没有开题吗 什么都没有 那就自选题目 跟专业符合 写一篇发
自己做一个 自己发
自选题目, 自己做在选择题目时需要遵循这几个原则：科学性、创新性、可行性以及应用性。选题的渠道和方式也是多种多样，总的来说有下面几种：（1）从社会生产和现实生活所面临的问题中选题人们在现实生活中遇到的问题面广量大，可供选题的内容非常广泛。从现实的需求出发去选题是非常常见的手段。比如在医疗方面，各种严重危害人类健康的疾病如艾滋病、癌症等都是现成而且比较热门的题材。治理环境污染，防风防沙等关系国计民生的需求都是从社会生产和实践中提出来的，都是可以产生深远社会影响的课题。（2）从科研规划和招标课题中选题国家、省市及各级科研管理部门定期公布的重点课题以及年度课题都是科研选题的重要来源。在大方向已经基本确定的情况下去选择跟自己研究方向相关并感兴趣的课题相对容易。国家科技部每年度颁发招标《项目指南》，各种项目主要类别有：· 面上项目：这类项目面广量大，占据了大部分的资助项目。其中包括自由申请项目、青年科学基金项目、高技术项目与新概念、新构思探索项目。青年科学基金项目鼓励35岁以下且具有较高学位或科研能力较强的年青人申报课题，对年轻的科研人员非常有用。· 重点项目：指的是处于学科前沿并可能出现突破、具有重要意义的项目，此项目资助力度较大。· 重大项目：指的是理论与应用意义重大，目标明确，基础坚实，有望在近期取得重大成果的项目。· 重大研究计划：集成不同学科背景、不同学术思想，形成具有统一目标的项目群，通过给予相对长期的资助来提高我国的基础研究，同时提高在重要科学意义的研究方向上的自主创新能力。（3）从科学前沿和研究热点中选题学术论文首先要立足于创新，要创新就要从科学研究的前沿上去选题。因此，平时要注意关注科学研究的前沿、热点和动态。掌握与自己选题相同或相近课题的研究状况、难点及研究方法等信息，做到心中有数。在此基础上，结合自己的实践，对信息进行综合分析，寻找新的切入点，确定自己的选题方向。在学术生涯的前期，特别是研究生、博士生阶段，空余的时间相对更多一些，就更要培养这种能力，多读文献多参加学术交流，拓宽相关研究领域的知识面。在大量阅读文献的基础上，还可以根据自己的特长以及相关研究方向的发展趋势，试图寻找空白点。这类课题往往具有很好的创新性跟很强的生命力，即使只能做出一点小成果，填补国内外专业领域的空白点，意义也是很重大的。（4）从已有课题的延伸中选题延伸性选题可根据已完成课题的范围和层次，再次从其广度和深度中挖掘出新颖题目。实际上这种课题占的比重也比较大，因为在研究过程中，总是会不断地发现和解决新的问题。其中有一些问题具有比较强的通用性，也就成了下一个课题的内容了。同时，在实验研究和临床观察研究中，每个课题都是由被试因素、受试对象和效应指标三大要素组成。根据研究目的，有意识地改变原课题三大要素其中之一，如果发现具有理论意义和应用价值，就可构成一个新的课题。（5）从学科渗透、交叉发展中选题当前，科学发展的趋势是学科的交叉、渗透。不但自然科学和自然科学之间出现交叉，自然科学和人文科学也出现交叉，渗透。学科交叉、渗透的地带存在着大量新课题可供选择。当然，对科研人员而言，要想在交叉地带游刃有余，就得同时具备多个领域内的知识，对学习能力也是一个挑战。（6）从不同学术观点的学术争论中选题科学研究是一种创造性的思维，由于人们的认识能力不同，对同一观点常会发生分歧和争论。因此做文献调查时，留心学术之争，从中选择，提炼出有价值的科研课题也是常用的方法之一。当然，每个人擅长的东西是不同的，有人擅长做理论，有人擅长做实验。课题万千，适合自己的才是最好的。对个人而言，好的课题是符合自己的兴趣，有一定挑战，同时又是在自己的能力范围内。
一、基础准备阶段
要完成一篇SCI论文，基础准备必不可少。首先，你要有该研究方向必备的理论知识论，否则原版的文献你根本看不懂，人家做的报告你根本就听不懂。这方面一定要准备充分，前期可选修一些专业基础课程，并对一些感兴趣的文献做了相应的了解。
