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中学教师论文人民日报发表

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中学教师论文人民日报发表

那是非常困难的,建议可以想办法将文章发布在报纸网站上面,也是有很高的公信力,现在有专业的团队有渠道可以进行软文代发,我了解比较好的是推一手,服务好代发价格也不高

找到他们的寄信地址,寄到他们的编辑部就行了。当然首先是要质量好的他们才会刊登呀,努力吧^_^两样都可以呀,你有哪个地址就用那种方式呀。要写的话,我觉得应该是写生活类的,就写从生活中得到的感悟。所谓文学最终就是人学嘛,贴近生活好!

申报副高以下职称的中小学教师(除教研员)不严格要求发表论文,有县级以上评奖的即可。

学校教师

在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上),或参编过经国家、省中小学教材委员会审定通过的教科书或3万字以上的`教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文1篇。

校(园)长

在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇(其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写6万字以上),或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书,同时在全国中文核心期刊上发表本学科学术论文2篇。

教研人员

在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文5篇(其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上);或者正式出版学术著作1部(本人撰写10万字以上)、参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书,同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科学术论文3篇。

以前稿子不录用就退稿。现在根本不尊重作者的劳动。我好多次石沉大海,不退稿。九十年代电话费还很贵时,有一次杂志社主动来约稿,我寄了很厚的一叠稿子去,没有动静,后来打电话去,原来一到手就把我的稿子销毁了。这是我才明白约稿的真正原因是要我订他们的杂志,好赚钱。在电话里仅仅对我说了一声对不起就接着推销他们的杂志。还有一次稿子发表了,没有稿费,我也不当回事,发表了就好。谁知过了一段时间,来信问我要刊载费,说给发票,可以单位报销。只要给他们刊载费,就给我稿费。单位某些人看到我文章发表眼睛就红了,还会给刊载费?自此这个杂志社我就不能投稿了。

人民日报发表教师论文

教师发表论文地方如下:

我看到:通知:部分论文、考试取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜:全国论文办郑州郑密路20号办(简称、统称,搜索可查各省全部政策。

在百度、360、搜狗58-68页,也可搜17年前的:全国论文办郑州郑密路18号)、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。

搜:高级经济师郑州郑密路全国办、高级会计师郑州郑密路全国办、高级农经师郑州郑密路全国办、高级审计师郑州郑密路全国办、高级统计师郑州郑密路全国办、高级政工师郑州郑密路全国办、高级工程师郑州郑密路全国办。

高级教师郑州郑密路全国办、高级人力资源管理师郑州郑密路全国办。在百度、360、搜狗58-68页。论文考试答辩取消,条件也放宽了,根据自身条件来发表。

搜:高级经济师全国办郑州郑密路20号论文办(报考办、考试办、评审办、业绩办、成果办、项目办、答辩办),把“经济”换成“会计、审计、工程、教师等任何职称”都一样搜。

教师评职称论文发表的期刊:《语文课内外》、《好家长》、《读与写》、《考试周刊》等期刊杂志。

一般的评职称论文发表要求:

1、期刊的级别

教师发表论文的刊物是可以分为国家级和省级的,一般评职称文件中都会写到,省级以上,或者国家级的要求。如果规定的是省级以上的,那么国家级和省级是都可以发表的。一般版面费国家级都是大于省级的。

2、新闻出版总署收录的期刊

一般都是在开始的地方解说到,必须是由新闻出版总署可查的期刊才可作为职称评定的标准。

3、CN和ISSN双刊号

很多地方是要是必须双刊号的。

4、被哪个网站收录检索

文章发表后不但给作者邮寄样刊以外,文章还是需要上网可查的,而且有的还得下载检索页,来放在自己评职称的档案中。一般上网的网址有中国知网、万方数据库、维普网、龙源网、期刊网等网站。这些网站很权威的,是专门为收录杂志的论文文章而建立存在的。

扩展资料

教师职称评定是指我国教师职称的评定方法。我国现行的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定,中学教师职称最高等级为副高级,小学教师职称最高等级仅为中级,影响了很多中小学教师的积极性以及国民整体素质教育的高度。

