肖**同学的学位论文《基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统数据模型的分析和研究》选题于教育部委托中山大学开展的高校本科专业设置预测系统项目。该论文研究成果对于构建高校本科专业设置预测系统具有一定的先导性意义。
本文主要围绕着高校本科专业设置预测系统的数据模型这个问题展开分析和研究。论文首先对已有的专业设置数据模型进行综述，分析其在功能性、预测性、分析性以及挖掘性方面的不足之处，然后结合高校本科专业设置的实际需求，引入数据挖掘技术、数据仓库和OLAp，构建基于数据挖掘的高校本科专业设置预测系统的数据模型。总的来说，论文框架清晰，逻辑严谨，行文体现了自己的学术思考及思辨结论，有自己的创见。
本文的写作符合硕士研究生毕业论文规范，学术水准较好，体现了两年学习的成果，可进入答辩程序。
论文长于思辨和综合，而短于对实际需求和现实情况的考量，比如各用户对于专业设置的需求以及数据挖掘中数据的可采集性及可用性等。建议今后在相关研究中采取更广泛视角。
怎样写好研究生学位论文评语
1.引言 研究生学位论文是衡量研究生学术水平是否达到所授予的学位标准的主要依据。研究生学位论文评语是对学位论文是否达到相应水平作出的评价。评语虽短，但是至关重要，涉及到能否毕业、能否得到相应学位，或能否以优秀的评价取得相应学位等问题。因此，客观、准确地写好研究生学位论文评语，对研究生学位论文工作作出恰如其分的评价，是每位论文评阅人义不容辞的神圣职责。
2.评价依据 学位论文评语需要对所提交审查的论文作出评价，评价的主要依据是《中华人民共和国学位条例》(一九八零年二月十二日第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议通过)，由于研究生学位分硕士学位与博士学位两大类，所以，对论文的要求也有原则不同。
对于申请硕士学位论文，主要审查：
(1)在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；
(2)具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
对于申请博士学位论文，主要审查：
(1)在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
(2)具有独立从事科学研究工作的能力；
(3)在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3.评语层次 研究生在导师的指导下，完成了学位论文的研究工作和学位论文的写作，一般需要以下几个环节审查：(1)导师的审查；(2)同行专家评阅；(3)答辩委员会答辩会答辩；(4)学位委员会审查。前面三个环节都需要写出书面评语。由于角度不同，定位不同，因此，评语的写法也是不一样的。特别是评语的结论部分，文后笔者再具体说明。
一般来说，硕士学位论文评阅人应为副高职职称以上的专家，一般应为硕士生指导老师；博士学位论文评阅人应为正高职以上的专家，一般应为博士生指导老师。
研究生学位论文评语要求用词准确、评价客观，无论是肯定还是否定，都应该言之有理，以理服人。好的评价不能多加一个字，也不能减少一个字。
4.评价内容 一般来说，学位论文评价包括下列几个方面：
(1)论文选题 论文选题主要看是否属于学科前沿，研究工作是否有理论意义和实用价值。如果在国内，列入国家973专案计划、863计划、国家自然科学基金、国家科技攻关项目的选题，大多是属于科学发展前沿，因为在项目立项过程中同行专家已经论证过，是同行关注的热点或重点。
(2)文献综述 主要看是否掌握了本学科领域相关的研究工作的最新动态和进展。文献综述有量与质两个方面，量的方面主要看是否围绕论文主题基本覆盖了本学科领域相关的主要文献，质的方面主要看是否综述本学科领域具有代表性的论文和有影响的主要文献。例如在本学科领域有影响的学术期刊和学术会议文献，有影响的.学者论著，应该在文献综述中体现。更重要的是，学位论文评语需要通过作者的文献综述，看是否概括、归纳出本学科、本研究方向发展的总体趋势、规律和待解决的问题。
(3)主要工作与创新点及其学术意义、价值 这是学位论文评价的核心内容。对于博士学位论文来说，要求研究工作具有创新性和系统性。评语不仅要列举、归纳、总结出提交审查论文的主要工作与创新点，而且还要指出其学术价值。
