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广州高级服装技师论文发表

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地区

论文发表要求

上海

2 或 3 篇(其中一篇作为主送论文)

山西、辽宁、黑龙江

3 篇(需要在不同年度发表)

河南

3 篇

河北

国内核心报纸期刊或国外报纸期刊 2 篇以上;或国内非核心报纸期刊 3 篇以上;或省级报纸期刊 4 篇以上。

福建

至少发表 1 篇;(破格报名至少 3 篇)

安徽

2 篇以上(破格报名至少 4 篇)

江西、四川、海南、湖南、广东、山东、天津、宁夏、新疆、陕西、江苏、浙江、甘肃、吉林、湖南、青海、云南、西藏、内蒙古

发表 2 篇以上省级以上刊物

北京

1 篇(不要求发表);援疆申报人员免于论文答辩要求,直接申报参加评审。

1、内容及体裁

申报人提交的论文,应紧密结合自己取得会计师、审计师、经济师、统计师或具有会计专业讲师资格以后,所从事的会计管理工作及专业特点,由本人独立撰写,应是研究类论文。

申报人中除少数人员专门从事理论研究以外,一般都是从事实际管理工作的,因此申报人撰写的论文应是工作研究类的论文。申报人论文应紧密结合实际工作,论点正确,论据充分对本专业的理论问题和发展趋势有独岛见解,对实际工作有指导意义。

2、申报人撰写论文要避免以下现象

①论文的题目太大,而申报人的经历和视野有限;掌握和积累的材料有限,对相应的问题不熟悉,使论文对有关工作的研究,出现深入不下去或以偏概全的问题。

②论文不结合自己的实际工作,只是泛泛的议论一些观点和问题,讲述众所周知的一些道理,或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法,文章中缺少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。

③申报人把教材上、报刊上的文章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人自己的研究成果和观点。

④申报人送交的论文,可以是在有关报刊上发表过的,也可以是为申报职称专门撰写的'。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介 绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、经济技术类报告、译文等,参与编写的工作计划、章程、办法以及事务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加 评审的论文送交评审委员会。

总的来说,一定要注意避免写那些被无数人写过的内容,一定要结合工作写、题目要比较具体,我们称之为“工作研究型”的文章,这样的文章 会让专家感觉你下了功夫!另外选择杂志最好选择会计专业类杂志,一般来说各省的高评委都是本省的会计、审计专家,这些专家一般也是会计类杂志经常邀请撰稿 的对象,如果评审专家的文章也在你选择的杂志上发表过,那效果不言而喻!

先说一下高级会计师职称论文发表中对内容的要求有哪些?首先我们应该确认我们要发表在哪一类的期刊杂志上,必须查清楚期刊正式的刊号,我们可以到国家新闻出版署查询,一定要防止套刊和假刊。高级会计师的评审论文原则上应该在公开发行的,有正式刊号的杂志上发表,但少数省市没有这个要求。其次我们可以结合自己的工作经验,开始确定职称论文发表的题目和大概内容框架。一般高级会计师的论文要求至少两篇,有的地区需要三篇以上,我觉得论文没必要都一定要结合实际工作,因为我们要评的是高会职称。一般高会专业课考试都是在考大家的职业判断能力而不是具体的会计业务处理。对于高级会计师的职称论文发表的数量,一般的省份都要求至少要求2到3篇,3篇为宜。论文发表的时间要有间隔,不能集中在一段时间发表,也不要集中于某一个杂志中发表,否则在评审时,评审老师会打低分。每篇论文的字数一般在2000到4000个字左右。另外需要单独提出需要大家注意的是,对于“省级论文”和“国家级论文”的区别很多作者分不出,这主要是根据其主办单位来说的。“省级”期刊,是省、自治区、直辖市及所属部、委、办、厅、局主办的期刊与本科院校学报。“国家级”期刊是由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。好了,今天这篇关于高级会计师职称论文发表要求的文章就写到这儿。我们只是从大概的思路上介绍了论文发表需要的注意事项,关于更多的细节和论文撰写的小技巧大家可以登录知心期刊库的官网上面来了解。