该评定意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称,这一规定提高了中小学教师职称评定的做法,提高了教师的工作积极性,也从侧面反映了国家对于教育行业的大力支持。

新规定下的职称设置如下:

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

参考资料来源:百度百科-教师评职称

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人民日报发表灵璧中学论文

教师发表职称论文是常有的事情,不同学科的老师在撰写论文的时候,虽然统属于教育学科的论文,但是论文的侧重重点会以依据研究学科的不同而不同,那么中小学美术老师发表论文可以在哪些期刊上呢。( 发表论文,投稿,可以通过文章下方的联系方式咨询征诚期刊编辑。 )如果论文的侧重点在基础美术教育这一块,那么可以选择教育类的期刊。 比如:中华少年。 本刊是中国和平出版社主办、中国宋庆龄基金会主管的国家级刊物。属于教育期刊。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的国家级学术期刊。 最新文章范例: 借助游戏课程,促进幼儿文明 谈如何组织幼儿进行个性化区域活动 浅谈幼儿园廉政教育的有效实施方式 例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用  小学数学核心素养培养的思考与实践 初中美术教学如何提高课堂教学效率 幼儿园音乐游戏的有效组织对策 小学美术课中线描画教学实践研究 刍议农村小学美术教育存在的问题 如果论文偏向于美术专业本身的研究,或者是对美术教育的研究分析,发表在专业的美术类期刊上。 例如:美术教育研究。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨,倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。我们期待着您提供有价值的各类资料,图片及学术论文、人物专访、艺术人生、考古发现、美术教学等。 最新文章范例: 浅谈水彩肌理在创作中的运用 当代文人画新形式——丰子恺题画诗浅析 当代风景油画的形式美表现研究 中国山水画中的民族审美意识 核心素养视野下环境艺术设计教学探究 基础美术教育展览展示策略研究 高校美术教学中存在的问题及对策研究 本科应用型院校艺术设计人才培养方式探索 ……( 更多详情,可咨询征诚期刊编辑,联系方式在下方的个人简介中 。) 投稿小贴士: 选择期刊的时候,要明确发表论文的目的是什么,是评职称还是评奖学金等等,论文的用途不同,对于期刊的要求也会有所不同,在对期刊的基本要求都搞清楚之后,要根据文章的具体内容选择合适的期刊,比如美术老师在选择期刊的时候,如果文章的内容是关于美术方向的,那么不一定非要选择教育类期刊,选择艺术类的美术方向的期刊也是不错的选择。

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文的类型很多,包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。写起论文来就毫无头绪?以下是我整理的看的长远中学议论文600字,欢迎大家分享。

从古至今,眼光长远的人,往往能成就一番事业,眼光短浅的人,却往往一事无成。而我们,同样需要有长远的眼光,从而促使我们走向成功。

眼光长远,需要不顾眼前小利。眼光,需要的是一种对事物的敏锐感,长远的目光,会使我们在未来收获到意想不到的成功,狭隘的眼光,只会让我们沉溺于过去的繁华。明成祖朱棣年轻时,一次计划奇袭异族,对方毫无防备,胜利唾手可得,然而他却签订条约,放弃胜利,大呼和平,收买人心,最后换来边疆更持久的和平。

他放弃了这个胜利,是因为他兵力不足吗?不,大明兵强马壮,对付一个异族完全没有问题。朱棣放弃胜利的原因是因为他想借此给朱元璋留下好印象,从而在未来的路上越走越顺,所以不逐眼前小利,是眼光长远的一种表现。

然而总有一些人,他们只求眼前利益,目光短浅,最后毁了自己的一生。康熙盛世,物阜民丰,金钱刺激着人的本性。和珅,一个贫寒之士在初登科场时也有着报国之志,然而出身贫寒的他,却落入了金钱的深渊,最后被嘉庆所诛杀。假如他能看清形势,不被金钱所迷惑,凭借着他的博学与报国的鸿鹄之志。他或许能成为一代名臣,但他却只活在钱里,目光短浅,毁了他的一生。