对参考书上和文献上相应的公式，逐一认真地一一推演。当然，在看文献的过程中你还要去查找相关的文献，因为有些公式是从其它文献中引用而来，如果不查你根本就不可能推得出来。可以说，在研究生阶段，查阅文献和相关信息是一种最基本的能力。通常来说，可以通过三种方法来找文献。
1、通过关键词、主题词检索：关键词、主题词一定要选好，这样，才能保证你所要的内容的全面。因为，换个主题词，可以有新的内容出现。
2、通过检索某个学者：查SCI，知道了某个在这个领域有建树的学者，找他近期发表的文章。
3、通过参考综述检索：有自己课题相关或有切入点的综述，可以根据相应的参考文献到那些原始的研究论文。
很多医务工作者在职位晋升上都需要发表论文，可以说如今想要发表论文是非常难的了，但由于发论文需求的人群数量很大，杂志版面却不多，很多人在投稿后都没有消息，对于首次接触论文发表的人来说，并不清楚医生如何发表论文，下面就一起来听听医生是怎么发表论文的。医生投稿前准备：1、投稿方式药正确发表论文投稿，需要参照规范撰写论文，然后按照刊物的稿件处理方式，有些人会通过发送电子邮件投稿，有些人会纸质投稿。 2、格式要规范文章结构式标题标注到作者单位、参考文献的书写规范，需要书写规范化的论文。3、关注审稿进度 从投稿到发表过程，很多作者最关心期刊的质量和地位，但也有人关心审稿周期和审稿进展。 4、正确的联系方式 编辑部与作者的联系主要通过网上投稿系统和邮件。作者可优先选用这2种方式与编辑部保持联系，亦可通过电话查询稿件进展情况。 5、校对过程要迅速论文发表前需经过作者校对。主要在于确认著作权和文章内容。也有人将校样稿发给作者，同时将在校对过程中发现的问题一起反馈给作者。6、退稿的正确处理方式很多刊物都不是来稿照登，被退稿很大部分的原因始是文章体验不好。大多刊物的退稿率比刊用率高，如创刊比较早的医学杂志《新英格兰医学杂志》的刊用率约为7%，至于国内期刊的刊用率如何，需要查看相关数据。7、每个退稿阶段的处理方式也不同当作者对于初审、复审的退稿意见不认同，或者因为文章内容表达不清晰，可以联系编辑。如果解释有理有据，编辑部也会给予从新审稿的机会。如果稿件依然无法通过，就需要另投其他刊物了。
收录论文的杂志也有三六九等之分，你的首篇一旦发表，二篇三篇就会想着往更高级别的杂志投，对自己是一种挑战；如果得到高一级别杂志编辑的认可，又能极大增强自己的自信，同时树立自己在圈子里的威望。有什么需要我给你给你参谋一下。这个看你是刚什么用发表的是普通的散文还是学术性质的论文了，一般普通的散文只要投稿杂志3-10天内就会给你打电话是否录用了，然后把稿费给你邮过来，但是学术期刊可以没有什么稿费了，还要你自己付版面费用。而且对文章要求很严。不能要抄袭，格式不能错，什么什么的，我投了好几次都被打回来了。郁闷死，最后在一朋友知道了说我傻不傻现在论文都是在网上找代理的，他给我介绍了“小柯毕业论文”，咨询了一段时间觉得那个客服为人还比较真诚，就试着发了一篇。书都收到了，我还把我的几个朋友介绍过去，都说不错。如果您是要发表职称方面的论文，你也可以去试试。
从审稿人的角度出发，去思考研究这个问题。1、一定要有吸引力的题目，思路清晰的摘要，和漂亮的图。这三者是决定文章命运的关键。实际上大部分reviewer，审稿的方法是快速看一下文章题目，摘要和图，如果这三者不满意，这篇文章基本就Over了。2、标题尽量不要出现novel, new等字眼，也不要太长，简洁明确，有力。从逻辑的角度讲，写科技文章的目的就是报道新的进展，如果不新的话那也没有发表的必要了。3、Abstract里不要充斥大量数字。我们知道，人对数字是最不敏感的，abstract需要的是清晰的逻辑思路，引着编辑思路。切记，做实验的一些朋友有时候可能非常得意自己测出的某些最新数据，于是乎恨不得都塞到Abstract中以示强调，殊不知在审稿人眼中这些仅仅是一串串毫无意义的阿拉伯数字而已。