评审程序。第一步,按照评审条件给每位考生评分。第二步,把所有考生按照评分从高到低排序。第三步。取前40-60%,一般55-60%。所以评审的本质是竞争,评审合格的前提是占前40-60%。这就会出现两种情况:一是符合评审条件但评审不合格。因为排名靠后;二是不符合评审条件但评审合格。因为排名靠前。详情搜:高级职称论文郑密路航海路全国办、高级经济师郑密路航海路全国办、高级农经(会计、审计、统计、政工、工程、人力资源管理、教)师郑密路航海路全国办等。高级职称业绩材料、工作总结应该围绕评审条件写。即评审条件的具体化。如评审条件规定:在省级以上发表本专业论文3篇以上。就这样写:论文《标题1》发表《刊物1》哪年第几期;论文《标题2》发表《刊物2》哪年第几期;论文《标题3》发表《刊物3》哪年第几期;论文《标题4》发表《刊物4》哪年第几期;论文《标题5》发表《刊物5》哪年第几期。

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高级经济师的论文一般发表在国家级期刊或者省际期刊上。实际上国家从来没有对刊物做过级别之分,也就是在专业程度和影响力上没有国家级和省级的差别。所谓省级期刊和国家级期刊之分,主要为方便管理,根据期刊主管单位的级别而做了区别。即国家单位主管期刊为国家级期刊,省单位主管期刊为省级期刊。但无论是国家级期刊还是省级期刊,都必须具备CN刊号和ISSN刊号,“CN号”指的是国内统一连续出版物号,即它是新闻出版行政部门分配给连续出版物的代号;“ISSN号”指的是标准国际刊号,是标准国际连续出版物号的简称,我国大部分期刊都配有“ISSN号”。想了解更多关于高级经济师的信息,推荐咨询领航网校。领航网校的分校区已遍布全中国一二线各大城市。包括北京、上海、广州、深圳、等13个大中城市。服务项目报括:人力资源、心理咨询师、高级经济师、会计等,人力资源作为主打教育产品,为百万学员实现了奋斗梦想,成为职业培训领域内的行业翘楚。

广州高级教师论文发表要求

一般有以下几个要求。一首先发表的刊物必须是正规合法的教育教学期刊。二,文章的内容必须与自己的专业或教学课程有关。三论文的字数不得少于1500字。四是要提前发表,因为职称文件要求提供论文的检索页码。专业研究教师职称论文十年,希望能帮到你。