想要有一双锐利的眼睛,一是要有丰富的知识与经验积累,二是要有一个时刻冷静的头脑。所谓“前事不忘,后事之师”,丰富的知识与经验能使我们吸取前人的经验,从而做出更正确的判断;而一个时刻冷静的头脑能让我们不被感情所蒙蔽。诸葛亮擒住孟获后,没有选择强制使其服从,而是七擒七纵,最终使孟获主动投降。周总理没有因为仇恨冲昏头脑,而是选择与日本建交,最后使中日关系正规化。诸葛亮的成功,在于他丰富的兵法知识与出道多年的经验,周总理的成功,在于他有一个不被仇恨冲昏的头脑。两人处境不同,最后却都取得成功,说明了知识经验与冷静头脑的重要性。

创造未来,固然需要杰出的能力,但长远的眼光,却能引导我们走向成功。

我发现这样一个现象,大多数成功人士,都是拥有长远目光、心怀雄才大略的。他们不似那些鼠目寸光的人,贪图眼前的浅薄利益而损失了更长远的价值。为了争取到自己想要的,他们愿意等待。

材料中丹麦渔人的行为,表面上看着实令人费解,但我相信留学生听完他们的解释以后,定会佩服渔人们的智慧。当鱼儿还小的时候,如果全部捕上来,那么湖中的鱼便荡然无存了;若等鱼儿长到足够大,便会繁衍后代,这样湖中可钓的鱼儿就不会枯绝。

春秋时期,越国与吴国交战,越国战败,越王勾践被抓到吴国受吴王羞辱。他没有把心里的愤恨与不甘表现出来,而是恭恭敬敬地听从吴王的吩咐。后来勾践返回越国,卧薪尝胆,励精图治,越国大败吴国。这不能不佩服越王的目光长远。

历史上有名的大将军韩信,曾在年少时遭一群恶少刁难。一个屠夫说韩信若不敢用剑刺他,便要韩信从他胯下钻过去。韩信自知硬拼肯定吃亏,便照屠夫的话去做了。韩信看得长远,懂得忍耐的重要性,后来成为汉高祖刘邦的股肱。如若他当时一剑将屠夫刺死,恐怕汉代史将会改写。韩信和勾践,都没有一时的冲动,而因为长远的谋略,他们获得了不凡的成就。

聪明的人,懂得平衡取舍;愚蠢的人,不愿损失一分的利益,就想获得成功。俗话说得好:”舍不得孩子套不着狼。“只有舍出去一些东西,才会得到你想要的。看得长远的意义在于:你是付出一些不那么重要的换回了自己梦寐以求的,还是什么都不肯付出,最后连自身拥有的都一并失去。鼠目寸光的人,结局往往是赔了夫人又折兵,只有目光长远的人,才能得到巨大的成功。

我们要做生活中目光长远的愚公,而不当目光浅薄的智叟。在生活中遇到问题的时候,我们应当发现问题的本质,从而去解决它,而不是一味地急功近利。在为人处世中学会取舍,学会从长计议,知道为自己留条退路,成功就会在你看不见的地方,缓缓地引导你走向它。

看得长远,方可成就你的美满人生。

人是一种群居性动物,判断是非的标准往往取决于大众的道德观念和价值取向,但这种考虑方式有着其弊端:即难以跳脱出狭隘的视野进行思考。学会以长远的眼光看问题,不被世俗所导向,是人生的大智慧。

孔子教育弟子冒危险救人应收取鉴赏,垫钱赎本国人可回国报账,他的行为方式或许匪夷所思,但了解如此处事的根本原因后能让人恍然大悟,不得不称赞的他的思想明智,其实并不是所谓圣人就想得比别人有先天优势,他们只不过是深刻探寻了事物更深远的影响,从而掌握了看上去更加优越的原则罢了。

