如果你的工作单位是科研单位，那么发表论文既属于荣誉又属于工作业绩，如果你的单位不属于真正的科研单位，像普通的中小学老师。你发表的论文就属于荣誉。
如果已经录用等待见刊，那除了一些特别严的地方，一般可以算成果。
严格来说是不认可的。教科研成果一般包括发表的论文，出版的教材专著，参与的课题，教育行政部门主办的论文评选。
论文不算五项成果奖。教师的教学论文，是教师教学研究与教学成果的总结，是教师掌握教学理论的体现，论文本身不算成果奖，只有在教师的论文获奖后，才算是教学成果奖。
发表论文，跟国家性奖励不是一回事儿哦。论文发表，只能算上一种成果的体现，况且，什么是“国家期刊”？奖励，是政府或行业根据成果的水平评价，颁发的奖励。
本科论文一般不算。这个看国家奖学金细则，也看评审老师的态度。一般国家奖学金是算三年内的成果，你的成绩你的荣誉，你的论文你的专利。
您好，这个是算的噢，一般发表国家级期刊都是算的。
在研项目(1)国家自然科学基金：黄土丘陵区坡面浅沟侵蚀过程及其预报模型研究，主持人；(2)中国科学院优秀博士论文、院院长奖获得者科研启动专项基金：大型工程开发建设人为侵蚀机理及新增水土流失预报模型，主持人；(3)中科院水保所知识创新工程领域前沿项目：工程开发建设水土流失预报模型，主持人；(4)中国博士后科学基金：开发建设项目人为侵蚀产沙机理及新增水土流失预报模型，主持人；(5)西北农林科技大学优秀博士论文专项基金：黄土高原重力侵蚀产沙机理研究，主持人；(6)陕西省自然科学基金：陕北黄土区坡耕地浅沟侵蚀水动力过程及其治理对策研究，主持人。获奖情况(1)黄河流域环境演变与水沙运行规律研究，1995年度中国科学院自然科学一等奖 ，持二级证书；(2)神木水蚀风蚀交错带生态环境整治技术及试验示范研究，1998年度中国科学院科技进步三等奖，排名第8；(3)黄土高原水土保持与生态环境建设重大问题研究，2002年度陕西省科技进步一等奖 排名第11；(4)黄土高原流域降雨侵蚀产沙过程机制及其预报模型研究，2005年度陕西省科学院科技进步一等奖，排名第7；(5)荣获2003年度“中国科学院院长优秀奖”；(6)荣获2004年度“黄土高原与旱地农业国家重点实验室主任特别奖”；(7)荣获2005年度“西北农林科技大学优秀博士学位毕业论文”。五、发表的论著自参加工作以来共发表论文60余篇，其中代表作为：(1)穆兴民，徐学选，陈霁伟主编，王文龙等副主编.黄土高原生态水文研究.北京：中国林业出版社，2001年7月第一版(2)Wenlong wang, Alin Lei, et al. Study on the Dynamic Mechanism of Sheet flow in Soil Erosion Chain in Loess Area. Journal of Experiment Botany. Vol 54, October ,Supplement:i29（SCI收录）(3)Wenlong wang, Alin Lei, et al. Space-time Distribution of Runoff in Vertical Belts Of Soil Erosion Chain in Loess Region. International Journal of Sediment Research，2006（EI源刊）(4)王文龙，雷阿林等.土壤侵蚀链内细沟浅沟切沟流动力机制研究.水科学进展,2003,14(4) ：471-475 （EI收录）(5)王文龙，雷阿林等.黄土丘陵区土壤侵蚀链垂直分带水沙流的空间分布特征研究.水科学进展2004,15(1)：24-28 (EI收录)(6)王文龙，雷阿林等.黄土区坡面侵蚀时空分布与上坡来水作用的模拟实验研究.水利学报,2004,(5)：25-30（EI收录）(8)王文龙，李占斌等.神府东胜煤田原生地面野外冲刷试验研究. 农业工程学报,2005,21(增刊)（EI收录）(9)王文龙，雷阿林等.黄土区不同地貌部位径流泥沙空间分布试验研究.农业工程学报，2003，19(4)：40-43(10)穆兴民，王文龙等. 黄土高原沟壑区水土保持对小流域地表径流的影响.水利学报,1999， (2):71-75(11)穆兴民，徐学选，王文龙等.黄土高原人工林对区域土壤水环的影响.土壤学报,2003，40（2）(12)王文龙，雷阿林等.黄土区土壤侵蚀链各垂直带侵蚀产沙时空分布特征研究.水动力学研究与进展(A辑),2003,18(5): 540-546(13)王文龙，雷阿林等.黄土丘陵区土壤侵蚀链各垂直能量转化特征研究.干旱区资源与环境,2004,18(1)：117-121(14)王文龙，李占斌等.土壤侵蚀模拟实验理论与方法研究的回顾及若干思考.见：中国水利水电工程.北京：海洋出版社，2004.3