在学位论文评语写作中，一个突出的问题是，所评审的研究生学位论文中，一般作者已经对论文的主要工作与创新点作了归纳、总结，论文评阅者不能简单地照搬照抄，而是应该从更高的高度，更广的视野，总结、评价论文的工作与创新。
(4)论文写作 论文写作是学位论文评价的一个重要方面。主要审查论文写作是否层次清楚，条理分明，实验资料是否可*，推论是否科学正确。通过论文写作，也可看出作者是否有一丝不苟的工作作风，论文的条理性与系统性也是研究工作是否有系统性的一个反映。
(5)存在的问题与建议 任何一项研究工作，无论是高水准的还是低层次的，都不可避免地存在问题，这本是无可非议、众所周知的。但是，一般来说，以前相当一段时间，国内学术界在写学位论文评语时，生怕指出过于尖锐的问题会影响对论文的整体评价，从而只作肯定的评价，不指出研究工作存在的问题。近年来，一些重点院校学位论文评价中，专门设了存在问题一栏，有不少专家如实地给予指出，起到了非常好的效果。其实，客观来说，对待论文取得的成果与存在的问题的关系要具体分析，不能一概而论。存在问题多或者大，并不一定说明论文整体上没有创造性成果或成果价值小。
(6)评语结论 通过对申请博士学位论文的评阅审查，评语结论应该包括或隐含着下列内容：
a.学位论文是否反映出作者在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；
b.学位论文的研究工作是否能反映出作者具有独立从事科学研究工作的能力；
c.论文研究工作是否在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
最后的评语结论与评阅人的身份有关。笔者认为，如是学位论文导师，定位比较准确的最终结论拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意提交同行专家审查。如是同行评审专家，拟为：论文达到了博士学位论文的要求，同意(或建议)组织论文答辩委员会安排答辩。如是论文答辩委员会，拟为：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意(或建议)授予(工学)博士学位。或：经答辩委员会无记名投票，全票(×票)通过×××同学博士学位论文答辩，同意毕业，同意(或建议)授予(工学)博士学位。
5.范例欣赏
下面是一则学位论文评语，本人认为是一篇值得欣赏的评语例文：
将计算机辅助设计技术覆盖产品设计的全过程是当前CAD研究的主要内容。传统意义下的CAD技术着重于辅助产品的详细设计和绘图输出，因而有较大的局限性。本文以图形单元作为产品设计资讯的载体，通过运动分析、功能映射、变型设计、关联设计等手段，将计算机辅助设计技术全面地融入产品概念设计过程，取得了一系列有创造性的研究成果：
1.将零件结构划分为零件、功能结构和基因单元三个层次，以功能结构为单位组织基因单元，有利于实现基于功能的零件概念设计。
2.提出了产品骨架单元的提取方法，通过插入、删除、替代、分解、整合、克隆、派生等多种骨架单元置换手段，在保持功能不变的条件下，对产品进行变型设计。与传统的基于尺寸的产品参数化设计不同，上述变形设计能导致产品结构的变化，因而为创新型设计提供了有效的CAD手段。骨架单元表示完整地体现了该结构与产品中其他结构的约束关系。在保证产品中各结构单元有序性、一致性的前提下，减少了所附加大数据量，有利于在概念设计中，对设计方案反复进行斟酌与修改。
3.在关联设计中，归纳总结了五种关联的约束模型，为详细设计阶段自动生成导出单元提供了设计依据。
4.以图形单元置换、叠代技术为核心，构造了单元化产品信息建模原型系统。在此基础上开发了MCADDS系统，并在冲剪机床设计XJD型转辙机传统系统设计中获得了成功的应用。
5.论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。本文是一篇优秀的博士学位论文，建议提交答辩。
6.结束语 从某种角度来说，研究生学位论文评语既是对研究生学位论文研究工作的评价，也反映了评阅人综合水平。既反映了评阅人的学术水平，也反映了评阅人的写作文风。它属于应用写作中一种专业应用文写作，值得我们研究。
论文发表等级第二级-A类：