一、评审工作的总体要求 (一)评审工作要坚持正确的政策导向。按照“坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的原则,严格掌握评审条件,引导广大教师全面贯彻教育方针,爱岗敬业,教书育人,努力提高教育教学水平、现代教育技术应用能力和教学科研能力,推进素质教育的全面实施。 (二)评审工作要与中小学人事制度改革相结合。学校要在科学、合理地设置岗位的基础上,将教师职务制度与聘任制度结合起来,淡化评审,强化岗位聘任,增强岗位意识和职责意识,积极推行竞争上岗。通过转变用人机制,不断优化教师队伍结构,提高教师队伍整体素质。 (三)考核是评审工作的主要依据。要强化教师年度考核和任职期满的考核工作,客观、公正、科学地评价教师的师德表现、教育教学水平和教育科研能力。有违反教师职业道德行为的,实行一票否决制。连续两年及以上考核优秀的,可以优先晋升;对当年未参加考核或考核不合格的,不能申报推荐评审教师职务任职资格。 各校要成立教师专业技术职务考核小组,并报局审批。规模较大的镇乡可按初中、中心小学为单位进行考核。考核小组原则上由校长、党政工团负责人和教师代表组成,一般不少于5人。 (四)加大对薄弱和农村山区学校的扶持力度。根据省教育厅和市教育局的有关规定,长期在农村山区学校任教的教师,在同等条件下可优先予以晋升教师职务。同时,要加大对薄弱和农村山区学校的支教力度,从今年开始,凡晋升高级教师职务的,年龄在40岁以下的教师必须有支教的经历。从2006年起,凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师,晋升高级教师职务时,必须有在农村支教一年的经历;城镇中小学教师必须有在农村薄弱学校任教或支教经历;重点中学教师有在相对薄弱中学任教或支教经历。 (五)结构比例问题。今年,各单位须重新报批专业技术职务结构比例具体方案。对尚未达到规定比例的单位,仍按规定分配指标;对已超过规定比例的单位, 继续实行评聘分离的办法,先由单位提出具体的评聘分离方案,报教文体局和人劳社保局各一份备案后,再按适当比例分配计划外指标。凡是计划外指标晋升中级及以上职称者,须与本单位签订同意评聘分离方案的意见书,并与评审材料一并上交。 二、评审推荐范围及条件 (一)申报教师职务任职资格的人员,必须具备相应类别的教师资格。申报职业中学专业课教师职务的人员将逐步要求取得相应专业(工种)中级及以上技术等级。 (二)学历、资历条件。今年计算学历、资历的时间截止到2005年12月底止。 高中教师的合格学历为大学本科及以上。45周岁以下的小学教师晋升中学高级(小挂中高)教师职务的,要求具备大专及以上学历。凡申报专业技术职务的教师,所具备学历的专业必须同申报晋升职务的专业相一致或相近,否则一般视为不具备规定学历。对已参加合格学历进修学习或研究生课程班学习一年以上,所学专业与申报专业相一致的,可视同具备规定的学历。从2006年起,各类《专业证书》不再作为评聘专业技术职务的学历依据。 对先参加工作后取得合格学历的,在推荐晋升高一级专业技术职务时,允许将取得学历前后的任职时间相加,但申报高级职务的,任中级职务的总年限不得少于5年,且取得规定学历后的任职年限不少于3年;申报中级职务的,任助级的总年限不得少于4年(小学高级等系列为5年),且取得规定学历后任职年限不少于2年。 对要求转系列的人员,允许变动工作前后的任职时间相加,但对低系列转高系列的人员(如小学转到中学),其低系列的任职时间折半计算,并应达到高系列所规定的学历、资历等要求,同时须具备相应的教师资格。 (三)破格晋升要求。具体条件仍按浙职改办[1992] 23号文件的规定执行。对不具备规定学历或资历的教师,必须符合省、市规定的破格条件,才具备申请晋升高一级职务资格。一般情况下,不得越级申报和“学历、年限双破格”申报高一级职务资格。对符合提前推荐晋升高一级职务资格的对象,其任职年限只能提前一年。 (四)说课和论文要求。晋升中学高级教师职务(含小挂中高)者均需参加说课考核和论文答辩。今年的说课考核工作仍由各校负责组织,论文答辩由市教育局统一组织。送审论文两篇,每篇论文要求达到2000字以上,论文的内容必须与所任教学科专业相同(班主任、校级领导可有一篇是教育管理类)。论文必须是任现职以来至2005年7月底前在正式公开出版发行的专业性刊物上发表的(不含非法刊物、准印刊物、内部刊物、各类论文集、港澳出版刊物等),或者是论文评比获市级一等奖,省级二等奖以上(指地市级以上教研室、教科所、教育学会组织的论文评比)。对已参加2004年论文答辩,并符合2005年送审论文要求的,其结论仍有效。晋升中级职务的教师,须送交任现职以来论文一篇,字数在1500以上,并在有关专业性刊物上发表,或者是县(区)级以上获奖[指县(区)级以上教研室、教科所、教育学会组织的论文评比,县(区)级二等奖及以上,市级三等奖及以上,需附有效证明或文件复印件]。 (五)普通话水平要求。仍按浙语[1999] 5 号文件规定执行。凡1955年1月1日以后出生的教师,均应参加普通话水平测试,测试成绩作为晋升教师职务的必备条件。普通话口语课或语音课教师应达到一级乙等以上;1965年1月1日以后出生的语文教师应达到二级甲等及以上;其他学科教师应达到二级乙等及以上;教学辅助人员应达到三级甲等及以上。 (六)计算机应用能力要求。根据省人事厅有关文件规定,2004年以前(含2004年)取得的《浙江省计算机应用能力考核证书(WIN95/98&INTERNET)》(新二级证书),有效期统一截止到2005年底。从2006年起,凡45周岁以下申报评审专业技术职务任职资格的教师,需具有浙江省计算机应用能力考核三级证书或全国计算机应用能力2个以下模块考试合格证书。 (七)继续教育培训要求。从2005年开始,按《浙江省专业技术人员继续教育规定》执行,专业技术人员每年脱产接受继续教育时间累计不少于12天(每年72学分),包括校本级培训。今年,心理健康教育进修暂不作要求。 (八)教学工作量及班主任要求。一般教师教学工作量要饱满,兼任行政职务的必须任教一门学科,学校校级正职(含主持工作副职)其教学工作量至少要达到一般教师的1/3以上。学校校级副职和中层正职,团干、少先队大队辅导员,其教学工作量至少要达到一般教师的1/2。班主任要求,由各单位教师专业技术职务考核小组视实际情况,自行掌握。 (九)年度考核要求。各单位要建立健全对专业技术人员的考核制度,进一步加大对专业技术人员和任期考核力度。考核采用量化记分的方式进行。考核结果分优秀、合格、不合格三个档次。考核结果作为教师专业技术职务推荐及评审工作的基本依据。具体考核办法仍按区教文体局金东教人[2002] 141 号文件执行。考核材料不齐者或考核结果为不合格者,不能申报晋升教师专业技术职务。 三、送审时间及报送材料要求 (一)各类评审材料的送审时间安排: 1、申报职业中学专业课教师评审材料送审时间9月5日。 2、申报晋升中学高级(含小挂中高)的教师, 论文送审时间7月25日止,8月份由市统一组织进行论文答辩(时间、地点另行通知)。申报小挂中高教师的评审材料送审时间为9月5日,申报中学高级教师的评审材料送审时间为10月10日。 3、申报晋升中学一级教师的评审材料送审时间为9月25日。 4、申报小学高级教师的评审材料送审时间为10月25日。 5、晋升初级和初定教师的评审材料送审时间11月25日。 (二)送审材料要求 各单位收到文件后,要认真组织学习,领会文件精神,严格把关,并指定专人负责。送审材料要求真实、齐全、规范,提供的复印件材料须有审核人签名并加盖公章。不符合要求或逾期报送的材料都不予受理。