4、图与表的选择，能用图尽量用图表示，包括各种统计图。图更直观一些，表都是数字，很难理解的。如果一篇文章让reviewer看起来“难受”的话，结果不言而喻了。另外，近年来主张图尽量组合在一起，这样也容易理解一些。5、参考文献和引用一定要规范，最好用文献管理软件来编辑，不要手工制作，费力且不讨好。软件来做，这样不会出错。我们医刊汇，对于所有的投稿文章，参考文献全部重新查找，并用软件生成，确保不犯各种小错误。6、节标题的拼写一定要准确，另外小节，不建议用一个单词，而建议用一个短语或句子。经常看见的错误就是Conclusions，Acknowledgments不带s。这两个标题估计99％的人都要用到，而且孤零零就那么一个词，字号比一般的字还要大那么几倍，写错了话还真是着实扎眼。如实验结果一段，如westernblot，有人在小标题就用western blot，让人不知道什么意思，这不是方法学一段。在结果中应该是XXX expression by westernblot。这样会更清晰。7、切忌超长段落。一般一个段落以3到5个句子为宜，千万不要追求一气呵成的感觉而堆在一起，那种动辄一页纸的大段落任谁看了都眼晕。如果要表达的内容确实多，可以适当的使用enumerate和itemize，可以让文章看起来简洁清爽。8、图表切忌模糊不清。在审稿阶段图表和正文一般是分开的，图和表都是一页一个，图还会被放大到A4纸的大小。这就要求图的质量要高，如果是矢量图那问题还不大，如果不是的话那分辨率一定要高，最好自己先放大打印出来看看。9、科技写作常识要知道。科技写作是有着自己的一套规则的，不讲规则只能是让审稿人觉得你是个新手或者杂牌军，这样拒起稿来几乎毫无心理负担。因此大家在写作的时候还是要稍微注意一下，比如名词缩写第一次出现注明，阿拉伯数字1到12出现在文中的时候要用text，数字不能做为一个句子的开头，等等。10、文章的格式要符合规则。一般来讲通篇双倍行距，段落之间留出空行，正文跟参考文献字体要区分开。（论文提供更多论文知识）
个人科研情况是指个人曾经参加过的课题，发表的论文等这些情况。科研情况是指科学研究的情况，也就是教师在教学的过程中是否申报或者参与了相关的课题，同时，在近几年内是否发表了公开期刊的论文，做过的科学研究实验等等，这也是评价教师的一种指标。负责人参与科研情况，一般可以从以下几方面着手写1：项目负责人当前承担和已完成的科研课题或项目这个里面可以包括项目类别，项目具体名称，项目负责人批准，文号备注等2：项目负责人已发表的论文情况3：项目组成员的科研主编，教材情况把自己独立完成和与他一起完成的科研工作的项目名称单位受奖励情况工作成果等填写完整。
问题一：转正预备党员考察情况登记表怎么填啊(包括奖惩情况、社会工作、科研情况、改进情况) 奖惩情况：有就填写，某年某月某日，因何事被那级给予何种奖励，如2011年4月15日，在某某中学被市教育局评为优秀三好学生。处分也是雷同的。既没奖励也没处分，那就写'无‘。 社会工作：就是填写参加的一些大型有影响的社会活动，如2008年8月，参加了北京奥运志愿者服务活动。没有就写无。 科研情况：主要填写你的科研成果，有的就填写何时何地取得哪一级的何种科研成果，如2009年4月5日，某某获得国家专利证书，或者获得国家科技进步三等奖。没有就写无 改进情况：主要写预备期里取得哪些进步。 这些问题党支部应告诉你如何填写的。 问题二：科研工作基本情况及主要成果，贡献怎样填写 这个很容易啊，推荐按照成果等级以及你在里面的排名次序来写，你最有代表的科研成果在前面，比如国家级项目、省部级项目等等，然后项目课题你在里面的排名，比如写作为第一完成人完成某省社科规划基金项目《xxx》，项目成果包括国际论文几篇。。。研究报告、专利等等，这个没什么具体规定，写明白就可以。 问题三：考博科研经历怎么写 主要说你参与了什么项目和研究成果（论文、专利、获奖情况）。 