权威核心刊物论文，被国际通用的SCIE、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统所收录的论文(以中国科技信息研究所检索为准)，或同一学科在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文，论文不含报道性综述、摘要、消息等。
论文发表等级第三级-B类
重要核心刊物论文，在国外核心期刊上刊登的论文(见《国外科技核心期刊手册》)或在国内同一学科的中文核心期刊中具有重要影响的刊物上发表的论文。
论文发表等级第四级-C类：
一般核心刊物论文，在《全国中文核心期刊要目总览》刊物上发表的论文。由中国知网、中国学术期刊网和北京大学图书馆期刊工作研究会联合发布中文核心期刊目录。1992年推出《中文核心期刊目录总览》，1996年推出(第二版)，2000年推出(第三版)，2004年推出(第四版)，2008年推出(第五版)，2011年推出(第六版)，第七版(2014版)
论文发表等级第五级-D类：
一般公开刊物论文，在国内公开发行的刊物上双刊号期刊(有期刊号“CN”“ISSN”，有邮发代号)发表的论文。
学位论文
学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。
学位申请者如果能通过规定的课程考试，而论文的审查和答辩合格，那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了，但论文在答辩时被评为不合格，那么就不会授予他学位。
有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。
以上内容参考：百度百科-论文
期刊发表的话，根据级别分为RABC类几种，一般R和A是普刊，用于初中级职称评定，研究生毕业论文一般要求B类核心及以上，也就是北大核心，和C刊南大核心。有的学校专业需要Sci才能毕业，又分为1234区，既然你们学校发核心，你只要了解是北核还是南核，最好有学校许可的核心目录，当然还要根据你的专业进行选择，核心期刊从投稿到发表时间一般半年到一年左右，你可以提前准备，有数据的，含金量最高的容易通过直投，还有问题可以私信我，希望能帮到你
研究生发表资格论文，如何找到适合投稿的期刊？
一、职称论文怎么写？ 不管是哪个专业的晋升职称都需要在学术期刊上投稿发表职称论文。那么要发表投稿职称论文就必须要把职称论文写好，很多人都不懂的论文需要的内容跟要求有哪些，一篇优秀的论文其中的内容含量是很搞要求的，那么职称论文该怎么写呢？我们简单的探讨下，简单可以分为以下几个方面： (1)论文要求选题新颖、内容健康、观点鲜明、资料真实，具有较强说服力和实用性。 (2)本刊投稿请一律用电子稿件必须采用Word格式，在题目下边写清作者姓名、职务职称、单位、邮政编码、联系电话。每篇论文要求必须注明：摘要、关键词。 (3)论文中如有计量单位，请一律采用国际标准书写，文中尽量不要用图表。 (4)论文字数要求每版不超过2000-3000字符之间，两版不得超过4000-6000字符之间，并依次类推。 (5)文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。 在写职称论文的过程中一定要注意职称论文的借鉴率，也就是说每一篇在学术期刊杂志上发表的职称论文都要经过严格的查重系统进行查重，最高借鉴率不得高于30%，否则文章不会审核通过，也咋不能再学术期刊杂志上刊登；另外要注意文章的质量，尤其是职称论文需结合自身的实际工作经验来写，这样会增加文章的含金量，同时也会让评委有个好的印象。 二、职称论文怎么投稿发表？ 发表职称论文首先一点就是要弄清楚下发的职称评审条件对学术期刊杂志的要求：如杂志的级别、主管主编单位级别、杂志必须要在哪些网能检索的到、需要发表几篇文章等。其次需要搞清楚杂志的出刊时间，杂志的出刊时间必须要在职称评审申报材料之前提交。总之发表职称论文看似简单实际比较复杂，稍不留声就有可能导致职称论文没有发表成功或者是职称论文么有发表在合适的杂志上。这就造成了职称评审不能顺利进行，耽误了一年的职称评审。那么究竟该怎么发表职称论文呢？我建议大家在发表职称论文的时候可以先做好前期准备工作，弄清楚自己心中的疑惑再去投稿。