众所周知,凡是都有其两面性,并且在一定条件下,二者可以有效地相互转化。是故,眼前的对错并不代表长远的对错,正如当下的成败不能说明日后的辉煌与卑微,以长远的目光看问题,可以让你洞察先机,不至于处处受制于人。棋,是一种很考验智慧的活动,无论哪种棋,胜利的关键都在于所谓预判,也就是提前琢磨对方下一步,再下一步,乃至局终的可能招术,为自己的游刃有余打好基础,不至于被动招架,疲于奔命。人生亦如棋局,以长远的目光看问题,是走向成功的一大助力。

目光短浅是个贬义词,但好高骛远也是个贬义词,以长远的`目光看问题意味着不局限于事物表面现象,但并非目光越远越好。当今社会谈论的一个热点词汇是“梦”,而梦想能否实现的判断条件之一,就在于你能否对其正确定位,长期目标要有,但阶段目标同样不可缺失,过于浅的水难以载舟,过于猛的浪易使船覆,把握好长远的“度”,适度而长远,才能找到驶向彼岸的正确航向。

作为新一代中学生,我们要以长远的眼光看问题,不拘泥于过往,不局限于眼前,放眼未来。即使前进的道路上充满荆棘,一次的失败和暂时的挫折不能说明什么,可以预见的未来依然是光明的,社会要提倡以长远的眼光看问题的社会风气,推动社会进步,文明发展。国家要以科学的,长远的观点制度合理利民的政策方针,富民强国,屹立于世界民族之林。

让我们学会以长远的目光看问题,迎接更加美好的明天!

目光短浅者,只会把自己的注意力集中在一个小范围;而目光长远者,则会把目光放的更长远。学会把目光放长远,那样你才能收获更多的东西。

把目光放长远,你才可以实现你的梦想。爱米·偌德――德国著名数学家。从小。她就很喜欢数学,所以她励志成为一名数学家。为了实现她的梦想,她总是很努力的学习数学。后来,凭借着她的刻苦努力,她考上了一所著名大学。心想,在大学里她终于可以更加潜心的研究数学了。可不幸的是由于当时的大学很歧视女性,所以她不幸地被退学。但她并没有因此放弃,依然坚持为自己的梦努力。后来又有点小起色,又赶上第一次世界大战,梦又一次破灭。面对一次又一次的打击,很多人或许早就放弃了,可她没有。她把她的目光放的更长远些了,她认为她能成功,正是由于她没有被当前的困难压倒,而把目光放远,才使得她成为当今著名的“代数学之母”。

把目光放长远,你才可以收获更多快乐。庄子,我国著名的思想家,他并不同于其他人。很多人很多人都很向往官场生活,也很满足官场生活,他们认为那些权利、名势能带给他们很多的愉快感与满足感。可是,庄子却不这么认为,那些该有的名利权势他都有,可他并不满足于这些。他更向往悠然的田园生活。所以他并没有把自己的目光拘泥于官场之上,他把目光放的更远了。固他离开了官场,拥向田园生活。田园生活并不容易,他经常吃了上餐没下餐,有时甚至还要找朋友借钱买米。后来他以卖豆子为生,可生意也并不好。但他并不抱怨,他很满足,因为他收获了快乐。我想,正是他把目光放长远了,他才收获了那些快乐。

把目光放长远,你才能挺过不幸。霍金,他的一生很坎坷,在他年轻的时候,他不幸的患了肌肉萎缩性侧面硬化病。无疑,这深深的刺痛了他的心。本来准备放弃生命了,可后来自己又悟出:放弃生命并不是一个好的解决办法,勇敢面对才是最好的选择。所以,他并没有把自己的目光停留在疾病上,他把目光放的长远些了,看到了未来的希望。于是,他选择了勇敢面对困难,积极面对生活。我想,正是由于他把目光放的长远些了,才帮助他熬过了不幸,迎接更好的生活。

