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11月31日。2022江苏省基础教育教学研究论文11月31日时候出结果。江苏省，长江三角洲地区最重要的省份 ，东临黄海，地跨长江、淮河两大水系，江苏自古经济繁荣，教育发达，文化昌盛，共拥有13座国家历史文化名城。
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关于2010年度全省中小学“师陶杯”教育科研论文评选活动的通知现将2010年论文评选活动的有关事宜通知如下。一、参评对象全省在职中、小、幼教及特殊教育工作者，包括在职教师、教育行政管理人员和教育科研工作者，均可以独立或合作撰写教育科研论文参加评选。二、论文选题有关教育教学、课程开发、学校管理、教师发展等理论与实践问题，包括一些热点、难点、重点问题，均可成为研究对象与论文主题。三、参评要求1.为方便作者参评，今年不再要求作者寄送论文的纸质文本。在去年“网上申报”的基础上，同时提交论文电子稿即可（具体方法见“申报流程”）。2.同一篇论文的电子稿要准备两份，一份是上传给“网上申报平台”的，一份是发送至指定邮箱的。上传给“网上申报平台”的电子稿中，除论文题目外，不得出现作者姓名、所在学校、联系电话等相关信息，以便实施匿名评审。发送给指定邮箱的电子稿正文中可以写清楚作者姓名、工作单位、通讯地址、联系电话等信息，主要是作备份之用。同一篇论文不得在网上申报两次。3.上传的论文电子稿只能是word生成的doc格式文件，尽量不要上传图片。4.参评论文的形式，可以是教育基本理论探讨与宏观教育分析，也可以是调查报告、实验报告、个案研究、教育随笔、教育活动案例与分析等，但都必须符合各自的写作规范。论文要注重“科研”含量，切忌泛泛而谈。严禁抄袭，抄袭者一经发现将被公布。往年已参加“师陶杯”评选并获奖的教育科研论文不得再次参评。参评论文已产生某些社会影响（发表、交流、获其他奖项等）者请在文末注明。5.正文前要有“摘要”（200字以内）和“关键词”（3-5个）。引文要细加核对。注释统一用脚注，每页编号。参考文献置于论文最后。注释和参考文献要写明作者（主编、译者）、篇名（书名）、报刊名称及日期或期次（出版社及出版年份）、页码等项。6.论文篇幅在5000字左右，文章格式设置为：正文五号宋体、单倍行距。7. 为了从时间上确保论文评选质量，中小学论文报送截止日期为2010年7月31日。四、申报流程1.进入“网上申报平台”中小学论文网上申报请登录江苏省教育科学研究院基础教育研究所网站（），进入“中小学‘师陶杯’教育科研论文评选”专栏；2.填写学校、作者及论文信息进入“网上申报平台”界面后，请按提示步骤逐一正确填写学校、作者及论文信息。每篇论文都会获得一个相应的编号，请作者牢记每一篇论文的编号。3.上传论文电子稿按平台的提示将论文电子稿上传。4.论文备份网上申报成功后，请作者向指定邮箱发送电子邮件以做备份之用。中小学论文发送至。具体要求为：（1）邮件主题为论文编号，并加注学校名称。例如：E-03-000405-001（徐州市为民小学）。如果是多篇论文一起发送，编号则为起始号码至结束号码。例如：E-03-000405-001——102（徐州市为民小学）。（2）以添加附件的方式发送论文，附件为word格式，附件的文件名为论文编号（如果是多篇论文一并发送，请打包），附件中的每一篇论文电子稿请写清楚作者姓名、工作单位、通讯地址、联系电话等信息。5.邮局或银行汇款每篇论文收取评审费50元，主要用于评审、授奖和印刷优秀论文集等。评审费可采取邮局汇款或银行汇款方式。中小学论文邮局汇款地址及收款人姓名为：南京市北京西路77号江苏省教科院基础教育研究所孙向阳老师，邮编210013。联系电话：；银行汇款方式为：开户行是“工行南京大方巷分理处”，账号是4301011109001290883，户名是“江苏省教育科学研究所”。请在汇款单上写清楚汇款单位、汇款人姓名，便于查对。
11月31日。2022江苏省基础教育教学研究论文11月31日时候出结果。江苏省，长江三角洲地区最重要的省份 ，东临黄海，地跨长江、淮河两大水系，江苏自古经济繁荣，教育发达，文化昌盛，共拥有13座国家历史文化名城。