我对这方面还是有一些了解 硕士研究生毕业（在职，学位）需要在核心刊物发表两篇论文 晋升中级职称（讲师，工程师）：需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表，省级刊物 晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，三篇国家级刊物，两篇省级刊物如果名额有限，需要核心刊物发表几篇。一般，初级，中级职称评选，对刊物要求都是省级以上刊物。 副高级和正高级职称，则对刊物有一定要求。 通常要求其中一篇论文要发在正规核心期刊上。 而核心期刊则指四年一评选的北大核心目录内期刊，价钱还是挺贵的！ 一般情况还是根据各个地区，各个单位而定！一般要求不太一样，还有发表的时候注意选择期刊，期刊上的双刊号是否齐全，一定能在新闻出版总署能查询到的，据新闻出版总署工作人员的答复：“凡在新闻出版总署期刊检索窗口中检索不到的期刊就是非法期刊。 ”所以记住这一点！还有就是注意发表论文的时效性，过晚的提交材料均无效的，我有朋友就是没有提前做准备，发表时间晚了，最后造成论文用不上而无效。 论文发表的地方很多，价钱有高有低，我推荐你信远论文网发表，魏老师人也不错，希望能帮助你，祝你也发表成功！
需要有论文。
专业论文要求：
1、必须亲自撰写，不得抄袭。
2、要结合本人工作和岗位实际。
3、字数不少于 3000 字。
职称的取得方式
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。
1、职称评审
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时。
申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2、以考代评
“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
3、职业资格与职称对应
2016年，国务院办公厅印发《关于深化职称制度改革的意见》（中办发〔2016〕77号) 以下简称《意见》），《意见》指出要减少重复评价，降低社会用人成本，健全职称制度体系。就此多个省份纷纷发文强调了职业资格与职称的对应关系。
职称的作用意义：
职称是专业技术人员的专业技术水平和能力的等级称号。
职称是对专业技术人员（管理人员）的一种任职资格，它不是职务。是从事专业技术和管理岗位的人员达到一定专业年限、取得一定工作业绩后，经过考评授予的资格。
职称也称专业技术资格，是专业技术人员学术、技术水平的标志，代表着一个人的学识水平和工作实绩，表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明，同时也是对自身专业素质的一个被社会广泛接受、认可的评价。对个人来说，职称与工资福利挂钩，同时也与职务升迁挂钩，是求职的敲门砖，同时也是聘任专业技术职务的依据。对资质企业来说，职称是企业开业，资质等级评定、资质升级、资质年审的必须条件。
参考资料来源：百度百科-职称评审
副高职称是属于高级职称的一种，高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。申报副高级职称发表论文是一项硬性要求，副高级职称算是职称中的较高级别，对于职称论文的要求自然也高。一般申报副高职称需要独立3篇以上，或者独立撰写一部学术专著，是独立作者。每个地区评职称的要求也是不一样的，所以要根据不同地区的要求，发表相应的论文。例如：对于具备规定学历、资历的副高级专业技术职务任职资格需论文2篇(申报医学科研副研究员须提供3篇);不具备规定学历，副高级专业技术任职资格需论文3篇(申报医学科研副研究员须提供4篇)。要求如下具备下列条件之一：(1)在国家级学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇。(2)在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文二篇以上。基层专业技术人员可以减少一篇论文，但要求提供一篇能够完全反映本人任现职以来专业工作数量和质量的工作总结。工作总结应包括专业技术人员完成的本专业工作的数量和质量。数量指标应从专业技术人员任现职以来的工作业绩数量来体现;专业工作质量应通过专业工作取得的效果、做出的贡献、社会、同行的认可程度来衡量。(3)国家专业出版社出版的本专业科技着作一部，本人撰写部分不少于3万字，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。(4)获省、部级科学技术奖三等及以上奖一项(为额定获奖人员，并有一级证书)或相关荣誉奖项，并同时在省级以上学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。当然以上也是仅供大家参考，可以选择发表国家级论文一篇，或者升级论文2篇，或者国家级著作不少于3万字加一篇省级论文，或者获得一级证书等相关荣誉并发表省级论文一篇。