智者,懂得把目光放远,学会把目光放远,那样,你才能收获更多好运。

蚁熊面对眼前的美味佳肴,理直气壮地说:“我不能把它们吃完,”只为明天的我能快乐,我把目标投向了远方。

在大自然的恩赐中,人们不断发展,然而人类却忘记了大自然,为了眼前的小小利益,不惜一切代价,破坏大自然,生态平衡遭到破坏,各种灾害影响着人们的生产生活,我想人类也该从这种迷梦中觉醒了吧,请不要将目光放在眼前,保护自然需要长远的目光。人类更需要长远的视线。

人只有长远的视线,西北的风才有可能放慢脚步,沙尘风暴也不会吹蚀我们的眼帘。近几年来,人们将挣钱的短浅目光投向了大草原,每年春季时,许多人不约而同的走进牧区,在这里寻找金子,几年的时间原来绿茵茵的草场,可让它们翻了个底朝天,人们为此也挣了不少钱,然而在他们离开后,到了冬秋季节西北风呼呼的吹着,整个天空布满了尘土,原来青秀的山川,如今已变成了一片戈壁,难道你不想拥有一个美丽的生活家园吗?

人只有长远的视线,东北的森林才有可能保持一片绿意景象,水土流失也不会轻易发生。由于对木材需求量的增加,在东北一些地区人们乱砍、乱伐,已使大片的森林消逝,摆在人们眼前的是几个光秃秃的树根,在很多人看来只要自己富裕了,就觉得整个社会是富足的,但是你有没有想一想你的子孙后代呢?他们在今后依靠什么生活,他们的明天犹如你的今天,其实也是非常重要的,当你砍木时,心中时刻记着,短浅的目光,只能是害人,害己,别无好处。

人只有长远的视线,华中的天空才有可能变得慰蓝,固体废弃物也不会降落在我们的身上。在华中这个地方集中了很多大型工厂,在过去的几年里,人们只懂得追求经济利润,而不重视环境保护,导致水、空气、土壤等的污染,在一定程度上制约着人们的生产生活,作为当代的青年,我们更应该懂得做任何事情,我们不应将目光放在脚下,我们要展望未来,把目光投向子孙后代,用一种为后人着想的生活态度面对自然。

一场场突如奇来的风暴,水土的流失,震憾着人们的心扉,源远流长,根深才能叶茂,长远眼光,伟大的选择,经济要发展,但环境保护更重要,可持续发展要遵守,美丽的家园靠大家,为了美好的明天,请把目光投向远方吧!

电子邮件或是寄信都行,首先文章要好,再就是拼命写拼命寄,总有一天能刊登上.....3..

从容是一种修养,一种气质,一种境界。是一个人的睿智与大度。下面是我为大家整理的学会从容中学生 议论文 五篇相关 范文 ,接下来我们一起来看看吧!

学会从容中学生议论文五篇(一)

从容是一种很重要的生活态度。我在一次对我有重大启发的游戏中,深刻地明白了从容的分量。

我要把心灵的窗口拉上帘子,在失明的情况下从教室里走出去。这便是我的游戏任务。在这黑漆漆的,如幕帘,如夜空,如深海的世界里,我像星星,像浮云,像游鱼一般不知方向,不知自己身在何处。教室的桌椅已经被打乱了,我该怎么办?在这像“震后的废墟,战后的阵地”的地方,我感到孤独、无助,仿佛脚下腾了空,飘上了无边的夜空。

正在这时,我心里闪过一道亮光——从容。没错,只要冷静应对,不要慌张,肯定会成功。于是,我开始用双手双脚试探。我发誓那绝对是我第一次真正“参观”教室。我从来没有这么耐心地走遍教室的每一个角落。走着走着,我像一条画几何图形的线,绕到这,连到那,到最后还是没走出个名堂。我提醒自己:“别慌,从容,冷静。”

我动用了刚才被遗忘的耳朵。我用耳朵细细地听着,只觉得脑袋嗡嗡响,越发晕头转向。我不停地变换角度、位置,希望能听到不同的声音。果然,在一次后退中,我发觉人群的声音变小了。我就想:“我已经不需要知道教室的结构及我在哪里了,只要从容地顺着声音的大小来判断位置,再做出决定与计划就可以了。”