近年来，发表了《班级文化论》《关于数学思想方法教学的认识与实践》等十多篇论文。其中《构建学校自培体系 促进教师自主发展》发表于全国中文核心期刊《高等师范教育研究》，《教师自培的实践研究》发表于《浙江教育学院学报》。参与编写《数学趣苑》《中学数学同步学习指导》等书籍。参与主编《推进素质教育的探索》（中国文艺出版社2000年版）、《学校社会学问题研究》（中国文献资料出版社2001年版）。主编《创新教育理论与思考》（中国人事出版社2003年版）、《创新教育实践探索》（中国人事出版社2003年版） 、《宏志》（北方文艺出版社2004年版）。《论班集体与个性互动原则》（论文）获香港紫荆花教育科研成果奖，《学校社会学问题研究》（著作）获浙江省教育科学第三届优秀成果一等奖。
学校成立以来，获得省级教学成果奖4项;获省自然科学奖、省高校科技进步奖24项。全国教育系统先进工作者1人；甘肃省教学名师奖1人；甘肃省园丁奖2人；陇原新秀奖1人；甘肃省青年教师成才奖5人。由我院教师指导的学生在历年大学生数学模型竞赛中获得了优异成绩，先后共有10个队获得国家级奖项。2008学院荣获甘肃省教育系统先进集体。科学研究工作取得了快速发展。近年来，我院教师获得国家自然科学基金资助项目9项，省自然科学基金(A)类课题6项，（B）类课题27项，校级特色研究学术梯队课题2项；优秀青年培养基金9项，博士科研启动基金11项，国家重点实验室开放基金课题3项。2004年以来，公开发表学术论文607篇。其中在核心期刊发表456篇，有155篇论文被SCI、EI及ISTP等著名国际检索系统收录。论文发表刊物涉及
一、研究方向公路几何设计与交通安全、公路线形与环境设计、公路计算机辅助设计二、承担的主要课题1.目前正在主持及参与的项目1）湖南省自然科学基金项目“公路平纵线形特性与行车安全相互关系模型研究”；2）长沙理工大学公路工程省部（教育部）共建教育部重点实验室开放基金资助项目 “基于背景设计的平曲线最佳曲率模型研究”；3）交通部西部项目 “公路生态系统健康评价方法研究”；4）道路灾变防治及交通安全教育部工程研究中心开放基金 “公路生态系统健康诊断与恢复的理论及方法研究”。2.主持及参与完成的主要项目1）湖南省教育厅科学研究项目“高速公路线形与景观设计研究”；2）西部交通建设科技项目“常德至吉首高速公路沿线文化遗产及自然环境保护综合技术研究”；3）交通部九五科技攻关项目 “高等级公路数模、路线设计与仿真系统的研究”；4）湖南省自然科学基金项目 “公路路域生态系统研究”；5）山西省科委项目“公路建设项目管理信息系统”；6）广东省广深公司项目 “广深高速公路提高通行能力工程可行性研究”；7）广东省广深公司项目“广深高速公路沥青路面维修工程路面材料与水稳定性试验研究”；8）海南省交通厅项目“海南省公路工程项目代建制管理模式及风险分析研究”；9）江西省交通厅项目“江西省昌樟高速公路沥青路面结构水损害综合处治技术研究”。三、主要研究论文公开发表论文30余篇，主要有：[1]中国公路学报，“GIS技术在公路建设管理中的应用研究”；[2]长沙交通学院学报，“公路在建项目可视化动态信息管理系统研究与开发”；[3]中外公路，“基于CSD的常吉高速公路自然环境选线方案优化”；[4] 长沙交通学院学报，“平面视距保证的计算方法及其程序实现”；[5] 长沙交通学院学报，“用VB5开发路线纵断面交互设计系统”；[6] 公路，“基于WebGIS的车辆监控信息系统的研究与开发”；[7]2008 Workshop on Power Electronics and Intelligent Transportation System，“Context sensitive design - Route selection design of Changsha-Jishou freeway”；[8]Journal of Environmental Science and Engineering. USA，“Route Evaluation Indexes of Changsha-Jishou Freeway for Protecting Cultural