不知道您单位除了对cn刊号有要求还对其他的有什么要求吗?比如说要求最低什么级别，省级，国家级，还有就是您的文章是否已经写好了呢?如果写好了对发表的时间有什么要求呢?一般的发表时间都是2-4个各月之内就可以发表出来，不可能你给我们文章我们立马就能给您发出来，杂志社也是按着所排到的版面而来的，这个发表的时间需要作者自己去把握好。还有什么疑问的话不介意可以，网页白渡上输入壹品优再输入刊 看看咨询一下，说不定对您有帮助。。。
一般需要1篇论文，并据空格职称了解，需要发表在刊号为CN、ISSN的专业期刊上，还要一篇专业技术报告。但部分专业的评委会或当地职称文件要求发表两篇的话，则按照要求去执行。
学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。如果有什么疑问可以私信我，我会为你提供专业的回答
以下是智炬文化传媒整理的关于核心期刊论文的具体投稿格式要求，希望对您有所帮助。论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成(例如附录)可有可无。论文题目要求准确、简练、醒目、新颖。目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)内容提要是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。(参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》)。(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文编写的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。
济南大学研究生奖学金评定细则如下：
一等优秀奖学金。综合素质测评成绩在本专业前10%，并具备下列条件之一者：
1、学位课单科成绩不低于80分。
2、以第一作者发表1篇以上被SCI、EI、ISTP、SSCI、CSSCI收录或被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学术文摘》收录的学术论文。
3、在校外联合培养基地或合作培养单位表现突出，受到表彰者。
4、有突出的学术或应用型成果，通过省级鉴定。
5、获得省级以上表彰奖励者。
二等优秀奖学金。综合素质测评成绩在本专业前30%，并具备下列条件之一者：
1、学位课单科成绩不低于75分。
2、以第一作者在B类及以上刊物上发表1篇以上学术论文。
3、有学术或应用型成果，并获得校级科技奖励（前2位）。
4、获得校级以上（含校级）奖励。
三等优秀奖学金。综合素质测评成绩在本专业前75%，并具备下列条件之一者：
1、学位课单科成绩不低于70分。
2、公共学位课程单科成绩前三名（若成绩并列，参考其它科目）。
3、以第一作者公开发表1篇以上（含1篇）学术论文，或以第一作者完成1份工程技术研究报告。
南艺奖学金评定细则如下：
南京艺术学院本科生国家奖学金评审细则（试行）：
第一章总则：
第一条为充分体现党和政府对学生的关怀，帮助学生顺利完成学业，激励他们勤奋学习、努力进取，并在德、智、体、美等方面得到全面发展，促进学风建设，规范我校国家奖学金的管理和使用。
根据《江苏省财政厅江苏省教育厅关于印发〈江苏省普通高校国家奖学金实施细则（暂行）〉的通知》（苏财教[2007]135号）精神，结合我校实际，特制定本细则。
第二条国家奖学金由中央政府出资设立。
第二章申请对象：
第三条国家奖学金用于奖励在校二年级（含二年级）以上全日制普通本科学生（以下简称本科生）中特别优秀的学生。国家奖学金奖励标准为每人8000元。
第四条申请人本科在读期间仅可获批一次国家奖学金。
第三章申请条件：
第五条基本条件：