声音大的地方人就多,于是,我朝声音大的地方走去。可是在一个拐弯过后,我觉得声音变小了。在那一瞬间,我有点慌了。于是我又对自己说:“从容,冷静……”我试着原地转圈,以此来比较来自不同方向声音的大小。转了几圈之后,我还是没听出来。我只好慢慢地往空旷的、桌椅较少的地方走。

终于,我出了教室,获得了成功。

这次经历让我了解了,从容不仅是一种生活态度,更是走向成功的条件。

学会从容中学生议论文五篇(二)

从容处世,从容做人。

从容造就感动。当德国法西斯侵占到了这个小镇,当市民们一片惊恐,小学课堂上那位从容淡定的法文国语教师让每个孩子都无比沉着。这是最后一课,老师与学生心照不宣。法西斯占领了这后,一切都无法想象,他从容地教给孩子们每个生字,每个词语,他感动了学生,平常调皮的孩子们都安静地跟他学习。一个平凡的司机在他生命的最后几分钟里做什么,把车开到路旁,停稳,打开车门,然后趴在方向盘上,停止了呼吸,他是2008年感动中国十大人物之一,我很难想象当经受生与死的考验时,他竟是如此从容地做完这一切,从容地走向另一个世界,大写着的人生从容,让所有人都深深地感动着。

从容造就成功。谁都不会忘记申奥时杨澜从容地宣读北京申奥词。可能每个人都无法抑制心中的欢喜,会紧张,会尖叫,会落泪,但杨澜从容地做完了这一些,定格在人们记忆中这一从容、稳妥、优雅的女性形象,杨澜说:“做人处事不乏从容方可造就成功。”的确,荧幕上杨澜的主持总是从容着,让观众亲切而平静,商场上的杨澜总是从容着,让事业蒸蒸日上,从容着做人做事,没有惊涛骇浪,让自己从容中透出自信与美丽。从容造就成功。

从容造就高尚。生活中,难免有些不快忧愁,冲突碰撞,从容应对的人总能凸显出他人格的高尚。一位演讲师,在台上热情洋溢地发表自己的演讲,演讲进行到高潮,一张写着“指”字样的纸条送到了他的手上,演讲师看了看,从容地说:“我收到了一张只署名但没有提问的纸条,这位朋友告诉我演讲完后可以再提问”,无疑,这位演讲师是高尚的,从容的应对扑面而来的攻击,但只是从容着应对,让人不禁对他敬佩。

从容,在经济社会中早已被轻浮的金钱利诱慢慢侵吞,但我们要学会从容,不然,人生的从容被侵吞后人很快就变成了一种浅薄的动物。

学会从容中学生议论文五篇(三)

关羽刮骨,仍从容下棋;孔明空城,犹自在抚琴。古今中外,多少英雄豪杰凭借着一颗从容冷静的心,渡过难关。经过七年级一年的磨炼,我也渐渐学会了从容。

刚进入七年级,我就被那接连不断的考试给深深震撼到了,基本上是一月一大考,三天一小考,这让素来怯场的我苦不堪言,我偏偏又是个好强的人,每次考试,都怕自己考不好,每一场考试都提心吊胆的。

还记得七年级上的第一次月考,毕竟是我初中生涯的第一次考试,我既兴奋,又紧张。那种紧张感尤为强烈,竟让睡眠质量超好的我躺在床上翻来覆去了半天才睡着。第二天,越来越临近考试,我心中的紧张感也越来越强烈。同学过来讲一些放松心情的话,我也只能强颜欢笑以作应对。

在这种紧张的情绪下,第一场考试如期而至。坐在考场里,听到那刺耳的铃声响起,老师拿出一叠试卷,那一刻,我终于忍受不住了,脑袋如要爆炸了一般,头痛欲裂。试卷发下来了,我飞快扫过前几个题目,还好,不难,我顿时长舒了一口气。