问题四：科研申请表格里研究资料准备情况怎么填 一般在科研立项的时候，给你提供的立项申请表里面，会对学科门类这一栏有填报说明（学科门类一般是在封面上填），比如教育部人文社科项目申报书里面定义：“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。 问题五：科研立项进度表如何填写 10分 课题研究题报告格式 目录 说明:目录至少包含二级目录 、课题目、意义 二、内外研究现状 三、课题研究纲要 研究构想基本框架采用整句式或整段式提纲形式目让清楚课题基本框架 四、课题理论依据、研究与途径 五、研究条件能存问题丁重点难点） 要指明难点前尚没解决问题 六、预期目标结（含阶段性）及创新处 七、课题研究内容任务工 八、课题经费筹措及管理 九、进度安排 十、参考文献 相关参考文献目录 问题六：“自我鉴定，（主要工作，科研课题完成情况）”怎么填 我们每年都会填写年度考核登记表，也是年年写自我鉴定，我们的填法是：自我鉴定主要分三大块，一、思想方面。这个最好写了，比如严格贯彻执行党的方针政策、思想与党中央保持高度一致等等。二、工作方面。1.我是上课的老师，所以我写的时候主要就写这一年来所教授的学生出的成绩、参加比赛的名称等。2.自己这一年来在科研方面获得的奖励等。三、来年的打算。比如自己想参加什么学习啦、为学校做什么贡献啦等等。这个格式一套用就OK啦。再说了这个东西是没人看的，不过就是走形式而已。学校评先进的时候或者评价老师的时候通常都是领导想评谁就评谁，鉴定写的再好，头儿们不看也没招儿啊，是吧！(*^__^*) 嘻嘻……希望对你有所帮助。 问题七：科研项目推荐意见怎写？ keenteeth(站内联系TA)150字？我给你写一个：“×××是目前国内外有机合成领域中的研究热点之一。本课题选题先进，有重要的研究意义。课题研究方案合理可行，有较好的创新性。课题组研究基础雄厚，预计可以取得预计研究成果。项目申请人承担过多项国家自然科学基金、863等项目，有较强的研究能力。课题申请书中的情况属实。同意申报。”不过不同的项目意见要求不一样。有的强调项目本身，有的强调对申请人科研作风和能力，有的强调项目书真实性评价。不过大致都是这些东西。robotor(站内联系TA)经审核，“...”项目具有深刻的理论意义和实际意义。其所设计的研究内容适度并有新意。特色和拟创新之处明显。项目申请书所填内容属实，课题内容设计比较科学、可行。课题组负责人科研能力突出，完全具备申报资格。课题组其他参与人员相关的科研成果比较集中，具备完成课题研究的条件和能力。同意申报。wolf3769(站内联系TA)哈哈哈，长见识!!!!:P 问题八：承担科研项目情况怎样填写 1.承担科研项目名称：**********研究（研发） 2.科研项目来源:******部(委)\或***省******科技专项 3.项目主要研究内容: 4.本人承担的研究任务:参加或负责*****工艺(可装置)�究,设计(制定)以******为核心的技术方案,经实验验证和生产应用,具有*****的优点,采用该工艺生产的产品******(质量评价),已获得(或申请)*******专利,发表*******论文,该项技术已被*****等多家企业采用,改变了原有技术*****的缺点,产生社会效益***万(亿)元. 问题九：所具备的科研设施，仪器情况怎么写 （1）教、科研仪器设备维修经费是指：医学部专项用于教学、科研仪器设备维修的经费。旨在保证教学仪器的维修需要、补充科研仪器维修经费的不足。 问题十：研究机构科研能力建设情况怎么写 介绍研究机构总体概况，然后就研究机构的主攻研究方向来突出特色介绍，把机构建设、人员、职称比例、研究成果、专利、论文、实际应用等等按等级来进行介绍，基本上能力建设情况也就这些了。