1、坚持党的路线、方针和政策，有良好的思想政治素质和道德修养；
2、学生素质综合测评总分位于所在专业前20%；
3、学习成绩优异，上学年总平均学分绩点在可参评学生中专业排名前2名，且年级排名前10%；
4、热心公益活动，积极参加社会工作。
第六条有下列情况之一者不能参加国家奖学金评定：
1、评奖期间仍在处分期限内。
2、参评学年处于休学期间或休学后复学不满一年。
3、上学年有不及格科目（含重修，不含补考）。
4、无正当理由经常不参加集体活动。
5、参加非法组织及活动。
6、其他有损学校声誉的行为。
第四章评审程序：
第七条国家奖学金每学年评审一次，采取“差额申报”和“现场评审”相结合的评审方式，坚持公开、公平、公正、择优的原则，评审过程接受全校师生的监督。
第八条校内宣传。根据下达名额，发放评审通知，分配各学院人数，并通过各种渠道宣传，确保将信息传达到每一位学生。
第九条个人申请。每年9月20日前，符合国家奖学金申请条件的学生向所在二级学院提出书面申请，详细说明申请理由，并递交《国家奖学金申请审批表》。学生申请必须本着实事求是的原则，如实提交相关材料。
第十条学院初评。各二级学院在规定时间内，根据国家奖学金申请条件和学校下达的名额，对申请人的材料进行测评，并将测评结果向本学院学生公示3个工作日。
公示拟推荐学生的测评结果包括课程成绩、获奖及论文发表、社会工作等相关信息。学生如有异议，应在公示期内向所在二级学院反映情况，并由二级学院调查了解并复议。
第十一条学校评审。各学院奖学金评审委员会将无异议后的评审材料和汇总表报送学生工作处。由校奖学金评审委员会进行现场评审，根据申请人综合表现，投票确定最终名单。
最终名单在全校范围内公示5个工作日，无异议后报学校奖学金评定委员会审定。对最终名单有异议的学生，可在学校公示阶段向学校奖学金评定委员会提交书面复议请求或申诉。
第十二条上报名单。学生工作处于每年10月20日前将全校当年度获奖者名单上报省教育厅。
第五章评审体系：
第十三条初评环节考核要求：
（一）量化指标：
指标一：获奖及论文发表。为在读期间获得，不受评奖年度限制；获奖项目必须与学院的学科特点相关；不同项目获奖可累加计分，同一项目获不同等级奖，只计最高分，不累加。获奖级别中的“国家级”指颁奖单位盖章中含有国徽标识，或权威性国际级和国家级行业协会（不含分会）组织的国际性比赛或全国性比赛。
指标二：社会工作。测评内容依据《南京艺术学院本科生素质综合测评办法》
（二）计分方式：
指标一“获奖及论文发表”得分：逐项加分，不设上限，加分标准依据《南京艺术学院本科生素质综合测评办法》。
指标二“社会工作”得分：加分标准依据《南京艺术学院本科生素质综合测评办法》，最高加分不高于10分。
初评得分=指标一得分+指标二得分。
第十四条校评环节考核要求：
由校奖学金评审委员会进行现场评审，采取“基础评审”+“现场评审”的方式对参评人员进行综合成绩排名，最终实行差额评选。
综合成绩=初评得分×90%+现场评审×10%
综合成绩相同者，以学年总平均学分绩点高者优先。
第六章发放管理：
第十五条国家奖学金奖励资金到位后，学校将一次性发放给获奖学生，颁发国家统一印制的奖励证书。
第十六条 对于通过弄虚作假等不正当手段获得国家奖学金资格的，一经发现，立即取消资格，追缴已发放的奖励资金，情节严重的，根据学校有关规定处理。
第十七条学校国家奖学金实行专款专用，任何单位和个人不得截留、挤占、挪用，同时接受财务、审计、纪检监察和上级主管机关的检查和监督。对弄虚作假，挤占、挪用、滞留国家奖学金的行为，将按照有关规定予以处理处罚。
第七章附则：
第十八条国家奖学金按年度申请和评审。同一学年内，获得国家奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时申请和获得国家励志奖学金、刘海粟奖学金、优秀学生奖学金。
第十九条本细则未涉及到的事项，根据上级主管部门的政策规定执行。
第二十条本细则由学生工作处负责解释。
第二十一条本细则自发布之日起施行，以往相关文件同时废止。
学习成绩要求
1．学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，可以申请国家奖学金；
2．学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，但均位于前30%，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请国家奖学金。