我学会了从容

考完之后,我叹了一口气,默默走进老爸办公室。犹豫了一下,但还是轻轻地问道:“老爸,为什么我考试的时候那么紧张?怎样才能化解这种紧张情绪?”老爸笑着回答道:“你实力不够,没有静心学习才是问题所在。”听了老爸的话,我觉得老爸的话不无道理。于是茅塞顿开,立即跑到教室安静复习起来。

这一年中,我时刻铭记着老爸的这句话以勉励自己。如果说梦想是成功的起跑线,决心就是起跑时的枪声。在平时的学习中,我认真听讲,努力去搞懂每一个模棱两可的数学题目,绝不让一个英语知识点溜过我的眼皮;我知道了多看课外书、多积累对我学习语文的帮助……有时懒虫也会找上我,我便会突然想起老爸的那句话,那种想偷懒的想法瞬间消失,于是我再也不敢放任我自己。

就这样,一次又一次的考试过去,我的心情却越来越放松。“我是已经考的麻木了吗?”我喃喃自语。

七年级下期末考试,面对这场无比重要的考试,我却一点压力也没有。这是怎么回事呢?我经常想。考试姗姗而至,面对着那一份份的试卷,我仍没有一丝紧张。当我扫过试卷,开始落笔时,那盘旋在心头的难题终是解开了:那不是麻木,那是一种运筹帷幄的从容!

你有着实力,便能够在考场上从容不迫,我初时的那种紧张,只是对自己的不放心、不肯定,随着一场场的考试结束,我做到了跟着我的思维从容答题,我做到了得心应手。

这时我终于可以放心地说,七年级我最大的收获就是:我学会了从容。

学会从容中学生议论文五篇(四)

从容是一种生活态度。

面对浮躁忙乱、争逐物质和感官享受的社会,不要被他人的尔讹我诈、勾心斗角、搬弄是非、骄横跋扈、敷衍了事所左右。我们不妨在自己的心里开一扇窗,学习一下淡泊和从容,欣赏一处真风景,留住一分真性情,养育一份真智慧。保持一个乐观向上,从容以对的生活态度。

其实,很多时候,烦恼、忧愁都是我们自找的,若跳出人我是非之外,便有了一份清闲和自在。

从容是适应社会的最好体现。

生活中,有许多事情如果换一种 思维方式 就是另一种境界。不以物喜,不以己悲。有很多事情我们不值得去计较,但是要在意其事情的原委,找出其中的关键所在,才能游刃有余地解决困难,平抑矛盾,找到最佳的成功结合点。因此,从容是一种修养,一种气质,一种境界。是一个人的睿智与大度。

这个世界没有人能事事顺心尽善尽美,酸甜苦辣都是生活的必需,被动接纳痛苦,不如主动放弃悲伤,积极迎取心灵的骄阳,人生无处不风光。

从容是人生的一种坦然,是对生命的一种珍惜。

从容可以放飞心灵,可以还原人的本性。从容可以使人真正享受人生,在努力中体验快乐,即使遭受挫折,也能保持乐观。从容可以使人远离名利和喧嚣,在别人都忙于追名逐利时仍坚守宁静,在淡泊中充实自己,超越自我。那些在人生道路上历经坎坷却仍然从容对待,不断取得成就的人,使人不禁油然而生敬意。

从容是一种对生命的深刻理解。

生活就是些简单反复的事情,没有谁每天都在经历着轰轰烈烈,没必要给自己一个压力,一定要写些意义重大深入人心的话题。能在琐事反复的过程中创造自己的不同,能在平凡的生活中体会到不凡,在忙碌的生活中找到自己淡定从容的心,那就已经很了不起了。

时间对任何人都是公平的。生老病死的自然规律是任何人都无法抗拒的。既是逃不脱,那就从容面对,坦然面对,精彩地活着,从容地老去,即使是流星,也要以优雅的姿态划过岁月的长河。留下一份淡定和从容,用心底满满的安心与笃定笑看人生。