1、承担科研课题情况作为主要成员先后参与江苏环保科技基金项目《经济发达地区生态城市建设模式研究》、《江苏省实现“两个率先”的环境保护需求研究》、《区域环境风险评价和管理模式研究》、《新型工业化的环境保护对策研究》等的研究工作。作为子课题负责人参加《哈尔滨人口发展战略研究》、《深圳市龙岗次区人口发展战略研究》、《昆山市人口发展战略研究》、《乌海市人口容量与资源环境协调发展研究》以及院级重点项目《长江三角洲人口与环境协调发展研究》、《信息化影响下的南京市新街口商务区空间结构演变过程研究》、《体系优化构建与综合实践能力的培养》等的研究工作。作为负责人主持院级青年项目《城镇居民生活消费的生态压力评估研究》的研究工作。2、公开发表论文情况自参加工作以来在专业期刊上发表论文10余篇，其中核心期刊5篇，参与专著编写1部。主要代表作有：（1）全国自然科学一级期刊杨莉，戴明忠.论环境意识的组成、结构与发展.中国环境科学.2001，21（6）：545－548.杨莉，刘宁，戴明忠，陆根法.哈尔滨城乡居民生活消费的生态压力评估.自然资源学报.2007，22（5）：756－763.（2）全国中文核心期刊杨莉，温勇，戴明忠，陆根法.深圳市龙岗区居民生活消费的环境压力研究.生态经济，2007年，（6）：140－143.戴明忠，杨莉，陆根法.循环经济与中介组织的发展.生态经济.2006年，（5）：97－99.杨莉，刘宁，康国定，陆根法.区际生态环境关系理论初探－兼论江苏省与周边省市之间的环境冲突与合作.长江流域资源与环境（已录用待刊）.（3）江苏省社会科学类一级期刊杨莉，冯九璋，马士香，徐路.哈尔滨市适度人口容量分析.南京人口管理干部学院学报. 2006年，（84）：13－16.杨莉，张子珩，雷敏.城市生态建设理念的历史沿革和当今发展.南京人口管理干部学院学报.2007年，（86）：63－66.杨莉.区域生态文化建设规划研究－以江苏省涟水县为例.江苏环境科技.2004，17（3）：27－29.（4）建设部优秀期刊杨莉，康国定，戴明忠.小城镇产业生态化和循环经济发展规划研究－以高邮市司徒镇为例. 小城镇建设.（5）全国综合经济理论期刊杨莉，周秀慧，严燕儿.经济发达地区小城镇环境保护和生态建设研究. 现代经济.2007，6（12）.
本科和博士是两个完全不同的层次。（中间还隔着一个硕士研究生阶段）读完本科，拿到学士学位才可以考硕士研究生。读完硕士才可以考博士研究生。本科生是没有资格申请博士学位的。如果你正在读博士，那么至于你在本科学习阶段有没有科研经历和论文发表，和申请博士学位没有任何关系。就像你的小学经历和高中学习一样，两者没有直接联系（中间还隔着一个初中）
没有什么影响
大学期间没有任何学业相关奖项，对考研有影响吗？
已经到七月份啦，许多同学在结束这一学期的期末考试之后，终于开始腾出时间认真准备考研。同时，大量空闲时间的来临，也意味着大学期间的课程基本结束，评优评奖基本上已经一锤定音，创新创业类的科研论文活动也再难挤出时间参与。如果，我们本科期间没有参加过科研竞赛，也没有发表过论文，甚至每学期的奖学金也没有获得，那么对我们的整个考研历程，有影响吗？
一、科研论文和奖项不会影响初试报名和成绩在今年9月份的研招网报名系统中，有没有科研论文和奖项我们会在报考系统中填写，但是不影响考研报名。同时，在今年12月份的考研初试中，有没有科研和奖项也都不影响你参加初试科研论文和奖项的作用，主要在于复试阶段。在此以2022年3月17日清华大学环境学院发布的《2022年环境学院硕士生复试录取实施细则》为例，可见与此相关的两方面内容，复试内容中包括“科研经历”，考生自备的个人自述中包括“实践活动与获奖”。同样的情况，也在东北师范大学发布的《东北师范大学2022年硕士研究生复试录取工作办法》中体现。