高考成绩2002年，学校高三⑴班高考总均分达605.7分，有5名学生被清华、北大录取，有23名学生被南大、复旦等高校录取。 2003年，该校两人被北大、清华录取；本二以上高校录取达376人。 2005年，学校600分以上人数102人；本科达线465人，本科达线率列镇江市省重点中学第一名。 2007年，学校有1名学生被 清华大学 录取为保送生，有1名学生通过 清华大学 自主招生，另有6名学生通过上海交大、南京大学等重点大学的自主招生。 2010年，学校有1人通过 清华大学 自主招生，获得加分资格；1人获得浙江大学保送资格，5人被南京大学匡亚明学院强化部录取，其中文科生为3人，名次为全省1、2、5名；理科2人，多人通过南大西安交大等国内高校自主招生；有50人获得全国高校自主招生二级至特等加分。 2011年，学校共有406人达到本二省控线。 其他成绩2007年6月，在生物竞赛决赛中，该校黄菲、 张至先、吴有奇、张辇、黄帅五名学生获得一等奖。 2008年10月，在生物竞赛决赛中，该校何欣、何耀伟、王欣然、徐煜四名学生获得一等奖。 2014年5月，在2014年“新世纪杯”第十五届全国中学生作文大赛决赛中，该校有1名同学荣获一等奖，4名同学荣获二等奖，16名同学荣获三等奖。 2014年9月28日，在镇江市第四届阳光体育节中，该校代表扬中市高中组参赛并获得了冠军；共获得了广播操、大课间展示、男子接力、女子盘踢等共9个单项的冠军。 2015年1月，在2014年“文心雕龙杯”第八届全国中学生作文大赛中，该校有38名同学荣获“文心雕龙杯”一等奖，85名同学荣获二等奖，117名同学荣获三等奖、54名同学荣获优胜奖。 2015年4月19日，该校陈宇飞、金诚、包天峰等9名同学组成的乒乓球队，在2015年镇江市中学生乒乓球比赛中，分获男女团体冠军和第五名；其中，钱津辰获得了镇江市女子单打亚军，陈宇飞、包天峰分获得男子单打第四、第五名。 2015年6月，该校姚浩东获得“茅以升家乡教育奖（优秀学生）”。 2001年，学校一位教师德育论文获得省二等奖。 2002年，学校有11位教师获得镇江市德育论文评比二、三等奖。 2003年，在“江苏省‘综合实践活动课程”中，小学教师教学方案设计评审该校教师论文获得省一等奖。 2007年，该校教师何俊在“全国第七届科教制作评审活动”中，获得一等奖。 2009年，该校教师何俊在“江苏省通用技术优秀课评比”中，获得二等奖。 2001年-2006年，该校教师在省级及以上刊物上发表（或获奖）论文有240余篇，其中获一等奖有19篇，出版著作4部。 2001年、2003年，该校分别出版了校内《教育教学论文集》第三、四辑，此外还出版了德育论文集第二辑。 截至2006年10月，该校拥有教科课题24个，其中国家级课题3个，省级8个，镇江市13个，已结题8个，其中2个省级课题获省课题评比二、三等奖。 国家级课题：《基础教育高效教学行为的研究》（2010年8月结题） 教育部重点课题子课题：《社会转型时期学生健康道德心理培养的研究》。 江苏省级课题：《学习方法与数学课堂教学素质化研究》、《数学学习方式与课堂教学素质化的研究》（2006年8月结题） 镇江市级课题：《高中物理课堂自主性学习研究》、《高中历史自主探究性学习研究》、《信息技术在中学学科教学中应用的科学性的研究》、《开放型数学教学模式的研究》（2008年12月结题）。 教师获奖一览表获得者参选作品赛事名次语文组教师《创造互动》教学方式全国优秀课大赛二等奖论文《谈谈教育教学中的创造互动》江苏省青年教师论文评选一等奖英语组教师《互动促调控，学习更主动》全国中小学英语教育教学论文评选一等奖物理组教师——江苏省创新课堂大赛一等奖全国竞赛三等奖物理组教师《谈课堂教学中的学生主体性》首届全国中小学老师教育创新研究优秀成果评选一等奖参考来源 江苏省文明单位标兵全国创建绿色学校活动先进学校全国校园诗教先进单位江苏省文明单位江苏省模范学校江苏省德育先进学校全省青少年法制教育宣传工作先进集体江苏省体育教育先进学校江苏省教科系统模范职工之家江苏省爱国卫生先进单位江苏省绿色学校镇江市园林式单位参考来源
江苏省教海探航34届获奖的论文从江苏教育微信公众号进行查看。根据查询相关公开信息显示：江苏省教海探航34届征文所有获奖论文专有出版权归江苏教育编辑部所有，本次征文立足苏派教育实践，以坚持立德树人，深化课程改革，推进适合的教育，建设高质量教育体系为主题，本次征文竞赛评审结果将于2022年11月公布，届时可通过江苏教育微信公众号查看结果及获奖论文。