从容是历经沧桑,阅尽浮华,洗尽躁动后的返璞归真,是一种源自内心深处的豁达与乐观。从容是平凡者的坦然。涉步人生,既不戚戚于贫贱,又不汲汲于富贵,便自会有一份随心所遇的舒坦。从容是一种简单的事情,但那种简单不是浑浑噩噩,得过且过的简单。

生活中我们会遇到很多事情,或者突发情况,我们会用不同的方式对待,在同等条件下有人急功近利,有人易怒易火,更有人喜欢怨天尤人。而从容的人会把事情复杂变简单化,处理起来得心应手,有条不紊。从容可以带来心灵的宁静,可以造就恬淡的人生,可以获取风雨过后的绚烂,可以拥有真正精彩的人生。

学会从容中学生议论文五篇(五)

晨曦,悄悄攀上白色瓷砖,透过略沾上灰尘的不锈钢窗栏,映入冷清而偌大的教室内。随尘埃折射出的金黄延伸视线,一张灿烂的面孔,带着冷静的表情,仰面。半闭的双眼,似笑非笑的颊,传达出一抹淡然、超龄的独立与成熟,甚至能令周遭仿佛独立于世。走向教室门口,同时回想一年多来之观察、学习。

遥遥忆起初入初中的首日,竟还带点令我怀念的彷徨。也是与今日类似的朝阳丰采映入教室,自认最早抵达,我低着头,稍稍于门口一顿,即走了进去。昂目四顾,当下一惊,早已有另一名新生捷足先登,此时正与我四物相对,只依顺,旋又偏过头去,从容的享用早餐,不见彷徨。

情境转换,喧闹的 篮球 场上,一个意外的摔落,引起同学围观,倒地的伤者抱着腿,喊着痛,一瞬间大伙全愣住了,竟无人知晓如何处理。此时,医道不容质疑的命令,由那淡漠的同学发出,人群立刻回神,七手八脚扶起伤者并通报师长。

望着校医室中那位背着手关心伤患的背影,回祥不久前魄力十足的语气、安抚同学的从容以及清楚的解释,包括当事人也不明白的事发经过。我发觉漠然的外表下,隐藏了警觉的心,独立的个性,也拥有贴近人群的温热。

于是此时,看着他那熟悉的表情,我想我学习到了一种态度,一种从容应对变故,不盲目跟从人群,同时兼顾自己和群体间的和谐之态度,并辅以冷静的眼观察。我会铭记在心,用实践将它打磨如这晨曦般发亮。

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人民日报发表中医学术论文

我知道有本《中医学》,是rccse核心刊

有个中药方面的核心:中国实验方剂学,文章《中国实验方剂学杂志是核心期刊吗》。

医学的核心分好多种,但是常用的两种,一个是科技核心期刊,一个是北大核心期刊,北大核心期刊级别最高,目录有很多,如果你有需要你可以加一下我,我给你发一下核心的目录。这样你就全部了解了。

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这个期刊不是核心期刊。我这里有二十来种教育类核心期刊,北大核心,南大核心都有,版面费有高的,也有低的,有需要可点我的用户名,进入我空间查看期刊目录。

在《人民日报》发稿难度极大,报道类的一律用“本报记者”和新华社的稿件。评论类的不管什么来源,都得是权威性的意见,还要有新的观点、新的角度或新的材料,泛泛而谈的,不得要领的,人云亦云的,一概不发。还要文字洗练,可读性强,有文采。各类评论的编辑方式以约稿为主,找最熟悉特定话题的作者撰稿。理论版的作者主要是官员,也有一些各领域专家,文艺版的作者大多是名家。前几年开设了“来论”专版,接受“民间高手”的自发投稿。“读者来信”版从大量普通读者的来信中选用刊发,能见报的微乎其微(其余的编成综述或用在舆情类内部刊物上)。许多高校和科研单位规定,在《人民日报》刊登论文视为在核心期刊发表,年终兑现的科研津贴远远高于《人民日报》的稿酬(该报稿酬多年来比其他报刊的稿酬高)。

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