二、如何弥补科研和奖项上的“短板“第一，猛提初试分数。研究生实际录取是按照录取总成绩来确定的，而录取总成绩又包括初试成绩和复试成绩，将二者各乘一定比例之后相加，就成为了研究生拟录取的总成绩。许多学校都规定了初试和复试在总成绩中的占比情况，有的院校规定的初试占比较高，乃至于达到初试占七成、复试占三成的程度。考生们依靠较高的初试成绩，在一定程度上，能够弥补复试可能存在的“短板“。例如华中师范大学教育学院在2022年3月22日发布的《教育学院2022年硕士研究生招生复试录取工作细则》中规定初试成绩占比七成。第二，通过英语四六级等技能证书。复试是一个综合面试的阶段性考试，科研论文和奖项只是复试环节中的一个小环节，我们可以通过在12月的四六级考试中取得高分，发挥“长板效应“，厚植我们的优势，增加我们的考试竞争力。同时，我们在准备考研英语，也能够为我们四六级考试助力，已经通过四六级考试的同学，建议也注意报考12月份的四六级考试，一方面，在考试初试前进行英语的考试，能够最大限度地测试自身的抗压能力，找出现存问题进行修正。另一方面，四六级考试的高分通过也对我们的考研历程有益处。
考研对于大学生提升学历和能力都是一个非常好的机会，很多大学生都会在快要毕业的时候，有着考研的想法，大多数的大学生在本科期间，平平无奇，也没有获得过奖学金，备考是大学生考研的重任，考研是否成功，和考研成绩有着很大的关系，一般院校，考研成绩达标要变能够成功上岸，考研成绩，对大学生来说非常重要，所以脚大叔的大学生都会在备考上被下功夫。一般院校都以考研成绩为录取标准，可以说本科期间平平无奇，没有获得奖学金对考研的影响并不大，很多学生在校期间，可能成绩并不是特别突出也没有获得过奖学金但是肯花心思在考研上，大多数院校的录取条件，以考研成绩为止，但是在双一流大学，更加看中学生在校期间所获得的成就，若是考取，的大学，并非双一流，本科在校期间，即使是平平无奇，没有获得过奖学金。也不会存在太大的影响。
我认为在本科期间平平无奇 ，没有得过任何奖项 ，对于考研是会有一定影响的。但是只是对复试和导师的选择会有影响。如果两名同学报考了同一家学校，并且他们两个人的考研成绩是一样的， 那么在选择导师的时候 ，导师就会看他们两个人在本科期间段的表现。 导师自然会认为这位在本科期间获奖无数的同学 ，要比那位在本科期间平平无奇的同学会优秀的多。 在选择学生的时候 。自然也就会倾向选择那敏在本科期间 获奖的同学 。不过，在本科期间段并没有获得太多奖项的同学也不必太在乎。我们在考研的时候 还是可以争取一下的 。我们可以跟导师说 自己是一个很用心的人， 虽然在本科期间 并没有太过于傲人的成绩 ，但是他也通过考研这段时间跟另一批比自己要优秀的人 站在了同一起跑线上 ，这也在另一个角度上证明了自己也是一个优秀的人 ，并不像别人想像中的那么差。除此之外 ，我们还可以跟导师说一下自己的性格， 每一位导师都喜欢性格平和，而且喜欢学习的学生， 这样子的学生会更糟 导师喜欢 ，而大多数老师都不喜欢那种性格强势 ，而用好高骛远的学生。 在选择学生的时候 ，他们也不会倾向于选择这种学生 ，所以我们可以在跟导师交流的过程中表现出自己性格比较好 ，而且也很热爱于学习 。当你的导师看到了你性格的这一面，也是会倾向于选择你的。
曾多次参与论文及科研这个可以说自己的论文科研经验比较丰富。多次写论文做科研证明自己的科研实力比较强，在面试招聘中很占优势。
个人科研情况是指个人曾经参加过的课题，发表的论文等这些情况。科研情况是指科学研究的情况，也就是教师在教学的过程中是否申报或者参与了相关的课题，同时，在近几年内是否发表了公开期刊的论文，做过的科学研究实验等等，这也是评价教师的一种指标。负责人参与科研情况，一般可以从以下几方面着手写1：项目负责人当前承担和已完成的科研课题或项目这个里面可以包括项目类别，项目具体名称，项目负责人批准，文号备注等2：项目负责人已发表的论文情况3：项目组成员的科研主编，教材情况把自己独立完成和与他一起完成的科研工作的项目名称单位受奖励情况工作成果等填写完整。
2022年大连海事大学 研究生 复试内容已经公布，以下是相关内容，供大家参考：
（一）复试方式及 工作 要求