突出表现是指学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体标准如下：
1．在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；
2．在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）；
3．在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；
4．在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）；
5．在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员；
6．在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员；
7．获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。
上述七方面之外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，在国家奖学金评审过程中也可作为突出表现提交相关材料。
学习成绩要求
1．学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%，可以申请国家奖学金；
2．学习成绩排名或综合考评成绩排名超出前10%，但均位于前30%，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀，方可申请国家奖学金。
突出表现是指学生在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。具体标准如下：
1．在社会主义精神文明建设中表现突出，具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强的实际行动，在本校、本地区产生重大影响，在全国产生较大影响，有助于树立良好的社会风尚；
2．在学术研究上取得显著成绩，以第一作者发表的论文被SCI、EI、ISTP、SSCI 全文收录，以第一、二作者出版学术专著（须通过专家鉴定）；
3．在学科竞赛方面取得显著成绩，在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖（或金奖）及以上奖励；
4．在创新发明方面取得显著成绩，科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利（须通过专家鉴定）；
5．在体育竞赛中取得显著成绩，为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级以上体育比赛获得个人项目前三名，集体项目前二名；高水平运动员（特招生）参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员；
6．在重要文艺比赛中取得显著成绩，参加国际和全国性比赛获得前三名，参加省级比赛获得第一名，为国家赢得荣誉。集体项目应为主要演员；
7．获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。
上述七方面之外，如在其他方面有同等级别的特别优秀表现，在国家奖学金评审过程中也可作为突出表现提交相关材料。
专利、学术刊物！1,对获奖的毕业设计(论文),学校发给学生及指导教师优秀毕业设计(论文)奖荣誉证书,并将优秀毕业设计(论文)摘要汇编后印刷成册,供学校内外交流。2,学校鼓励有创新内容的优秀毕业设计(论文)申报国家专利。凡署名“安阳工学院”且为第一发明人,申请发明专利并获准者,每项奖励1000元,申报实用新型专利并获准者,每项奖励5003,学校鼓励优秀毕业设计(论文)在公开学术刊物上发表。凡署名“安阳工学院”并为第一作者发表的论文,被三大索引收录或被《新华文摘》、人大复印报刊资料转载者,每篇奖励2000元;核心期刊发表者,每篇奖励300元;国内一般CN期刊发表者,每篇奖励100元。
山东师范大学奖学金评定细则如下：
第一章总则