Heritages and Natural Environment”；[9] International Conference on New Trends in Information and Service Science，“Environment Protection and Landscape Design of Ning-Dao Freeway”；[10]2009 International Conference on New Trends in Information and Service,“Analysis the relation between highway horizontal curve and traffic safety”；[11] 2009 International Conference on Engineering Management and Service Sciences， “Treatment Measures of Early Water Damage on Asphalt Pavement of Freeway”；[12]公路与汽运，“道路平面线形对交通事故的影响”；[13]中国交通运输领域青年学术会议,“浅谈公路路线设计与环境保护”；[14]4th ASIA-PACIFIC Conference On Transportation & the Environment “Discussion on Landscape Highway System”；[15]ASIA-PACIFIC Conference on Transportation & the Environment,“Environmental Protect Control and Supervision on Highway Engineering”；[16]国外公路，“南北高速公路──连续配筋混凝土路面”；[17]公路与汽运，“旧水泥砼板上加铺钢筋砼设计方法研究”；[18]2009 GeoHunan International Conference on Challenges and Recent Advances in Pavement Technologies and Transportation Geotechnics，“Decision-Making Model of Highway Route Plan Based on Entropy and Entropy Weight Theory”；[19]2009 GeoHunan International Conference on Challenges and Recent Advances in Pavement Technologies and Transportation Geotechnics，“Application of the Agent Construction System Management Mode of Government Investment Highway Project”；[20]The 4 International Conference on Management and Service Science “ Evaluation Indices System of Freeway Alignment Design and Natural Environment Protection”。四、科研获奖情况1）西部交通建设科技项目“常德至吉首高速公路沿线文化遗产及自然环境保护综合技术研究”获中国公路学会三等奖；2）交通部九五科技攻关项目 “高等级公路数模、路线设计与仿真系统的研究”获山西省一等奖。
发表论文，跟国家性奖励不是一回事儿哦。论文发表，只能算上一种成果的体现，况且，什么是“国家期刊”？奖励，是政府或行业根据成果的水平评价，颁发的奖励。
论文不算五项成果奖。教师的教学论文，是教师教学研究与教学成果的总结，是教师掌握教学理论的体现，论文本身不算成果奖，只有在教师的论文获奖后，才算是教学成果奖。
评研究生国家简决评研究生国家奖学金文科化都用不上，我觉得文科发的论文是不会算的，因为在研究生之内的学习成绩素理化也是论文个成评研究生国家奖学金文科化都用不上，我觉得文科发的论文是不会算的，因为在研究生之内的学习成绩素理化也是论文等，这雨应该算
都算是吧，既属于工作业绩，也算是荣誉，二者不发生矛盾，不管怎么样，都能证明你很优秀