根据学术堂的介绍，教育论文是以教育为研究对象的理论文章，教育论文的研究成果可以供教育界的同仁分享、借鉴、共同探讨，从而提高教学质量，同时也是教育工作者自身教育理论水平。教育工作者发表教育论文是评论职称的必备条件，发表的论文主要是省级、国家级、核心级三个级别，一般的省级论文的价格就几百不等，国家级是几千以上，核心论文是核心级以上。下面学术堂推荐见刊快、审稿周期短的教育论文发表汇总：《小学教学研究(理论版)》杂志社创刊于1980年，至今已走过了30多个春秋，出版杂志470期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共渡风雨，共同成长。同时，也见证了30多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。30多年来的沉淀和积累，她不仅得到了业内同行的赞许，同时也赢得了教师们的心。大批的知名专家、学者及优秀教师云集在她的旗下，为她摇旗呐喊。正因为如此，她在激烈的竞争中才得以立稳脚跟，崭露锋芒。《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
现在教师的教育论文都发在哪里？教育论文发表常见期刊《英语画刊》 杭州出版社 省级 独家代理,可以不需要摘要参考文献《小学生》(教学实践版) 共青团山西省委 省级 独家代理《中学数学》 湖北教育厅 省级 教育核心，高中上半月,初中下半月,人大复印资料转载多教育艺术 国家教育部 国家级 G4 《高中数理化》 国家教育部 国家级 教育核心,G4刊《语文教学与研究》综合天地 国家教育部 国家级 中文核心,教学版要求文章质量,G4刊《中学生英语》 国家教育部 国家级 需要摘要与参考文献《中学地理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学化学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学数学教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学历史教学参考》下国家教育部 国家级 封面有核心字样,G4刊 《中学物理教学参考》下国家教育部 国家级 封面有工作企鹅993383282 或1366273999核心字样,G4刊 《中学生物教学》下半月国家教育部 国家级 上旬刊为北大核心期刊,G4刊 《华夏教师》共青团中央 国家级 审核时间有时候在1月,G4刊《语文世界》教师之窗 中国语文报刊协会 国家级 江苏教育学会协办《写作》(上旬刊) 国家教育部 国家级 写作类核心期刊, 江苏教育学会协办《语文教学通讯》学术刊 山西师范大学 省级 中文核心,G4刊《小学教学参考》 广西教育学院 省级 中文核心,有语文版\数学版\综合版,G4刊《小学教学研究》理论版 江西教育出版社 省级 中文核心, 审核时间有时候在1月,G4刊《实验教学与仪器》 教育部基础教育课程中心 国家级 人大复印资料收录,小学信息技术收稿多,G4刊
学校占地107.2亩，建筑面积35152平方米。学校设施齐全，建有教学楼、实验楼、办公楼、七幢高标准学生公寓、体艺楼、图书馆、400米标准塑胶田径运动场以及能够同时容纳2000人就餐的食堂等一应俱全。绿化面积占校园面积40%以上，整个校园布局合理、气势恢宏、环境优美。校园内芳草如茵、绿树掩映、鸟语花香、环境幽雅、景色宜人。学校设备先进。建有现代化的信息中心，建有覆盖教学区的闭路电视系统及VOD视频点播系统，按校校通第三层次要求改造了学校的校园网络系统，并被评为“常州市一级校园网”和“常州市首批信息技术特色学校”；学校有多媒体教室46个；多媒体报告厅2个。学校为每个教师配备了台式电脑，建有3个学生机房以及60座的电子阅览室。学校按省颁标准装备了理、化、生实验室计13个，其中数字实验室2个，实验设备先进；图书馆藏书达10万余册（含电子图书）；体艺器材充足，生活、文化设施先进。学校现有教学班36个，在读学生总数2058人，教职工160人，专任教师146人，专任教师学历达标100%，中、高级职称教师人数占62.3%，8人具有教育硕士学历，另有52名教师在读在职研究生。我校现有特级教师1人，常州市、溧阳市“四类”优秀教师25人。学校弘扬优良传统，贯彻全面发展的教育方针，积极推进素质教育，遵循“以国为根,以人为本,以塑造师生人格为核心,促进师生和学校的持续发展”的办学理念，以“培养走向世界的人”为办学宗旨，以师资队伍建设为抓手，以德育、教学改革为核心，以严格规范的管理为保证，整合各方资源，调动各方积极性，整体推进学校发展，培植学校特色，努力使学校成为师生的利益共同体、学习共同体和精神共同体。