第一条为全面贯彻党的教育方针，鼓励学生刻苦学习、努力实践、奋发成才，培养德才兼备、又红又专的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，依据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第41号）以及《山东师范大学学生管理规定》，结合学校实际，制定本办法。
第二条本办法适用于具有山东师范大学正式学籍，在校接受全日制普通高等学历教育的本科生。
第三条山东师范大学优秀本科生奖学金（以下简称优秀学生奖学金）每学年评选一次。对获奖学金的学生，学校颁发证书，发放奖金。
第二章奖学金的类型、比例和金额
第四条优秀学生奖学金设一等、二等、三等和单项四类。
优秀学生一等奖学金按参评学生总人数的10%评选。
优秀学生二等奖学金按参评学生总人数的12%评选。
优秀学生三等奖学金按参评学生总人数的18%评选。
优秀学生单项奖学金按参评学生总人数的10%评选。
第三章评选条件
第五条参加评选的学生必须具备下列基本条件：
（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。
（二）自觉遵守国家法律法规，遵守校规校纪，无违纪违法行为。
（三）品行端正，诚实守信；尊敬师长，团结同学，关心集体；热爱劳动，勤俭节约。
（四）学习勤奋，成绩优良，当学年必修课、限选课无不及格现象。
（五）积极参加体育锻炼，身体素质良好，达到“学生体质健康标准”。
（六）热心社会公益，积极参加社会实践活动。
第六条参加评选优秀学生一等、二等、三等奖学金的学生，德育成绩应分别达到前40%、50%、70%，并按学习成绩由高到低的顺序产生。
第七条单项奖学金分为学习进步奖、社会实践奖、创新创业奖和特殊贡献奖。符合第五条基本评选条件且未获得一等、二等、三等奖学金者可参评单项奖学金：
（一）学习进步奖
思想品德优秀，学习较上学期在班级内提高10个及以上名次，且未获得一、二、三等奖学金者。
（二）社会实践奖
积极组织或参加社会实践活动，成绩突出者。
（三）创新创业奖
积极参加创新创业活动，成绩优秀者。
（四）特殊贡献奖
符合下列条件之一者可参评特殊贡献奖：
1.热心为同学服务，在学校、学院或班级工作中做出突出贡献者。
2.见义勇为，敢于同坏人坏事作斗争，受到有关部门表扬者。
第八条在某方面表现特别突出的学生，只要具备第五条基本条件，可申请优秀学生奖学金，且指标单列。
（一）参加政府部门主办（导）的国际级或国家级科技竞赛获奖的团队核心成员前3位可申请优秀学生奖学金。国家级一等奖（金奖）获得者，可申请获得优秀学生一等奖学金；国家级二等奖（银奖）获得者，可申请获得优秀学生二等奖学金；国家级三等奖（铜奖）获得者，可申请获得优秀学生三等奖学金。
（二）在SCI、EI、SSCI、CSSCI收录刊物以第一作者发表学术论文者，可申请优秀学生一等奖学金;在中文核心期刊以第一作者发表学术论文者，可申请优秀学生二等奖学金。出版著作的，由学校根据实际情况认定等级。
（三）在其他方面表现突出、在全省乃至全国具有较大影响、为学校争得重大荣誉的学生，由学校根据实际情况认定奖学金等级。
以上三类学生，若同时符合奖学金评选的全部条件，则按就高原则评奖。
第四章评选机构、原则和程序
第九条优秀学生奖学金评选工作由学生工作部（处）组织实施，各学院负责初评推荐，学校学生工作领导小组最终评审确定。
第十条为确保评选结果的公平、公开、公正，所有评选工作遵循自下而上、民主评选的原则。
第十一条评选程序：
（一）学生申报。学生本人提出申请，年级学生评议小组审定。
（二）学院审核。学院学生工作领导小组按照通知要求，严格审核，确定本学院拟推荐名单。公示无异议后，报送学生工作部（处）。
（三）学校评审。学校进行审核并在全校范围内进行公示，无异议后确定最终获奖名单。
第十二条每生每学年只能获得优秀学生一等、二等、三等和单项奖学金的其中一项。
第五章附则
第十三条本办法所涉及的学习成绩以教务处提供为准。
第十四条本办法自2017年9月1日起施行，学校其他有关规定与本办法不一致的，以本办法为准。
第十五条本办法由学生工作部（处）负责解释和实施。
以上内容参考 山东师范大学-山东师范大学优秀本科生奖学金评选管理办法
不是一定，而是发表论文可以加分，虽然比重并不大，但是某些学校评奖时可能就差那么两三分。所以一般都是要发的