外语能力（含口语和听力）、综合 面试 以及招生 专业目录 公布的复试笔试（含同等学力考生加试笔试）内容均以网络远程面试的形式进行考核，按照学院《一 志愿 考生复试工作实施细则》和《调剂工作实施细则》组织和实施。具体要求如下∶
1.每生累计面试时间一般不少于20分钟。
2.招生专业目录中公布的复试笔试（含同等学力考生加试笔试）科目结合已公布的《2022 年硕士研究生招生 考试 自命题科目考试大纲》，主要采用综合性、开放性的能力型试题进行考核。
3.考生在面试过程中的作答情况须全程录音、录像，由学院保存一年备查，并在复试后5天内将副本交研究生院。
4.考生面试成绩一般取复试小组成员评分的平均值，也可取去掉最高分和最低分后其他成员评分的平均值。学院应在复试前确认并向考生公布，默认方式为取复试小组成员评分的平均值。
5.如果同一学科（专业）/类别（领域）或研究方向的考生人数较多，可组织多个复试小组。复试小组确定后，采用抽签方式对考生进行分组。考生面试成绩计算公式;考生最终面试成绩=考生所得初始成绩×【各复试小组平均成绩÷考生所在复试小组平均成绩】。
6.复试小组须将考生的面试情况（包括提出的问题，考生回答的情况等）和成绩记录在《硕士研究生招生考试面试记录表》中，连同复试小组成员签字的《评分表》，交学院转研究生院保存。
7.所有考生、面试教师、复试工作人员等相关人员，在涉及考生复试成绩正式公布前，未经我校授权，不可通过网络（含微信、QQ等社交平台）、手机短信等任何方式，交流讨论复试内容，否则学校将按照国家有关规定，追究相关人员责任。
（二）复试内容
1.外语交流能力∶包含口语和听力。
2.专业素质和能力
（1）大学阶段 学习 情况及成绩。
（2）考生对本学科（专业）/类别（领域）理论知识和应用技能掌握程度;利用所学理论发现、分析和解决问题的能力;逻辑思维能力;对本专业领域发展动态的了解和在本领域的发展潜力。
（3）创新精神和创新能力。
（4）参与科学研究、论文发表等科研工作经历。
3.综合素质和能力
（1）思想政治素质和道德品质等。
（2）本学科（专业）/类别（领域）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、 社团 活动、志愿服务等）以及实际工作表现等情况。
（3）事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况。
（4）人文素养。
（5）举止、表达沟通能力和礼仪等。
4.各学院根据学科（专业）/类别（领域）实际，设计专门的网络远程面试考核形式，完成复试笔试内容的考核。特别是针对专业学位研究生的培养目标要求，设计专门的复试内容。还应注重对考生兴趣、爱好、特长及 就业 意向等方面的考查。
5．身体健康状况
为避免考生体检时交叉感染新冠肺炎，学校复试期间不要求考生提交体检报告。但学生身体健康状况应符合教育部、原卫生部、中国残联印发的《普通高等学 校招 生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3 号）和《教育部办公厅 卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2 号）规定的要求，如有问题，考生须在复试前联系学院。入学后，学校将按规定对学生身体健康状况进行检查，不符合要求者按上述文件规定处理。
1.按总成绩（初试成绩+复试成绩）排序，择优录取。如考生总成绩相同，则录取初试总成绩优者;如初试总成绩仍相同，则录取初试外国语成绩优者。
2.单列招生计划的同一学科（专业）/类别（领域）或研究，方向，先录取第一志愿考生，如分专业招生计划有剩余，再录取调剂考生。
3.复试总成绩或综合面试成绩未达到合格标准者，不予录取。
4.对于同等学力考生，加试科目成绩未达到合格标准者，不予录取。
5.思想政治素质和道德品质考核不作量化计入总成绩，但考核结果不合格者，不予录取。
6.同一专业学位类别（领域）的全日制和非全日制考生分别排名、分别录取。