的数学物理论文》（Papers most cited in mathematical physics articles，排名第51，中国本土孙昌璞的文章是唯一的入选），并获得美国ISI《经典引文奖》奖Citation Classic Award)”（统计1981年以来的论文， 中国共有47篇文章获奖，物理学只有两篇）。1995年，美国《科学》专刊评价中国科学发展，提及了他的研究工作。他17年前开始的量子绝热近似和诱导规范场的研究，由于磁约束冷原子实验的新进展，2005年后重新引起重视。在此方向上，孙昌璞等又提出了利用诱导规范场的斯特恩-盖拉赫效应分离手征分子的重要物理方案。英国《物理世界》头版报道并评论了这个工作。2008年，他有2个理论预言（量子相变系统的动力学敏感性和人工原子循环结构）得到实验的验证， 前者在2009年还启发了观察量子临界现象的新实验。他于2005年提出的纳米机械振子主动冷却的方案与德国小组20008年冷却LC介观电路的机制一致。孙昌璞的主要学术成果包含：1. 提出了q变形玻色子概念，并给出其低能集体激发的微观解释和利用集体准自旋波激发作为量子记忆体的理论方案；首次得到 SU（n）量子代数的玻色子表示和杨—Baxter方程新型解的量子群构造。2、提出了量子绝热近似高阶修正方法和推广的玻恩-奥本海默近似，发现了诱导规范场的可观测效应。基于量子比特绝热操纵，研究了固态量子比特的相干集成、纳米机械冷却和约瑟芬森结量子计算的问题，指出了可变耦合自旋链单粒子谱具有可公度性，从而可实现完美的量子态传输。 3. 建立了量子退相干的因子化模型和自洽的量子测量理论，通过精确可解的量子耗散模型，揭示了不可逆过程导致的波包定域化的现象；发现了处于临界点的自旋链具有量子混沌特性活动力学敏感性，与之耦合的外部系统会发生退相干增强效应。
中心现届主任为贺林教授（中国科学院院士），名誉主任为诺贝尔奖获得者朱棣文教授。中心目前由具有不同学术背景的国内外资深研究者和特聘教授领导的“核心”和“卫星”研究室，以及一批优秀、富有创造性的年轻学者、讲究实效的技术支撑人员、认真严格的行政管理人员，一群年轻聪明的研究生和博士后组成。经过多年的摸索和实践，最终中心把自己的研究方向定位在《疾病与健康》、《营养与健康》、《发育与生殖》、《生物安全》、《DNA计算与技术》的范畴，具体可分解为“基因定位与克隆”、“功能基因组学”、“药物基因组学”、“精神疾病代谢组学”、“蛋白质组学”、“动物模型”、“DNA计算与技术”、“生物信息学”、“全国遗传资源保护网”等内容。目前中心拥有世界一流研究设施，大于2000平方米的研究空间（包括分布于上海交通大学徐汇校区浩然高科技大厦五楼、科技馆、卫生科楼、闵行校区生命楼、Bio-X附属医院以及中科院生科院上海营养科学研究所等多处研究空间），申请到了几乎所有不同类型的国家和地方的项目基金。经过以往的努力，中心先后荣获上海市科学技术一等奖1项，教育部科学技术（自然科学）一等奖1项，国家自然科学二等奖1项，以及其它各类殊荣多项。此外，在交大史上赢得了至少三个第一：第一个973首席科学家，第一个自然科学系列《自然遗传》杂志论文，第一个国家自然科学二等奖。发表SCI论文200余篇，主编和参编专著10部，申请和获取专利10多项。
曙光集 杨振宁文集
《论文选集与后记1945-1980》（英文），（佛里门公司，1983）
《杨振宁文集》（中文），（上海华东师范大学出版社，1998）
《曙光集》（中文），（简体版，北京三联书店；繁体版，八方文化创作室，2008）
2018年5月，杨振宁及其夫人翁帆编著的科学随笔《晨曦集》出版发行。
此外，还有《对弱相互作用中宇称守恒的质疑》《基本粒子发现简史》《读书教学四十年》《科学、教育和中国现代化》《科学的品格》《新世纪的科技》《20世纪的物理学》《对称与物理》等。
拓展资料：
杨振宁，1922年10月1日出生于安徽合肥，世界著名物理学家，现任香港中文大学讲座教授、清华大学教授、美国纽约州立大学石溪分校荣休教授、中国科学院院士、美国国家科学院院士、台湾“中央研究院”院士、俄罗斯科学院院士、英国皇家学会会员，1957年获诺贝尔物理学奖；是中美关系松动后回中国探访的第一位华裔科学家，积极推动中美文化交流和中美人民的互相了解；在促进中美两国建交、中美人才交流和科技合作等方面，做出了重大贡献。
1942年，毕业于西南联合大学；1944年，获清华大学硕士学位；1945年，获穆藕初奖学金，赴美留学；1948年，获芝加哥大学哲学博士学位，任芝加哥大学讲师、普林斯顿高等研究院研究员；1955年，任美国普林斯顿高等学术研究所教授；1966年，任美国纽约州立大学石溪分校教授兼物理研究所所长；1986年，任香港中文大学博文讲座教授；1998年，任清华大学教授；2017年，恢复中华人民共和国国籍；2018年，任西湖大学校董会名誉主席。
杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出了里程碑性的贡献。20世纪50年代和R.L.米尔斯合作提出非阿贝尔规范场理论；1956年和李政道合作提出弱相互作用中宇称不守恒定律；在粒子物理和统计物理方面做了大量开拓性工作，提出杨－巴克斯特方程，开辟了量子可积系统和多体问题研究的新方向等 。此外，杨振宁推动了香港中文大学数学科学研究所、清华大学高等研究中心、南开大学理论物理研究室和中山大学高等学术研究中心的成立。
参考资料：百度百科 杨振宁
爱因斯坦从1901年到1955年,共发表了专门的科学研究论文约200篇,主要涉及相对论、量子论、分子运动论等不同学科
不晓得 问他的弟子