学校十分重视师德建设和业务培训，形成了一支师德高尚、业务较强的师资队伍，一大批青年教师正茁壮成长，在教育教学中崭露头角，成为学校教育教学中坚。学校积极进行教育改革，开展教育科研，努力探索教育、教学以及管理新的模式。形成国家、省、市以及校级课题研究体系，成为两个国家级科研课题的实验学校,教师每年有近百篇教育教学论文发表和获奖，成为常州市教科研基地和全国科学教育实验基地。在教学实践中，全体教师努力探索多样化的课堂教学模式，教育教学质量稳居全市农村中学第一，历年来高考上线人数在同类学校中遥遥领先。学校重视现代化和信息化建设，努力为师生发展搭建平台。建有省“一级图书馆”和省“标准化实验室”，现代教学手段在教育教学及管理中得到充分利用，成为全市第一批“江苏省电化教育实验学校”。
王建忠，中学教授级高级教师，现任教于江苏省启东中学。2002年评为南通市首批名教师；2004年获南通市人民政府首届“园丁奖”，同时被评为南通市优秀共产党员和南通市第六批“专业技术拔尖人才”，还荣获启东市“师德标兵”称号；2005年获启东市人民政府首届“英才奖”，被中国物理学会教学委员会聘为“中国物理学会第八届教学委员会中学分委会执委委员”； 2006年3月被南通市教育局聘为“南通市中小学名师培养导师团成员”。他的事迹在2005年启东市保持共产党员先进性教育活动中，作为优秀党员的典型作了演讲。 该同志全身心投入教育事业。在大面积提高教学质量的前提下，注重对物理特长生的培养。1995年开始从事高中物理竞赛辅导工作，连续送走的三届实验班，均有学生获国际中学生物理奥林匹克竞赛的金牌。所辅导的陈宇翱同学以“总分第一”、“实验第一”摘取第29届（1998年7月）国际中学生物理奥林匹克竞赛的金牌，获“绝对冠军”称号，填补了中国学生国际物理竞赛个人实验成绩第一的空白；施陈博同学获第32届（2001年7月）国际中学生物理奥林匹克竞赛的金牌；李真同学夺得第五届（2004年5月）亚洲物理奥赛金牌和第35届（2004年7月）国际中学生物理奥赛金牌。他是江苏省内第一个培养出三位学生获国际中学生物理竞赛金牌的老师。他所总结出的物理特长生培养的经验多次在省内外作了专门介绍。多次被聘为省科协、省物理学会举办的“高中物理竞赛高级教练员培训班”的辅导教师，受到学员们的好评。为提高江苏省的高中物理竞赛教练员的水平和物理竞赛成绩作出了重大贡献。2004年11月，因台湾省科协的邀请，中国科协组团前往台湾省，参加“两岸数学与科学教育研讨会”，会上他作为大陆代表，作了“物理特长生的培养”专题报告。作为学校奥赛中心的主任，全方位抓好学校的各科竞赛，积极做好对新教练的传帮带工作，使启东中学的学科竞赛成绩始终处于江苏省的领先地位。 重视学习教育科学理论，积极参加教改实验，撰写教科研论文。主编了《高中物理奥林匹克集训教材》、《高中物理奥赛训练教程》多本教辅用书。在《国际物理教育通讯》、《物理通报》等杂志上发表教育教学论文多篇。还被聘为《物理通报》杂志社教育部立项的新课标配套教材编写组的成员，参加了2004年江苏省首次高考自主命题工作。作为南通市教育系统首批学科带头人及南通市高中物理学科基地专家组成员，一直参与南通市高三调研考试的命题及南通市高三物理教学资料的编审工作，为南通市高中物理教学质量的高位走强作出了贡献。热心指导青年教师，所辅导的多名青年教师，现都已胜任重点中学的教学，有的已成为学校的骨干，他和卢一新老师结成师徒，被启东市教育局评为“青蓝工程”先进。卢益新老师2006年被评为启东市“科技拔尖人才”，卢益新老师辅导的朱力同学入选2006年度亚洲中学生物理奥林匹克和国际中学生物理奥林匹克竞赛中国代表队，并获第37届国际中学生物理奥林匹克竞赛金牌和第7届亚洲中学生物理奥赛金牌。
《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级教育教学类学术刊物主管： 江苏省教育厅主办： 南京师范大学国际刊号：ISSN 1004-8359 国内刊号：CN 32-1032/C 这个杂志评职称是管用的，但是具体还是要看您单位对于杂志的要求。投稿邮箱赵编辑
省级以上就是国家级的了
是比上不足比下有余的，
按照单位的要去发就可以了,还有地区的规定版本这些来；。
中国知网没有收录，需要确定是否为合法期刊？估计为一般期刊，评职称如果需要发表核心的话，那就不要投了