高级职称论文的要求如下:

一、写作要求。

撰写高级职称论文要根据自己专业或者平时工作研究方向,确定好主题。

跟着列好提纲,清楚自己从哪几个方面入手开展写作,做到整体文章结构清晰,层次分明,有条理有逻辑的呈现文章。

高级职称论文选题要具有现实意义,注意实用价值,也要注意其理论价值,即有无普遍性的意义。

高级职称论文要注重科学性,这是指文章的基本观点和内容能够反映事物发展的客观规律。

论文撰写最关键的就是注意文章的原创性,需要有一定的质量才能后期顺利发表。因此写作过程中根据自身实际创作论文。

另外职称论文的质量高低,在很大程度上取决于文章是否有新意,如果文章足够新颖的话,不仅可以提高文章质量,并且在后期审核的时候也能提高通过率。

二、选刊要求。

高级职称论文除了写作要求外,还有在发表刊物上也是有一定要求的。

1、高级职称论文一般是要求发表在核心期刊上,具体以文件通知为准。

2、发表期刊要求双刊号齐全,即CN和ISSN刊号。

3、期刊要能被国家新闻总署能够检索到,以防投递到假刊上,导致论文无效。

4、发表的刊物要能在主流数据库检索到,即知网、维普、万方、龙源等主流数据库,这是为了文章后期上网考虑。

三、发表要求。

1、论文篇数。目前在广东省内的话,一般来说,高级职称申报是需要2篇论文。

注意:论文数量并不固定,因为有些专业的评委会对论文数量有时会要求更多,具体要以当地的职称文件要求为准。

2、论文字数。论文字数一定要够,但是不要太多。恰好一个版面就好。要是字数太多的话,不仅不一定能增加优势,而且还有可能要支出更多的版面费。

3、作者署名。论文最好以第一作者或者独著的身份进行发表,这样对论文审核通过更加有利。

4、论文时效性。评职称发表的论文有时效性。早一年的,或晚过提交材料时间的,均无效。

中小学教师高级教师评审论文要求 (一)中小学(职业中学、幼儿园)教师,独立或作为第一作者,公开出版本专业著作1部以上,并提交本人教学案例1篇,或在公开出版的学术期刊上独立或作为第一作者发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交县级以上优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附县级以上教育行政部门书面证明),并提交本人教学案例1篇。 在村小学和教学点工作的教师,在公开出版的学术期刊上发表本专业论文1篇以上并提交本人教学案例1篇,或提交中心校(学区)优质课(示范课、观摩课)教案1篇以上(附相应书面证明),并提交本人教学案例1篇; (二)教学研究机构人员,独立或作为第一作者在公开出版的学术期刊上发表本专业论文3篇以上。 不难看出,教师职称评审对著作也是十分看重的,除了著作,其实教师也可以考虑教材的编写,这些都是主要的教研成果形式,教师首先还是要参考本校的具体文件要求,看看本校认可哪种形式,按照要求准备即可,教师职称评审对教研成果的考核一直都是重头戏,尤其是高级教师的评审就更是如此了,教研能力是教师必备能力,因此,教研成果的准备需要教师朋友下一番大力气了,能尽早积累的要尽早积累

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